stringtranslate.com

Расстрел в школе в Эрфурте

Эрфуртская резняшкольная стрельба , произошедшая 26 апреля 2002 года в гимназии Гутенберга , средней школе в Эрфурте , Германия . 19-летний исключенный ученик Роберт Штайнхойзер застрелил 16 человек, включая 13 сотрудников, двух учеников и одного полицейского, прежде чем покончить жизнь самоубийством . Один человек также был ранен осколком пули. По словам учеников, он проигнорировал их и целился только в учителей и администраторов, хотя двое учеников были непреднамеренно убиты выстрелами через запертую дверь.

Фон

Роберт Штайнхойзер (22 января 1983 г. – 26 апреля 2002 г.) был учеником гимназии Гутенберга до начала октября 2001 г. Ранее он угрожал учителю. [2] [3] Его успеваемость снизилась в 1999 г., что привело к тому, что он был вынужден бросить учебу незадолго до выпускного экзамена. По просьбе родителей, одобренной директором, ему разрешили повторить 11-й год обучения. В октябре 2000 г. он вступил в стрелковый клуб и получил лицензию на оружие. [4]

В конце сентября 2001 года он несколько дней не ходил в школу, для чего предоставил обязательную медицинскую справку, которая была быстро идентифицирована как подделка . Из-за этой подделки Штайнхойзер был исключен директором. [3] [4] [5] Из-за правил, действовавших в то время в Тюрингии, Штайнхойзер на момент исключения не имел никакой квалификации и, следовательно, имел очень ограниченные возможности трудоустройства. [6]

Штайнхойзер не сказал родителям, что его исключили, и сделал вид, что он все еще учится. В день стрельбы он сказал родителям, что идет в школу, чтобы сдать экзамен по математике. [2] Расследование показало, что Штайнхойзер использовал Интернет для расследования резни в школе Колумбайн и сохранил соответствующие файлы на своем компьютере. [7]

Резня

В день стрельбы, прежде чем покинуть свое место жительства в обычное время, Штайнхойзер вооружился 9-мм Glock 17 C, помповым ружьем Mossberg 590 Mariner 12-го калибра [8] , которое было непригодно к использованию из-за ранее допущенной ошибки в обращении, и водолазным ножом. Штайнхойзер, вероятно, вошел в школу без маски в 10:45, неся свое оружие и боеприпасы в спортивной сумке или рюкзаке. Когда Штайнхойзер был в коридоре, он столкнулся со смотрителем здания и коротко поговорил с ним. Он спросил, находится ли в здании г-жа Альт, директор. [9] Он зашел в мужской туалет на первом этаже и сменил часть одежды, включая черную маску. Он оставил свое пальто, кошелек и удостоверение личности. [3] [10]

Стрельба началась незадолго до 10:58 утра. Из туалета Штайнхойзер направился в школьный офис. Там он застрелил заместителя директора школы и секретаря. В соседней комнате находилась директриса, но Штайнхойзер не вошел в комнату, несмотря на то, что дверь была не заперта. Когда директриса пошла проверить шум, Штайнхойзер уже вышла из комнаты. Обнаружив тела, она заперлась в своем кабинете и вызвала экстренные службы. Штайнхойзер переходил из класса в класс, каждый раз ненадолго останавливаясь в дверях, чтобы застрелить учителя, а затем переходил в следующий класс. В 11:05 утра уборщик вызвал полицию. В 11:12 утра к школе подъехала первая полицейская машина. Штайнхойзер открыл огонь по полиции, смертельно ранив одного из полицейских. [3] [9]

Перед комнатой с художественными материалами 111 Штайнхойзер встретил учителя истории и искусств Райнера Хайзе. В более поздних интервью Хайзе приводил противоречивые версии событий, утверждая, что либо он сам, либо Штайнхойзер снял маску, после чего он сказал Штайнхойзеру застрелить его, глядя ему в глаза. [11] Затем Штайнхойзер, как говорят, опустил оружие и ответил: «Herr Heise, für heute reichts». [Господин Хайзе, на сегодня достаточно.] [12] По словам Хайзе, он воспользовался этой возможностью, чтобы втолкнуть Штайнхойзера в комнату с художественными материалами, чтобы запереть его там вместе с его пистолетом. Затем Штайнхойзер застрелился, его тело было найдено полицией несколько часов спустя. [13]

