Августинцы из Испании основали миссию в Малате под покровительством Богоматери Исцеляющей.
1596
Монахи-августинцы перенесли маленькую часовню на место, где сегодня находится церковь.
1909
В этом году «Беатас де ла Компанья де Иисус» (в настоящее время известные как сестры RVM ) обучали детей в местной «Католической школе Малате», свидетельством чего является фотография, на которой запечатлено присутствие Беатас в 1909 году.
1917
Отцы -редемптористы, отвечавшие за приход, положили начало официальному созданию приходской школы, первым директором которой стал Теренс Браун, а первым директором — мать Аликс (бельгийская сестра из колледжа Святой Терезы ).
1941
Японские войска атаковали страну, и Малате был опустошен. Школа была закрыта, а классы были преобразованы в больничные палаты Американского Красного Креста — госпиталь Ремедиос.
1945
Год американского освобождения . Школа была разорена войной. Колумбийские отцы отвечали за приход. Джон Лалор был убит в помещении больницы, а остальные были убиты в церкви вместе с другими мучениками.
1946
Кампус начальной школыШкола вновь открылась после ремонта под руководством Шихана.
1957
Год, когда управление школой было передано сестрам -колумбийцам , а первой настоятельницей стала Мария Бернардина.
1963 – 1983
Кампус средней школыMCS пережила большой прогресс и рост численности учащихся, и строительство нового здания было необходимо. В 1972 году было открыто пятиэтажное здание для женской средней школы, которое сейчас называется Assumption Building. Оно было благословлено кардиналом Руфино Дж. Сантосом, архиепископом Манилы, 22 января 1972 года.
1974
Джеймс Маккарти руководил школой совместно с сестрами Колумбан.
1975
Епископ Леонардо Лагаспи возглавил школьный совет, а мадам Лететия была назначена помощником директора школы.
MCS стал членом Центра образовательных измерений (CEM) и использовал его разнообразные тестовые материалы.
1982
В апреле этого года школа была передана в управление Совету попечителей во главе с епископом Гауденсио Росалесом, вспомогательным епископом Манилы. Директором школы была назначена Мэри Лететия.
На территории кампуса мальчиков было построено трехэтажное здание, названное в честь Сан-Лоренсо Руиса.
1986
Школа приобрела жилой дом и участок земли рядом с кампусом для мальчиков. Этот дом использовался как машинописная комната и медицинская клиника для мальчиков. Позже, в 1990 году, он был отремонтирован и стал монастырем сестер RVM .
1987
MCS прошла вторую официальную повторную проверку PAASCU и получила пятилетний статус аккредитации.
1988
Школа впервые приняла участие в конкурсе публичных выступлений, спонсируемом Rotary, и выиграла национальный уровень. Делегат школы был отправлен в Лондон и выиграл международный конкурс. Представитель школы на неделе девочек и мальчиков в Маниле был избран мэром города.
1990
Управление школой от отцов-колумбийцев было передано Конгрегации монахов Девы Марии (RVM) , а «Ма. Рита Феррарис» была назначена директором школы. 16 июля 1990 года разрушительное землетрясение обрушилось на Лусон и частично разрушило старое здание начальной школы. Это потребовало строительства нового здания Богоматери Исцеляющей, начатого через кампанию по сбору средств под названием «Piso Mula sa Puso». Кардинал Хайме Л. Син , архиепископ Манилы, при содействии епископа Мануэля Собревиньяса, его помощника и председателя Совета попечителей MCS, благословил и заложил краеугольный камень здания 23 октября 1990 года.
1991
Ма Кларита Р. Баллек пришла на смену Ма Рите 8 декабря 1990 года. В том же году MCS начала свой Diamond Jubilee, и велась подготовка к третьему повторному исследованию PAASCU .
1992
Габриэль Рейес, тогдашний вспомогательный епископ Манилы, открыл отделение Madre Ignacia Movement, Malate 1 марта. В том же году MCS прошла третью повторную проверку PAASCU, впервые используя форму B процесса анализа и оценки. Школе снова был предоставлен пятилетний статус аккредитации.
1994
4 июля 1994 года кардинал Хайме Л. Син благословил новое здание Богоматери Избавления, в котором размещаются библиотека, компьютерные и научные лаборатории, преподавательский класс и классы для начальной школы для девочек. Также началось строительство нового здания Madre Ignacia в кампусе для мальчиков. Сестра Кларита призвала школьное сообщество создать кредитный кооператив (который в настоящее время растет по числу членов и финансовым возможностям).
