stringtranslate.com

Комплексное обследование

Студенты колледжа Шимер сдают комплексный экзамен, 1966 год.

В высшем образовании комплексный экзамен (или комплексный экзамен или экзамены), часто сокращенно называемый «comps», представляет собой особый тип экзамена [ 1] , который должен быть выполнен аспирантами по некоторым дисциплинам и курсам обучения, а также студентами бакалавриата в некоторых учреждениях и на факультетах. В отличие от выпускных экзаменов , комплексные экзамены не привязаны к какому-либо конкретному курсу, а скорее проверяют знания по одной или нескольким общим областям обучения. [2]

Комплексные экзамены на уровне выпускника иногда также известны как предварительные экзаменыprelims »), общие экзамены («generals»), квалификационные экзамены («quals») или как основные полевые экзамены . Если эти экзамены проводятся устно, их можно в разговорной речи назвать «orals». Comps чаще всего проводятся после того, как студент завершил обязательную курсовую работу и перед началом работы над диссертацией ; успешная сдача comps иногда требуется для того, чтобы студент считался «кандидатом на степень доктора философии». [3]

Форма и общие требования к комплексному экзамену различаются в зависимости от факультета или отделения, желаемой степени , университета и страны , но обычно проверяются знания предметной области студента и двух или более смежных областей, и могут использоваться для определения соответствия кандидата требованиям для продолжения его или ее курса обучения. На уровне аспирантуры цель комплексного экзамена заключается в том, чтобы убедиться, что студент достаточно знаком со своей областью исследований, чтобы вносить оригинальный вклад.

Не существует стандартного определения того, что подразумевают такие экзамены, в некоторых университетах экзамены практически отсутствуют, в то время как в других университетах процесс довольно строгий. Таким образом, экзамены принимают ряд форм, включая неформальную встречу всего на несколько часов, критический обзор академического портфолио, подачу академической работы, написание которой может занять несколько часов или месяцев, или серию контролируемых экзаменов, которые длятся от нескольких часов до недели. [4]

Система комплексных экзаменов используется в основном в высших учебных заведениях США и Канады, но она также была принята некоторыми программами в других странах, таких как Пакистан [5] и Индия . [3] Другие страны используют альтернативные формы оценки кандидатов на получение степени доктора философии: в Соединенном Королевстве , например, студенты, как правило, сначала должны записаться на программу магистра философии , а затем принимаются в докторантуру только после успешной защиты своего исследовательского предложения. [3] [6]

Бакалавриат

Некоторые колледжи или университеты в Соединенных Штатах требуют от студентов бакалавриата сдачи комплексных экзаменов для получения степени. [7] К ним относятся Wabash College , Kenyon College , Bethany College , [8] The Catholic University of America , [9] The University of Iowa , Maryville College , Occidental College , Reed College , [10] The University of the South , Eckerd College , Millsaps College , Earlham College, Hanover College , Rosemont College , St. Anselm College , Shimer College , [11] Whitman College и University of Dallas . Студенты Reed College также должны «получить квалификацию», чтобы начать процесс написания диссертации. [12]

Многие программы обучения требуют от студентов сдачи комплексных экзаменов в колледжах или университетах, которые в противном случае не требуют их. То же самое касается многих школ и колледжей в составе крупных университетов. К ним относятся Texas A&M-Commerce Honors College, The University of Virginia 's Politics Honors Program, [13] и University of Alabama at Birmingham 's Mass Communications program.

Выпускник

Магистр

В некоторых магистерских программах без диссертации успешное завершение комплексного экзамена, проводимого онлайн или через центр тестирования университета, является обязательным условием для выпуска студента в течение последнего семестра обучения. Ярким примером этого является Major Field Test for Master of Business Administration (MFT-MBA), который использовался в программах MBA более чем 300 университетов США. [14]

Комплексный экзамен может также потребоваться для получения степени магистра на пути к завершению докторской программы. В таких случаях студенты могут сдать устный экзамен и/или полевой экзамен, чтобы получить степень магистра в своей области и перейти к статусу доктора или кандидата наук . Как правило, один экзамен будет задавать вопросы студенту по теории , в то время как другой покажет компетентность или опыт в выбранной им подобласти (или основной области ) в рамках их программы. Это также позволяет студентам, зачисленным в программу, которые не хотят продолжать обучение до завершения докторской степени, уйти раньше и с хорошей репутацией с магистром.

Докторская

В большинстве докторских программ студенты должны сдать ряд письменных кумулятивных экзаменов по предмету своего исследования в течение первого или двух лет программы PhD. Эти кумулятивные экзамены часто сдаются по принципу сдал/не сдал, и аспирант, который хочет продолжить обучение в программе PhD, должен сдать минимальное количество этих кумулятивных экзаменов. После сдачи этого минимального количества кумулятивных экзаменов это требование к степени считается выполненным, и аспирант больше не сдает эти экзамены, а продолжает работу над другими требованиями PhD. В некоторых областях, таких как история , студент должен сдать комплексные экзамены перед подачей предложения по диссертации . [15]

Обычно комплексные экзамены состоят из письменного или устного экзамена, но некоторые программы требуют и того, и другого. [16] В других сдается письменный экзамен, и в зависимости от оценки студент может или не может продолжить с устного экзамена. В некоторых областях уровень требуемых подробных знаний относительно ограничен, в то время как в других, таких как экономика, уровень детализации аналогичен итоговому экзамену. [2]

Комплексные экзамены часто основаны на списке литературы, согласованном студентом и его или ее комитетом, который состоит из главного руководителя и нескольких консультантов, обычно профессоров университета, но не обязательно с одного и того же факультета. Они также часто имеют стандартизированный компонент для всех студентов по дисциплине или могут быть полностью стандартизированы. [17] Этот список литературы может включать десятки или сотни книг и других работ.