От первого выстрела до самоубийства Штайнхойзера веселье длилось не более 20 минут. Спустя полтора часа тело Штайнхойзера было обнаружено отрядом полиции особого назначения (SEK) в комнате 111. Стрелок убил 16 человек: заместителя директора школы, секретаря, десять учителей, одного учителя-стажера, двух студентов и одного полицейского. [14] Всего была убита треть преподавательского состава школы, а двое студентов были застрелены выстрелами через запертую дверь. [2] [3] Всего за время бойни он сделал около 71 выстрела. [15] [16]

Реакции

Мемориальная доска жертвам расстрела

Семья Штайнхойзера опубликовала заявление для новостных источников, в котором говорилось, что они «будут вечно сожалеть о том, что наш сын и брат принёс такие ужасающие страдания жертвам и их родственникам, жителям Эрфурта и Тюрингии, а также всей Германии». [17]

В 2004 году после неоднократной публичной критики реакции полиции на стрельбу правительство земли Тюрингия поручило комитету опубликовать окончательный отчет о стрельбе. [9] Правительство земли Тюрингия вынесло выговор директору школы за исключение Штайнхойзер, заявив, что она превысила свои законные полномочия и нарушила правила процедуры. Никаких дальнейших правовых последствий для директора не было, и она остается ответственной за школу по состоянию на 2017 год. [18]

Аналогичным образом, тюрингенский закон об образовании попал под перекрестный огонь критики. Поскольку Штайнхойзер был уже взрослым, администрация школы не была обязана сообщать его родителям об исключении их сына из школы. В отличие от большинства других немецких земель того времени, земля Тюрингия не выдавала автоматически аттестат о среднем образовании по окончании 10-го класса. Учащиеся, не сдавшие выпускные экзамены , не имели школьного аттестата, что ограничивало их возможности трудоустройства. [6] В ответ на стрельбу был принят закон, который давал учащимся старших классов возможность сдать экзамен в конце 10-го класса по их собственному желанию. С 2004 года этот экзамен стал обязательным для всех учащихся старших классов Тюрингии. [19]

Стрельба также привела к публичным дискуссиям о влиянии насилия в СМИ и его влиянии на молодежь, особенно в отношении компьютерных игр жанра шутеров от первого лица, так называемых игр-убийц и борьбы с вымышленным насилием в других СМИ. Согласно отчету Комиссии Гутенберга, у Штайнхойзера было несколько жестоких фильмов, таких как « Бойцовский клуб» , «Хищник» и «Отчаянный» , а также видеоигры « Возвращение в замок Вольфенштейн» , «Хитман: Кодовое имя 47» и «Половина жизни» . Штайнхойзер, по-видимому, не был заинтересован в игре Counter-Strike , которая часто упоминалась в связи со стрельбой в СМИ. Дискуссии способствовали пересмотру Закона о защите молодых людей и помогли ужесточить правила для этих правовых областей. [19]

В дополнение к реформе Закона о защите молодежи были ужесточены оружейные законы. Минимальный возраст для тех, кто хотел вступить в стрелковый клуб, был повышен с 18 до 21 года, а любой человек моложе 25 лет, желающий обращаться с огнестрельным оружием, теперь должен был пройти медико-психологическое обследование. [6] Помповое огнестрельное оружие было полностью запрещено. Кроме того, требования к хранению огнестрельного оружия и боеприпасов были значительно ужесточены.

