stringtranslate.com

Поколение Альфа

Поколение Альфа (часто сокращается до Поколение Альфа ) — это демографическая когорта, пришедшая на смену Поколению Z. Исследователи и популярные СМИ используют начало 2010-х годов как начальные годы рождения, а середину-конец 2020-х годов как конечные годы рождения. (см. § Определения дат и возрастных диапазонов). Названное в честь альфа , первой буквы греческого алфавита , поколение Альфа — первое, полностью родившееся в 21 веке и третьем тысячелетии. Членами поколения Альфа обычно являются дети миллениалов и некоторые представители старшего поколения Z. [1] [2] [3] [4] [5]

Поколение Альфа родилось в период падения уровня рождаемости в большей части мира [6] [7] и испытало на себе последствия пандемии COVID-19 еще в раннем детстве. Для тех, у кого есть доступ, в детских развлечениях все больше доминируют электронные технологии, социальные сети и потоковые сервисы , при этом интерес к традиционному телевидению одновременно падает. Изменения в использовании технологий в классах и других аспектах жизни оказали значительное влияние на то, как это поколение проходит раннее обучение по сравнению с предыдущими поколениями. Исследования показали, что проблемы со здоровьем, связанные с проведением экранного времени , аллергией и ожирением, стали все более распространенными в конце 2010-х годов.

Терминология

Греческий алфавит из 24 букв с названиями букв в скобках.
Греческий алфавит

Название «Поколение Альфа» возникло в результате опроса 2008 года, проведенного австралийским консалтинговым агентством McCrindle Research, по словам основателя Марка Маккриндла, которому обычно приписывают этот термин. [8] [9] МакКриндл описывает, как его команда пришла к этому названию в интервью 2015 года:

Когда я исследовал свою книгу «Азбука XYZ: понимание глобальных поколений» (опубликованную в 2009 году), стало очевидно, что вот-вот должно появиться новое поколение, и для него еще не было названия. Поэтому я провел опрос (в конце концов, мы исследователи), чтобы выяснить, как, по мнению людей, следует называть поколение после Z, и хотя появилось много имен, и поколение А упоминалось чаще всего, поколение Альфа тоже упоминалось несколько раз, и поэтому я решил об этом в названии главы Beyond Z: Meet Generation Alpha. Это просто имело смысл, поскольку соответствует научной номенклатуре использования греческого алфавита вместо латинского , и не имело смысла возвращаться к А, в конце концов, это первое поколение, полностью родившееся в 21 веке, и поэтому они являются началом чего-то нового, а не возвращением к старому. [10]

McCrindle Research также черпала вдохновение из названий ураганов, в частности, сезона ураганов в Атлантике 2005 года , когда названия, начинающиеся с букв латинского алфавита, были исчерпаны, а последние шесть ураганов были названы греческими буквами от альфа до дзета. [9]

В 2020 году некоторые ожидали, что глобальное воздействие пандемии COVID-19 станет определяющим событием для этого поколения, предлагая назвать поколение C или «корониалы» для тех, кто родился или вырос во время пандемии. [11] [12] [13] [14]

Определения даты и возрастного диапазона

Пока нет единого мнения о годах рождения поколения Альфа. Источники СМИ, ориентированные на поколение Альфа, использовали начальные годы рождения, такие как 2010, [15] 2011, [4] 2012 или 2013; «начало 2010-х».

В книге Марка МакКриндла «Поколение Альфа» 2023 года поколение Альфа определяется как «охватывающее тех, кто родился между 2010 и 2024 годами». [16]

Однако следует принять во внимание определения поколения Z. Многие определения указывают на то, что оно закончится в 2010 году [17] или 2012 году. [18] [19] Если применить его к поколению Альфа, самые старые члены родятся в 2011 или 2013 году. [20] [21] Например, Австралийское бюро Статистическое управление использовало 2010 год как год окончания поколения Z в отчете о переписи 2021 года, что означает, что поколение Альфа начнется в 2011 году. [22] Однако эти определения, как правило, не принимают во внимание поколение Альфа, поэтому еще неизвестно, как На это повлияет широкое признание концепции «Поколения Альфа».

Поколение Альфа — самые молодые люди, живущие сегодня. Источники предполагают, что последние члены когорты родятся в середине 2020-х годов [23], часто ссылаясь конкретно на 2024 год [24] или 2025 год [25] [26] .

Демография

Мировая карта общего коэффициента рождаемости по странам или территориям

По состоянию на 2015 год во всем мире еженедельно рождалось около двух с половиной миллионов человек; Ожидается, что к 2025 году численность поколения Альфа достигнет почти двух миллиардов человек. [27] Для сравнения, по оценкам Организации Объединенных Наций, в 2020 году численность населения составляла около 7,8 миллиарда человек по сравнению с 2,5 миллиарда в 1950 году. Примерно три четверти всех людей проживают в Африка и Азия в 2020 году. [28] Фактически, большая часть прироста населения приходится на эти два континента, поскольку в странах Европы и Америки, как правило, слишком мало детей, чтобы заменить себя. [29]

Пирамида населения мира в 2022 году

Число людей старше 65 лет (705 миллионов) впервые в 2018 году превысило количество людей в возрасте от нуля до четырех лет (680 миллионов). Если нынешние тенденции сохранятся, соотношение между этими двумя возрастными группами к 2050 году превысит два. [30] Уровень рождаемости падает во всем мире из-за повышения уровня жизни, более широкого доступа к противозачаточным средствам, а также расширения образовательных и экономических возможностей . Фактически, в середине 2010-х годов около половины всех стран имели рождаемость ниже уровня простого воспроизводства . Средний мировой коэффициент воспроизводства в 1950 году составлял 4,7, но в 2017 году он упал до 2,4. Однако этот средний показатель маскирует огромные различия между странами. В Нигере самый высокий в мире уровень рождаемости — 7,1, а на Кипре — один из самых низких — 1,0. В целом, более развитые страны, включая большую часть Европы, США, Южную Корею и Австралию, как правило, имеют более низкие темпы воспроизводства. [31] Люди в таких местах, как правило, заводят детей позже и в меньшем количестве. [30] Однако исследования, проведенные в развитых странах, показывают, что желаемый размер семьи для женщин, как правило, выше, чем тот, который они в конечном итоге создают. Факторами, способствующими этому, являются стагнация заработной платы и ослабление программ социального обеспечения. Хотя некоторые страны, такие как Швеция и Сингапур, пытались использовать различные стимулы для повышения уровня рождаемости, такая политика не принесла особого успеха. Более того, уровень рождаемости после глобальной пандемии COVID-19 может значительно снизиться из-за экономического спада. [32] Данные конца 2020 и начала 2021 года показывают, что, несмотря на надежды на бэби-бум из-за карантина, произошло ровно обратное, по крайней мере, в развитых странах, таких как Франция или США, но не обязательно в развивающихся странах, таких как Бразилия или США. Уганда. [33] [34] [35]

Образование является одним из наиболее важных определяющих факторов. Чем образованнее женщина, тем позже у нее появляется склонность к рождению детей, причем меньшее их количество. [29] В то же время средняя продолжительность жизни в мире выросла с 52 лет в 1960 году до 72 в 2017 году. [30] Более высокий интерес к образованию создает среду, в которой уровень смертности снижается, что, в свою очередь, увеличивает плотность населения. Все эти факторы снижают рождаемость, равно как и культурная передача. [36] Рост иммиграции является проблематичным, а политика, поощряющая людей иметь больше детей, редко бывает успешной. Более того, иммиграция не является вариантом на глобальном уровне. [31]

Половина человеческого населения проживала в городах в 2007 году, а в 2019 году этот показатель составил 55%. Если нынешняя тенденция сохранится, к середине века она достигнет двух третей. Прямым следствием урбанизации является падение рождаемости . Городские женщины требуют большей автономии и большего контроля над своим телом. [37] В середине 2019 года Организация Объединенных Наций подсчитала, что к 2050 году численность населения достигнет примерно 9,7 миллиардов человек, что является пересмотром в сторону понижения по сравнению со старым прогнозом, чтобы учесть тот факт, что рождаемость в развивающихся странах падает быстрее, чем считалось ранее . Глобальные годовые темпы роста неуклонно снижаются с конца двадцатого века, упав примерно до одного процента в 2019 году. [38] К концу 2010-х годов в 83 странах мира рождаемость была ниже уровня воспроизводства населения. [39]

В период с начала до середины 2010-х годов у матерей-христианок родилось больше детей, чем у матерей любой другой религии в мире, что отражает тот факт, что христианство оставалось самой популярной из существующих религий. Однако именно мусульмане имели более высокие темпы роста. Около 33% детей в мире родились у христиан, которые составляли 31% мирового населения в период с 2010 по 2015 год, по сравнению с 31% у мусульман, чья доля в населении составляла 24%. За тот же период лица, не принадлежащие к религиозной принадлежности (включая атеистов и агностиков), составляли 16% населения, но родили только 10% детей в мире. [40]

