stringtranslate.com

Контекст (лингвистика)

В семиотике , лингвистике , социологии и антропологии контекст относится к тем объектам или сущностям, которые окружают фокусное событие , в этих дисциплинах обычно это коммуникативное событие того или иного рода. Контекст — это «фрейм, который окружает событие и предоставляет ресурсы для его соответствующей интерпретации». [1] : 2–3  Таким образом, это относительное понятие, которое можно определить только по отношению к некоторому центральному событию внутри кадра, а не независимо от этого кадра.

В лингвистике

В 19 веке спорили о том, является ли наиболее фундаментальным принципом языка контекстуальность или композиционность , и обычно отдавалось предпочтение композиционности. [2] Вербальный контекст относится к тексту или речи, окружающему выражение (слово, предложение или речевой акт ). Вербальный контекст влияет на понимание выражения; отсюда и норма не цитировать людей вне контекста . Поскольку большая часть современной лингвистики в качестве объекта анализа принимает тексты, дискурсы или разговоры, современное исследование вербального контекста происходит с точки зрения анализа дискурсивных структур и их взаимных отношений, например, отношений связности между предложениями.

Нейролингвистический анализ контекста показал, что взаимодействие между собеседниками, определяемыми как синтаксические анализаторы, создает в мозге реакцию, отражающую прогностические и интерпретативные реакции. Тогда можно сказать, что взаимное знание, сотекст, жанр, говорящие, слушатели создают нейролингвистическую композицию контекста. [3]

Традиционно в социолингвистике социальные контексты определялись с точки зрения объективных социальных переменных, таких как класс, пол, возраст или раса. В последнее время социальные контексты стали определять с точки зрения социальной идентичности, которая истолковывается и отображается в тексте и разговорах пользователями языка.

Влияние параметров контекста на использование языка или дискурс обычно изучается с точки зрения языковой вариации , стиля или регистра (см. Стилистика ). Основное предположение здесь состоит в том, что пользователи языка адаптируют свойства использования своего языка (такие как интонация, лексический выбор, синтаксис и другие аспекты формулировки ) к текущей коммуникативной ситуации. В этом смысле использование языка или дискурс можно назвать более или менее «подходящим» в данном контексте.

В лингвистической антропологии

В теории знаковых феноменов, заимствованной из теории Чарльза Сандерса Пирса , которая формирует основу для многих современных работ в лингвистической антропологии , концепция контекста является неотъемлемой частью определения индекса , одного из трех классов знаков, составляющих второй Пирсовский подход. трихотомия. Индекс — это знак, который означает, что он «указывает» на некоторый компонент в его контексте, или, другими словами, индексный знак связан со своим объектом в силу их совместного появления в некотором виде контекстуального фрейма. [4]

При обработке естественного языка

При устранении смысловой неоднозначности значения слов выводятся из контекста, в котором они встречаются. [5]

Контекстные переменные

Коммуникативные системы предполагают контексты, которые структурированы с точки зрения определенных физических и коммуникативных измерений, например времени, местоположения и коммуникативной роли. [ нужна цитата ]

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ Гудвин, Чарльз; Дуранти, Алессандро, ред. (1992). «Переосмысление контекста: введение» (PDF) . Переосмысление контекста: язык как интерактивный феномен . Кембридж: Издательство Кембриджского университета. стр. 1–42. Архивировано из оригинала (PDF) 12 марта 2003 г. Проверено 19 февраля 2017 г.
  2. ^ Янссен, Т.М. (2012) Композиционность: ее исторический контекст , в М. Вернинге, В. Хинзене и Э. Мачери (ред.), Оксфордский справочник по композиционности , стр. 19-46, Oxford University Press.
  3. ^ Финкбайнер, Рита; Мейбауэр, Йорг; Шумахер, Петра Б. (2012). Что такое контекст?: лингвистические подходы и проблемы. Издательство Джона Бенджамина. ISBN 978-9027255792.
  4. ^ Сильверстайн, Майкл (1992). «Неопределенность контекстуализации: когда достаточно?». В Ауэре, Питер; Ди Луцио, Альдо (ред.). Контекстуализация языка . Амстердам: Издательство Джона Бенджамина. стр. 55–76. ISBN 978-9027250346. Проверено 19 февраля 2017 г.
  5. ^ Анинд Дей; Бойчо Кокинов; Дэвид Лик; Рой Тернер (24 июня 2005 г.). Моделирование и использование контекста: 5-я Международная и междисциплинарная конференция, КОНТЕКСТ 2005, Париж, Франция, 5-8 июля 2005 г., Материалы. Springer Science & Business Media. ISBN 978-3-540-26924-3.

дальнейшее чтение