stringtranslate.com

Образование в Альберте

Образование в Альберте предоставляется в основном за счет финансирования со стороны провинциального правительства . [2] Самой ранней формой формального образования в Альберте обычно является дошкольное образование , которое не является обязательным, а затем следует частично обязательный детский сад до 12 класса . Этим управляет Alberta Education (также известное как Министерство образования), которое разделило провинцию на 379 школьных управлений . [3] Высшее образование в провинции управляется Alberta Advanced Education . [4]

Альберта имеет хорошо развитую систему образования и известна как страна с одной из лучших систем образования в Канаде и мире. [5] Она также исторически показывала хорошие результаты на международных рейтинговых тестах и ​​дипломных экзаменах. [6]

История

Первые школы в том, что сейчас является Альбертой, были приходскими , то есть они были организованы, принадлежали и управлялись церковным духовенством , миссионерами или властями , как католическими, так и протестантскими . За посещение этих школ студентам часто взималась номинальная плата, и чаще всего плата отменялась в качестве акта благотворительности или акта прозелитизма, или как акт местной солидарности. [ необходима цитата ]

Первая «бесплатная» школа (которая теперь называлась бы государственной школой ) в нынешней Альберте была основана в деревне Эдмонтон , в тогдашних Северо-Западных территориях , в начале 1881 года. Школа была основана до того, как в Северо-Западных территориях появилась Территориальная ассамблея, и до того, как на территории появился какой-либо закон, касающийся школ, местного самоуправления или местного налогообложения. Жители деревни Эдмонтон избрали попечителей для управления созданием и работой школы и согласились на неформальное местное налогообложение исключительно на основе местной солидарности. [ требуется ссылка ]

Между 1883 и 1905 годами в Альберте была разработана система образования, в соответствии с которой государственное образование было доступно в каждом сообществе, как только местное население инициировало его введение; и раздельное школьное образование могло быть предоставлено впоследствии при соблюдении определенных условий. Эта система, в соответствии с которой государственное образование должно было быть общедоступным, а раздельное школьное образование — доступным при определенных условиях, была системой, которую федеральное правительство сэра Уилфрида Лорье закрепило в конституции Альберты ( Акт Альберты ) в 1905 году. [ необходима цитата ]

Самым последним значительным событием в управлении образованием в Альберте стало появление франкоязычных органов образования в ответ на принятие Канадской хартии прав и свобод (1982). В настоящее время в Альберте существует пять франкоязычных органов. На юге государственный франкоязычный орган и отдельный франкоязычный орган имеют совпадающие границы. На севере есть три органа, которые предоставляют как государственное, так и отдельное школьное образование. Франкоязычные органы, вместе взятые, охватывают провинцию, но они не обязаны предоставлять франкоязычное образование из одного места в другое, за исключением случаев, когда этого требуют цифры, и именно орган несет ответственность за решение, требуют ли этого цифры. [ необходима цитата ]

Образовательные этапы

Часто для каждого уровня существует несколько терминов. [7]

Законодательство

Закон о школах — это провинциальный закон, регулирующий начальное и среднее образование в Альберте. [8] Закон разрешает создание и регулирует государственные, отдельные и франкоязычные школьные органы власти, а также то, что Департамент образования Альберты будет контролировать школьные органы власти. [9] [ недостаточно конкретен для проверки ] Ответственность за надзор за администрацией отдельных школ лежит на окружном школьном органе власти. Министерство имеет право распускать школьные органы власти, что случалось только дважды в истории провинции, совсем недавно, в 1999 году. Одним из попечителей, который был участником роспуска 1999 года, была известный политик Альберты Даниэль Смит , которая по состоянию на 2012 год является лидером официальной оппозиции . [ необходима ссылка ]

Закон об образовании получил королевское одобрение в 2012 году. [10] Однако , когда НДП пришла к власти, их правительство решило, что оно пересмотрит этот закон, принятый предыдущим консервативным правительством, и что закон о школах останется в силе в учебном году 2016/2017. [11]

Закон о послесреднем образовании — это провинциальный закон, регулирующий послесреднее образование в Альберте. [12] Государственный надзор за послесредним образованием в провинции осуществляет Министерство высшего образования Альберты. Это министерство финансирует университеты, колледжи и другие послесредние учебные заведения Альберты. [13]

К–12

В Канаде провинция с лучшими показателями в сфере образования (и, по сути, юрисдикция с лучшими показателями успеваемости в государственных школах в англоязычном мире) — это Альберта.

