Свободная школа Виккерсдорфа ( нем . Freie Schulgemeinde Wickersdorf ) была прогрессивной школой в Германии, основанной Густавом Винекеном и Паулем Гехибом в 1906 году .
В частности, концепция «игры движений» на школьной сцене может быть понята как оригинальный вклад Freie Schulgemeinde в школьную культуру движения и физической культуры, которая продолжает оказывать влияние на предмет исполнительской игры сегодня. Эта концепция, которая восходит к Мартину Люсерке , была как теоретически разработана, так и практически проверена им на протяжении десятилетий. [1]
Немецкие педагоги Густав Винекен и Пауль Гехиб основали ‹See Tfd› немецкий : Freie Schulgemeinde в Виккерсдорфе в сентябре 1906 года. [2] Винекен, который ранее преподавал в школе Германа Литца , смоделировал Виккерсдорф на основе своих экспериментальных, нео-идеалистических идей: относиться к детям как к отличным от взрослых, возбуждать естественное любопытство, позволять естественным способностям ребенка проявляться постепенно, обучать через опыт, а не академические знания. В отличие от других экспериментальных школ, Виккерсдорф сосредоточился на гуманитарных науках, сосредоточив школу на поиске «объективного духа» в философии, литературе и музыке. [3]
Год, проведенный музыкальным теоретиком Эрнстом Куртом в качестве главного преподавателя музыки в Виккерсдорфе, стал поворотным моментом в его жизни, на него оказали влияние Август Хальм и Винекен. [4]
Соучредитель Виккерсдорфа Мартин Люсерке продолжил работу и основал Schule am Meer в 1925 году, а учитель Виккерсдорфа Бернхард Уффрехт продолжил работу и основал еще одну школу в 1919 году, оба они использовали музыкальную педагогику, которой научились у Августа Хальма в Виккерсдорфе. [5]