stringtranslate.com

Номинальный (лингвистика)

В лингвистике термин номинальный относится к категории, используемой для группировки существительных и прилагательных на основе общих свойств. Мотивацией для номинальной группировки является то, что во многих языках существительные и прилагательные имеют ряд общих морфологических и синтаксических свойств. Системы, используемые в таких языках для демонстрации согласования, можно в целом классифицировать как системы рода, системы классов существительных или маркировки падежей , системы классификаторов и смешанные системы. [1] Обычно аффикс, связанный с существительным, появляется прикрепленным к другим частям речи в предложении для создания согласования. Такое морфологическое согласование обычно происходит в частях внутри именной группы , таких как детерминанты и прилагательные. Языки с явным номинальным согласованием различаются в том, как и в какой степени требуется согласование.

История

История изучения имен существительных восходит к европейским исследованиям латыни и языков банту, в которых можно было наглядно увидеть согласование между существительными и прилагательными в зависимости от класса существительного .

Традиция латинской грамматики

В рамках изучения европейских языков признание именной группировки отражено в традиционных грамматических исследованиях, основанных на латыни , которая имеет высокопродуктивную систему маркировки. Номинальные имена можно увидеть в общих морфемах, которые присоединяются к концам существительных и прилагательных и согласуются по падежу и роду. В примере ниже «son» и «good» согласуются в именительном падеже, потому что они являются подлежащим предложения, и в то же время они согласуются по роду, потому что окончание мужского рода. Аналогично, «the dog» и «wild» разделяют одни и те же морфемы, которые показывают, что они согласуются в винительном падеже и мужском роде. В латыни согласование выходит за рамки существительных и прилагательных .

filius

[Сын]

бонус

хороший

амат (1)

[он] любит

канем (2)

[собака]. ACC

фероцем (3) .

дикий. АСС

fīlius bonus amat(1) canem(2) ferocem(3).

{[The] son} good {[he] loves} {[the] dog.ACC} wild.ACC

Хороший сын любит дикую собаку.

Традиция бантуистской грамматики

Самое раннее исследование классов существительных было проведено в 1659 году на языках банту , [2] и это исследование до сих пор претерпело лишь очень незначительные изменения. Эти изменения начались с «Древнего банту » Вильгельма Блика , что привело к «Прото-банту» . [2] Следующий пример взят из языка банту ганда . О классах существительных в банту см. ниже.

(1)

му-лими

1 -фермер

му-нене

1 -жир

[2]

 

mú-límí mú-néné

1-farmer 1-fat

Теория классов слов

Хотя большая часть исследований номиналов фокусируется на их морфологических и семантических свойствах, синтаксически номиналы можно считать «суперкатегорией», которая включает в себя заголовки существительных и заголовки прилагательных . Это объясняет, почему языки, которые принимают явные признаки согласования, имеют согласование в прилагательных и существительных .

Анализ Хомского

В анализе Хомского 1970 года [±V, ±N] слова с признаком "плюс существительное ", которые не являются глаголами "минус глагол ", предсказываются как существительные , в то время как слова с признаками "плюс глагол" и "минус существительное" будут глаголами . Из этого следует, что когда слово имеет как характеристики существительного , так и глагола , мы получаем прилагательные. Когда слово не имеет ни одного из признаков, мы логически получаем предлоги. [3]

Следующее дерево демонстрирует, что категория [+N] объединяет существительные и прилагательные.

Номинальные категории суперкатегории

Это предполагает, что английский язык иллюстрирует характеристики имен на синтаксическом уровне, поскольку существительные и прилагательные принимают одни и те же дополнения на уровне заголовка. Аналогично, глаголы и предлоги принимают одни и те же виды дополнений на уровне заголовка. Это параллельное распределение предсказывается распределением признаков лексических единиц.

Дополнения, принимаемые фразами, наблюдаемыми в параллельном распределении

Межъязыковые доказательства

славянские языки

В русском языке именная категория содержит существительные , местоимения , прилагательные и числительные. Эти категории разделяют признаки падежа, рода и числа, каждое из которых склоняется с помощью различных суффиксов . Именительные рассматриваются как вторичное склонение согласования. Понимание различных классов существительных и того, как они соотносятся с родом и числом, важно, поскольку согласование прилагательных будет меняться в зависимости от типа существительного. [4]

Пример именного сказуемого:

'Девушка очень красивая' Девушка очень красива-а

Семантический класс существительных 1–5

Хотя полного согласия относительно категоризации классов существительных в русском языке не существует, общепринятая точка зрения разбивает классы существительных на пять категорий или классов, каждый из которых получает различные аффиксы в зависимости от рода, падежа и числа.

  1. К классу существительных 1 относятся вещественные , собирательные и абстрактные существительные.
    примеры: вода «вода», любовь «любовь».
  2. Класс существительных 2 относится к предметам, на которых глаз может сфокусироваться и которые должны быть неактивными.
    примеры: дом 'дом', школа 'школа'
  3. Класс существительных 3 относится к нечеловеческим существам, которые ведут активный образ жизни.
    примеры: рыба 'рыба', чайка 'чайка'.
  4. Существительное 4-го класса относится к людям, не являющимся женщинами.
    примеры: отец 'отец, 'один' мужчина
  5. Класс существительных 5 относится к человеческим существам женского пола.
    примеры: женщина «женщина», мать «мать».

Класс склонения существительного

Класс склонения относится скорее к форме, чем к семантике.

[4]

Морфологические доказательства

Существительные и прилагательные склоняются по падежам и родам.