Экономические тенденции и перспективы

Последствия усиления имущественного неравенства в начале двадцать первого века, вероятно, будут видны в следующем поколении, поскольку доход родителей и уровень образования положительно коррелируют с успехами детей. [41] В США дети из семей с самым высоким квинтилем доходов чаще всего живут с состоящими в браке родителями (94% в 2018 году), за ними следуют дети среднего класса (74%) и нижнего квинтиля (35% ). [42]

Образование

По данным Всемирного банка, во многих развивающихся странах мира большое количество детей не могут прочитать простой отрывок на своем национальном языке к десяти годам. Например, в Конго, на Филиппинах и в Эфиопии более 80% детей относились к этой категории. В развивающихся экономиках Индии и Индонезии более половины не смогли этого сделать. Но в Китае и Вьетнаме соответствующие цифры были ниже 20%. [43]

Азия

Решая демографический кризис в Японии и низкий уровень рождаемости, в 2019 году правительство премьер-министра Японии Синдзо Абэ провело ряд реформ в сфере образования. С октября 2019 года дошкольное образование станет бесплатным для всех детей в возрасте от трех до пяти лет. Уход за детьми будет бесплатным для детей в возрасте до двух лет из семей с низким доходом. Эти программы будут финансироваться за счет повышения налога на потребление с восьми до десяти процентов. С апреля 2020 года плата за поступление и обучение в государственных и частных университетах будет отменена или снижена. Студенты из малообеспеченных и освобожденных от налогов семей будут иметь право на финансовую помощь, которая поможет им покрыть расходы на учебники, транспорт и проживание. Предполагалось, что вся программа будет стоить 776 миллиардов йен (7,1 миллиарда долларов США) в год. [44]

В 2020 году правительство премьер-министра Вьетнама Нгуен Суан Фук рекомендовало провести серию реформ в сфере образования с целью повышения уровня рождаемости в населенных пунктах, оказавшихся ниже уровня воспроизводства, включая строительство детских садов и детских садов в городских и промышленных зонах, строительство жилья субсидии парам с двумя детьми в районах субзамены и приоритетный прием детей указанных пар в государственные школы. [45]

В начале 2021 года правительство Китая объявило о плане увеличить инвестиции в физическое воспитание (физкультуру), чтобы сделать мальчиков «более мужественными». Благодаря сочетанию (теперь отмененной) политики одного ребенка и традиционного предпочтения сыновей родители воспринимают мальчиков как чрезмерно изнеженных и слишком женоподобных, деликатных и робких. Чтобы успокоить общественное беспокойство, контролируемые государством СМИ публиковали материалы, преуменьшающие гендерные роли и гендерные различия. [46]

В Индии население поколения Альфа (в возрасте от 0 до 14 лет) в 2011 году было зарегистрировано на уровне 346,9 миллиона человек. К 2021 году эта цифра немного снизилась до 336,9 миллиона человек. Согласно последним прогнозам, к 2026 году численность поколения Альфа будет сокращаться примерно до 327 миллионов человек. Этот демографический сдвиг потребует от образовательных учреждений адаптировать свои стратегии и ресурсы для удовлетворения растущих потребностей меньшего числа студентов. , такие как снижение спроса на образовательную инфраструктуру и средства.

Европа

Во Франции, хотя годовая обязательная военная служба для мужчин была отменена в 1996 году, [47] все граждане в возрасте от 17 до 25 лет по-прежнему должны участвовать в Дне обороны и гражданства , когда они вводятся в состав французских вооруженных сил , и пройти языковые тесты. [47] В 2019 году президент Эммануэль Макрон ввел нечто похожее на обязательную военную службу, но для подростков, как и обещал во время своей президентской кампании. Это обязательная гражданская служба, известная как Национальная всемирная служба или SNU. Хотя она и не предполагает явной военной подготовки, она требует, чтобы новобранцы провели четыре недели в лагере, где они участвуют в различных мероприятиях, направленных на обучение практическим навыкам, личной дисциплине и лучшему пониманию французской политической системы и общества. Целью этой программы является содействие национальному сплочению и патриотизму, а также поощрение взаимодействия между молодыми людьми разного происхождения, что раньше делала обязательная военная служба. [48] ​​К 2026 году SNU должен стать обязательным для всех французов в возрасте от 16 до 21 года. [48]

Французское правительство объявило о плане на два миллиарда евро по развитию велосипедного движения в стране. Это включает в себя инициативу по обучению всех учащихся начальных классов езде на велосипеде. [49]

Северная Америка

Детская площадка в Бронксе, Нью-Йорк (2019 г.). Американская академия педиатрии рекомендовала родителям давать своим детям больше времени для игр.

В 2018 году Американская академия педиатрии опубликовала политическое заявление, в котором обобщается прогресс в области развития и неврологических исследований неструктурированного времени, проводимого детьми, в просторечии «игры», и отмечается важность игрового времени для развития социальных, когнитивных и языковых навыков. Это происходит потому, что многие педагоги и родители считают игру устаревшей и неактуальной. [50] Фактически, в период с 1981 по 1997 год время, затрачиваемое детьми на неструктурированную деятельность, сократилось на 25% из-за увеличения количества времени, затрачиваемого на структурированную деятельность. Неструктурированное время, как правило, проводилось у экранов в ущерб активной игре. [51] Это заявление призывает родителей и детей уделять больше времени «игровому обучению», что усиливает внутреннюю мотивацию учиться и делать открытия, а также укрепляет связь между детьми, их родителями и другими опекунами. Это также помогает детям справляться со стрессом и предотвращает « токсический стресс », который препятствует развитию. Доктор Майкл Йогман, ведущий автор заявления, отметил, что игра не обязательно должна включать в себя модные игрушки; обычные предметы домашнего обихода тоже подойдут. Более того, чтение родителями детям также считается игрой, поскольку оно побуждает детей использовать свое воображение. [50]

В 2019 году психиатры из Квебека запустили кампанию, выступающую за создание курсов по психическому здоровью для младших школьников, чтобы научить их справляться с личным или социальным кризисом, а также справляться с психологическим воздействием цифрового мира. По данным Ассоциации врачей-психиатров Квебека (AMPQ), эта кампания ориентирована на детей, родившихся после 2010 года, то есть на поколение Альфа. Помимо AMPQ, это движение поддерживают Федерация специализированных врачей Квебека (FMSQ), Педиатрическая ассоциация Квебека (APQ), Ассоциация специалистов профилактической медицины Квебека (ASMPQ) и Фонд молодых женщин. [52] [53]

Хотя стандарты Common Core , образовательная инициатива в Соединенных Штатах, отменили требование о том, чтобы в государственных начальных школах обучали скорописи в 2010 году, законодатели многих штатов, включая Иллинойс, Огайо и Техас, в 2019 году приняли закон, позволяющий преподавать скоропись в своих школах. [54] Некоторые исследования указывают на преимущества письма от руки – печатного или рукописного – для развития когнитивных и моторных навыков, а также памяти и понимания. Например, одно нейробиологическое исследование 2012 года показало, что почерк «может облегчить освоение чтения маленькими детьми». [55] Скоропись использовалась, чтобы помочь учащимся с трудностями в обучении, такими как дислексия, расстройство, затрудняющее интерпретацию слов, букв и других символов. [56] К сожалению, законодатели часто цитируют их вне контекста, смешивая почерк в целом с рукописным письмом. [54] В любом случае, около 80% исторических записей и документов Соединенных Штатов, таких как переписка Авраама Линкольна , были написаны от руки курсивом, и сегодня студенты, как правило, не могут их прочитать. [57] Исторически скоропись считалась обязательным, почти военным упражнением. Но сегодня те, кто занимается им, как взрослые, так и дети, считают его формой искусства. [55]

По данным некоммерческой организации EducationSuperHighway , в 2013 году менее трети американских государственных школ имели доступ к широкополосному Интернету . Однако к 2019 году это число достигло 99%. Это увеличило частоту цифрового обучения. [58]

С начала 2010-х годов ряд штатов США предприняли шаги по укреплению педагогического образования. В Огайо, Теннесси и Техасе были лучшие программы в 2014 году. Между тем, Род-Айленд, где ранее была самая низкая в стране планка для тех, кто может подготовиться к школьному учителю, принимает студентов с более высокими и более высокими средними показателями SAT , ACT и Результаты GRE . Государство стремится к 2020 году принимать только тех, чьи результаты стандартизированных тестов войдут в верхнюю треть национального распределения, что поставит его в ряд образовательных сверхдержав, таких как Финляндия и Сингапур . В Финляндии учиться на учителя так же сложно и престижно, как учиться на врача или юриста. [59]

