Научная литература охватывает обширный массив академических работ , охватывающих различные дисциплины в рамках естественных и социальных наук . Она в основном состоит из академических работ, которые представляют оригинальные эмпирические исследования и теоретические вклады. Эти работы служат важными источниками знаний и обычно называются просто « литературой » в рамках определенных областей исследований.
Процесс академической публикации включает распространение результатов исследований среди более широкой аудитории. Исследователи отправляют свои работы в авторитетные журналы или на конференции, где они проходят строгую оценку со стороны экспертов в этой области. Эта оценка, известная как рецензирование , обеспечивает качество, обоснованность и надежность исследования, прежде чем оно станет частью научной литературы. Рецензируемые публикации вносят значительный вклад в развитие нашего понимания мира и формирование будущих исследовательских начинаний.
Вторичные источники включают обзорные статьи, в которых обобщаются результаты опубликованных исследований, чтобы подчеркнуть прогресс и новые направления исследований, а также книги, в которых рассматриваются масштабные проекты или излагаются всесторонние аргументы, включая сборники статей.
Книги, полностью написанные одним автором или несколькими соавторами.
Отредактированные тома , где за каждую главу отвечает отдельный автор или группа авторов, а редактор отвечает за определение объема проекта, соблюдение графика работы и обеспечение единообразия стиля и содержания.
Научные публикации во Всемирной паутине (хотя, например, научные журналы в настоящее время обычно публикуются в Интернете).
Книги, технические отчеты , брошюры и рабочие документы, изданные отдельными исследователями или исследовательскими организациями по их собственной инициативе; иногда они объединены в серии.
Литература также может быть опубликована в областях, которые считаются « серыми », поскольку они публикуются вне традиционных каналов. [1] Этот материал обычно не индексируется основными базами данных и может включать руководства, диссертации и рефераты, а также информационные бюллетени и бюллетени. [1]
Значимость различных типов научных публикаций может различаться в зависимости от дисциплины и меняться со временем. [ требуется ссылка ] По мнению Джеймса Г. Спейта и Рассела Фута , рецензируемые журналы являются наиболее известной и престижной формой публикации. [2] Университетские издательства более престижны, чем публикации в коммерческой прессе. [3] Статус рабочих документов и материалов конференций зависит от дисциплины; они, как правило, более важны в прикладных науках . Ценность публикации в виде препринта или научного отчета в Интернете в прошлом была низкой, но в некоторых предметах, таких как математика или физика высоких энергий , это теперь принятая альтернатива. [ требуется ссылка ]
Научные труды и статьи
Научные работы были разделены на десять типов. Восемь из них имеют конкретные цели, в то время как другие два могут различаться в зависимости от стиля и предполагаемой цели. [4]
Документы, имеющие конкретные цели: [4]
Оригинальная статья предоставляет новую информацию из оригинального исследования, подкрепленную доказательствами.
Отчеты о случаях заболевания представляют собой уникальные события [ необходимо разъяснение ] , которые исследователи читают, чтобы получить информацию по теме.
Техническое примечание — это описание технологии или оборудования, которые были модифицированы по сравнению с существующими и стали новыми и более эффективными.
Иллюстрированное эссе представляет собой серию высококачественных изображений, опубликованных в учебных целях.
Обзор представляет собой подробный анализ последних событий по теме.
Комментарий — это краткое изложение личного опыта автора.
Редакционные статьи представляют собой краткие обзоры или критику оригинальных статей.
Письма редактору — это сообщения, направляемые редактору статьи с целью задать вопросы и предоставить конструктивную критику.
Следующие две категории являются переменными, включая, например, исторические статьи и речи: [4]
Ненаучный материал : этот тип материала является результатом публикации статьи. [ необходимо разъяснение ] Он не развивает статью в научном плане, а вместо этого способствует ее репутации как научной статьи.
Другое : Другие типы статей, не перечисленные в ненаучных материалах или в любой из восьми вышеперечисленных категорий. Они могут различаться в зависимости от цели и стиля статьи.
Научная статья
Подготовка
Фактические ежедневные записи научной информации хранятся в исследовательских блокнотах или бортовых журналах. Они обычно хранятся неопределенно долго как основное доказательство работы и часто хранятся в двух экземплярах, подписанные, нотариально заверенные и архивированные. Цель состоит в том, чтобы сохранить доказательства научного приоритета, и в частности приоритета для получения патентов. Они также использовались в научных спорах. С появлением компьютеров блокноты в некоторых областях с интенсивным использованием данных хранились как записи баз данных, а соответствующее программное обеспечение стало коммерчески доступным. [5]
Работа над проектом обычно публикуется в виде одного или нескольких технических отчетов или статей. В некоторых областях используются оба варианта, с предварительными отчетами, рабочими документами или препринтами , за которыми следует официальная статья. Статьи обычно готовятся в конце проекта или в конце компонентов особенно большого проекта. При подготовке такой статьи необходимо соблюдать строгие правила научного письма .
