Фигура отца — это обычно пожилой мужчина, обычно обладающий властью, авторитетом или силой, с которым можно идентифицировать себя на глубоком психологическом уровне и который вызывает эмоции, обычно испытываемые по отношению к отцу. Несмотря на буквальный термин «фигура отца», роль фигуры отца не ограничивается биологическим родителем человека (особенно ребенка), но может играться дядями, дедушками, старшими братьями, друзьями семьи или другими. [1] Похожий термин материнская фигура относится к пожилой женщине.
Несколько исследований показали, что позитивные отцовские и материнские фигуры (независимо от того, биологические они или нет) обычно связаны со здоровым развитием ребенка [2] , как у мальчиков, так и у девочек [3] .
Международный словарь психологии определяет «фигуру отца» как «мужчину, на которого человек равняется и к которому он относится как к отцу». [4] Краткий словарь психологии Американской психологической ассоциации (APA) предлагает более обширное определение: «заменитель биологического отца человека, который выполняет типичные отцовские функции и служит объектом идентификации и привязанности. [Фигуры отца] могут включать таких лиц, как приемные отцы, отчимы, старшие братья, учителя и другие». Далее в словаре утверждается, что этот термин является синонимом суррогатного отца и суррогатного отца . [5] Первое определение предполагает, что термин применяется к любому мужчине, тогда как второе исключает биологических отцов.
Как основной опекун , отец или отцовская фигура играет ключевую роль в жизни ребенка. Теория привязанности предлагает некоторое понимание того, как дети относятся к своим отцам, и когда они ищут отдельную «отцовскую фигуру». Согласно исследованию 2010 года Посады и Калустиана, способ, которым младенец моделирует свою привязанность к своему опекуну, оказывает прямое влияние на то, как младенец реагирует на других людей. [6] Эти реакции, обусловленные привязанностью, могут сохраняться на протяжении всей жизни.
Исследования Парка и Кларка-Стюарта (2011) и Лэмба (2010) показали, что отцы чаще, чем матери, участвуют в грубых играх с детьми. [7]
Другие функции, которые может выполнять фигура отца, включают: помощь в установлении личных границ между матерью и ребенком; [8] поощрение самодисциплины, командной работы и чувства гендерной идентичности ; [9] предоставление окна в более широкий мир; [10] и предоставление возможностей как для идеализации , так и для ее реалистичной проработки. [11]
Исследования показали, что отсутствие отцовской фигуры в жизни ребенка может иметь серьезные негативные психологические последствия для личности и психологии ребенка [12] , тогда как позитивные отцовские фигуры играют значительную роль в развитии ребенка.
Исследования показали, что существует сильный отрицательный причинно-следственный эффект отсутствия отцовской фигуры на социально-эмоциональное развитие ребенка , в частности, увеличение экстернализирующего поведения . Кроме того, если отсутствие произошло в раннем детстве , эффекты более выражены для мальчиков, чем для девочек. Переходя к подростковому возрасту, также есть веские доказательства того, что отсутствие отцовской фигуры увеличивает рискованное поведение подростков, такое как употребление наркотиков и раннее деторождение. Существуют сильные и последовательные выводы об отрицательном влиянии отсутствия на окончание средней школы, что приводит к более низкому уровню окончания школы. Существует мало доказательств, подтверждающих, что отсутствие отцовской фигуры влияет на когнитивные способности детей и подростков . [13]
Изучая долгосрочные эффекты отсутствия отцовской фигуры на взрослую жизнь, получены убедительные доказательства того, что существует сильное причинно-следственное влияние отсутствия отца на психическое здоровье взрослых . Результаты показывают, что психологический вред, вызванный отсутствием отцовской фигуры в детстве, сохраняется на протяжении всей жизни. Также имеются слабые доказательства, подтверждающие, что отсутствие отцовской фигуры влияет на финансовые или семейные результаты во взрослом возрасте. Несколько исследований показали, что существует отрицательная корреляция с занятостью взрослых. Существуют противоречивые доказательства, подтверждающие, что существуют отрицательные эффекты на брак и развод, доход или высшее образование. [13]
С психоаналитической точки зрения Зигмунд Фрейд описал отцовскую фигуру как существенную в развитии ребенка, особенно на доэдиповой и эдиповой стадиях. В частности, для мальчиков разрешение эдиповой стадии и развитие посредством развития любящей привязанности к отцовской фигуре имеет решающее значение и является здоровым. В теории Фрейда мальчики воспринимали отцовскую фигуру как соперника, фигуру, заставляющую их испытывать чувство вины и страха, прекращающую инцестуозные сексуальные импульсы и являющуюся объектом вражды и ненависти. Дороти Берлингхэм также упомянула, что Фрейд воспринимал отцовскую фигуру в более позитивном свете, идеализируя ее как «защитника», который «велик» и «подобен Богу» с точки зрения ребенка. [14]