Наследие

После беспорядков около 700 студентов были диагностированы с посттравматическим стрессовым расстройством , около ста из них все еще находились на лечении в течение года после стрельбы. Спустя 10 лет после убийств, шесть свидетелей все еще находились на психологической терапии, включая четверых, которые изначально отказались от последующей программы. У этих подростков были «отсроченные нарушения, такие как провалы в памяти и крайнее избегающее поведение». Тюрингенский фонд страхования от несчастных случаев в качестве плательщика до сих пор взял на себя расходы по уходу за детьми для жертв в размере около 5,6 млн евро, включая около 2,2 млн евро в качестве пенсионных выплат, например, для пенсий по случаю потери кормильца. [20]

Последние слова Штайнхойзера – Für heute reicht's («на сегодня хватит») – также были названием спорной книги о бойне, написанной Инес Гайпель, которая утверждала, что полиция допустила несколько ошибок в этом деле. Гайпель и родственники некоторых жертв критиковали полицию за первоначальную скорость их реагирования. Полиция изначально считала, что был второй стрелок, что заставило их отбивать школу по одному уровню за раз, а не штурмовать все здание. [21] В ответ на стрельбу в большинстве федеральных земель были реформированы полицейские законы и подготовка полицейских. В то время как ранее полицейские патрули должны были ждать спецподразделения, теперь полицейские по всей Германии получают необходимую подготовку и снаряжение, чтобы иметь дело непосредственно с массовыми стрелками. [6]

Хайзе был провозглашен национальным героем за то, что запер Штайнхойзера в комнате, что положило конец череде убийств, но позже подвергся негативной реакции со стороны некоторых членов общественности из-за вопросов о его роли. Мэр Эрфурта Манфред Руге сказал, что он полностью верит Хайзе, но признал, что довольно прямой и оживленный стиль учителя в сочетании с широким освещением в СМИ вызвали негодование в городе. [22]

Резня привела к разработке кодового слова, которое можно было транслировать по системе оповещения, чтобы предупредить учителей о стрельбе. «Миссис Кома идет», что является « amok », написанным наоборот, позже использовалось во время стрельбы в школе Виннендена , чтобы предупредить учителей об этом нападении. [23]

Штайнхойзер был упомянут в видео, созданном Пеккой-Эриком Аувиненом, который убил восемь человек во время стрельбы в школе Йокела в Финляндии. [24]