Министерство образования Альберты отвечает за детский сад и 12 класс (также известные как начальное и среднее образование). Министерство разделило провинцию на 379 школьных администраций . [3] Органы власти бывают государственными, частными , уставными и отдельными . Все школьные администрации обязаны нанимать учителей, сертифицированных Альбертским образованием под руководством Исполнительного директора по преподаванию и лидерству. [15] Министерство также отвечает за установление учебной программы или, как ее официально называют, программ обучения.

По состоянию на 2014/2015 учебный год в Альберте обучалось 690 844 учащихся в школах K–12. [16]

В соответствии с Законом о школах дети обязаны посещать школу с 6 до 16 лет, примерно с детского сада по 11 класс. [17]

Финансирование

В течение многих лет правительство провинции покрывало большую часть расходов на обеспечение образования K–12. До 1994 года государственные и отдельные школьные власти в Альберте имели законодательные полномочия взимать местный налог на имущество в качестве дополнительной поддержки местного образования. В 1994 году правительство провинции отменило это право для государственных школьных властей, но не для отдельных школьных властей. С 1994 года продолжал действовать налог на имущество в поддержку образования K–12; разница в том, что ставка налога теперь устанавливается провинциальным правительством, деньги собираются местными муниципальными властями и перечисляются провинциальному правительству. Соответствующее законодательство требует, чтобы все деньги, собранные этим налогом на имущество, направлялись на поддержку образования K–12, предоставляемого школьными властями . Правительство провинции объединяет фонды налога на имущество со всей провинции и распределяет их в соответствии с формулой между государственными и отдельными школьными юрисдикциями и франкоязычными властями. [ необходима цитата ]

В дополнение к собранному налогу на имущество, правительство провинции ежегодно выделяет деньги из Фонда общих доходов на поддержку государственных и отдельных школ K–12. В случае денег, взятых из Фонда общих доходов, они также используются для предоставления полной финансовой поддержки чартерным школам , типу частных, но финансируемых государством школ, которые не взимают плату за обучение (и получают такое же финансирование на одного ученика, как и государственная школа округа). Частные школы и домашнее обучение получают некоторое финансирование, но родители будут платить значительную часть стоимости. [ необходима цитата ]

С 1994 года все школьные власти с гражданским электоратом (государственные, отдельные, франкоязычные) [ требуется ссылка ] финансируются почти полностью провинциальным правительством. Школьные власти могут, и многие так делают, разрешать администрации школы взимать плату за художественные принадлежности, аренду учебников и транспорт. Однако существует апелляционный процесс, который могут пройти семьи, которые не могут позволить себе плату. [18]

Организация

Школьные власти управляются попечителями, которые избираются избирателями власти. Школьные власти могут затем назначить суперинтенданта, который затем будет управлять повседневной деятельностью власти, в то время как совет сосредоточится на организации системы. [19] В некоторых случаях, когда частные школы по сути являются их собственным школьным управлением, они не назначают суперинтенданта. В таком случае школы работают под управлением школьного управления.

Учащиеся в Альберте имеют обязательные курсы, но обычно после каждого раздела обучения им предоставляется больше свободы в выборе того, что они могут изучать. Затем, начиная со старшей школы, большинство курсов начинают обозначаться тире, например, «Математика 20-1», где «-1» — это самый высокий уровень, за которым следует «-2» и т. д. Курсы также обозначаются цифрами 10, 20, 30 или, в некоторых случаях, 31. 10, самый низкий уровень, обычно изучается в 10-м классе, за ним следует 20-й уровень, за которым следует 11-й класс и т. д. Однако нет правила, гласящего, что нельзя изучать, например, математику 20-1 в 10-м классе, если у вас есть необходимые предпосылки. [20] Все доступные курсы можно найти здесь.

