Китайская средняя школа ( кит .南洋华侨中学; пиньинь : Nányáng Huáqiáo Zhōngxué ) была независимой школой в Сингапуре, предлагающей среднее образование . Школа объединилась с младшим колледжем Хва Чонг 1 января 2005 года, образовав интегрированное учреждение Хва Чонг .
Основанная 21 марта 1919 года, Китайская средняя школа стала первой средней школой в Юго-Восточной Азии , которая обслуживала различные диалектные группы среди зарубежных китайцев в регионе. [1] После обретения Сингапуром независимости в 1965 году школа перешла в ведение Министерства образования и в 1979 году получила статус Специального плана помощи (SAP). Она имеет уникальное отличие в виде статуса Независимой школы в 1988 году, схема, которую министерство посчитало успешной и которая была распространена на другие ведущие школы в Сингапуре. Китайская средняя школа осталась одной из лучших школ в Сингапуре, как по академическим достижениям, так и по внеклассным мероприятиям.
Еще в мае 1913 года Тан Ках Ки , известный бизнесмен, предложил создать среднюю школу для китайских мальчиков в Сингапуре. Предложение Тана поддержали читательский клуб Tung Teh и танцевальная труппа, заявив, что собрали 20 000 сингапурских долларов в качестве средств на строительство школы. 21 марта 1919 года на Нивен-роуд была официально открыта сингапурская средняя школа для иностранных китайцев Nanyang, в которой обучалось 78 учеников. Шесть лет спустя, с дополнительным финансированием в размере 600 000 сингапурских долларов, школа переехала в свой новый кампус на Букит-Тимах-роуд , занимающий площадь 79 акров (320 000 м2 ) , и официально переименована в Китайскую среднюю школу. [1]
После своего основания школа предлагала комплексное среднее китайское образование. Она продолжала финансироваться и поддерживаться Тан Ка Ки до самого начала Второй мировой войны . Школа была временно закрыта в феврале 1933 года, когда все учителя ушли в отставку. Позже, в феврале 1934 года, школа была открыта заново с новым директором и персоналом. В том же году Ли Конг Чиан , зять Тан Ка Ки, стал председателем правления школы и занимал этот пост до 1957 года. Во время правления Ли школа несколько раз была на грани закрытия из-за финансовых трудностей, но сумела выжить благодаря сильной финансовой поддержке как Тана, так и Ли. [1]
Во время битвы за Сингапур часовая башня школы, благодаря своей высоте и выгодному расположению, служила штаб-квартирой для защитников Союзников , а позднее — для Императорской японской армии во время японской оккупации Сингапура . [2] Школа также служила временным концентрационным лагерем для содержания людей под стражей для допроса во время резни в Сук Чинге . [ требуется ссылка ] После войны школа возобновила свое преимущественно китайское образование.
В 1950-х и 1960-х годах, во время периодов гражданских беспорядков в Сингапуре, многие студенты, преподаватели и выпускники участвовали в антиколониальных беспорядках или руководили ими . [1] Во время беспорядков несколько студентов были арестованы полицией, а некоторые были исключены из школы. 13 мая 1953 года студенты TCHS устроили импровизированный марш к центру города Сингапур в знак протеста против арестов своих одноклассников. Впоследствии они забаррикадировались в кампусе TCHS и вскоре были вовлечены в ожесточенные столкновения с полицией. [3] Ситуация была окончательно разрешена после того, как председатель совета директоров Ли Конг Чиан прилетел из Лондона и выступил посредником в урегулировании конфликта между лидерами студентов и полицией. [4]
В 1961 году произошла еще одна крупная демонстрация, когда ученики четвертой средней школы отказались сдавать государственные экзамены, когда было объявлено, что Сингапур перейдет на систему «четыре-два», в которой национальный экзамен был перенесен на период после завершения четырехлетнего среднего образования. Сингапурские школы, включая TCHS, ранее использовали систему «три-три». [5] В 1967 году группа студентов напала на тогдашнего заместителя директора Тэ Ким Фатта на территории кампуса, что побудило тогдашнего премьер-министра Ли Куан Ю навестить его в больнице. Тэ позже стал директором, но ушел в отставку в феврале 1972 года из-за разговоров со студентами. [ требуется ссылка ]