По данным Национальной оценки образовательного прогресса ( NAEP ), 63% американских четвероклассников умели читать на базовом уровне в 2022 году, что ниже, чем в предыдущие годы оценки, начиная с 2005 года . снизился еще до пандемии COVID-19. [61] Воспользовавшись последними достижениями в области нейробиологии чтения , некоторые преподаватели вернулись к преподаванию фонетики , чтобы помочь решить эту проблему, [61] при поддержке родителей и правительств штатов. [62] [63]

Поскольку уровень рождаемости в США так и не восстановился после Великой рецессии 2007–2008 годов, те, кто родился в конце 2000-х годов и позднее, скорее всего, столкнутся с меньшей конкуренцией при поступлении в колледжи и университеты. [64]

Здоровье и благополучие

Аллергия

Хотя пищевая аллергия наблюдалась врачами с древних времен и практически все продукты питания могут быть аллергенами, исследования клиники Мэйо в Миннесоте показали, что с начала 2000-х годов они становятся все более распространенными. К концу 2010-х годов каждый двенадцатый американский ребенок страдал пищевой аллергией, причем наиболее распространенным типом была аллергия на арахис. Причины этого остаются плохо изученными. [65] В период с 2004 по 2019 год уровень аллергии на орехи в целом увеличился в четыре раза, а уровень аллергии на моллюсков увеличился на 40%. В целом около 36% американских детей имеют ту или иную аллергию. Для сравнения, среди амишей в Индиане это число составляет 7%. Аллергия также зловеще возросла и в других западных странах. В Соединенном Королевстве, например, количество детей, госпитализированных по поводу аллергических реакций, увеличилось в пять раз в период с 1990 по конец 2010-х годов, как и число британских детей с аллергией на арахис. В целом, чем лучше развита страна, тем выше уровень аллергии. [66] Причины этого также остаются малоизученными. [65] Одно из возможных объяснений, поддерживаемое Национальным институтом аллергии и инфекционных заболеваний США , заключается в том, что родители держат своих детей «слишком чистыми для их же блага». Они рекомендуют подвергать новорожденных детей воздействию различных потенциально аллергенных продуктов, таких как арахисовое масло, до того, как они достигнут шестимесячного возраста. Согласно этой « гигиенической гипотезе », такие воздействия дают иммунную систему ребенка некоторую нагрузку, снижая вероятность ее чрезмерной реакции. Доказательства этого включают тот факт, что дети, живущие на ферме, менее склонны к аллергии, чем их сверстники, выросшие в городе, и что дети, рожденные в развитой стране от родителей, иммигрировавших из развивающихся стран, с большей вероятностью будут страдать аллергией. чем их родители. [66]

Прививки

В Соединенных Штатах чиновники общественного здравоохранения подняли тревогу в 2010-х годах, когда уровень вакцинации упал. Многие родители считали, что им не нужно прививать своих детей от таких болезней, как полиомиелит и корь , потому что они либо стали крайне редкими, либо полностью искоренены. Чиновники предупреждают, что инфекционные заболевания могут вернуться, если не будет привито достаточное количество людей. [67]

После пандемии COVID-19 Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) рекомендовала приостановить кампании массовой вакцинации, чтобы обеспечить социальное дистанцирование. Десятки стран последовали этому совету, но некоторые эксперты в области общественного здравоохранения предупредили, что приостановка этих программ может иметь серьезные последствия, особенно в бедных странах со слабыми системами здравоохранения. Для детей из этих мест подобные кампании — единственная возможность получить прививку от различных инфекционных заболеваний, таких как полиомиелит, корь, холера , вирус папилломы человека (ВПЧ) и менингит . После этого число случаев может вырасти. Более того, из-за карантинных мер, а именно ограничения международных поездок и транспорта, некоторые страны могут столкнуться с нехваткой не только медицинского оборудования, но и вакцин. SARS-CoV-2 может нанести больший ущерб, чем людям, которых он заражает и убивает. [68]

Ожирение и неправильное питание

В отчете Детского фонда Организации Объединенных Наций ( ЮНИСЕФ ), опубликованном в октябре 2019 года, говорится, что около 700 миллионов детей в возрасте до пяти лет во всем мире либо страдают ожирением, либо недоедают. Хотя в период с 1990 по 2015 год уровень недоедания в развивающихся странах снизился на 40%, около 149 миллионов малышей слишком малы для своего возраста, что затрудняет развитие тела и мозга. Руководитель программы питания ЮНИСЕФ Виктор Агуайо сказал: «У матери с избыточным весом или ожирением могут родиться дети с задержкой роста или истощением». Примерно каждый второй ребенок страдает от недостатка витаминов и минералов. Хотя педиатры и диетологи рекомендуют исключительно грудное вскармливание младенцев в возрасте до пяти месяцев, это сделали лишь около 40%. Тем временем продажи молочных смесей во всем мире выросли на 40%. В развитых развивающихся странах, таких как Бразилия, Китай и Турция, этот показатель составляет 75%. Несмотря на то, что три десятилетия назад в бедных странах ожирения практически не существовало, сегодня по меньшей мере десять процентов детей в них страдают от этого заболевания. В докладе рекомендуется ввести налоги на сладкие напитки и напитки, а также усилить нормативный надзор за заменителями грудного молока и фаст-фудом. [69]

Проблемы, возникающие из-за экранного времени

Все большее число детей в настоящее время страдает от проблем со зрением.

Исследование 2015 года показало, что частота близорукости в Великобритании удвоилась за последние 50 лет. Офтальмолог Стив Шаллхорн, председатель Международного медицинского консультативного совета Optical Express, отметил, что исследователи указали на связь между регулярным использованием портативных электронных устройств и усталостью глаз. Американская оптометрическая ассоциация забила тревогу в том же духе. [70] По словам пресс-секретаря, цифровое напряжение глаз, или синдром компьютерного зрения , «процветает, особенно по мере того, как мы переходим к устройствам меньшего размера, а роль устройств в нашей повседневной жизни возрастает». Симптомы включают сухость и раздражение глаз, усталость, напряжение глаз, нечеткость зрения, трудности с концентрацией внимания и головные боли. Однако синдром не приводит к потере зрения или другому необратимому повреждению. Чтобы облегчить или предотвратить утомление глаз, Vision Council рекомендует людям ограничивать время, проведенное перед экраном, делать частые перерывы, регулировать яркость экрана, менять фон с ярких цветов на серый, увеличивать размер текста и чаще моргать. Совет советует родителям ограничить время, проводимое детьми перед экраном, а также подавать им пример, сокращая время, проведенное перед детьми перед экраном. [71]

В 2019 году ВОЗ опубликовала рекомендации относительно суммы, которую маленькие дети должны проводить перед экраном каждый день. ВОЗ заявила, что малыши в возрасте до пяти лет должны проводить перед экраном не более часа, а младенцы в возрасте до года вообще не должны смотреть телевизор. Его рекомендации аналогичны рекомендациям Американской академии педиатрии, которая рекомендовала детям до 19 месяцев не проводить время за просмотром чего-либо, кроме видеочатов. Более того, в нем говорится, что детям до двух лет следует смотреть «высококачественные программы» только под присмотром родителей. Однако Эндрю Пшибыльски, который руководит исследованиями в Оксфордском институте Интернета при Оксфордском университете, сообщил Associated Press, что «не все экранное время одинаково» и что рекомендации по экранному времени должны учитывать «содержание и контекст использования». ." Кроме того, Королевский колледж педиатрии и здоровья детей Соединенного Королевства заявил, что имеющиеся у него данные недостаточно убедительны, чтобы указывать на необходимость ограничения времени перед экраном. ВОЗ заявила, что ее рекомендации направлены на решение проблемы сидячего образа жизни, приводящего к таким проблемам со здоровьем, как ожирение. [72]

В исследовании 2019 года, опубликованном в журнале JAMA Pediatrics, с помощью МРТ изучалось, как время перед экраном влияет на структуру мозга детей в возрасте от трех до пяти лет (дошкольников) . Испытуемые — 27 девочек и 20 мальчиков — перед сканированием мозга проходили когнитивные тесты, в то время как их родители отвечали на анкету во время просмотра, разработанную Американской академией педиатрии. Исследователи обнаружили, что у малышей, которые проводили перед экраном более часа в день без участия родителей, наблюдалось меньшее развитие белого вещества мозга — области, отвечающей за когнитивные и лингвистические навыки. Ведущий автор доктор Джон Хаттон, педиатр и клинический исследователь Детской больницы Цинциннати, рассказал CNN, что это открытие важно, поскольку мозг развивается наиболее быстро в течение первых пяти лет жизни человека. Предыдущие исследования показали, что чрезмерное время перед экраном связано с лишением сна, нарушением речевого развития, поведенческими проблемами, трудностями с концентрацией внимания и ясным мышлением, плохими привычками в еде и нарушением исполнительных функций. [73] [74]