Для некоторых социальных наук и многих гуманитарных дисциплин аспиранты могли не изучать дисциплину на уровне бакалавриата. Эти экзамены будут первым набором комплексных экзаменов и будут основаны либо на курсовой работе аспиранта, либо на специальном подготовительном чтении (иногда до года работы по чтению).

Подготовка к комплексным экзаменам обычно является как стрессовой, так и отнимающей много времени. [18] Их сдача позволяет студенту остаться, начать докторское исследование и подняться до статуса кандидата на докторскую степень. Неудача обычно приводит к тому, что студент покидает программу или пересдает тест по прошествии некоторого времени. [19] Вторая неудача обычно гарантирует отчисление из аспирантуры, хотя прогресс в предыдущих попытках может убедить программу студента предоставить третью, последнюю попытку. В некоторых школах есть промежуточная категория, сдача на уровне магистратуры, которая не позволяет студенту продолжить обучение в докторантуре, но позволяет студенту уйти со степенью магистра, несмотря на то, что он не завершил диссертацию. [20]

В некоторых программах аспирантуры в США, особенно в области естественных наук, большинство студентов не имеют степени магистра, когда они начинают докторскую работу, и успешные студенты получат докторскую степень, не получив степени магистра по пути. В этих программах студент, который не сдал «comps» или «prelims» со второй попытки, как правило, получает возможность получить конечную степень магистра, но не может стать кандидатом на докторскую степень. В некоторых учреждениях студенты, которые сдают экзамен и официально принимаются в качестве кандидатов на докторскую степень, технически имеют право на степень магистра искусств или магистра наук, но требуется подача заявления, поэтому степень магистра не будет присуждена, если студент специально не запросит ее. Другие учреждения выдают сертификат All But Dissertation после того, как студент сдал комплексные экзамены. [21]

Аспиранты некоторых канадских университетов должны сдать комплексные экзамены к концу второго года обучения; те, кто не сдал экзамен с достаточно высокой оценкой, могут пересдать его, как правило, только один раз. Несдача во второй раз обычно приводит к исключению из программы. Студенты, сдавшие экзамен, получают звание «кандидат на степень доктора наук». [5]

Смотрите также

Ссылки

  1. ^ "EDTEC Comprehensive Examination". Университет штата Сан-Диего. 2006. Архивировано из оригинала (Интернет) 12 сентября 2007 года . Получено 12 декабря 2007 года .
  2. ^ ab Hillmon, Stuart J. (2014). Получение степени доктора философии по экономике. стр. 58. ISBN 9780812222883.
  3. ^ abc Tewari, Devi D (2012-07-08). "PhDs – Какая модель работает для развивающихся стран?". University World News . № 229. Получено 2015-01-11 .
  4. ^ Россман 2002, стр. 62.
  5. ^ Бернштейн 2014, стр. 25.
  6. ^ Бернштейн 2014, стр. 25-26.
  7. ^ Хартман, Кэтлин; Стюарт, Томас (2009). Инвестирование в высшее образование. стр. 106. ISBN 9780547199856.
  8. ^ ВЫПУСКНИКИ КОЛЛЕДЖА БЕТАНИ СДАЮТ КОМПЛЕКСНЫЕ ЭКЗАМЕНЫ Архивировано 24.07.2012 на archive.today
  9. ^ Академические правила для студентов бакалавриата - Католический университет Америки
  10. ^ Руководство по квалификационному экзамену для младших классов – Reed College
  11. ^ "The Comprehensive Exams". Shimer College. Архивировано из оригинала 2015-01-13 . Получено 2015-01-11 .
  12. ^ "Квалификационный экзамен для младших классов - Путеводитель по колледжу Рид - Reed College". www.reed.edu . Получено 04.02.2024 .
  13. ^ Политика Почета в UVa - Политика Почета
  14. ^ "Руководство по сравнительным данным по основным полевым тестам 2013 года: основной полевой тест для получения степени магистра делового администрирования (MBA)" (PDF) . Служба образовательного тестирования. Архивировано из исходного (PDF) 22 января 2014 г. . Получено 2 ноября 2014 г. .
  15. ^ Мэннинг, Патрик (2003). Навигация по мировой истории: историки создают глобальное прошлое. стр. 335. ISBN 9781403973856.
  16. ^ Гонсалвес, Жорж и Хасс 2011, стр. 204.
  17. ^ Россман 2002, стр. 63.
  18. ^ Гонсалвес, Жорж и Хасс 2011, стр. 203.
  19. ^ Гонсалвес, Жорж и Хасс 2011, стр. 212.
  20. ^ "Квалификационные экзамены". Высшая школа Университета Дьюка. Архивировано из оригинала 2015-10-06 . Получено 2015-01-11 .
  21. ^ «Требования к получению степени: докторская степень». Гавайский университет в Маноа. 2 ноября 2013 г. Получено 11 января 2015 г.

Цитируемые работы