Программа обмена студентами — это программа, в рамках которой учащиеся средней школы (старшей школы) или высшего образования обучаются за границей в одном из учреждений-партнеров своего учебного заведения. [1] Программа обмена студентами может включать международные поездки, но не обязательно требует от студента обучения за пределами своей страны.
Программы обмена иностранными языками предоставляют студентам возможность учиться в другой стране и познакомиться с другой средой. [2] Эти программы предоставляют возможности, которые могут быть недоступны в родной стране участника, например, изучение истории и культуры других стран и знакомство с новыми друзьями для дальнейшего развития личности. Программы международного обмена также эффективны, побуждая студентов развивать глобальную перспективу .
Термин «обмен» означает, что вуз-партнер принимает студента, но не обязательно означает, что студенты должны найти коллегу из другого вуза, с которым можно обменяться. Студенты по обмену живут в принимающей семье или в специально отведенном месте, например, в общежитии, квартире или студенческом общежитии. Стоимость программы варьируется в зависимости от страны и учреждения. Участники финансируют свое участие за счет стипендий, кредитов или самофинансирования.
Студенческие обмены стали популярными после Второй мировой войны и были направлены на повышение понимания и толерантности участников к другим культурам, а также на улучшение их языковых навыков и расширение социального кругозора. Обмен студентами также увеличился после окончания холодной войны . Студент по обмену обычно остается в принимающей стране на срок от 6 до 12 месяцев; однако студенты по обмену могут остаться на один семестр за раз. Иностранные студенты или те, кто обучается по программам за границей, могут оставаться в принимающей стране в течение нескольких лет. Некоторые программы обмена также предлагают академический кредит . [3]
Студенты программ обучения за рубежом стремятся развивать глобальную перспективу и культурное понимание, бросая вызов своим зонам комфорта и погружаясь в другую культуру. Исследования показали, что желание студентов учиться за границей возросло, и исследования показывают, что студенты выбирают программы из-за местоположения, стоимости, доступных ресурсов и наследия. [4] Хотя существует множество различных программ обмена, наиболее популярными являются программы, предлагающие академический кредит, поскольку многие студенты обеспокоены тем, что путешествия мешают их академическим и профессиональным планам. [5]
Краткосрочная программа обмена также известна как STEP. Они сосредоточены на проживании в семье, языковых навыках, общественных работах или культурных мероприятиях. Студенты старших классов и университетов могут подать заявку на участие в программах через различные государственные или неправительственные организации, которые организуют программы. Краткосрочный обмен длится от одной недели до трех месяцев и не требует от студента обучения в какой-либо конкретной школе или учреждении. Студенты проходят интенсивную программу, которая расширяет их понимание других культур, сообществ и языков. [6] [7]
Долгосрочный обмен — это обмен, который длится от шести до десяти месяцев или до одного полного года. Участники посещают среднюю школу или университет в принимающей стране по студенческой визе . Обычно приглашенным студентам, приезжающим в Соединенные Штаты, выдается виза культурного обмена J-1 или иностранная студенческая виза F-1 . Ожидается, что студенты интегрируются в принимающую семью, погружаясь в местное сообщество и окружающую среду. Ожидается, что по возвращении на родину они внесут эти знания в свою повседневную жизнь, а также представят свой опыт своим спонсорам. Многие программы обмена предполагают, что студенты смогут общаться на языке принимающей страны, по крайней мере, на базовом уровне. Некоторые программы требуют, чтобы учащиеся прошли стандартизированный тест на понимание английского языка, прежде чем их зачислят в программу, которая доставит их в Соединенные Штаты. Другие программы не проверяют языковые способности. Большинство студентов по обмену свободно владеют языком принимающей страны в течение нескольких месяцев. Некоторые программы обмена, такие как Молодежный обмен Конгресс-Бундестаг , KL-YES , FLEX , финансируются государством.