Учебный план или программы обучения

Изменения в учебной программе

При Прогрессивно-консервативной партии Альберты правительство приняло учебную программу, основанную на исследованиях/исследованиях, на 2008-2009 учебный год, которая с тех пор подверглась резкой критике со стороны людей, ссылающихся на снижение результатов PISA. [21]

15 июня 2016 года правительство НДП объявило, что «Образование Альберты начнет разрабатывать новую учебную программу... непохожую ни на одну из существующих в Альберте» в течение шести лет с K по 12 класс. [22]

Протокол Западной и Северной Канады

В 1993 году министры образования Альберты, Манитобы, Саскачевана, Британской Колумбии, территории Юкон и Северо-Западных территорий подписали Западноканадский протокол о сотрудничестве в области базового образования (WCP). В феврале 2000 года к NWCP присоединился и Нунавут. Его главная цель — создание рамок с результатами обучения по математике, языковым искусствам и международным языкам. [23] В 2014 году соглашение было приостановлено. Поэтому WNCP больше не разрабатывает рамочные программы обучения. [24]

Ситуация в городе Ллойдминстер

Город Ллойдминстер расположен на границе провинций Альберта и Саскачеван , и в приведенных выше цифрах учтены как государственные, так и отдельные школьные системы этого города: обе они действуют в соответствии с законодательством Саскачевана. [ необходима ссылка ]

Проблемы

Текущие проблемы образования в школах Альберты включают, помимо прочего:

  1. инфляция оценок ; [25]
  2. баланс сил между школьными советами и министерством образования; [ необходима ссылка ]
  3. финансирование государственных школ; [ необходима ссылка ]
  4. финансирование частных школ; [26]
  5. способ преподавания учебной программы, например, обучение с использованием открытий , персонализированное обучение и реформирование математики ; [27] [28]
  6. Половое воспитание ЛГБТ ; [ необходима ссылка ]
  7. размеры классов ; [ необходима ссылка ]

Инициативы

Инициатива Альберты по улучшению школ

Инициатива Альберты по улучшению школ (AISI) была инициативой правительства Альберты , которая стремилась «улучшить обучение и успеваемость учащихся путем поощрения инициатив, которые отражают уникальные потребности и обстоятельства каждого школьного руководства». [29]

Финансирование AISI было приостановлено в рамках бюджета Альберты на 2013 год. [30]

Вдохновляющее образование: диалог с жителями Альберты

Этот закон был принят в 2009 году тогдашним министром образования Альберты (Канада) Дэвидом Хэнкоком и Министерством образования Альберты с целью поощрения обсуждения вопросов создания долгосрочной образовательной структуры, ориентированной на ценности, цели и процессы.

Стандартизированное тестирование

Провинциальные тесты достижений

Provincial Achievement Tests (PAT) — это экзамены, которые сдают в 6 и 9 классах почти все ученики провинции по предметам математика, естественные науки, словесность и обществознание. Экзамены проводятся как на французском , так и на английском языках . [31]

Дипломные экзамены

Дипломные экзамены, или «дипломы» в разговорной речи, представляют собой экзамены, сдаваемые по 30-уровневым курсам (курсы 12-го класса), к ним относятся: английский язык 30-1 и 30-2, математика 30-1 и 30-2, биология 30, химия 30, физика 30, естественные науки 30, обществознание 30-1 и 30-2. [32] Они проводятся как на французском, так и на английском языках. [33] Дипломные экзамены составляют 30% от итоговой оценки студента по состоянию на 2015 год, до этого вес экзаменов составлял 50% от оценки студента. [34] Альберта уникальна среди провинций тем, что она требует сдачи этих экзаменов.