1995
Ма. Рафаэла К. Сингзон сменила Ма. Клариту, будучи избранной на пост генерального настоятеля Конгрегации RVM . Мануэль Собревиньяс, председатель Совета попечителей MCS, благословил здание Madre Ignacia в кампусе Boys, где располагались библиотеки, научные и компьютерные лаборатории и помещения для преподавателей. MCS стала принимающей школой для местных и иностранных делегатов на праздновании Всемирного дня молодежи, когда Папа Иоанн Павел II возглавил это мероприятие.
1997
В этом учебном году MCS добилась множества физических улучшений:
Реконструкция театра AV-Little Строительство нового здания Непорочного Зачатия Реконструкция школьного спортзала и его освящение в честь кардинала Хайме Л. Сина
Расширение столовой в кампусе для мальчиков и девочек Запуск интернет-услуг в мультимедийном центре здания Непорочного Зачатия Строительство женского общежития Царицы Мира на месте монастыря сестер Переоборудование трех классных комнат на первом этаже здания Св. Иосифа в кампусе для мальчиков в актовый зал и общественный зал Компьютеризация финансового офиса.
1998
PAASCU провела четвертое повторное обследование школы. MCS снова использовала форму B и получила еще один пятилетний аккредитованный статус.
Здание Непорочного Зачатия было освящено как раз к визиту PAASCU . В здании находятся часовня, кабинет директора, преподавательский класс, музыкальные и художественные классы, балетный зал, классы для девочек в старшей школе и зал физкультуры на крыше. Херардо О. Сантос, суперинтендант MAPSA-South Manila, стал новым председателем совета попечителей. Школьный спортзал был отремонтирован, чтобы иметь больше трибун для размещения большего количества зрителей.
2001
Ма. Элис С. Тан сменила Ма. Рафаэлу К. Сингзон на посту директора школы. Это был год большой реструктуризации отделов и интеграции всей школьной программы. Выход на пенсию двух директоров проложил путь к интеграции Департамента начальной школы (больше не Департамента начальной школы для мальчиков или девочек) и Департамента средней школы. Совет попечителей назначил одного директора для начальной школы, а Ма. Элис Тан, директриса, была одновременно и временно исполняющей обязанности директора Департамента средней школы.
2002
Был назначен новый директор средней школы, и интеграция была еще более усилена. Были предприняты значительные изменения:
Интенсификация программы обучения с созданием Комитета по учебной программе Переработка школьной программы с целью включения специальных курсов по речи, SRA и компьютеру в соответствии с новой Учебной программой базового образования (BEC) Департамента образования Расширение прав и возможностей администраторов-неспециалистов с принятием стратегии минимального уровня полномочий в принятии решений Выход на сертификацию по стандартам Международной организации по стандартизации (ISO) путем обучения пула внутренних аудиторов качества (IQA) для регулярной оценки или оценки услуг школы, гарантирующих качество Усовершенствование и переписывание миссии и видения школы Установка «системы холодного тумана» в спортзале — пожертвовано Ассоциацией выпускников MCS Предоставление официального офиса для Консультативного совета родителей и учителей (PTAC)
2003
MCS была признана за соответствие системы управления качеством международным стандартам сертификацией ISO 9001-2000, выданной TUV Rheinland Philippines, внешним агентством. На церемонии награждения присутствовали члены Совета попечителей, монсеньор Мануэль Собревиньяс, бывший председатель BOT, должностные лица Ассоциации выпускников MCS, Родительского совета и гости из Департамента образования и городского правительства. Были приняты автономные классы для первых и вторых классов, а также классы совместного обучения для тех же уровней. Школа также запустила фестивали для отцов, матерей и детей в честь четвертой Всемирной встречи семей в Маниле. Администраторы MCS вместе с внутренними аудиторами качества отправились в поездку в Таиланд с 3 по 6 апреля 2003 года для сравнения с Университетом Успенского университета. Школа подала заявку на членство в международных организациях: Ассоциации специалистов по кадрам Филиппин (ASHPPI), Всемирном совете по учебным программам и обучению (WCCI). Ассоциация выпускников школы возобновила ежегодную встречу выпускников, активизировала стипендиальную программу, а также начала сбор средств на улучшение школы.
2004
Пятый повторный опрос PAASCU был проведен в августе. MCS снова получил еще один пятилетний аккредитованный статус с промежуточным посещением области обучения на третий год. Школа приняла компьютеризированную систему оценок. MCSAA отдала дань уважения и награды признания выдающимся выпускникам/выпускникам. Старшая Элис подготовила школьное сообщество к еще одной значительной интеграции отделов средней школы и начальной школы. Административный совет с одобрения BOT решил назначить только одного директора для MCS до окончания учебного года. Была проведена замена электропроводки в зданиях кампуса для мальчиков для дальнейшего улучшения и в целях безопасности. Программа неформального образования и вечерняя средняя школа начались по инициативе Центра социальных действий.
