Национальный совет по географическому образованию ( NCGE ), основанный в 1915 году, является некоммерческим научным и образовательным обществом в Соединенных Штатах, которое поддерживает географическое образование. [1]
С момента своего основания NCGE проводит ежегодную конференцию: Национальную конференцию по географическому образованию. Сегодня он предлагает семинары по новым методам обучения, технологиям и ресурсам; а также исследовательские работы, сетевые возможности и многое другое. Экскурсии, организованные в рамках конференции, включают местные и региональные места, имеющие географическое и историческое значение. Выставочный зал укомплектован представителями правительства, промышленности, некоммерческих и академических организаций и предлагает новейшие книги, журналы, проекты, учебные программы, программное обеспечение, оборудование и многое другое для поддержки преподавания географии. Каждая конференция сопровождается ежегодным программным докладом.
С 1915 по конец 1970-х годов конференция NCGE проводилась в нескольких городах США. С 1979 года конференция ежегодно проводит свою конференцию в новом городе Северной Америки: Мехико , Мексика (1979); Де-Мойн, Айова (1980); Питтсбург, Пенсильвания (1981); Сан-Диего, Калифорния (1982 г.); Очо-Риос, Ямайка (1983 год); Торонто , Онтарио , Канада (1984 год); Брекенридж, Колорадо (1985); Чикаго, Иллинойс (1986); Спрингфилд, Мичиган (1987); Снежная птица, Юта (1988); Херши, Пенсильвания (1989); Вильямсбург, Вирджиния (1990); Сент-Пол, Миннесота (1991); Санто-Доминго, Доминиканская Республика (1992 год); Галифакс, Новая Шотландия (1993 год); Лексингтон, Кентукки (1994); Сан-Антонио, Техас (1995); Санта-Барбара, Калифорния (1996 г.); Орландо, Флорида (1997); Индианаполис, Индиана (1998 г.); Бостон, Массачусетс (1999); Чикаго, Иллинойс (2000 г.); Ванкувер , Британская Колумбия , Канада (2001 г.); Филадельфия, Пенсильвания (2002 г.); Солт-Лейк-Сити, Юта (2003 г.); Канзас-Сити, Миссури (2004 г.); Бирмингем, Алабама (2005 г.); Озеро Тахо, Невада (2006 г.); Оклахома-Сити, Оклахома (2007 г.); Дирборн, Мичиган (2008 г.); Сан-Хуан, Пуэрто-Рико (2009 г.); Саванна, Джорджия (2010 г.); Портленд, Орегон (2011 г.); Сан-Маркос, Техас (2012 г.); Денвер, Колорадо (2013 г.); Мемфис, Теннесси (2014 г.); Вашингтон, округ Колумбия (2015 г.); Тампа, Флорида (2016 г.); Альбукерке, Нью-Мексико (2017 г.); Квебек , Квебек , Канада (2018 г.); Остин, Техас (2019 г.); Миннеаполис, Миннесота (2022 г.); Колумбия, Южная Каролина (2023 г.); Темпе, Аризона (2024 г.).
NCGE работает с другими организациями, включая Американскую ассоциацию географов, Национальный совет социальных исследований и другие организации.
Ее члены активны в Национальной ассоциации учителей естественных наук, Североамериканской ассоциации экологического образования , Географической ассоциации и в других организациях. Многие из его членов также активно участвуют в образовательной программе Национального географического общества и Национального научного фонда .
Члены NCGE создали «Географическую карту», совокупность навыков и образцовых мероприятий, в рамках «Партнерства для навыков 21 века».
Члены NCGE также тесно сотрудничают в совместных публикациях, совместном участии в конференциях, а также в исследованиях и разработке учебных программ с другими организациями, в первую очередь с Географической ассоциацией, Ассоциацией американских географов, Национальным советом социальных исследований и Североамериканским Ассоциация экологического образования.
NCGE участвует в проекте под названием «Дорожная карта», финансируемом Национальным научным фондом через National Geographic, с целью создания ключевых документов, определяющих, что такое географическая грамотность и почему она важна для образования и общества.
NCGE проводит серию вебинаров, которые открыты для всех и бесплатны для участников. Темы включают обучение с использованием географических информационных систем через Интернет, преподавание канала Эри с использованием цифровых карт, изображений и географических исследований, обучение на месте, методы полевой работы, методы преподавания географии человека с углубленным изучением (APHG) и многое другое. Эти вебинары проводятся экспертами по соответствующим темам и предлагают обучение в режиме реального времени, а также возможность просмотра записей вебинаров, которые были заархивированы.
В 1990-х годах NCGE работал с Национальным географическим обществом , Американской ассоциацией географов и Американским географическим обществом над созданием национальных стандартов того, что учащиеся определенных уровней образования должны знать о географии к 4, 8 и 12 классам. for Life» (1994), они включают 18 стандартов, охватывающих шесть элементов. [2]
NCGE помогал обновлять национальные стандарты с 2008 года по сентябрь 2012 года, когда была опубликована новая версия. [2] Новая версия отражает рост и важность геопространственных технологий и пространственного мышления в географии. Декларации о знаниях и успеваемости включены для 4, 8 и 12 классов.
Журналы NCGE включают «Журнал географии» и «Учитель географии» .
« Журнал географии» издается уже более столетия (Тэйлором и Фрэнсисом ). Это научный рецензируемый журнал, который служит средством распространения исследований и достижений в области географического образования. Журнал публикует исследования инновационных подходов к преподаванию и обучению, идеи уроков, проверенные в классе, учебные программы, рецензии на книги и многое другое.
Книга «Учитель географии» , запущенная в 2000 году, призвана проиллюстрировать, как можно преподавать географию в классе, с помощью коротких статей, планов уроков, советов по преподаванию и новостей, особенно актуальных для учителей начальных, средних и младших классов.
Среди президентов NCGE: