stringtranslate.com

Карта хороплета

Картографическая карта, на которой визуализирована доля австралийцев , идентифицировавших себя как англиканцы по данным переписи 2011 года. Выбранные районы являются территориями местного самоуправления , переменная является пространственно интенсивной (пропорция), которая не классифицируется, и используется частично-спектральная последовательная цветовая схема.

Карта -картоплет (от греческого χῶρος (choros)  «площадь/регион» и πλῆθος (plethos)  «множество») — это тип статистической тематической карты , в которой используется псевдоцвет , то есть цвет , соответствующий совокупной сводке географических характеристик в рамках пространственного перечисления. единицы, такие как плотность населения или доход на душу населения . [1] [2] [3]

Картографические карты предоставляют простой способ визуализировать, как переменная варьируется в зависимости от географической области, или показать уровень изменчивости внутри региона. Тепловая карта или изарифмическая карта аналогичны, но используют области, нарисованные в соответствии с образцом переменной, а не априорными географическими областями картограмм. Картограф, вероятно, является наиболее распространенным типом тематической карты, поскольку опубликованные статистические данные (из государственных или других источников) обычно агрегируются по хорошо известным географическим единицам, таким как страны, штаты, провинции и округа, и поэтому их относительно легко анализировать. создавать с помощью ГИС , электронных таблиц или других программных инструментов.

История

Карта грамотности во Франции Дюпена 1826 года.

Самая ранняя известная картографическая карта была создана в 1826 году бароном Пьером Шарлем Дюпеном и отображала доступность базового образования во Франции по отделам . [4] Вскоре во Франции были созданы новые « cartes teintées » («тонированные карты») для визуализации другой «моральной статистики» по образованию, болезням, преступности и условиям жизни. [5] : 158  Картограммы быстро завоевали популярность в нескольких странах из-за растущей доступности демографических данных, собранных в результате национальных переписей населения, начиная с серии картограмм, опубликованных в официальных отчетах переписи населения Ирландии 1841 года. [6] Когда после 1850 года хромолитография стала широко доступной, к картографическим картам все чаще добавлялся цвет. [5] : 193 

Термин «картографическая карта» был введен в 1938 году географом Джоном Киртландом Райтом и широко использовался картографами к 1940-м годам. [7] [8] Также в 1938 году Гленн Треварта вновь представил их как «карты соотношений», но этот термин не сохранился. [9]

Состав

Картографическая карта объединяет два набора данных: пространственные данные, представляющие разделение географического пространства на отдельные районы , и статистические данные , представляющие переменную, агрегированную внутри каждого района. Существуют две общие концептуальные модели того, как они взаимодействуют на картограмме: в одной точке зрения, которую можно назвать «доминантой округа», в центре внимания находятся районы (часто существующие государственные единицы), в которых собираются различные атрибуты, в том числе отображаемая переменная. Согласно другой точке зрения, которую можно назвать «доминантой переменной», основное внимание уделяется переменной как географическому феномену (скажем, латиноамериканскому населению) с реальным распределением, а ее разделение на районы является просто удобным способом. техника измерения. [10]

На этой картограмме районы представляют собой страны, переменная является пространственно интенсивной (среднее распределение) с модифицированной классификацией геометрической прогрессии и используется спектрально-расходящаяся цветовая схема.

Геометрия: районы агрегации

На картограмме районы обычно представляют собой заранее определенные объекты, такие как правительственные или административные единицы (например, округа, провинции, страны) или районы, созданные специально для статистического агрегирования (например, переписные участки ), и, таким образом, не ожидается корреляции с география переменной. То есть границы цветных районов могут совпадать, а могут и не совпадать с местом изменений изучаемого географического распределения. Это находится в прямом противоречии с хорохроматическими и изарифмическими картами, на которых границы регионов определяются закономерностями географического распространения предметного явления.

Использование предварительно определенных регионов агрегирования имеет ряд преимуществ, в том числе: упрощение компиляции и картирования переменных (особенно в эпоху ГИС и Интернета с многочисленными источниками данных), узнаваемость районов и применимость информации. для дальнейшего расследования и политики, привязанной к отдельным округам. Ярким примером этого могут быть выборы, на которых общее количество голосов в каждом округе определяет его избранного представителя.

Однако это может привести к ряду проблем, как правило, из-за того, что постоянный цвет, применяемый к каждому округу агрегации, делает его однородным, маскируя неизвестную степень изменения переменной внутри округа. Например, город может включать районы с низким, средним и высоким семейным доходом, но быть окрашен одним постоянным «умеренным» цветом. Таким образом, пространственные модели реального мира могут не соответствовать символизированной региональной единице. [11] Из-за этого такие проблемы, как экологическая ошибка и проблема модифицируемой единицы площади (MAUP), могут привести к серьезным неверным интерпретациям изображенных данных, и другие методы предпочтительнее, если можно получить необходимые данные. [12] [13] [14]

Эти проблемы можно несколько смягчить, используя меньшие районы, поскольку они показывают более тонкие вариации отображаемой переменной, а их меньший визуальный размер и увеличенное количество уменьшают вероятность того, что пользователь карты вынесет суждение об изменениях в пределах одного района. Однако они могут сделать карту слишком сложной, особенно если в переменной нет значимого географического шаблона (т. е. карта выглядит как случайно разбросанные цвета). Хотя представление конкретных данных в крупных регионах может ввести в заблуждение, знакомые формы районов могут сделать карту более четкой, ее легче интерпретировать и запоминать. [15] Выбор регионов в конечном итоге будет зависеть от целевой аудитории и цели карты. В качестве альтернативы иногда можно использовать дасимметричный метод для уточнения границ региона, чтобы более точно соответствовать фактическим изменениям в рассматриваемом явлении.

Из-за этих проблем для многих переменных можно предпочесть изарифмическую ( для количественной переменной) или хорохроматическую карту (для качественной переменной), в которой границы области основаны на самих данных. Однако во многих случаях такая подробная информация просто недоступна, и картограмма является единственным возможным вариантом.

Картографическая карта, на которой районами являются округа США, переменная является пространственно интенсивной (пропорцией) с квантильной классификацией и использует последовательную цветовую схему с одним оттенком.

Недвижимость: совокупные статистические сводки

Переменная, подлежащая картированию, может относиться к самым разным дисциплинам человеческого или природного мира, хотя человеческие темы (например, демография, экономика, сельское хозяйство), как правило, более распространены из-за роли государственных единиц в человеческой деятельности, что часто приводит к исходный сборник статистических данных. Переменная также может находиться на любом из уровней измерения Стивенса : номинальном, порядковом, интервальном или отношении, хотя количественные переменные (интервал/отношение) чаще используются в картограммах, чем качественные (номинальные/порядковые) переменные. Важно отметить, что уровень измерения отдельных данных может отличаться от уровня совокупной сводной статистики. Например, в ходе переписи у каждого человека может быть задан вопрос об «основном разговорном языке» (номинальном), но это можно суммировать по всем лицам в округе как «процент преимущественно говорящих по-испански» (соотношение) или как «преобладающий основной разговорный язык» (номинальный). язык» (номинал).

Вообще говоря, картограмма может представлять два типа переменных - различие, общее для физики и химии, а также для геостатистики и пространственного анализа :

Нормализация: на карте слева для определения цвета используется общая численность населения. Это приводит к тому, что более крупные полигоны кажутся более урбанизированными, чем меньшие плотные городские районы Бостона , штат Массачусетс. На карте справа используется плотность населения. Правильно нормализованная карта будет отображать переменные, независимые от размера полигонов.

Нормализация

Нормализация — это метод получения пространственно интенсивной переменной из одной или нескольких пространственно обширных переменных, чтобы ее можно было соответствующим образом использовать в картограмме. [3] Он похож, но не идентичен методу нормализации или стандартизации в статистике. Обычно это достигается путем вычисления отношения между двумя пространственно обширными переменными. [12] : 252  Хотя любое такое соотношение приведет к появлению интенсивной переменной, лишь некоторые из них имеют особое значение и обычно используются в картограммах:

Они не эквивалентны, и один не лучше другого. Скорее, они рассказывают разные аспекты географического повествования. Например, картограмма плотности населения латиноамериканцев в Техасе визуализирует повествование о пространственной кластеризации и распределении этой группы, тогда как карта процентного содержания латиноамериканцев визуализирует повествование о составе и преобладании. Неспособность использовать правильную нормализацию почти во всех случаях приведет к получению неподходящей и потенциально вводящей в заблуждение карты. [16] [18] [19] Это одна из самых распространенных ошибок в картографии: одно исследование показало, что в какой-то момент более половины информационных панелей США по COVID-19, размещенных правительствами штатов, не использовали нормализацию своих картографических данных. карты. [19] Это одна из многих проблем, которые способствовали возникновению инфодемии вокруг пандемии COVID-19, а также «может быть скрытым фактором, способствующим крайней политической поляризации вокруг мер по борьбе с COVID, которая произошла в Соединенных Штатах». [18] [20]

Классификация

На этой карте президентских выборов в США 2004–2016 гг. используются округа, пространственно-интенсивная переменная (разница в пропорциях), которая не классифицируется, и спектральная расходящаяся цветовая прогрессия. Обратите внимание на легенду непрерывного градиента, которая отражает отсутствие классификации.

Каждая картограмма имеет стратегию сопоставления значений цветам. Классифицированная картограмма разделяет диапазон значений на классы, при этом всем районам в каждом классе присвоен один и тот же цвет. Неклассифицированная карта (иногда называемая n-классом ) напрямую назначает цвет, пропорциональный значению каждого района . Начиная с карты Дюпена 1826 года, классифицированные карты-картоплеты стали гораздо более распространенными. [2] Вероятно, изначально это было связано с большей простотой применения ограниченного набора оттенков; только в эпоху компьютеризированной картографии неклассифицированные картографические карты стали возможными, и до недавнего времени их все еще было нелегко создать в большинстве картографических программ. [21] [2] [22] [23] Уолдо Р. Тоблер , официально представив неклассифицированную схему в 1973 году, утверждал, что это более точное описание исходных данных, и заявил, что основным аргументом в пользу классификации, чтобы оно было более читабельным, нужно было протестировать. [2] Последующие дебаты и эксперименты привели к общему выводу, что основное преимущество неклассифицированных картограмм, в дополнение к утверждению Тоблера о абсолютной точности, заключалось в том, что они позволяли читателям видеть тонкие изменения переменной, не заставляя их поверить в что районы, попавшие в один и тот же класс, имели одинаковые значения. Таким образом, они способны лучше увидеть общие закономерности географического явления, а не конкретные значения. [1] : 109  [24] [25] Основным аргументом в пользу классифицированных картограмм является то, что читателям их легче обрабатывать из-за меньшего количества различных оттенков, которые нужно распознать, что снижает когнитивную нагрузку и позволяет им точно сопоставьте цвета на карте со значениями, указанными в легенде. [2] [22] [23]

Классификация осуществляется путем установления правила классификации — ряда пороговых значений, которые делят количественный диапазон значений переменных на ряд упорядоченных классов. Например, если набор данных о среднем годовом доходе по округам США включает значения от 20 000 до 150 000 долларов США, его можно разбить на три класса с пороговыми значениями от 45 000 до 83 000 долларов США. Во избежание путаницы любое правило классификации должно быть взаимоисключающим и коллективно исчерпывающим , то есть любое возможное значение попадает ровно в один класс. Например, если правило устанавливает пороговое значение в размере 6,5, необходимо четко определить, будет ли район со значением ровно 6,5 отнесен к нижнему или высшему классу (т. е. является ли определение нижнего класса < 6,5 или ≤6,5 и является ли верхний класс >6,5 или ≥6,5). Для картограмм были разработаны различные типы правил классификации: [26] [1] : 87. 

Поскольку рассчитанные пороговые значения часто могут иметь точные значения, которые нелегко интерпретировать читателям карт (например, 74 326,9734 долларов США), обычно создают модифицированное правило классификации , округляя пороговые значения до аналогичного простого числа. Типичным примером является модифицированная геометрическая прогрессия, которая подразделяет степени десяти, например [1, 2,5, 5, 10, 25, 50, 100, ...] или [1, 3, 10, 30, 100, ...] ].

Цветовая прогрессия

Последний элемент картограммы — это набор цветов, используемых для представления различных значений переменной. Существует множество различных подходов к этой задаче, но основной принцип заключается в том, что любой порядок переменной (например, от низкого к высокому количественному значению) должен отражаться в воспринимаемом порядке цветов (например, от светлого к темному), поскольку это позволит читателям карт интуитивно делать выводы «больше или меньше» и видеть тенденции и закономерности с минимальным обращением к легенде. [1] : 114  Второе общее правило, по крайней мере для классифицированных карт, заключается в том, что цвета должны быть легко различимы, чтобы цвета на карте можно было однозначно сопоставить с цветами в легенде для определения представленных значений. Это требование ограничивает количество классов, которые могут быть включены; для оттенков серого тесты показали, что когда используется только значение (например, от светлого до темного, будь то серый или какой-либо один оттенок ), на практике трудно использовать более семи классов. [19] [28] Если учитывать различия в оттенке и/или насыщенности, этот предел значительно увеличивается до 10–12 классов. На потребность в различении цветов дополнительно влияют недостатки цветового зрения ; например, цветовые схемы, в которых для различения значений используются красный и зеленый цвета, не будут полезны для значительной части населения . [29]

Наиболее распространенные типы цветовых последовательностей, используемые в картограммах (и других тематических) картах, включают: [30] [31]

Двумерные картограммы

Двумерная картограмма, сравнивающая чернокожее (синий) и латиноамериканское (красный) население в США, перепись 2010 года; оттенки фиолетового демонстрируют значительную долю обеих групп.

Можно одновременно представить две (а иногда и три) переменные на одной картограмме, представляя каждую в виде прогрессии одного оттенка и смешивая цвета каждого района. Этот метод был впервые опубликован Бюро переписи населения США в 1970-х годах и с тех пор использовался много раз с разной степенью успеха. [35] Этот метод обычно используется для визуализации корреляции и контраста между двумя переменными, предположительно тесно связанными, такими как уровень образования и доход. Обычно используются контрастные, но не дополняющие друг друга цвета, так что их комбинация интуитивно распознается как «между» двумя исходными цветами, например красный + синий = фиолетовый. Этот метод работает лучше всего, когда география переменной имеет высокую степень пространственной автокорреляции , так что существуют большие области схожих цветов с постепенными изменениями между ними; в противном случае карта может выглядеть как запутанная смесь случайных цветов. [12] : 331  Было обнаружено, что их легче использовать, если карта включает тщательно разработанную легенду и объяснение техники. [36]

Легенда

Картограмма использует специальные символы для представления отображаемой переменной. Хотя общая стратегия может быть интуитивно понятной, если выбрана цветовая последовательность, отражающая правильный порядок, читатели карт не смогут расшифровать фактическую ценность каждого района без легенды. Типичная легенда картоплета для классифицированной карты картоплета включает серию образцов символов для каждого класса с текстовым описанием соответствующего диапазона значений. На неклассифицированной картограмме легенда обычно показывает плавный цветовой градиент между минимальным и максимальным значениями, с двумя или более точками вдоль нее, помеченными соответствующими значениями. [1] : 111 

Альтернативным подходом является легенда гистограммы , которая включает гистограмму , показывающую частотное распределение отображаемой переменной (т. е. количества районов в каждом классе). Каждый класс может быть представлен одной полосой, ширина которой определяется минимальным и максимальным пороговыми значениями, а высота рассчитывается так, чтобы площадь рамки была пропорциональна количеству включенных районов, а затем раскрашена символом карты, используемым для этого класса. Альтернативно гистограмма может быть разделена на большое количество столбцов, так что каждый класс включает один или несколько столбцов, обозначенных в соответствии с его символом на карте. [37] Эта форма легенды показывает не только пороговые значения для каждого класса, но и дает некоторый контекст для источника этих значений, особенно для эндогенных правил классификации, основанных на частотном распределении, таких как квантили. Однако в настоящее время они не поддерживаются в ГИС и картографическом программном обеспечении и обычно должны создаваться вручную.