Диета

В 2021 году компания по производству ингредиентов FONA из Иллинойса опубликовала опрос о «Поколении Альфа», который показал, что «72% миллениалов с детьми говорят, что их семьи чаще потребляют мясо растительного происхождения». Опрос также показал, что поколение Альфа любит блюда интернациональной кухни из таких стран, как Индия, Перу, Вьетнам и Марокко. [75] Исследование, проведенное в 2019 году компанией Linda McCartney Foods, показало, что около 50% представителей поколения Альфа сокращают потребление мяса, при этом 70% сообщили, что в их школах не предлагается много вегетарианских или веганских школьных обедов . [76] В 2022 году обозреватель газеты Эйвери Йель Камила написала, что «зная немало представителей поколения Альфа, я предсказываю, что эти молодые люди посмотрят на любовь поколения Z к веганской еде и скажут: «Придержите мое соевое молоко», прежде чем показать нам насколько прогрессивным может стать поколение». [77] В 2021 году брендовая фирма JDO опубликовала исследовательский отчет, в котором выяснилось, что менее структурированное время приема пищи означает больше перекусов среди поколения Альфа, и что поколение Альфа предпочитает закуски с высоким содержанием питательных веществ, которые задействуют чувства, являются экологически безопасными или более осознанными. [78]

Изменение климата

Поколение Альфа будет значительно сильнее затронуто изменением климата , чем старшие поколения. Подсчитано, что дети, родившиеся в 2020 году, в течение своей жизни испытают в семь раз больше экстремальных погодных явлений, особенно волн жары , по сравнению с людьми, родившимися в 1960 году, в соответствии с текущими обязательствами климатической политики. [79] [80]

Использование медиатехнологий

Информационные и коммуникационные технологии (ИКТ)

Многие представители поколения «Альфа» выросли, используя смартфоны и планшеты в качестве развлечения в детстве, причем многие из них используют устройства в качестве успокаивающего отвлечения или учебного пособия. [81] [27] В 2010-х годах время, проведенное перед экраном среди младенцев, малышей и дошкольников, значительно увеличилось. Около 90% маленьких детей к одному году использовали портативные электронные устройства; в некоторых случаях дети начинали использовать их, когда им было всего несколько месяцев. [73] Использование смартфонов и планшетов для доступа к сервисам потокового видео, таким как YouTube Kids , а также бесплатным или достаточно малобюджетным мобильным играм стало популярной формой развлечения для маленьких детей. [82] В отчете СМИ Common Sense говорится, что количество времени, которое дети до девяти лет в США проводят за использованием мобильных устройств, увеличилось с 15 минут в день в 2013 году до 48 минут в 2017 году. [83] Исследование детской благотворительной организации Childwise показало, что что к 2018 году большинство британских трех- и четырехлетних детей имели подключенное к Интернету устройство. [84]

Рождение в среде, где использование электронных устройств повсеместно, сопряжено со своими проблемами: киберзапугиванием , зависимостью от экрана и неприемлемым контентом. [1] С другой стороны, большая часть исследований влияния экранного времени на детей оказалась безрезультатной или даже предполагала положительный эффект. [85] Писатель и педагог Джордан Шапиро предположил, что все более технологичный характер детства следует использовать как способ подготовить детей к жизни во все более цифровом мире, а также научить их навыкам жизни в автономном режиме. [85]

Использование Интернета родителями

Поколение Альфа также с самого начала своей жизни было окружено взрослыми, пользующимися Интернетом. Их родители, в основном миллениалы, являются активными пользователями социальных сетей. В отчете компании AVG, занимающейся кибербезопасностью, за 2014 год говорится, что 6% родителей создали учетную запись в социальной сети и 8% учетную запись электронной почты для своего ребенка или малыша. По данным BabyCenter , онлайн-компании, специализирующейся на беременности, родах и воспитании детей, 79% матерей-миллениалов ежедневно использовали социальные сети, а 63% чаще использовали свои смартфоны после беременности или родов. В частности, 24% стали чаще заходить в Facebook , а 33% делали то же самое в Instagram после того, как стали мамами. Некоммерческая правозащитная группа Common Sense Media предупредила, что родителям следует лучше заботиться о своей конфиденциальности в Интернете, чтобы личная информация и фотографии их детей и их детей не попали в чужие руки. Это предупреждение было вынесено после того, как в мае 2015 года мать из штата Юта, как сообщается, нашла фотографию своих детей в посте в социальной сети с порнографическими хэштегами. [86] Тем не менее, знакомство поколения миллениалов с онлайн-миром позволяет им использовать свой личный опыт, чтобы помочь своим детям. дети ориентируются в нем. [1]

Телевидение и потоковые сервисы

Отчасти из-за резкого роста использования портативных устройств [27] просмотр телепередач среди детей снизился в первые годы жизни поколения Альфа. Статистические данные США свидетельствуют о том, что просмотр детских кабельных сетей среди американских детей в возрасте от 2 до 11 лет резко сократился в начале 2020 года и продолжал снижаться (хотя и в меньших объемах) даже после того, как ограничения COVID-19 вынудили детей посещать школу. и хранил их дома. [87] Исследования, проведенные в Соединенном Королевстве, показали, что продолжительность просмотра традиционного вещания британскими подростками в возрасте от 4 до 15 лет сократилась в среднем со 151 минуты в 2010 году до 77 минут в 2018 году. [88] Однако доступ к телевизионным программам через потоковую передачу и В тот же период услуги наверстывания становятся все более популярными среди детей. В 2019 году почти 60% из 152 миллионов подписчиков Netflix по всему миру получали доступ к контенту для детей и семей хотя бы раз в месяц. [89] В Соединенном Королевстве во время пандемии COVID-19 существенно возросло количество запросов на детские программы на сервисе iPlayer BBC. [90] [91] В 2019 году сервис австралийской телекомпании ABC получил более половины просмотров благодаря детскому контенту. [92]

Семья и общественная жизнь

Воспитание

Исследования 2021 года показали, что британским детям разрешили играть без присмотра взрослых почти на два года позже, чем их родителям. Исследование детей в возрасте от пяти до одиннадцати лет показало, что средний возраст ребенка, впервые получившего свободу, составлял 10,7 года, в то время как их родители вспоминали, что их выпускали заметно раньше, в среднем в 8,9 года. Хелен Додд, профессор детской психологии в Университете Рединга, возглавлявшая исследование, прокомментировала: «В крупнейшем исследовании игр в Британии мы ясно видим, что сейчас существует тенденция защищать и предоставлять меньше свободы нашим детям». чем в предыдущих поколениях... Этот отчет вызывает у нас двоякую озабоченность. Во-первых, мы видим, как дети, приближающиеся к концу начальной школы, не имеют достаточных возможностей для развития способности самостоятельно оценивать и управлять рисками. Во-вторых, если у детей будет меньше времени на активные игры на свежем воздухе, это может повлиять на их психическое здоровье и общее благополучие». Исследование также показало, что детям с большей вероятностью разрешали играть на улице без присмотра в более раннем возрасте, если они были белыми, вторыми по рождению или позже, жили в Шотландии или имели более образованных родителей. [93]

Важные события

COVID-19 пандемия

Девушка в медицинской маске во время пандемии COVID-19 . В начале кризиса люди во всем мире должны были носить маски во многих местах, в том числе дети в раннем возрасте.