Язык
Часто карьерный рост зависит от публикации в высокоимпактных журналах, которые, особенно в области точных и прикладных наук, обычно публикуются на английском языке. [6] Следовательно, ученые с плохими навыками письма на английском языке оказываются в невыгодном положении при попытке публикации в этих журналах, независимо от качества самого научного исследования. [7] Тем не менее, многие [ какие? ] международные университеты требуют публикации в этих высокоимпактных журналах как от своих студентов, так и от преподавателей. Один из способов, с помощью которого некоторые международные авторы начинают преодолевать эту проблему, — это заключение контрактов с внештатными редакторами, которые являются носителями английского языка и специализируются на редактировании ESL (английский как второй язык), чтобы отточить английский язык своих рукописей до уровня, который примут высокоимпактные журналы. [ требуется ссылка ]
Структура и стиль
Хотя содержание статьи важнее формата, научные статьи обычно следуют стандартной структуре, которая лишь немного различается в зависимости от предмета. Хотя структура IMRAD подчеркивает организацию содержания, а в научных журнальных статьях каждый раздел (Введение, Методы, Результаты и Обсуждение) имеет уникальные соглашения для научного стиля письма. [8]
Ниже приведены основные рекомендации по форматированию, хотя у каждого журнала и т. д. в определенной степени будет свой собственный фирменный стиль:
Заголовок привлекает внимание читателей и информирует их о содержании статьи. [9] Заголовки делятся на три основных типа: декларативные заголовки (излагают основной вывод), описательные заголовки (описывают содержание статьи) и вопросительные заголовки (бросают читателям вызов, на который дается ответ в тексте). [10] Некоторые журналы указывают в своих инструкциях для авторов тип (и длину) разрешенных заголовков.
Указаны имена и аффилированность всех авторов . В связи с некоторыми случаями научной недобросовестности издатели часто требуют, чтобы все соавторы знали и соглашались с содержанием статьи. [11]
Аннотация резюмирует работу (в одном абзаце или в нескольких коротких абзацах) и предназначена для представления статьи в библиографических базах данных и предоставления тематических метаданных для служб индексации.
Контекст предыдущих научных исследований должен быть представлен путем цитирования соответствующих документов в существующей литературе, как правило , в разделе под названием «Введение».
Эмпирические методы , изложенные в разделе, обычно называемом «Материалы и методы», должны быть описаны таким образом, чтобы последующий ученый, обладающий соответствующими знаниями и опытом в соответствующей области, мог повторить наблюдения и узнать, получил ли он или она тот же результат. Это, естественно, варьируется между предметами и не относится к математике и смежным предметам.
Аналогично, результаты исследования, в разделе, обычно называемом «Результаты», должны быть представлены в табличной или графической форме ( изображение , диаграмма , схема , график или рисунок ). Эти элементы отображения должны сопровождаться подписью и должны обсуждаться в тексте статьи.
Интерпретация смысла результатов обычно рассматривается в разделе «Обсуждение» или «Выводы». Сделанные выводы должны основываться на новых эмпирических результатах с учетом устоявшихся знаний, таким образом, чтобы любой читатель, обладающий знаниями в данной области, мог проследить аргументацию и подтвердить обоснованность выводов. То есть принятие выводов не должно зависеть от личного авторитета , риторического мастерства или веры .
Наконец, в разделе «Ссылки» или «Использованная литература» перечислены источники, на которые ссылаются авторы.
Передача авторских прав от автора к издателю, используемая некоторыми журналами, может быть спорной, поскольку многие авторы хотят распространять свои идеи более широко и повторно использовать свой материал в другом месте без необходимости получения разрешения. Обычно автор или авторы обходят эту проблему, переписывая статью и используя другие изображения. Некоторые издатели также могут хотеть рекламы для своего журнала, поэтому одобряют факсимильное воспроизведение безоговорочно; другие издатели более устойчивы. [ необходима цитата ]
В научной публикации ряд ключевых вопросов включают в себя, помимо прочего: [13]
Честность и порядочность являются обязанностью каждого автора и человека, эксперта-рецензента и члена редколлегии журнала.
Процесс рецензирования способствует контролю качества и является важным шагом для подтверждения репутации и оригинальности исследования. [14]
Избыточные публикации: Публикации, как правило, должны содержать новый неопубликованный материал. [15]
Фабрикация данных — это процесс преднамеренного изменения данных с целью сделать информацию более выгодной для автора. [15]
Этические стандарты: Недавние редакционные статьи журналов представили некоторый опыт недобросовестной деятельности. [16] [17]
Проблемы благополучия человека: Руководящие принципы для экспериментов на людях появились во время Второй мировой войны с Нюрнбергским кодексом. Они развились в три основных принципа из Доклада Бельмонта. Субъект должен иметь возможность сделать собственный выбор, чтобы защитить себя, выгоды должны перевешивать риски, и субъекты должны быть оценены для своего выбора, а выгоды должны идти всему обществу. [15]
Проблемы благополучия животных: является ли уход за животными этичным в научных экспериментах. APS установила строгие правила и положения, чтобы не допустить ненужного причинения вреда животным в экспериментах. Они регулярно обновляются APS и являются федеральным законом в Соединенных Штатах, который обеспечивается DHHS. [15]
Авторство: Кто может претендовать на право авторства? [13] В каком порядке следует перечислять авторов?
