Биология человека — это междисциплинарная область академических исследований, которая изучает людей через влияние и взаимодействие многих различных областей, таких как генетика , эволюция , физиология , анатомия , эпидемиология , антропология , экология , питание , популяционная генетика и социокультурные влияния. [1] [2] Она тесно связана с биомедицинскими науками , биологической антропологией и другими биологическими областями, связывающими различные аспекты человеческой функциональности. Только в 20 веке биогеронтолог Рэймонд Перл , основатель журнала Human Biology , сформулировал термин «биология человека» таким образом, чтобы описать отдельный подраздел, отличный от биологии. [3]
Это также термин-гибрид, который описывает все биологические аспекты человеческого тела, обычно используя человеческое тело как типовой организм для Mammalia , и в этом контексте он является основой для многих степеней и модулей бакалавриата в университете. [4] [5]
Большинство аспектов человеческой биологии идентичны или очень похожи на общую биологию млекопитающих. В частности, и в качестве примеров, люди:
Изучение комплексной биологии человека началось в 1920-х годах, под влиянием теорий Чарльза Дарвина , которые были переосмыслены многими учеными. Человеческие характеристики, такие как рост ребенка и генетика, были поставлены под сомнение, и таким образом была создана человеческая биология.
Ключевыми аспектами биологии человека являются те аспекты, в которых люди существенно отличаются от других млекопитающих. [6]
У людей очень большой мозг в голове , которая очень велика для размера животного. Этот большой мозг обеспечил ряд уникальных свойств, включая развитие сложных языков и способность создавать и использовать сложный набор инструментов . [7] [8]
Прямохождение и двуногое передвижение свойственны не только людям, но люди — единственный вид, который почти исключительно полагается на этот способ передвижения. [9] Это привело к значительным изменениям в структуре скелета, включая сочленение таза и бедренной кости , а также сочленение головы.
По сравнению с большинством других млекопитающих, люди живут очень долго [10] , средний возраст смерти в развитых странах составляет около 80 лет. [11] У людей также самое продолжительное детство среди всех млекопитающих: половая зрелость наступает в среднем через 12–16 лет.
У людей нет меха . Хотя есть остаточный покров из тонких волос, который может быть более развит у некоторых людей, и локализованный волосяной покров на голове, подмышечных впадинах и лобке , с точки зрения защиты от холода люди почти голые. Причина такого развития все еще много обсуждается.
Человеческий глаз может видеть объекты в цвете, но не очень хорошо приспособлен к условиям слабого освещения. Обоняние и вкус присутствуют, но относительно слабы по сравнению с широким спектром других млекопитающих . Человеческий слух эффективен, но не обладает остротой некоторых других млекопитающих. Аналогично человеческое осязание хорошо развито, особенно в руках, где выполняются ловкие задачи, но чувствительность все еще значительно ниже, чем у других животных, особенно тех, которые оснащены сенсорными щетинками, такими как кошки .
Биология человека пытается понять и продвигать исследования людей как живых существ как научную дисциплину. Она использует различные научные методы , такие как эксперименты и наблюдения , чтобы детализировать биохимические и биофизические основы человеческой жизни , описывать и формулировать базовые процессы с использованием моделей . Как базовая наука, она обеспечивает базу знаний для медицины. Ряд субдисциплин включают анатомию , цитологию , гистологию и морфологию .
Возможности человеческого мозга и человеческая ловкость в изготовлении и использовании инструментов позволили людям понять свою собственную биологию посредством научных экспериментов, включая препарирование , аутопсию и профилактическую медицину, что, в свою очередь, позволило людям продлить продолжительность своей жизни за счет понимания и смягчения последствий болезней .
Понимание биологии человека позволило и способствовало более широкому пониманию биологии млекопитающих и, как следствие, биологии всех живых организмов.
Питание человека типично для всеядного питания млекопитающих, требующего сбалансированного поступления углеводов , жиров , белков , витаминов и минералов. Однако рацион человека имеет несколько очень специфических требований. К ним относятся две специфические аминокислоты, альфа-линоленовая кислота и линолевая кислота, без которых жизнь не является устойчивой в среднесрочной и долгосрочной перспективе. Все другие жирные кислоты могут быть синтезированы из пищевых жиров. Аналогичным образом, для жизни человека требуется присутствие в пище ряда витаминов , и если они отсутствуют или поставляются в неприемлемо низких количествах, возникают нарушения обмена веществ, которые могут закончиться смертью. Метаболизм человека похож на метаболизм большинства других млекопитающих, за исключением необходимости приема витамина С для предотвращения цинги и других заболеваний, вызванных дефицитом. Необычно для млекопитающих, что человек может синтезировать витамин D3 , используя естественный ультрафиолетовый свет солнца на коже. Эта способность может быть широко распространена в мире млекопитающих, но лишь немногие другие млекопитающие разделяют почти голую кожу человека. Чем темнее кожа человека, тем меньше он может вырабатывать витамин D3.
Биология человека также охватывает все те организмы, которые живут на теле человека или в нем. Такие организмы варьируются от паразитических насекомых, таких как блохи и клещи , паразитических гельминтов, таких как печеночные сосальщики, до бактериальных и вирусных патогенов . Многие из организмов, связанных с биологией человека, представляют собой специализированный биом в толстом кишечнике и биотическую флору кожи, глотки и носовой области. Многие из этих биотических скоплений помогают защищать людей от вреда и способствуют пищеварению, и, как теперь известно, оказывают комплексное воздействие на настроение и благополучие.
Люди во всех цивилизациях являются социальными животными и используют свои языковые навыки и навыки изготовления орудий труда для общения.
Эти коммуникативные навыки позволяют цивилизациям расти и создавать искусство , литературу и музыку , а также развивать технологии . Все это полностью зависит от биологических специализаций человека.
Использование этих навыков позволило человеческой расе доминировать в наземном биоме [12] в ущерб большинству других видов.