Большая часть представителей поколения Альфа пережила глобальную пандемию COVID-19 еще будучи маленькими детьми. Хотя они подвергаются гораздо меньшему риску серьезно заболеть этой болезнью, чем их пожилые люди, эта когорта серьезно пострадала от кризиса и в других отношениях. [94] Многие из них сталкиваются с длительными периодами отсутствия в школе или детских садах и большим количеством времени дома, [95] что вызывает обеспокоенность по поводу потенциального вреда для развития маленьких детей и успеваемости детей школьного возраста [96] [97 ] ] [98] , в то же время подвергая некоторых людей, особенно наиболее уязвимых, большему риску злоупотреблений. [99] Кризисы также привели к увеличению детского недоедания и увеличению смертности, особенно в развивающихся странах. [100]

Исследование понимания пандемии детьми семи-двенадцати лет в Великобритании, Испании, Канаде, Швеции, Бразилии и Австралии показало, что более половины детей знали значительную часть информации о COVID-19. Они связали эту тему с различными негативными эмоциями, заявив, что она заставляет их чувствовать себя «беспокойными», «испуганными», «злыми» и «смущенными». Они, как правило, знали о типах людей, которые наиболее уязвимы к вирусу, и об ограничениях, которые применяются в их сообществах. Многие выучили новые термины и фразы, связанные с пандемией, такие как социальное дистанцирование . Чаще всего они получали информацию о COVID-19 от учителей и родителей, но также узнавали об этом предмете от друзей, телевидения и Интернета. [101]

В отчете ЮНИСЕФ в конце 2021 года пандемия COVID-19 охарактеризована как «самая большая угроза для детей в нашей 75-летней истории». Он отметил, что, помимо других последствий, резко возрос уровень детской бедности и недоедания. Образование и услуги, предназначенные для защиты уязвимых детей, были нарушены во всем мире. Уровень детского труда увеличился, обратив вспять 20-летнее падение. [102]

Хотя дети в целом подвергались меньшему прямому риску заражения COVID-19, это заболевание, тем не менее, входило в десятку основных причин смертности детей на наиболее острых этапах пандемии. В Соединенных Штатах это была шестая по значимости причина смертности детей в 2021 году [103] и восьмая в 2023 году. [104] Центры по контролю и профилактике заболеваний (CDC) сообщили, что во всем мире 10,5 миллионов детей остались сиротами из-за COVID-19. [105]

Прогнозы

Первая волна поколения Альфа достигнет совершеннолетия к 2030-м годам. Ожидается , что к тому времени население мира составит чуть менее девяти миллиардов человек, и в мире будет самая высокая за всю историю доля людей в возрасте старше 60 лет, [106] это означает, что эта демографическая группа будет нести бремя старения населения . [2] По мнению Марка Маккриндла, социального исследователя из Австралии, поколение Альфа, скорее всего, отложит такие стандартные жизненные маркеры, как брак , рождение ребенка и выход на пенсию, как это делали предыдущие поколения. Маккриндл подсчитал, что к 2030 году поколение Альфа будет составлять 11% мировой рабочей силы. когда-либо, и во всем мире самое богатое поколение за всю историю». [27]

Организация Объединенных Наций прогнозирует, что, хотя средняя продолжительность жизни в мире вырастет с 70 в 2015 году до 83 в 2100 году, соотношение людей трудоспособного возраста и пожилых людей сократится из-за падения уровня рождаемости во всем мире. К 2050 году во многих странах Азии, Европы и Латинской Америки на одного пенсионера будет приходиться менее двух работающих. Данные ООН показывают, что, если не учитывать миграцию, вся Европа, Япония и США сокращались в 2010-х годах, но к 2050 году 48 стран и территорий столкнутся с сокращением численности населения. [107]

Согласно последним демографическим прогнозам ООН, к 2020 году численность населения составит 8,5 миллиардов человек к 2030 году, 9,7 миллиардов к 2050 году и 10,9 миллиардов к 2100 году . 1,8 на женщину. Однако исследование, проведенное в 2020 году исследователями из Института показателей и оценки здоровья (IHME) Вашингтонского университета и опубликованное в журнале Lancet, прогнозирует, что к 2100 году численность населения составит всего около 8,8 миллиарда человек, что на два миллиарда меньше, чем прогнозировало ООН. Это произошло потому, что их анализ показал, что по мере того, как возможности образования и услуги по планированию семьи становятся все более доступными для женщин, они предпочитают иметь в среднем не более 1,5 детей. Исследователи утверждают, что в большинстве стран мира уровень рождаемости продолжит снижаться. В частности, более 20 стран, включая Китай, Японию, Южную Корею, Таиланд, Испанию, Италию, Португалию и Польшу, обнаружат, что их население сократится примерно вдвое или более. Тем временем, страны Африки к югу от Сахары будут продолжать переживать демографический бум: к концу столетия население Нигерии достигнет 800 миллионов человек. Более низкий, чем ожидалось, рост населения означает меньшую нагрузку на окружающую среду и запасы продовольствия, но это также указывает на мрачную экономическую картину стареющих стран. Однако у стран Африки к югу от Сахары появятся значительные возможности для роста. Исследователи предсказывают, что по мере развития столетия крупные, но стареющие экономики, такие как Бразилия, Россия, Италия и Испания, сократятся, в то время как Япония, Германия, Франция и Великобритания останутся в первой десятке. В конечном итоге Индия займет третье место. К середине столетия Китай вытеснит Соединенные Штаты как крупнейшую экономику мира, но позже вернется на второе место. [108]

Прогноз Исследовательского центра Pew на 2017 год предполагает, что в период с 2015 по 2060 год численность населения вырастет примерно на 32%. Среди основных религиозных групп только мусульмане (70%) и христиане (34%) превышают этот порог и, как таковые, будут иметь более высокую долю населения мира, чем сейчас, особенно мусульман. Индусы (27%), евреи (15%), последователи традиционных народных религий (5%) и религиозно неаффилированные лица (3%) вырастут в абсолютном выражении, но будут находиться в относительном спаде, поскольку темпы их роста ниже темпов роста. глобальное среднее значение. С другой стороны, число буддистов за тот же период сократится на 7%. Это связано с низкой рождаемостью и старением населения в странах с буддийским большинством, таких как Китай, Япония и Таиланд. Этот прогноз принял во внимание смену религии. Более того, предыдущие исследования показывают, что смена религии играет лишь незначительную роль в росте или упадке религии по сравнению с рождаемостью и смертностью. [40]