2005
Ма. Селестин Т. Вьернес сменила ма. Элис Тан на посту директора. В MCS начал работать один директор для всей школы, чтобы сделать школьное сообщество более сплоченным, прочно объединенным одной общей миссией-видением. Группы администраторов и учителей из Японии, Кореи и Сингапура посетили MCS. Ключевые администраторы Southville International School, Paranaque посетили MCS для обсуждения за круглым столом процесса сертификации ISO. Школа использовала биометрическую систему идентификации для посещения сотрудников.
2006
Школа инвестировала в систему кондиционирования воздуха во всех классах с одобрения совета попечителей. Балетный зал в здании Непорочного Зачатия был преобразован в музей, где выставлены памятные вещи школы прошлых лет. Были проведены непрерывные работы по обслуживанию и физические улучшения:
Создание исследовательского центра. Составление, принятие и реализация нескольких программ: оздоровление, исследования, набор и удержание персонала, преемственность управления и программы надзора для директора, проректора/академического координатора, координатора предметной области и руководителя физического завода. Ремонт, повторное открытие и использование лифта в здании Assumption для облегчения контроля за классами. Передача двух речевых лабораторий в кампусе Boys в здание San Lorenzo. Предоставление рекламных щитов в обоих кампусах MCSAA. Официальное и формальное учреждение Вечерней средней школы для молодежи, не посещающей школу, с признанием Департамента образования . Грант на международный визит или поездку по схеме легкой оплаты был предоставлен преподавателям и сотрудникам для создания площадки для непосредственного изучения различных культур и для более широкого охвата (первая поездка была в Китай, Макао и Гонконг). Визит директора и директора в школу King's School в Бангкоке, Таиланд. Предоставление цифровых часов в спортзале, подаренных PTACI. Создание Центра развития музыкальной школы Yamaha в школе для студентов, желающих развивать свои таланты и навыки в этой области.
2007
Все секции / классы названы в честь святых. Число учащихся в Night High School увеличилось до более чем ста человек. Первая группа из четырнадцати (14) выпускников NHS выпустилась 11 апреля 2008 года. Офис PTAC был перемещен в новое место на первом этаже здания Immaculate Conception. Старые плоские въездные ворота двух кампусов были заменены железными воротами с названием и логотипом школы. Фасад кампуса для мальчиков также был обновлен. Речевая лаборатория средней школы была модернизирована с помощью высоких сидений, новой консоли, видеогаджетов. Координаторы по науке и математике были отправлены в Национальный институт образования (NIE), Сингапур, для обучения и сравнительного анализа на 7 дней в апреле 2007 года. Ассоциация выпускников MCS сделала ремонт крыши спортзала своим проектом на год. Школа приняла участие в спонсируемом Rotary конкурсе импровизированных выступлений Voice of the Youth. Делегат MCS одержал победу на национальном уровне и был отправлен в Лондон, Англия, для участия в соревнованиях международного уровня.
2008
В рамках подготовки к открытию нового учебного года в 2008 году библиотека для мальчиков была отремонтирована и расширена до третьего этажа здания Madre Ignacia, чтобы разместить больше студентов. Было приобретено еще десять компьютерных единиц для увеличения рабочих и исследовательских станций с подключением к Интернету в библиотеке. Библиотека также приняла новую компьютеризированную систему каталогизации и доступа к книгам. Здания в кампусе для мальчиков были перекрашены, а в вестибюле на первом этаже здания St. Joseph было установлено новое освещение. Администрация школы, в частности Административный совет, отправилась в еще одну ознакомительную поездку в Сингапур в мае. Они посетили Национальный институт образования, часть системы университета Наньян, где они испытали новую тенденцию содействия обучению в «классах будущего» университета. Они также провели сравнительный анализ обучения с помощью компьютеров в LEAD (Learning Advantage).
В октябре координаторы предметных областей и руководители отделов студенческих услуг также посетили NIE, Наньянский университет и LEAD, чтобы получить непосредственный опыт зарубежных школ, который можно было бы перенять в MCS.
В кампусе для мальчиков создан центр кодирования. Школа получила признание от CEM за 30 лет партнерства. Совет попечителей во главе с его председателем Херардо О. Сантосом рекомендовал перевести начальную школу для девочек в кампусе для мальчиков в кампус начальной школы, а среднюю школу для мальчиков — в кампус для девочек и перевести ее в кампус средней школы. Эта рекомендация пошла школе на пользу в финансовом отношении, поскольку она могла сэкономить на книгах и оборудовании (с 4 комплектов книг или 4 речевых лабораторий до всего двух (2)).