Национальная тенденция в Сингапуре заключалась в том, что школы начали использовать английский язык в качестве средства обучения. Поскольку рабочие места перешли на английский язык в качестве рабочего, китайское образование сильно обесценилось. Фактически, сообщалось, что соискатели работы предпочитали показывать свои сертификаты уровня «O», а не предъявлять университетскую степень из университетов с преподаванием на китайском языке, таких как Наньянский университет . Это способствовало снижению благосостояния TCHS, и сообщалось, что школа, как и многие другие школы с преподаванием на китайском языке, была на грани закрытия. [ необходима цитата ] По словам Ту Фи Сана, тогдашнего действующего члена спортивного совета Министерства образования , «никто не удосужился выслушать... отчеты от Хва Чжуна». 12 декабря 1978 года Ту стал новым директором TCHS, и он должен был отвечать за внедрение Специального плана помощи . [6]
После назначения Ту на должность директора в 1978 году Китайская средняя школа стала одной из первых девяти школ, которые стали частью Специального плана помощи . Министерство образования задумало SAP как средство оказания помощи борющимся китайскоязычным школам. Согласно SAP, ключевые предметы, такие как математика и естественные науки, должны были преподаваться на английском языке, как и в остальной части страны, в то время как некоторые другие предметы, такие как музыка и искусство, могли по-прежнему преподаваться на китайском языке. [ необходима цитата ]
Ту также сосредоточился на повышении школьного духа и выбрал стихотворение «Whole River Red» (满江红), написанное знаменитым генералом Юэ Фэем , для исполнения школьниками. Во время правления Ту TCHS стала доминирующей силой на школьной сцене легкой атлетики. В большинстве лет TCHS удавалось побеждать как в дивизионах «B», так и в дивизионах «C» соревнований по легкой атлетике, и часто была единственной школой, которая отправляла всех своих учеников на Национальный стадион, чтобы поддержать школьных спортсменов. [ необходима цитата ]
В 1987 году Министерство образования предоставило школе статус независимой школы и приступило к внедрению изменений в учебный план, которые были беспрецедентными для других школ Сингапура. Изменения включают отмену экзаменов в середине года в пользу походов для школы, а также введение многочисленных программ обогащения вместо уроков. [ необходима цитата ]
В начале 1990-х годов школа претерпела масштабную реконструкцию, в ходе которой был построен новый зал, названный в честь основателя школы, спортзал, отремонтированный блок часовой башни и новые классы. Также был построен драматический центр, обслуживающий школьные группы исполнительского искусства. [ необходима цитата ] В конце 1990-х годов школа приступила к реализации консорциумной схемы для улучшения качества образования для студентов. Она началась с создания консорциумов Quest и Aphelion, за которыми последовали ProEd и Radix. [ необходима цитата ] В 2000 году был создан консорциум iSpark для студентов Программы образования одаренных детей (GEP). В 2002 году Quest и Radix объединились, образовав консорциум Ortus. [ необходима цитата ]
19 марта 1999 года часовая башня школы была объявлена национальным памятником , чтобы отметить значимость учреждения как первой китайской средней школы, построенной в Юго-Восточной Азии для обучения китайцев, проживающих за рубежом. [ требуется ссылка ] Два дня спустя, 21 марта, школа провела большой ужин перед часовой башней в честь 80-летия основания TCHS. [ требуется ссылка ] На ужине, на котором присутствовали выпускник и тогдашний президент Онг Тенг Чонг , была установлена статуя основателя школы Тан Ка Ки . [7] В том же году Ту ушел на пенсию как самый долго проработавший директор в истории TCHS, проработав директором 21 год. [8] Его сменил Ко Ён Чиа, которого затем в 2002 году сменил Хон Чиу Вэн.
1 января 2005 года Китайская средняя школа объединилась с колледжем Hwa Chong Junior College , образовав Институт Hwa Chong . Новое учреждение сохраняет китайское название и логотип Китайской средней школы. [9] Вместе со слиянием вводится шестилетняя интегрированная программа в сотрудничестве с женской средней школой Nanyang Girls' High School . Новая схема, которая объединяет четыре года обучения в средней школе и два года доуниверситетского образования, позволяет учащимся пропустить экзамен Singapore-Cambridge GCE Ordinary Level (обычно сдаваемый учащимися четвертого класса средней школы) и приступить к сдаче экзамена Singapore-Cambridge GCE Advanced Level в конце программы.
Ежегодно школа привлекала 3% лучших учеников, сдавших выпускной экзамен за начальную школу (PSLE).
Школа также была первой в Сингапуре, которая инициировала Интегрированную программу . Это текущая секция средней школы в Hwa Chong Institution . Колледжная секция учреждения — это бывший Hwa Chong Junior College , сестринская школа совместного обучения.
Другие учебные заведения, расположенные на территории школы, включают бывший колледж Хва Чонг Джуниор и Сингапурский институт менеджмента .