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ abcdef Дент, Борден Д.; Торгюсон, Джеффри С.; Ходлер, Томас В. (2009). Картография: Дизайн тематических карт (6-е изд.). МакГроу-Хилл.
  2. ^ abcde Тоблер, Уолдо (1973). «Карты картограмм без интервалов классов?». Географический анализ . 5 (3): 262–265. Бибкод : 1973GeoAn...5..262T. дои : 10.1111/j.1538-4632.1973.tb01012.x .
  3. ^ Аб Адамс, Аарон; Чен, Сян; Ли, Вэйдун; Чжан, Чуанжун (2020). «Замаскированная пандемия: важность нормализации данных при веб-картировании COVID-19». Здравоохранение . 183 : 36–37. дои : 10.1016/j.puhe.2020.04.034. ПМК 7203028 . ПМИД  32416476. 
  4. ^ Дюпен, Чарльз (1826). Образная карта народных указаний Франции. Брюссель: sn
  5. ^ Аб Робинсон, Артур Х. (1982). Раннее тематическое картографирование в истории картографии . Издательство Чикагского университета.
  6. ^ Ирландия (1843 г.). Отчет членов комиссии, назначенных для проведения переписи населения Ирландии за 1841 год. Дублин: Канцелярское бюро Ее Величества. п. лв.
  7. ^ Джон Киртланд Райт (1938). «Проблемы картирования населения» в «Записках по статистическому картированию», с особым упором на картирование демографических явлений, стр. 12.
  8. ^ Раис, Эрвин (1948). Общая картография (2-е изд.). МакГроу-Хилл. п. 249.
  9. ^ Треварта, Гленн Т. (январь 1938 г.). «Карты соотношений ферм и сельскохозяйственных культур Китая». Географическое обозрение . 28 (1): 102–111. Бибкод : 1938GeoRv..28..102T. дои : 10.2307/210569. JSTOR  210569.
  10. ^ Крисман, Николас (2002). Исследование географических информационных систем (2-е изд.). Уайли. п. 65. ИСБН 0-471-31425-0.
  11. ^ Дженкс, Джордж Ф.; Каспалл, Фред К. (июнь 1971 г.). «Ошибка на хороплетных картах: определение, измерение, сокращение». Анналы Ассоциации американских географов . 61 (2): 217–244. doi :10.1111/j.1467-8306.1971.tb00779.x. ISSN  0004-5608.
  12. ^ abc Т. Слокум, Р. Макмастер, Ф. Кесслер, Х. Ховард (2009). Тематическая картография и геовизуализация, Третье издание, стр. 252. Пирсон Прентис Холл: Аппер-Сэдд-Ривер, Нью-Джерси.
  13. ^ Опеншоу, Стэн (1983). Проблема изменяемой единицы площади (PDF) . ISBN 0-86094-134-5.
  14. ^ Чен, Сян; Да, Синьюэ; Уайденер, Майкл Дж.; Делмелль, Эрик; Кван, Мэй-По; Шеннон, Джерри; Расин, Расин Ф.; Адамс, Аарон; Лян, Лу; Пэн, Цзя (27 декабря 2022 г.). «Систематический обзор проблемы модифицируемых единиц площади (MAUP) в общественных исследованиях окружающей среды в области продуктов питания». Городская информатика . 1 (1): 22. Бибкод : 2022UrbIn...1...22C. дои : 10.1007/s44212-022-00021-1 .
  15. ^ Ритшоф, Кент (1998). «Изучение и запоминание по тематическим картам знакомых регионов». Исследования и разработки образовательных технологий . 46 : 19–38. дои : 10.1007/BF02299827. S2CID  145086925.
  16. ^ ab Марк Монмонье (1991). Как лгать с картами . стр. 22–23. Издательство Чикагского университета
  17. ^ Дженкс, Джордж Ф. (1963). «Обобщение в статистическом картировании». Анналы Ассоциации американских географов . 53 (1): 15. doi :10.1111/j.1467-8306.1963.tb00429.x.
  18. ^ Аб Муни, Питер (июль 2020 г.). «Картирование COVID-19: как веб-карты способствуют инфодемии». Диалоги в человеческой географии . 10 (2): 265–270. дои : 10.1177/2043820620934926 .
  19. ^ abc Адамс, Аарон М.; Чен, Сян; Ли, Вэйдун; Чуанжун, Чжан (27 июля 2023 г.). «Нормализация пандемии: изучение картографических проблем на информационных панелях правительства штата по COVID-19». Журнал карт . 19 (5): 1–9. Бибкод : 2023JMaps..19Q...1A. дои : 10.1080/17445647.2023.2235385 .