В этом году преподавательский состав и сотрудники католической школы Малате имели свою парадную форму. Первые причастники надели белое праздничное платье на свое первое причастие и будут использовать его, начиная с учебного года 2009-2010, каждую первую пятницу месяца.
2009
На основании рекомендации Совета попечителей мальчики из старшей школы были переведены в здание Богоматери Избавления, а девочки из начальной школы с 3 по 6 класс, в свою очередь, в здание Св. Иосифа. Два кампуса, ранее известные как Кампус для девочек и Кампус для мальчиков, затем были названы Кампусом для старшей школы и Кампусом для начальной школы.
Были выполнены следующие основные физические улучшения:
Реконструкция речевой лаборатории в здании Сан-Лоренцо, кампус начальной школы. Строительство семинарского зала в здании Непорочного Зачатия, который может вместить 150 участников. Установка нового моста на пятом этаже, соединяющего здание Успения и здание Богоматери Исцеляющей. Капитальный ремонт всех комфортных комнат в обоих кампусах. Установка решетчатого ограждения и четырех прожекторов мощностью 350 Вт в кампусе средней школы. Строительство новых ворот и навеса в кампусе средней школы. Предоставление пробковых и белых досок во всех классах. Педагоги из Сингапура посетили MCS для обсуждения за круглым столом программы чтения школы. Выдающиеся учителя получили признание школы в виде премии «Сердце учителя».
2010
Администраторы были отправлены в Нью-Йорк, США в мае для целей сравнительного анализа. Они посетили два католических учреждения – Immaculate Conception School и The Mary Louis Academy, и смогли пообщаться с администраторами школ.
Был назначен новый директор.
Академический координатор начальной школы прошел подготовку в качестве аккредитатора PAASCU .
MCS прошла шестой повторный визит PAASCU с 31 августа по 1 сентября (HS) и с 6 по 7 сентября (GS) и получила еще один пятилетний статус аккредитации, что является знаком приверженности школы предоставлению качественного католического образования и услуг на протяжении многих лет. Выпечка тортов и хлеба была предложена в рамках Программы обучения навыкам пастырского служения школы в координации с Городским развитием Манилы/ TESDA . Учитывая рекомендации, данные аккредитаторами PAASCU во время их последнего визита в 2004 году, были предприняты следующие важные изменения:
Тщательный мониторинг программы Protect Instruction Интенсификация программы развития преподавательского состава Постоянное совершенствование обучения посредством пристального надзора со стороны SAC, AC и директора Постоянное приобретение дополнительных печатных и непечатных материалов в обеих библиотеках для поддержки обучения Предоставление более ориентированных на студентов мероприятий Вовлечение преподавателей и студентов в приходские мероприятия/организации Улучшение схемы оплаты труда Постоянное улучшение школьных помещений и услуг Постоянное использование английского языка в качестве средства обучения по всем предметам, за исключением филиппинского, для улучшения коммуникативных навыков как учителей, так и студентов Организация сессии по улучшению английского языка для учителей Улучшение BCEP и SSTP для лучшего удовлетворения различных потребностей студентов Учителям было предложено продолжить обучение в аспирантуре. Некоторым из них школа предоставила стипендии. Единицы/дипломы, полученные в аспирантуре, стали одним из критериев оценки эффективности работы учителя.
В ходе стратегического планирования были рассмотрены следующие вопросы:
Повышение платы за обучение на 10% в 2011-2012 учебном году
Модернизация системы оценок. Предложение дополнительных занятий по английскому языку, естественным наукам и математике в Департаменте старших классов для улучшения овладения учащимися требуемыми компетенциями и подготовки их к работе в колледже. Возобновление работы должностных лиц по работе с родителями в классах для содействия лучшему партнерству и сотрудничеству между родителями и школой. Непрерывная реализация Программы сокращения расходов. Выявление/обучение учащихся с потенциалом для участия в конкурсах вне школы. Укрепление Программы набора и удержания. Были пересмотрены учебные планы и планы курсов. В Департаменте старших классов компетенции в учебных планах были приведены в соответствие со стандартами содержания в соответствии с новой учебной программой среднего образования. Были составлены учебные планы для внедрения UbD на уровнях первого и второго года обучения. В мае администраторы были отправлены в Южную Корею для еще одного мероприятия по сравнительному анализу, посетив государственную начальную школу.