Конфликты интересов : Это относится к предвзятости, вызванной частными интересами. Это может быть сделано сознательно или нет. Это неэтично, поскольку делает данные неточными. [15]
Авторские споры: Авторство статьи — это просто автор статьи. Этическая проблема в этом случае возникает, когда есть два человека, которые считают себя авторами, но есть только один настоящий автор. Существуют руководящие принципы, помогающие выбрать, кто получит авторство статьи. Тот, кто не получит авторство, указывается в благодарностях. Руководящие принципы исходят от NIH и Совета научных редакторов. [15]
На Викискладе есть медиафайлы по теме «Научная литература» .
^ abc Öchsner, Andreas (2013), «Типы научных публикаций», Введение в научное издательство , SpringerBriefs in Applied Sciences and Technology, Springer Berlin Heidelberg, стр. 9–21, doi :10.1007/978-3-642-38646-6_3, ISBN 9783642386459
^ Спейт, Джеймс Г.; Фут, Рассел (2011-04-27). Этика в науке и технике. John Wiley & Sons. стр. 241. ISBN9781118104842.
^ "Оценка на основе научных публикаций: Оценка книг". Университет Оулу . Получено 4 ноября 2019 г.
^ abc Peh, Wilfred (2008). «Основная структура и типы научных статей». Effective Medical Writing . 49 (7): 522–5. PMID 18695858 – через Singapore Medical Journal.
^ Talbott, T.; M. Peterson; J. Schwidder; JD Myers (2005). «Адаптация электронного лабораторного блокнота для семантической эры». Международный симпозиум по совместным технологиям и системам . Лос-Аламитос, Калифорния, США: IEEE Computer Society. стр. 136–143. doi :10.1109/ISCST.2005.1553305. ISBN0-7695-2387-0.
^ "MEDLINE Fact Sheet". Вашингтон, округ Колумбия: Национальная медицинская библиотека США . Архивировано из оригинала 16 октября 2011 г. Получено 15 октября 2011 г.
^ Могулл, Скотт А. (2017). Научная и медицинская коммуникация: руководство по эффективной практике. Нью-Йорк: Routledge. ISBN9781138842557.
^ Лэнгдон-Нойнер, Элиз (2007). «Заголовки в медицинских статьях: что мы знаем о них?». The Write Stuff . 16 (4): 158–160 . Получено 25 февраля 2013 г.
^ Васильев, Мартин. «Как написать хорошее название для журнальных статей». Бюллетень JEPS . Европейская федерация ассоциаций студентов-психологов. Архивировано из оригинала 28 декабря 2012 г. Получено 25 февраля 2013 г.
^ Мигель, Сандра; Чинчилла-Родригес, Заида; де Мойя-Анегон, Феликс (2011). «Открытый доступ и Scopus: новый подход к научной видимости с точки зрения доступа» (PDF) . Журнал Американского общества информационной науки и технологий . 62 (6): 1130–1145. doi :10.1002/asi.21532. hdl : 10760/16100 . S2CID 5924132.
^ ab Hubert Chanson (2008). Цифровые публикации, этика и гидравлическое проектирование: неуловимое или «скучное» зануда?. В: Stefano Pagliara 2nd International Junior Researcher and Engineer Workshop on Hydraulic Structures (IJREW'08), Pisa, Italy, Keynote, стр. 3-13, 30 июля-1 августа 2008 г. ISBN978-88-8492-568-8.
^ Хьюберт Шансон (2007). «Качество исследований, публикации и влияние в области гражданского строительства в 21 веке. Публикация или гибель, коммерческий доступ против открытого, Интернет против библиотек?». Канадский журнал гражданского строительства . 34 (8): 946–951. doi :10.1139/l07-027.
^ Д. Мавиник (2006). «Искусство» плагиата». Канадский журнал гражданского строительства . 33 (3): iii–vi. doi :10.1139/l06-901.
^ "Публикационные этические стандарты: руководства и процедуры". Журнал AIAA . 45 (8): 1794. 2007. Bibcode : 2007AIAAJ..45.1794.. doi : 10.2514/1.32639.
^ Вагнер (2006) стр. 220-1
^ Специальный комитет по науке и технике. «Происхождение научного журнала и процесс рецензирования». Парламент Соединенного Королевства . Получено 5 декабря 2014 г.