Смотрите также

Рекомендации

  1. ↑ abc Шоу Браун, Женевьева (17 февраля 2020 г.). «После поколения Z познакомьтесь с поколением Альфа. Что нужно знать о поколении, родившемся в 2010 году и сегодня». Семья. Новости АВС . Архивировано из оригинала 17 февраля 2020 года . Проверено 17 февраля 2020 г.
  2. ^ abc Перано, Урсула (8 августа 2019 г.). «Познакомьтесь с поколением Альфа, 9-летними детьми, формирующими наше будущее». Аксиос . Архивировано из оригинала 8 августа 2019 года . Проверено 6 сентября 2019 г.
  3. ^ Картер, Кристин Мишель. «Полное руководство по поколению Альфа, детям миллениалов». Форбс . Архивировано из оригинала 9 апреля 2022 года . Проверено 26 декабря 2021 г.
  4. ↑ Аб Лавель, Дэниел (4 января 2019 г.). «Подвиньтесь, миллениалы и поколение Z – вот и поколение Альфа». Хранитель . Архивировано из оригинала 8 июля 2019 года . Проверено 8 июля 2019 г.
  5. ↑ Кирхер, Мэдисон Мэлоун (8 ноября 2023 г.). «Ген Альфа здесь. Вы понимаете их сленг?». Нью-Йорк Таймс .
  6. ↑ Галлахер, Джеймс (15 февраля 2020 г.). «Коэффициент рождаемости: «потрясающий» глобальный кризис рождаемости». Би-би-си . Проверено 12 октября 2023 г.
  7. ↑ Брикер, Даррелл (15 июня 2021 г.). «Пока, пока, детка? Рождаемость снижается во всем мире – вот почему это важно». Всемирный Экономический Форум . Проверено 12 октября 2023 г.
  8. ↑ Пинскер, Джо (21 февраля 2020 г.). «О нет, они придумали лейбл другого поколения». Атлантический океан . Архивировано из оригинала 22 февраля 2020 года . Проверено 9 марта 2020 г.
  9. ^ аб МакКриндл, Марк; Вулфингер, Эмили (2009). Азбука XYZ: понимание глобальных поколений (1-е изд.). Австралия. стр. 199–212. ISBN 978-1-74223-035-1.{{cite book}}: CS1 maint: location missing publisher (link)См. отрывок «Почему мы назвали их Ген Альфа».
  10. ^ «Поколение Альфа: вопросы и ответы Марка МакКриндла для New York Times» . mccrindle.com.au . 22 сентября 2015 года. Архивировано из оригинала 14 марта 2019 года . Проверено 21 февраля 2020 г.Цитата — отрывок из статьи New York Times .
  11. ↑ Янси-Брэгг, Н'деа (3 мая 2020 г.). «Коронавирус определит следующее поколение: что эксперты прогнозируют о «поколении C»». США СЕГОДНЯ . Архивировано из оригинала 2 июня 2022 года . Проверено 8 февраля 2021 г.
  12. ↑ Йонг, Эд (25 марта 2020 г.). «Как закончится пандемия». Атлантический океан . Архивировано из оригинала 19 мая 2022 года . Проверено 15 февраля 2021 г.
  13. ^ Шойчет, Кэтрин Э. (11 марта 2021 г.). «Знакомьтесь, поколение C, поколение Covid». CNN . Архивировано из оригинала 19 мая 2022 года . Проверено 11 марта 2021 г.
  14. ^ «Слова, которые мы наблюдаем:« Корониальные »» . www.merriam-webster.com . Архивировано из оригинала 10 июля 2022 года . Проверено 10 июля 2022 г.
  15. ^ Картер, Кристин Мишель. «Полное руководство по поколению Альфа, детям миллениалов». Форбс . Архивировано из оригинала 9 апреля 2022 года . Проверено 13 декабря 2021 г.
  16. ^ МакКриндл, Марк (7 февраля 2023 г.). Поколение Альфа . Хачетт Австралия. п. 1. ISBN 978-0733646300.
  17. ^ «Что и кто такой зумер (поколение Z)? | Блог о тортах» . www.joincake.com . Проверено 28 апреля 2023 г.
  18. ↑ Диммок, Майкл (17 января 2019 г.). «Определение поколений: где заканчиваются миллениалы и начинаются постмиллениалы». Исследовательский центр Пью. Архивировано из оригинала 17 января 2019 года . Проверено 21 декабря 2019 г.
  19. ^ Хехт, Эван. «В каких годах поколение X? Вот полный список дат рождения каждого поколения». США СЕГОДНЯ . Проверено 26 марта 2023 г.
  20. ↑ Правительство Канады, Статистическое управление Канады (27 апреля 2022 г.). «Портрет поколений стареющего населения Канады по данным переписи 2021 года». www12.statcan.gc.ca . Проверено 26 марта 2023 г.
  21. ↑ Фрей, Уильям Х. (30 июля 2020 г.). «Сейчас более половины американцев — миллениалы или моложе». Брукингс . Проверено 26 марта 2023 г.
  22. ^ «Перепись 2021 года показывает, что миллениалы обгоняют бумеров | Австралийское статистическое бюро» . www.abs.gov.au. _ 28 июня 2022 года. Архивировано из оригинала 1 декабря 2022 года . Проверено 11 декабря 2022 г.
  23. ^ «Обновление инфографики поколения Z и поколения Альфа» . МакКриндл . 2 февраля 2015 года. Архивировано из оригинала 17 мая 2022 года . Проверено 14 декабря 2021 г.
  24. ^ «Маркетинг для поколения Альфа, самой новой и самой молодой группы» . www.ana.net . Проверено 28 апреля 2023 г.
  25. ↑ Дедчак, Мишель (17 ноября 2021 г.). «Все, что вам нужно знать о поколении Альфа — детях миллениалов». www.mentalfloss.com . Архивировано из оригинала 23 мая 2022 года . Проверено 14 декабря 2021 г.
  26. ^ «Бумеры, поколение X, поколение Y, поколение Z и поколение A. Объяснения» . www.kasasa.com . Проверено 28 апреля 2023 г.
  27. ^ abcd Уильямс, Алекс (19 сентября 2015 г.). «Знакомьтесь, Альфа: следующее« следующее поколение »». Мода. Нью-Йорк Таймс . Архивировано из оригинала 28 февраля 2020 года . Проверено 7 сентября 2019 г.
  28. ↑ Барри, Шинейд (19 июня 2019 г.). «Снижение рождаемости приведет к сокращению населения ЕС на 13% к 2100 году; активный график». Мир. Евроньюс . Архивировано из оригинала 27 февраля 2021 года . Проверено 20 января 2020 г.
  29. ^ ab AFP (10 ноября 2018 г.). «Рост рождаемости в развивающихся странах способствует глобальному бэби-буму». «Стрейтс Таймс» . Архивировано из оригинала 16 мая 2021 года . Проверено 2 февраля 2020 г.
  30. ^ abc Дуарте, Фернандо (8 апреля 2018 г.). «Почему в мире сейчас больше бабушек и дедушек, чем внуков». Проект «Поколение». Новости BBC . Архивировано из оригинала 1 декабря 2021 года . Проверено 1 января 2020 г.
  31. ↑ Аб Галлахер, Джеймс (9 ноября 2018 г.). «'Замечательное' снижение уровня рождаемости». Здоровье. Новости BBC . Архивировано из оригинала 2 февраля 2022 года . Проверено 1 января 2020 г.
  32. ↑ Сафи, Майкл (25 июля 2020 г.). «Все люди: что произойдет, если ряды человечества начнут сокращаться?». Мир. Хранитель . Архивировано из оригинала 19 августа 2020 года . Проверено 19 августа 2020 г.
  33. ^ «Пандемия может привести к уменьшению количества детей в богатых странах» . Экономист . 28 октября 2020 года. Архивировано из оригинала 11 января 2022 года . Проверено 6 марта 2021 г.
  34. ↑ Грэнтэм-Филипс, Вятт (17 декабря 2020 г.). «Бэби-бум из-за COVID-19? Нет, 2020 год спровоцировал детский спад – и это будет иметь долгосрочные последствия». США сегодня . Архивировано из оригинала 3 марта 2021 года . Проверено 6 марта 2021 г.
  35. ↑ Нордстрем, Луиза (22 января 2021 г.). «Бэби-бум, которого никогда не было: во Франции наблюдается резкое сокращение числа «детей, находящихся на карантине»». Франция24 . Архивировано из оригинала 20 декабря 2021 года . Проверено 6 марта 2021 г.
  36. ^ Водарз, Доминик; Стипп, Шон; Хиршлейфер, Дэвид; Комарова Наталья Львовна (15 апреля 2020 г.). «Эволюционная динамика передаваемых культурой черт, снижающих рождаемость». Труды Королевского общества Б. 287 (1925). дои :10.1098/rspb.2019.2468. ПМЦ 7211447 . ПМИД  32290801. 
  37. ^ Брикер, Даррелл; Иббитсон, Джон (27 января 2019 г.). «Что происходит: ошибочны ли прогнозы демографического кризиса?». Наблюдатель. Хранитель . Архивировано из оригинала 23 октября 2021 года . Проверено 20 января 2020 г.
  38. ^ «ООН пересматривает свои прогнозы численности населения» . Демография. Экономист . 22 июня 2019 года. Архивировано из оригинала 15 августа 2021 года . Проверено 20 января 2020 г.
  39. ↑ Лопес, Рэйчел (29 февраля 2020 г.). «Радионяня: посмотрите, как уменьшается размер семьи». Индостан Таймс . Архивировано из оригинала 13 мая 2021 года . Проверено 25 апреля 2020 г.
  40. ^ ab «Изменение глобального религиозного ландшафта». Религия. Исследовательский центр Пью . 5 апреля 2017 года. Архивировано из оригинала 23 мая 2019 года . Проверено 15 апреля 2020 г.