2011
Ма. Корасон П. Агонсильо была назначена новым директором школы, заменив ма. Селестин Т. Вьернес. Были усилены внеклассные и внеклассные мероприятия, а также участие учащихся в межшкольных соревнованиях. Программа развития преподавателей и персонала находится на пике. Школа сравнила свою деятельность с Технической школой Дона Боско , Школой Ксавье и Международной школой Саутвилла для плана школы по внедрению технологий и принятию платформы Genyo в следующем учебном году.
2012
Школа инициировала техноплан по интеграции технологий в обучение. Кампус GS был недавно отремонтирован, в нем разместилась новейшая лаборатория Genyo, оснащенная подключением к Интернету. Школа подписалась на систему управления Genyo для классов 5, 6, 7 и второго года обучения в старшей школе. Была построена лаборатория HS Genyo. Началась реконструкция кампуса HS. Программа развития факультета постоянно усиливается. Студенты, преподаватели, персонал, родители и выпускники активно участвовали в программе по работе с общественностью. Преподаватели возобновили проведение исследований действий в классах, чтобы помочь улучшить обучение. Программа K-12 началась с принятия учебных программ для классов 1 и 7.
2013
Выполнение положений пятилетних программ институционального развития (2012-2017 гг.) с включением соответствующих планов действий по рекомендациям команды PAASCU от сентября 2010 г. и RCAM ES KRA. Пересмотр руководства для учащихся/дневника. Возрождение программы Bridging летом. Предоставление ЖК-дисплеев во всех классах. Приобретение 50 планшетов YoPad для использования учениками 7-го класса в классе. Образовательная и развлекательная поездка администрации, учителей, персонала и обслуживающего персонала в Гонконг и Макао. Перекраска зданий и классов средней школы. Замена основного резервуара для воды на 2 новых резервуара в здании Assumption. Главный финалист в соревнованиях Eat Bulaga HS Division Pautakan и Pep Squad.
Гимн Альма-матер
«Есть школа у церкви Малате, Которую мы чтим с искренним сердцем; Это наша собственная школа, и лучшей быть не может, В нашей памяти она всегда будет дорогой, Ведь истины, которые мы узнаем в Малате, Будут вести нас вечно, Верные Богу и нашей стране, Когда долгое паломничество жизни закончится, Когда дни нашего обучения закончатся, И битва жизни должна быть выиграна, Наша сила будет в учении, Которое мы усвоили в Малате, когда были молодыми. Неустрашимые страхами и искушениями, Стойкие и добродетельные — наше правило. «Верный моей вере» — наш девиз, Связь католической школы Малате». [1]
Известные выпускники и преподаватели
Национальные лидеры и политики
Член палаты представителей Раффи Биазон (GS, HS 1986), [2] бывший представитель Конгресса от города Мунтинлупа, бывший кандидат в сенаторы 2010 года и комиссар Таможенного управления в 2011–2013 годах.
Достопочтенный. Антонино Каликсто (GS, HS), [3] бывший мэр Пасая , Метро Манила, Филиппины
Достопочтенный. Марлон А. Песебре (GS, HS), [4] бывший вице-мэр Пасая, Филиппины
Марио Дж. Де Лос Рейес (GS), [6] известный и отмеченный наградами филиппинский режиссер кино и телевидения.
Ньой Воланте , [7] филиппинский акустический певец и знаменитость.
Художники и живописцы
Эфрен Сарагоса (GS, HS), [8] известный филиппинский художник, известный своими новаторскими произведениями искусства и выставками в области печати, графики и ксилографии
Азор Паскогин (GS, HS), [9] художник, живописец и владелец произведений искусства в Малате, Эрмита; ученик Арасели Лимкако Данс и один из основателей группы художников Гухита
Профессора и писатели
Антонио Д. Калау-младший (GS, HS 1969), [10] президент Филиппинской академии развития, ведущего государственного учебного заведения Филиппин для подготовки высококвалифицированных государственных менеджеров в правительстве
Профессор Сэмюэл М. Росалес (высшая школа 1973 г.), лауреат премии имени Гавада Ласальяно 2022 г., профессор экономики, менеджмента и инженерии Университета Де Ла Саль , основатель и председатель (1977 г.) Лиги филиппинских студентов
Известный преподавательский состав
Лоренца Агонсильо , одна из создателей первого филиппинского национального флага, который был развернут во время провозглашения независимости Филиппин в 1898 году; преподаватель кафедры католической школы Малате на протяжении более 50 лет
Медиа, связанные с Malate Catholic School на Wikimedia Commons