Смотрите также

Ссылки

  1. ^ "Очевидец: резня в Эрфурте". BBC News . 26 апреля 2002 г. Получено 25 сентября 2008 г.
  2. ^ abc "Стрелок скрыл от родителей исключение". CNN . 28 апреля 2002 г. Архивировано из оригинала 30 апреля 2002 г. Получено 19 ноября 2023 г.
  3. ^ abcde Хупер, Джон (28 апреля 2002 г.). «Как учитель остановил школьную бойню». The Guardian . ISSN  0261-3077 . Получено 25 апреля 2013 г.
  4. ^ аб Рудольф, Аннекатрин (26 апреля 2012 г.). «Амоклауф в Эрфурте: Wer war Роберт Штайнхойзер?» [Буйство в Эрфурте: кем был Роберт Штайнхойзер?]. РТЛ (на немецком языке) . Проверено 12 апреля 2019 г.
  5. Эндрюс, Эдмунд Л. (27 апреля 2002 г.). «Расстрел в немецкой школе». The New York Times . ISSN  0362-4331 . Получено 9 апреля 2021 г.
  6. ^ abcd "Как стрельба в школе 15 лет назад изменила Германию". The Local Germany . 26 апреля 2017 г. Получено 9 апреля 2021 г.
  7. Бёмер, Матиас (5 декабря 2018 г.). Amok an Schulen: Prevention, Intervention und Nachsorge bei School Shootings [ Безумие в школах: предотвращение, вмешательство и последующий уход при стрельбе в школах ] (на немецком языке). Висбаден: Спрингер . ISBN 978-3-658-22707-4.
  8. Гебауэр, Матиас (2 мая 2002 г.). «Ladehemmung verhinderte noch größeres Blutbad» («Осочка предотвращает еще большую кровавую баню»). Дер Шпигель (на немецком языке) . Проверено 28 ноября 2016 г.
  9. ^ abc Bericht der Kommission Gutenberg-Gymnasium [Отчет Комиссии Gutenberg-Gymnasium] (PDF) (Отчет) (на немецком языке). Свободный штат Тюрингия . 19 апреля 2004 г. Архивировано из оригинала (PDF) 20 августа 2014 г. . Проверено 4 августа 2019 г.
  10. Хупер, Джон (29 апреля 2002 г.). «Секрет убийцы, скрывающийся за нападением из мести». The Guardian . ISSN  0261-3077 . Получено 25 апреля 2013 г.
  11. Бринкемпер, Питер В. (29 апреля 2002 г.). «Schau mir in die Augen» [Посмотри мне в глаза]. Телеполис (на немецком языке) . Проверено 12 апреля 2019 г.
  12. ^ «Lehrer berichtet über das Zusammentreffen mit dem Täter: «Роберт, hast du geschossen?»» [Учитель сообщает о встрече с преступником: «Роберт, ты стрелял?»]. Rheinische Post (на немецком языке). 28 апреля 2002 года . Проверено 12 апреля 2019 г.
  13. ^ «Храбрый учитель остановил беспредел с применением огнестрельного оружия». CNN . 27 апреля 2002 г. Получено 12 апреля 2019 г.
  14. ^ Шарма, Йоджана (3 мая 2002 г.). «Жертвы резни оплаканы». Журнал TES . Получено 3 октября 2017 г.
  15. TIME (6 мая 2002 г.). "Резня в Эрфурте". TIME . Получено 2 октября 2024 г. .
  16. ^ AOAV (17 апреля 2014 г.). «15 расстрелов, изменивших закон: Эрфурт, 2002 г.». AOAV . Получено 3 октября 2024 г.
  17. ^ «Семья немецкого убийцы приносит извинения». CNN . 2 мая 2002 г. Архивировано из оригинала 27 октября 2007 г. Получено 25 сентября 2008 г.
  18. ^ «15 Jahre danach: Гимназия Гутенберга в Эрфурте: Was der Amoklauf verändert Hat» [15 лет спустя: Средняя школа Гутенберга в Эрфурте: Что изменило буйство]. ш:з (на немецком языке). 20 апреля 2017 г. Проверено 9 апреля 2021 г.
  19. ↑ Аб Серпински, Диана (26 апреля 2017 г.). «15 Jahre nach dem Schulmassaker: Was seit dem Amoklauf von Erfurt anders ist» [15 лет после школьной резни: Что изменилось после беспорядков в Эрфурте]. н-тв (на немецком языке) . Проверено 9 апреля 2021 г.
  20. ^ "Millionen für Amok-Opfer" [Миллионы за массовые убийства жертв]. ФОКУС (на немецком языке). 7 апреля 2012 г. Архивировано из оригинала 4 августа 2019 г. . Проверено 4 августа 2019 г.
  21. ^ "Hatte der Erfurter Amokläufer einen "Antreiber"?" [Был ли у эрфуртского убийцы «водитель»?]. Штерн (на немецком языке). 21 апреля 2004 года . Проверено 3 октября 2017 г.
  22. ^ «Немецкий герой сталкивается с гневом города». Shanghai Star . 16 мая 2002 г. Архивировано из оригинала 28 февраля 2004 г. Получено 3 октября 2017 г.
  23. ^ Дэвис, Лиззи (12 марта 2009 г.). «Подросток-убийца написал родителям письмо, в котором сказал, что он «не может так продолжаться». The Guardian . Лондон . Получено 12 марта 2009 г.
  24. ^ Оксанен, Атте (2013). «Йокела: Социальные корни трагедии школьной стрельбы в Финляндии». В Бёклер, Нильс; Зеегер, Торстен; Ситцер, Питер; Хайтмейе, Вильгельм (ред.). Школьные стрельбы: международные исследования, тематические исследования и концепции профилактики. Нью-Йорк: Springer . ISBN 978-1-4614-5526-4. Получено 11 октября 2022 г. – через ResearchGate .

Внешние ссылки