  41. ^ Миллер, Клэр Кейн; Буй, Куоктрунг (27 февраля 2016 г.). «Равенство в браках растет, а вместе с ним и классовое разделение». Нью-Йорк Таймс . Архивировано из оригинала 24 декабря 2020 года . Проверено 1 января 2021 г.
  42. ^ Ривз, Ричард В.; Пуллиам, Кристофер (11 марта 2020 г.). «Количество браков в среднем классе сокращается и, вероятно, усиливает неравенство». Брукингский институт . Архивировано из оригинала 1 ноября 2020 года . Проверено 1 января 2021 г.
  43. ^ «Большинство детей в бедных странах терпят неудачу в своих школах» . Экономист . 26 января 2023 года. Архивировано из оригинала 26 января 2023 года . Проверено 1 февраля 2023 г.
  44. ^ «Япония принимает закон, делающий дошкольное образование бесплатным, чтобы повысить низкий уровень рождаемости» . Национальный. Япония Таймс . 10 мая 2019 года. Архивировано из оригинала 10 мая 2019 года . Проверено 1 января 2010 г.
  45. ↑ Вьет Туан (5 мая 2020 г.). «Женитесь рано, рожайте детей скорее, - призывает граждан Вьетнам». ВН Экспресс Интернешнл . Архивировано из оригинала 29 июля 2020 года . Проверено 10 августа 2020 г.
  46. ^ «Китайский план повысить« мужественность »с помощью уроков физкультуры вызывает споры» . Рейтер . 3 февраля 2021 года. Архивировано из оригинала 7 февраля 2021 года . Проверено 7 февраля 2021 г.
  47. ↑ Аб Дэвис, Паскаль (27 июня 2018 г.). «По приказу Макрона: Франция вернет обязательную национальную службу». Франция. ЕвроНьюс . Архивировано из оригинала 5 ноября 2019 года . Проверено 5 ноября 2019 г.
  48. ^ аб Вильмино, Флоренция (11 июля 2019 г.). «Национальная гражданская служба: ускоренный курс самообороны, реагирования на чрезвычайные ситуации и французских ценностей». Французская связь. Франция 24 . Архивировано из оригинала 5 ноября 2019 года . Проверено 5 ноября 2019 г.
  49. ↑ Де Клерк, Герт (5 мая 2023 г.). «Франция потратит 2 миллиарда евро на увеличение использования велосипедов». Рейтер . Архивировано из оригинала 7 мая 2023 года . Проверено 7 мая 2023 г.
  50. ↑ Ab Klass, Перри (20 августа 2018 г.). «Пусть дети играют. Врачи должны прописывать маленьким детям время для игр, — говорит Американская академия педиатрии». Проверка. Нью-Йорк Таймс . Архивировано из оригинала 4 августа 2019 года . Проверено 4 августа 2019 г.
  51. ^ Бердетт, Хиллари; Уитакер, Роберт (январь 2005 г.). «Возрождение свободной игры у маленьких детей, выходя за рамки фитнеса и ожирения и обращая внимание, принадлежность и аффект». JAMA Педиатрия . 159 (1): 46–50. дои : 10.1001/archpedi.159.1.46 . ПМИД  15630057.
  52. ^ Canadian Press (25 октября 2019 г.). «Срочная необходимость обучения детей младшего возраста вопросам психического здоровья: психиатры Квебека». Монреаль. Новости КТВ . Архивировано из оригинала 29 октября 2019 года . Проверено 28 ноября 2019 г.
  53. ^ Canadian Press (25 октября 2019 г.). «Курсы психического здоровья следует преподавать в начальной школе: психиатры Квебека». Местные новости. Монреальский вестник . Архивировано из оригинала 1 ноября 2019 года . Проверено 28 ноября 2019 г.
  54. ↑ Аб Рюб, Эмили (13 апреля 2019 г.). «Казалось, скоропись пошла по пути перьев и пергамента. Теперь она возвращается». Нью-Йорк Таймс . Архивировано из оригинала 25 января 2021 года . Проверено 15 мая 2019 г.
  55. ↑ Аб Келлер, Хелен (2 сентября 2018 г.). «От наказания к удовольствию — как скоропись возвращается в наши сердца». Стиль. Вашингтон Пост . Архивировано из оригинала 10 августа 2019 года . Проверено 10 августа 2019 г.
  56. Рианна Эльмасри, Фаиза (15 апреля 2019 г.). «Почерк помогает детям с ограниченными возможностями обучения читать лучше». Новости «Голоса Америки ». Архивировано из оригинала 16 апреля 2019 года . Проверено 15 мая 2019 г.
  57. ↑ Бруно, Дебра (17 июня 2019 г.). «В Национальном архиве хранятся миллиарды рукописных документов. Поскольку навыки скорописи приходят в упадок, как мы будем их читать?». Журнал. Вашингтон Пост . Архивировано из оригинала 1 августа 2019 года . Проверено 10 августа 2019 г.
  58. ↑ Мэтьюсон, Тара Гарсия (23 октября 2019 г.). «Почти все американские классы теперь могут подключаться к высокоскоростному Интернету, что эффективно сокращает «разрыв в возможностях подключения»». Будущее обучения. Отчет Хехингера . Архивировано из оригинала 10 ноября 2019 года . Проверено 10 ноября 2019 г.
  59. ↑ Рипли, Аманда (17 июня 2014 г.). «Чтобы улучшить наши школы, нам нужно усложнить задачу стать учителем». Сланец . Архивировано из оригинала 17 июня 2019 года . Проверено 17 июня 2019 г.
  60. ^ «Чтение NAEP: результаты уровня национальных достижений» . Табель успеваемости нации . НАЭП. Архивировано из оригинала 19 января 2023 года . Проверено 1 февраля 2023 г.
  61. ^ Аб Баршай, Джилл; Флинн, Хиллари; Шизли, Челси; Ричман, Талия; Баззаз, Далия; Грисбах, Ребекка (10 ноября 2021 г.). «Проблема чтения в Америке: оценки падали еще до пандемии». От начальной до средней школы. Отчет Хехингера . Архивировано из оригинала 1 февраля 2023 года . Проверено 1 февраля 2023 г.
  62. ↑ Шварц, Сара (28 февраля 2023 г.). «Наука чтения» станет большой темой на SXSW EDU. Приготовьтесь, узнайте 3 вещи». Неделя образования . Архивировано из оригинала 24 марта 2023 года.
  63. ↑ Холлингсворт, Хизер (20 апреля 2023 г.). «Конец войнам чтения? Все больше школ в США изучают фонетику». Ассошиэйтед Пресс . Проверено 20 апреля 2023 г.
  64. ↑ Баршай, Джилл (10 сентября 2018 г.). «Студенты колледжей прогнозируют падение более чем на 15% после 2025 года». Отчет Хехингера . Архивировано из оригинала 16 января 2023 года . Проверено 16 января 2023 г.
  65. ^ ab Графическая деталь (3 октября 2019 г.). «Распространенность аллергии на арахис утроилась за 15 лет». Дневной график. Экономист . Архивировано из оригинала 4 октября 2019 года . Проверено 3 октября 2019 г.
  66. ^ ab «Почему у всех внезапно на все появляется аллергия» . Здоровье. Национальная почта . 30 июля 2019 года. Архивировано из оригинала 26 сентября 2020 года . Проверено 24 ноября 2019 г.
  67. ↑ Сабо, Лиз (24 февраля 2020 г.). «В США вновь возникают старые болезни и другие угрозы общественному здоровью» Здоровье. Вашингтон Пост . Архивировано из оригинала 8 июня 2020 года . Проверено 20 августа 2020 г.
  68. ↑ Робертс, Лесли (9 апреля 2020 г.). «Полиомиелит, корь и другие заболевания будут расти, поскольку COVID-19 вынуждает приостановить кампании вакцинации». Научный журнал . Архивировано из оригинала 3 февраля 2023 года . Проверено 30 августа 2020 г.
  69. ^ «Каждый третий ребенок младшего возраста недоедает или имеет избыточный вес: ЮНИСЕФ» . АФП . 15 октября 2019 года. Архивировано из оригинала 16 октября 2019 года . Проверено 16 октября 2019 г.
  70. ↑ Стивенс, Хайди (16 июля 2015 г.). «Слишком долгое время перед экраном может повредить зрение детей». Чикаго Трибьюн . Архивировано из оригинала 19 декабря 2019 года . Проверено 8 сентября 2019 г.
  71. ↑ Хеллмих, Нанси (25 января 2014 г.). «Использование цифровых устройств приводит к перенапряжению глаз даже у детей». США сегодня . Архивировано из оригинала 29 августа 2019 года . Проверено 8 сентября 2019 г.
  72. ^ «ООН: младенцам нет времени перед экраном; только 1 час для детей до 5 лет» . Ассошиэйтед Пресс . 24 апреля 2019 года. Архивировано из оригинала 18 октября 2019 года . Проверено 16 апреля 2020 г.
  73. ^ аб ЛаМотт, Сэнди (4 ноября 2019 г.). «МРТ показывают, что время перед экраном связано с задержкой развития мозга у дошкольников». CNN . Архивировано из оригинала 26 июня 2020 года . Проверено 24 августа 2020 г.
  74. ^ Хаттон, Джон С.; Дадли, Джонатан; Горовиц-Краус, Ципи (4 ноября 2019 г.). «Связь между использованием экранных медиа и целостностью белого вещества мозга у детей дошкольного возраста». JAMA Педиатрия . 174 (1). Архивировано из оригинала 31 августа 2020 года . Проверено 24 августа 2020 г.