  20. ^ Энгель, Клаудия; Родден, Джонатан; Табеллини, Марко (18 марта 2022 г.). «Политика влияния на восприятие риска COVID-19: случай карт». Достижения науки . 8 (11): eabm5106. Бибкод : 2022SciA....8M5106E. doi : 10.1126/sciadv.abm5106. ПМЦ 8932671 . ПМИД  35302842. 
  21. ^ Келли, Бретт (2017). «Обзор неклассифицированного картографирования хороплетов». Картографические перспективы (86): 30. doi : 10.14714/CP86.1424 .
  22. ^ Аб Добсон, Майкл В. (октябрь 1973 г.). «Карты картограмм без интервалов классов? Комментарий». Географический анализ . 5 (4): 358–360. Бибкод : 1973GeoAn...5..358D. дои : 10.1111/j.1538-4632.1973.tb00498.x .
  23. ^ Аб Добсон, Майкл В.; Петерсон, Майкл П. (1980). «Неклассифицированные картографические карты: комментарий, ответ». Американский картограф . 7 (1): 78–81. дои : 10.1559/152304080784522928.
  24. ^ Петерсон, Майкл П. (1979). «Оценка неклассифицированного картирования хороплетов с пересеченными линиями». Американский картограф . 6 (1): 21–37. дои : 10.1559/152304079784022736.
  25. ^ Мюллер, Жан-Клод (июнь 1979 г.). «Восприятие непрерывно заштрихованных карт». Анналы Ассоциации американских географов . 69 (2): 240. doi :10.1111/j.1467-8306.1979.tb01254.x.
  26. ^ Краак, Менно-Ян; Ормелинг, Ферьян (2003). Картография: визуализация пространственных данных (2-е изд.). Прентис Холл. стр. 116–121. ISBN 978-0-13-088890-7.
  27. ^ Дженкс, Джордж Ф. 1967. «Концепция модели данных в статистическом картировании», Международный ежегодник картографии 7: 186–190.
  28. ^ Монмонье, Марк (1977). Карты, искажения и смысл . Ассоциация американских географов.
  29. ^ Олсон, Джуди М.; Брюэр, Синтия (1997). «Оценка выбора цвета для удобства пользователей карт с нарушениями цветового зрения». Анналы Ассоциации американских географов . 87 (1): 103–134. дои : 10.1111/0004-5608.00043.
  30. ^ Робинсон, А.Х., Моррисон, Дж.Л., Мюрке, ПК, Киммерлинг, А.Дж. и Гуптилл, СК (1995) Элементы картографии. (6-е издание), Нью-Йорк: Wiley.
  31. ^ Брюэр, Синтия А. «Руководство по использованию цвета для картографирования и визуализации». В Макихрене, Алан М.; Тейлор, DRF (ред.). Визуализация в современной картографии . Пергамон. стр. 123–147.
  32. Патрисия Коэн (9 августа 2011 г.). «Что цифровые карты могут рассказать нам об американском образе жизни». Газета "Нью-Йорк Таймс .
  33. ^ Свет; и другие. (2004). «Конец радуги? Цветовые схемы для улучшения графики данных» (PDF) . Эос . 85 (40): 385–91. Бибкод : 2004EOSTr..85..385L. дои : 10.1029/2004EO400002 .
  34. ^ Стауффер, Рето. «Где-то за радугой». Мастер HCL . Проверено 14 августа 2019 г.
  35. ^ Мейер, Мортон А.; Брум, Фредерик Р.; Швейцер, Ричард Х. младший (1975). «Цветное статистическое картографирование Бюро переписи населения США». Американский картограф . 2 (2): 101–117. дои : 10.1559/152304075784313250.
  36. ^ Олсон, Джуди М. (1981). «Спектрально закодированные карты с двумя переменными». Анналы Ассоциации американских географов . 71 (2): 259–276. doi :10.1111/j.1467-8306.1981.tb01352.x.
  37. ^ Кумар, Нареш (2004). «Легенда о гистограмме частоты на картограмме: замена традиционным легендам». Картография и географическая информатика . 31 (4): 217–236. Бибкод : 2004CGISc..31..217K. дои : 10.1559/1523040042742411. S2CID  119795925.

дальнейшее чтение

Внешние ссылки