Международные экзамены

Альберта, как и многие канадские провинции, сотрудничает с национальными, международными и межпровинциальными организациями.

Программа международной оценки учащихся

Программа международной оценки учащихся или PISA — это всемирное исследование, проводимое Организацией экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) в странах-членах и странах, не являющихся членами, по успеваемости 15-летних школьников по математике, естественным наукам и чтению. Канада принимает участие в исследованиях, а Совет министров образования Канады публикует отчеты, в которых указываются баллы отдельных провинций. Отчеты можно найти здесь. Хотя Альберта раньше имела одни из самых высоких баллов в мире, с тех пор ее баллы неуклонно снижаются. [35] Критики, такие как Ассоциация учителей Альберты, говорят, что тесты несправедливы, поскольку они не выявляют другие сильные стороны, и что другие страны обучают по тесту, в то время как учителя Альберты обязаны преподавать по учебной программе. [36]

Результаты канадских и альбертских тестов PISA по математике с 2000 по 2018 гг.

Результаты тестов PISA по чтению в Канаде и Альберте с 2000 по 2018 гг.

Результаты канадских и альбертских научных тестов PISA с 2000 по 2018 гг.

Высшее образование

Высшее образование в Альберте также может называться послесредним или третичным образованием .

Старейшим университетом Альберты является Университет Альберты в Эдмонтоне. Университет Калгари , когда-то связанный с Университетом Альберты, получил автономию в 1966 году и сейчас является вторым по величине университетом в Альберте. Университет Летбриджа имеет кампусы в Летбридже, Калгари и Эдмонтоне. Университет Атабаски фокусируется на дистанционном обучении . В сентябре 2009 года правительство Альберты назначило два колледжа университетами, создав Университет Макьюэна в Эдмонтоне и Университет Маунт-Ройял в Калгари.

Существует 13 колледжей, которые получают прямое государственное финансирование , а также два технических института, NAIT и SAIT . [37] Существует также большой и активный частный сектор послесредних учебных заведений, включая Университет ДеВри .

Студенты также могут получать государственные займы и гранты во время обучения в отдельных частных учебных заведениях. Одной из таких стипендий является стипендия Резерфорда. В последние годы возникли некоторые разногласия по поводу роста стоимости послевузовского образования для студентов (в отличие от налогоплательщиков). В 2005 году премьер Ральф Кляйн пообещал заморозить плату за обучение и рассмотреть способы сокращения расходов на обучение. [38] До сих пор правительство Альберты не опубликовало никакого плана .