  75. ^ «Все о детях: Часть I; Сравнение поколений и их фавориты» . ФОНА . Архивировано из оригинала 7 декабря 2022 года . Проверено 7 декабря 2022 г.
  76. ^ Поколение впереди. «Что едят альфы?». ПОКОЛЕНИЕ АЛЬФА . Архивировано из оригинала 7 декабря 2022 года . Проверено 7 декабря 2022 г.
  77. ↑ Камила, Эйвери Йель (7 августа 2022 г.). «Больше растительных продуктов сочетаются с иконами поп-культуры». Портленд Пресс Вестник . Архивировано из оригинала 4 октября 2022 года . Проверено 7 декабря 2022 г.
  78. ^ «Знайте свою аудиторию: что пищевые привычки генерала Альфы говорят нам об этом уникальном поколении» . Творческий бум . 13 декабря 2021 года. Архивировано из оригинала 3 февраля 2023 года . Проверено 7 декабря 2022 г.
  79. ↑ Грэмлинг, Кэролин (1 октября 2021 г.). «Младенцы 2020 года могут пострадать от сильной жары в семь раз чаще, чем дети 1960-х годов». Новости науки . Проверено 18 октября 2021 г.
  80. ^ Тьери, Вим; Ланге, Стефан; Рогель, Йоэри ; Шлейснер, Карл-Фридрих; Гудмундссон, Лукас; Сеневиратне, Соня И.; Андриевич, Марина; Фрилер, Катя; Эмануэль, Керри; Гейгер, Тобиас; Бреш, Дэвид Н.; Чжао, Фан; Уиллнер, Свен Н.; Бюхнер, Матиас; Фольхольц, Ян; Бауэр, Нико; Чанг, Цзиньфэн; Сиа, Филипп; Дьюри, Мари; Франсуа, Луи; Гриллакис, Манолис; Гослинг, Саймон Н.; Ханасаки, Наота; Хиклер, Томас; Хубер, Вероника; Ито, Акихико; Егермейр, Йонас; Хабаров, Николай; Кутрулис, Аристейдис; Лю, Вэньфэн; Лутц, Вольфганг; Менгель, Матиас; Мюллер, Кристоф; Остберг, Себастьян; Рейер, Кристофер ПО; Стэк, Тобиас; Вада, Ёсихидэ (8 октября 2021 г.). «Неравенство между поколениями в подверженности экстремальным климатическим явлениям». Наука . 374 (6564): 158–160. Бибкод : 2021Sci...374..158T. дои : 10.1126/science.abi7339. PMID  34565177. S2CID  237942847.
  81. ^ Стербенц, Кристина. «Вот кто придет после поколения Z — и это будет самая преобразующая возрастная группа за всю историю». Бизнес-инсайдер. Архивировано из оригинала 3 апреля 2019 года . Проверено 25 апреля 2019 г.
  82. ^ «Дети и родители: отчет об использовании СМИ и отношении» (PDF) . Офком . 29 ноября 2017 г. Архивировано (PDF) из оригинала 15 июня 2020 г.
  83. ^ Ховард, Жаклин (19 октября 2017 г.). «Отчет: маленькие дети проводят у экранов более 2 часов в день». CNN . Архивировано из оригинала 3 июля 2020 года . Проверено 3 июля 2020 г.
  84. ↑ Тернер, Камилла (4 октября 2018 г.). «По данным опроса, большинство трех- и четырехлетних детей теперь имеют iPad». Телеграф . ISSN  0307-1235. Архивировано из оригинала 29 июня 2020 года . Проверено 29 июня 2020 г.
  85. ^ аб Канлифф, Рэйчел (2 марта 2021 г.). «Вредит ли нашим детям взросление, погруженное в экраны?». Новый государственный деятель . Архивировано из оригинала 10 марта 2021 года . Проверено 17 марта 2021 г.
  86. ↑ Боуэн, Эллисон (20 октября 2015 г.). «Нужны ли новорожденным собственные сайты, электронная почта, аккаунты в социальных сетях?». Чикаго Трибьюн . Архивировано из оригинала 29 декабря 2017 года . Проверено 7 сентября 2019 г.
  87. ↑ Лоу, Элейн (9 апреля 2020 г.). «Nickelodeon, Cartoon Network и другие детские кабельные каналы отмечают снижение количества зрителей по мере роста потокового вещания». Чикаго Трибьюн . Архивировано из оригинала 7 января 2021 года . Проверено 11 февраля 2021 г.
  88. ^ «Годовой отчет Ofcom о BBC: 2017/18» (PDF) . Офком . Архивировано (PDF) из оригинала 3 января 2021 г.
  89. ↑ Барнс, Брукс (11 октября 2019 г.). «Netflix делает все возможное, чтобы удивить детей, поскольку потоковые войны усиливаются» . Нью-Йорк Таймс . ISSN  0362-4331. Архивировано из оригинала 10 февраля 2021 года . Проверено 12 февраля 2021 г.
  90. ^ «Рекордное количество детей приходит на BBC во время изоляции» . Би-би-си . 22 июля 2020 года. Архивировано из оригинала 16 апреля 2021 года . Проверено 12 февраля 2021 г.
  91. ^ «Рекордное количество детей обращаются к BBC за образованием и развлечениями» . Би-би-си . 20 января 2021 года. Архивировано из оригинала 23 января 2021 года . Проверено 12 февраля 2021 г.
  92. ↑ Уильямс, Кэмерон (19 февраля 2019 г.). «Собачьи дни для австралийского детского телевидения». Крики . Архивировано из оригинала 16 марта 2021 года . Проверено 12 февраля 2021 г.
  93. ↑ Уил, Салли (20 апреля 2021 г.). «В Великобритании детям не разрешается играть на улице, пока они не станут на два года старше поколения родителей». хранитель . Архивировано из оригинала 21 апреля 2021 года . Проверено 21 апреля 2021 г.
  94. ↑ Ллойд, Робин (20 июля 2020 г.). «Что удерживает большинство маленьких детей от заражения Covid-19?». Нью-Йорк Таймс . ISSN  0362-4331. Архивировано из оригинала 8 сентября 2020 года . Проверено 10 сентября 2020 г.
  95. ↑ Штраус, Валери (27 марта 2020 г.). «1,5 миллиарда детей по всему миру пострадали от закрытия школ. Что делают страны, чтобы дети могли учиться во время пандемии». Вашингтон Пост . Архивировано из оригинала 10 сентября 2020 года . Проверено 10 сентября 2020 г.
  96. ^ «Коронавирус № 4: С точки зрения младенца или маленького ребенка» . Национальный центр Анны Фрейд для детей и семьи . Архивировано из оригинала 29 мая 2020 года . Проверено 12 сентября 2020 г.
  97. ^ «COVID-19 вредит психическому здоровью детей. Вот как помочь» . Всемирный Экономический Форум . Архивировано из оригинала 5 сентября 2020 года . Проверено 10 сентября 2020 г.
  98. ↑ Робсон, Дэвид (3 июня 2020 г.). «Как Covid-19 меняет детей мира». BBC Будущее . Архивировано из оригинала 10 сентября 2020 года . Проверено 10 сентября 2020 г.
  99. ^ «Заявление объединенного лидера - Насилие в отношении детей: скрытый кризис пандемии COVID-19» . www.who.int . 8 апреля 2020 года. Архивировано из оригинала 23 августа 2020 года . Проверено 12 сентября 2020 г.
  100. ^ «COVID-19 и дети». ДАННЫЕ ЮНИСЕФ . Архивировано из оригинала 14 сентября 2020 года . Проверено 10 сентября 2020 г.
  101. ^ «Мы спросили детей со всего мира, что они знают о COVID. Вот что они ответили». 1 марта 2021 года. Архивировано из оригинала 9 июля 2021 года . Проверено 13 декабря 2021 г.
  102. ^ «ПРЕТИВАЦИЯ ПОТЕРЯННОГО ДЕСЯТИЛЕТИЯ: Срочные меры по обращению вспять разрушительного воздействия COVID-19 на детей и молодых людей» (PDF) . ЮНИСЕФ . Архивировано (PDF) оригинала 3 февраля 2023 г. Проверено 11 декабря 2021 г.
  103. ↑ Пиоре, Адам (27 октября 2021 г.). «COVID теперь является основной причиной смерти детей, но родители не решаются на вакцинацию». Newsweek . Проверено 16 мая 2023 г.
  104. ^ Флаксман, Сет; Уиттакер, Чарльз; Семенова, Елизавета; Рашид, Тео; Паркс, Робби М.; Бленкинсоп, Александра; Анвин, Х. Джульетта Т.; Мишра, Свапнил; Бхатт, Самир; Гурдасани, Дипти; Ратманн, Оливер (30 января 2023 г.). «Оценка COVID-19 как основной причины смертности среди детей и молодых людей в возрасте от 0 до 19 лет в США». Открытая сеть JAMA . 6 (1): e2253590. doi : 10.1001/jamanetworkopen.2022.53590. hdl : 10044/1/102011 . ISSN  2574-3805. ПМЦ 9887489 . ПМИД  36716029. 
  105. ^ «Глобальное сиротство, связанное с COVID-19 | CDC» . www.cdc.gov . 6 февраля 2023 г. . Проверено 16 мая 2023 г.
  106. ↑ Кэтчпол, Сюзи (21 июня 2019 г.). «Подвиньтесь, миллениалы, пришла очередь поколения альфа». Вещи . Архивировано из оригинала 6 сентября 2019 года . Проверено 6 сентября 2019 г.
  107. ^ Левин, Стив; Стивенс, Гарри (21 июля 2018 г.). «Глубокое погружение: стареющее бездетное будущее». Политика и политика. Аксиос . Архивировано из оригинала 20 июля 2020 года . Проверено 20 июля 2020 г.
  108. ^ АФП (15 июля 2020 г.). «Население мира в 2100 году может оказаться на 2 миллиарда ниже прогнозов ООН». Франция 24 . Архивировано из оригинала 16 июля 2020 года . Проверено 16 июля 2020 г.

Внешние ссылки