Совет по стандартам международных образовательных поездок — это некоммерческая организация, стремящаяся обеспечить качественные международные образовательные поездки и обмен молодежью на уровне средней школы. [8]
Заявки на долгосрочный обмен (от 10 до 12 месяцев) и собеседования обычно занимают от нескольких дней до нескольких месяцев в зависимости от типа программы, требований принимающего университета и страны назначения до отъезда. Обычно студенты должны быть в возрасте от 13 до 13 лет. 18. Некоторые программы допускают студентов старше 18 лет на специализированную программу работы и учебы.
Некоторые программы требуют предварительной формы заявки с оплатой, а затем назначают собеседования и более длинную форму заявки. Другие программы с самого начала запрашивают полную заявку, а затем назначают собеседования. Программы стипендий для старших классов часто требуют установленного среднего балла около 2,5 или выше. Программы отбирают кандидатов, которые с наибольшей вероятностью завершат программу и станут лучшими послами в иностранном государстве. Ожидается, что студенты, участвующие в некоторых программах, таких как Ротари, поедут в любое место, куда их разместит организация, и студентам рекомендуется не иметь строгих ожиданий в отношении принимающей страны. Студентам разрешено выбирать страну, но они могут жить в любом месте внутри этой страны.
Организация родной страны свяжется с партнерской организацией в стране по выбору студента. Студенты, принятые на программу, могут или не могут быть проверены организацией в их родной стране. Партнерские организации в стране назначения имеют разные уровни проверки, которые они требуют от студентов, прежде чем их зачислят в их программу. Например, учащимся, приезжающим в Америку, может быть разрешено приехать по рекомендации организации в их родной стране, или принимающий партнер может потребовать от учащегося подачи подробного заявления, включая табели успеваемости в предыдущей школе, письма от учителей и администраторов и стандартизированные экзаменационные работы по английскому языку. Затем агентство США может принять или отклонить кандидата. Некоторые организации также имеют Правила участия. Например, почти все организации США не могут разрешить студенту по обмену водить автомобиль во время их визита. Некоторые организации требуют письменного контракта, устанавливающего стандарты личного поведения и оценок, в то время как другие могут быть менее строгими. Более дешевые программы могут привести к тому, что учащийся будет участвовать в программе без присутствия поблизости супервизора, который мог бы проверить его самочувствие. Программы, предоставляемые агентствами, которые предоставляют компенсацию представителям, с большей вероятностью сохранят местных представителей, которые будут помогать студенту, направлять его и следить за его благополучием.
Затраты на обмен студентами определяются сборами организации по обмену студентами, университета или колледжа. [9] Стоимость варьируется в зависимости от страны, продолжительности обучения и других личных факторов. Различные программы в выбранной школе/университете могут предлагать студентам стипендии, которые покрывают расходы на дорогу и проживание, а также личные потребности студента. [10]
Студенты учатся за рубежом из многих стран мира. По состоянию на 2017 год топ-8 стран, отправляющих студентов за границу для получения высшего образования, выглядят следующим образом: [11]
Каждый штат Австралии предоставляет свою программу обмена студентами средних школ. Программы в каждом штате различаются в зависимости от того, хочет ли студент из Австралии учиться за границей или студент из другой страны хочет учиться в Австралии. Обмен студентами в Австралии, в зависимости от штата, может осуществляться зарегистрированными организациями по обмену, или школа, выбранная для обучения, должна быть зарегистрирована. [9] Наиболее популярными среди австралийских студентов для обучения являются Япония, Франция, Германия, США, Италия, Канада, Бельгия, Испания и Аргентина. Основная цель обмена студентами в Австралии – дать студентам возможность учиться, знакомиться и знакомиться с новой культурой. Иностранным студентам, решившим учиться в Австралии, предоставляются различные возможности в рамках программ в определенных школах: они узнают об австралийской культуре, а также приобретают навыки английского языка на уровне средней школы. [ нужна цитата ]
