Устная поэзия — это форма поэзии , которая создается и передается без помощи письма . Сложные отношения между письменной и устной литературой в некоторых обществах могут затруднить сохранение этого определения.
Иногда считается, что устная поэзия включает в себя любую поэзию, которая исполняется вживую. Во многих культурах устная поэзия пересекается с песней или идентична ей . Между тем, хотя термин «устная» этимологически означает «делать ртом » , в некоторых культурах устная поэзия также исполняется другими способами, такими как говорящие барабаны в некоторых африканских культурах. Устная поэзия наиболее отчетливо существует в устных культурах , но она может выживать и действительно процветать в высокограмотных культурах .
Устная поэзия отличается от устной литературы в целом, поскольку устная литература охватывает лингвистические регистры, которые не считаются поэзией. В большинстве устных литературных произведений поэзия определяется тем, что она соответствует метрическим правилам ; примерами непоэтической устной литературы в западной культуре являются некоторые шутки , речи и рассказы .
Влиятельным движением в изучении устной поэзии, как потому, что оно помогло ввести устную поэзию в сферу академического литературоведения, так и потому, что оно пролило свет на способы, которыми поэтическая форма и устность взаимодействуют, стала теория устной формулировки, разработанная Милманом Перри и Альбертом Лордом . Эта теория показала, как шаблонные фразы могут позволить поэтам импровизировать стихи. Одним из следствий работы Перри и Лорда является то, что устно импровизированная поэзия (в отличие от поэзии, которая сочиняется без использования письма, но затем запоминается и исполняется позже) иногда рассматривается как пример устной поэзии par excellence . Примерами устно импровизированной поэзии являются эпосы сербохорватских гусляров , изученные Перри и Лордом, баскская берцоларица и фристайл-рэп .
Однако большая часть устной поэзии запоминается дословно — хотя точная формулировка, особенно слов, которые не являются существенными для смысла или метра, имеет тенденцию меняться от одного выступления к другому и от одного исполнителя к другому. [1] Хотя первоначальное сочинение заученного устного стихотворения могло быть предпринято без использования письма, мемориальные традиции иногда берут начало в письменном тексте. Аналогичным образом заученные устные стихотворения могут быть записаны, что приводит к ситуации, в которой письменные версии, в свою очередь, влияют на заученные версии. Яркими примерами заученной устной поэзии являются некоторые детские стишки , баллады и средневековые скандинавские скальдические стихи .
Поэтическая импровизация — живая традиция во многих частях мира. Региональные и национальные традиции включают:
Медиа, связанные с устной поэзией на Wikimedia Commons