В русском языке именные местоимения встречаются, когда:

Случаи

Пол и класс

Русский язык имеет три грамматических рода: мужской, женский и средний. Род и класс тесно связаны в том, что класс существительного будет отражать гендерную маркировку, которую получит номинал. Отражающий род в русском языке обычно ограничивается единственным числом с несколькими исключениями во множественном числе. Род отражается как на существительном, так и на прилагательном или местоимении. Гендерные именные имена четко отражены в анафорах и относительных местоимениях, потому что даже если нет явного склонения у существительных, они наследуют одушевленность, род и число от своего антецедента . [4]

Аффиксы, идентифицирующие один пол

Аффиксы, связанные с двумя родами

Число

Русский язык имеет два числа: единственное и множественное. Число присуще существительному, поэтому оно отражается с помощью склонения существительного и согласующихся с ним имен, таких как атрибутивные прилагательные, сказуемые и относительные местоимения. Между семантическими классами 2–5 происходит только изменение единственного и множественного числа, поскольку класс 1 не различает один или более одного. [4]

Прилагательные

Прилагательные согласуются с признаками рода, падежа и числа и, следовательно, согласуются с классом существительного.

Краткая форма базовой словоизменительной модели

[4]

австралийские языки

Именительные имена являются общей чертой языков коренных народов Австралии , во многих из которых нет четкого различия между существительными и прилагательными.

Некоторые особенности имен существительных в некоторых австралийских языках включают в себя:

Морфологические данные: Австралийские

Ниже приведен пример парадигмы, адаптированный из [6] . Видно, что каждая из именных морфем в каждом классе присоединяется как к существительным, так и к прилагательным.

Языки банту

Номинальные структуры также встречаются в языках банту . Эти языки составляют подмножество языков Нигер-Конго в Африке . Существует около 250 различных разновидностей банту. В этих языках существительные исторически были классифицированы в определенные группы на основе общих характеристик. Например, классы существительных 1 и 2 представляют людей и другие одушевленные объекты, в то время как класс существительных 11 представляет длинные предметы и абстрактные существительные. [7]

Языки банту используют различные комбинации приблизительно 24 различных классов существительных прабанту . [2] Язык с наибольшим количеством задокументированных классов существительных — это ганда , который использует 21 из 24 классов существительных. [2] Это число колеблется вплоть до нуля, как в случае с Komo D23, чья система классов существительных со временем сошла на нет. [2] Языки, которые имеют приблизительно шесть классов, парных для единственного и множественного числа, и около шести других классов, которые не парны (например, классы инфинитива и локатив), классифицируются как канонические системы классов существительных , системы, которые имеют много классов существительных . [2] Эти системы гораздо более типичны для языков банту, чем альтернативные, сокращенные системы классов существительных , такие как Komo D23 и другие языки, которые имеют ограниченные классы существительных . [2]

Морфологические данные: банту

Общей чертой языков банту является согласование номинального класса рода. Это согласование также можно описать как обширную систему согласования. [2] Для каждого класса существительного существует соответствующий префикс класса рода. Ниже показаны номинальные префиксы рода, с «прото-банту» (т. е. историческими) префиксами слева и современными префиксами сесото справа. Обратите внимание, что современный сесото утратил многие классы существительных . [7] Это характерно и для многих других языков банту.

[7]

Как видно из таблицы выше, в сесото- разновидности банту (на которой говорят в основном в Южной Африке) существует около 15 номинальных префиксов класса рода. В этом языке существительные и прилагательные используют один и тот же префикс класса рода. Прилагательные принимают префикс «пре» в дополнение к основному префиксу. Основной префикс (ближайший к прилагательному, выделенный жирным шрифтом в примере ниже) согласуется с префиксом, прикрепленным к существительному, тогда как префикс «пре» не всегда согласуется с существительным. [7]

(2)

се-коло

се- се- холо

se-kolo se-se-holo

«большая школа» [7]

Следующие примеры из суахили демонстрируют согласование классов с существительным, прилагательным и глаголом. [2] Различные классы существительных в суахили диктуют, какой префикс также будет согласовываться с прилагательным и глаголом. [2] Не всегда в языках банту глагол имеет согласование существительного в форме имен или в любой другой форме, но в суахили это хорошее представление того, как эти префиксы перемещаются по связанным словам. [2] В первом примере на суахили существительное имеет префикс m-, потому что оно является частью класса 1 для людей. Затем префикс m- согласуется с прилагательным m-dogo . Согласование глаголов отличается просто потому, что согласование глаголов для класса 1 — a- , а не m- . Во втором примере есть префикс ki-, потому что существительное basket является частью класса 7. Класс 7 имеет ту же самую форму префикса для существительных, прилагательных и глаголов. [2]

(3)

М-тото

CL1 .ребенок

м-дого

CL1 .маленький

а-мефика

CL1 .прибыл

M-toto m-dogo a-mefika

CL1.child CL1.little CL1.arrived

Маленький ребенок прибыл [2]

(4)

Ки-капу

CL7 .корзина

ки-дого

CL7 .маленький

ки-мефика

CL7 .прибыл

Ki-kapu ki-dogo ki-mefika

CL7.basket CL7.little CL7.arrived

Маленькая корзинка прибыла [2]

Смотрите также

Ссылки

  1. ^ Капуст 1998.
  2. ^ abcdefghijklmno Медсестра и Филиппсон 2003.
  3. ^ Бертон-Робертс и Пул 2006.
  4. ^ abcde Норгорд-Сёренсен 2011.
  5. ^ Кабберли 2002.
  6. ^ Харви и Рид 1997.
  7. ^ abcde Демут и Вешлер 2012.

Библиография