Программы обмена для студентов университетов для обучения за границей варьируются в зависимости от предложений университетского кампуса. Программы международного обмена студентами университетов направлены на повышение межкультурных навыков и знаний студентов. Программы обмена студентами вузов позволяют расширить свои знания по выбору учебы в другой стране. Это дает студентам университетов возможность расширить свой опыт работы, увидев, как их учебная профессия практикуется в другой стране. Международный обмен для студентов высших учебных заведений позволяет им получить культурный опыт во время учебы и возможность поехать за границу во время получения степени. [12]
Ряд исследований, проведенных за последнее десятилетие, выявил аналогичные результаты у студентов, обучающихся за границей в Испании по краткосрочным и/или семестровым программам. Эти исследования показали, что студенты могут улучшить свои разговорные навыки в течение одного семестра, существует положительная связь между интегративной мотивацией студентов и взаимодействием с культурой второго языка, а контакт студентов с испанским языком оказывает большое влияние на улучшение их разговорной речи. [13] Это особенно заметно у студентов, которые во время программы живут в принимающих семьях. Энн Рейнольдс-Кейс обнаружила улучшение понимания и использования формы vosotros после обучения в Испании. [14] Одно исследование специально изучает культурное восприятие студентов, обучающихся за границей в Испании. Алан Мередит определяет культуру как состоящую «из шаблонов, явных и неявных, поведения, приобретаемых и передаваемых с помощью символов, составляющих отличительные достижения человеческих групп, включая их воплощение в артефактах». Анкеты были розданы студентам, проживающим в принимающих семьях, во время двухмесячной программы в Испании. Он изучает, как эти группы воспринимают обычаи, такие как забота о внешнем виде, физическом контакте, стиле приготовления пищи, политике и т. д. Исследование дало различные результаты в зависимости от культурных обычаев. Однако наиболее близко взгляды американских студентов совпадают с представлениями молодых испанцев (16–22 года). [15] В то же время исследование Анджелы Джордж не обнаружило большого значения в принятии региональных особенностей во время их семестра за границей. [16] Хотя большинство этих исследований было сосредоточено на студентах, приехавших из Америки учиться в Испанию, Соединенные Штаты не единственные, кто отправляет своих студентов. Статья Брайана Денмана демонстрирует рост мобильности саудовских студентов для получения образования, в том числе в таких местах, как Испания. [17]
Несмотря на то, что студенты по обмену учатся совершенствоваться благодаря опыту обучения и пребывания в другой стране, им также приходится сталкиваться со многими трудностями. Один из них – это когда студенты по обмену не могут адаптироваться к педагогике принимающей страны. Другой вариант — конфликты между принимающей семьей (предоставившей жилье) и студентами, когда их невозможно решить путем общения друг с другом, и студента обычно просят остаться у другого принимающего человека, пока он не найдет новую пару. [ нужна цитата ] Однако этот процесс может занять время, поскольку продолжительность пребывания студентов ограничена. Даже при наличии подготовки и знаний о новой среде они все равно могут испытать культурный шок , который может повлиять на них по-разному. Студенты совершенно другой культуры [18] также могут испытывать тоску по дому в течение более длительного периода времени. Транспорт также может стать проблемой, поскольку студенту часто бывает сложно или непрактично купить машину во время короткой программы. Более того, студентам будет трудно найти работу, даже неполный рабочий день, поскольку большинство виз по обмену не позволяют студентам работать, а получить такую визу сложно. Еще одним потенциальным недостатком являются проблемы со здоровьем, которые могут возникнуть во время пребывания в чужой стране. Студентам рекомендуется всегда иметь медицинскую страховку во время поездок за границу, а также иметь при себе контактные данные местных хозяев, а также нескольких членов семьи для экстренных случаев. [19] Студенты, участвующие в программах обмена студентами, иногда подвергаются таким угрозам, как терроризм и другие преступления. Например, в 1998 году несколько американских студентов, приехавших в Гватемалу в рамках поездки, спонсируемой колледжем, подверглись нападению в районе Санта-Люсия-Коцумальгуапа , при этом вся группа подверглась ограблению, физическим преследованиям и угрозам, а пять молодых женщин были изнасилованы . [20]