Смотрите также

Ссылки

  1. ^ "Бюджет 2016". Правительство Альберты . Получено 12 июля 2016 г.
  2. ^ ФИНАНСИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В АЛЬБЕРТЕ . 2016. ISSN  1929-2058.
  3. ^ ab "Authorities and Schools Directory" . Получено 21 июля 2016 г. .
  4. ^ "Advanced Education". Архивировано из оригинала 16 июля 2016 года . Получено 21 июля 2016 года .
  5. ^ «В Альберте по-прежнему лучшая система образования в Канаде». Edmonton Journal .
  6. ^ "Результаты международных тестов для студентов Альберты остаются стабильными". 11 декабря 2012 г.
  7. ^ «Образование Альберты».
  8. Alberta Queen's Printer (март 2007 г.). "School Act" . Получено 30 апреля 2012 г.
  9. ^ Министерство образования Альберты. "Сайт Министерства образования" . Получено 29 апреля 2012 г.
  10. ^ Закон об образовании
  11. ^ "Законодательство и регулирование" . Получено 25 июля 2016 г.
  12. ^ Закон о послесреднем образовании
  13. ^ Министерство передового образования и технологий провинции Альберта. "Сайт Министерства передового образования и технологий" . Получено 29 апреля 2012 г.
  14. ^ «Демократический интеллект — что нам нужно, чтобы добиться успеха в 21 веке?» (PDF) . sirjohncassfoundation . Получено 13 декабря 2020 г. .
  15. ^ "The Teaching Profession". Alberta Education . Получено 22 июля 2016 г.
  16. ^ "Студенческое население" . Получено 22 июля 2016 г.
  17. ^ Закон о школах, Пересмотренные статуты Альберты 2000 г. Глава S-3 (PDF) . Эдмонтон, Альберта. 2015. С. 21–22.{{cite book}}: CS1 maint: отсутствует местоположение издателя ( ссылка )
  18. ^ "Elementary and secondary". Альберта, Канада . 23 декабря 2014 г. Архивировано из оригинала 14 сентября 2016 г. Получено 21 июля 2016 г.
  19. ^ "Чем занимаются школьные советы?" . Получено 24 июля 2016 г.
  20. ^ "Обучение моего ребенка: родительский ресурс. Старшая средняя школа: путь к успеху" (PDF) . Получено 24 июля 2016 г.
  21. ^ Staples, David. «Эксперты противоречат позитивному взгляду Джонсона на результаты международных тестов для студентов Альберты». Газета . Получено 20 августа 2016 г.
  22. ^ "Альберта обновляет учебную программу, чтобы лучше подготовить учеников к будущему успеху". Правительство Альберты . 15 июня 2016 г. Получено 16 июля 2016 г.
  23. ^ "Добро пожаловать". Протокол Западной и Северной Канады . Получено 16 июля 2016 г.
  24. ^ "Alberta K – 9 MATHEMATICS Achievement Indicators" (PDF) . Получено 20 июля 2016 г. .
  25. ^ Френч, Джанет (27 февраля 2017 г.). «Учителя завышают оценки? Критики говорят «да», школьные советы говорят «нет». Edmonton Journal . Получено 7 марта 2017 г.
  26. ^ Ramsay, Caley (19 апреля 2016 г.). «Edmonton Public призывает Alberta NDP прекратить государственное финансирование частных школ». Газета . Получено 22 июля 2016 г. – через Global News.
  27. ^ Хоппер, Тристин (28 февраля 2014 г.). «Готовит ли „обучение открытиям“ студентов Альберты к 21 веку или оно выбросит первоклассную систему образования?». National Post . Получено 4 марта 2014 г.
  28. ^ Фергюсон, Ева (14 октября 2016 г.). ««Новая математика» получает плохую оценку от родителей, обеспокоенных результатами тестов». Calgary Herald . Получено 7 марта 2017 г.
  29. ^ "Faculty of Education". Университет Альберты . Получено 16 июля 2016 г.
  30. ^ Бюджет Альберты на 2013 год. Архивировано 10 марта 2013 г. на Wayback Machine. Полный текст бюджета Альберты на 2013 год.
  31. ^ "Провинциальные тесты успеваемости". Alberta Education . Получено 16 июля 2016 г.
  32. ^ Экзамены на получение диплома Альберты
  33. ^ "Программа экзаменов на получение диплома" . Получено 22 июля 2016 г.
  34. ^ Дайкстра, Мэтт (16 марта 2015 г.). «Образование Альберты меняет вес дипломных экзаменов с 50% до 30% итоговой оценки студента» . Получено 31 марта 2019 г.
  35. ^ Френч, Джанет (26 июня 2016 г.). «Ассоциация учителей хочет, чтобы студенты Альберты не сдавали «игровые» международные экзамены». Edmonton Journal . Получено 9 августа 2016 г. Хотя баллы остаются выше средних международных, результаты студентов Альберты по всем трем показателям ухудшились с тех пор, как тесты были введены в течение последних 20 лет.
  36. ^ Майманн, Кевин. «Ассоциация учителей Альберты хочет отказаться от международных экзаменов». Газета . Получено 20 августа 2016 г.
  37. ^ Послесреднее образование
  38. Университет Альберты — Ральф Кляйн обещает заморозить плату за обучение. Архивировано 11 октября 2006 г., Wayback Machine

Внешние ссылки