stringtranslate.com

Лабораторная школа Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе

UCLA Lab School — это лабораторная школа Школы образования и информационных исследований UCLA . Расположенная в главном кампусе UCLA в Вествуде с 1950-х годов, она в настоящее время обслуживает 450 студентов в возрасте от 4 до 12 лет. [1]

Основанная как показательная школа для отделения Калифорнийской государственной нормальной школы в Лос-Анджелесе в 1882 году, школа ранее была известна как начальная школа университета (1929-1982) и начальная школа университета Коринн А. Сидс (1982-2009). [2] Название было изменено в 2009 году, чтобы лучше передать цель школы как лаборатории для исследований и инноваций в образовании. [3] [1] CONNECT, исследовательский центр на месте, позволяет педагогам и исследователям изучать идеи о преподавании, обучении и развитии детей. [4]

История

Школа-лаборатория UCLA была основана в 1882 году как демонстрационная школа Калифорнийской государственной нормальной школы в Лос-Анджелесе. Расположенная на месте сегодняшней Центральной библиотеки в центре Лос-Анджелеса, Нормальная школа готовила учителей для обучения растущего города. К 1914 году набор учащихся значительно превысил возможности, поэтому Нормальная школа и детская школа переехали в кампус Голливуда у грунтовой дороги, которая позже стала Вермонт-авеню. [2] В 1919 году регенты одобрили создание «Южного отделения Калифорнийского университета», которое расширилось и стало Калифорнийским университетом в Лос-Анджелесе в 1927 году. С переездом университета в Вествуд в 1929 году [5] детская школа начала арендовать недвижимость, принадлежащую городским школам Лос-Анджелеса, к востоку от главного кампуса UCLA на Уорнер-авеню.

Детская школа называлась University Elementary School (UES) и ею руководила директор Коринн А. Сидс. Педагог, на которую сильное влияние оказали учения Джона Дьюи , Сидс стала ключевой фигурой в развитии и продвижении прогрессивного образования в 1930-х, 40-х и 50-х годах. [6] Она считала, что «чтобы поддерживать динамичность образования, дети должны получать опыт, который им небезразличен».

В 1945 году университет потерял аренду на Уорнер-авеню и покинул это место в следующем году. С сентября 1946 года по июнь 1947 года в UES не было школы, но некоторые занятия продолжались в частных домах. [7] Сторонники Seeds и прогрессивного образования успешно лоббировали в законодательном собрании штата финансирование переезда в кампус UCLA. В то время как ограничения Второй мировой войны препятствовали строительным работам, сторонники нашли неиспользуемые армейские казармы и перенесли их в кампус Вествуд, чтобы использовать их в качестве временного школьного помещения. [2]

Первые постоянные школьные здания для начальной школы были завершены в 1950 году и спроектированы архитекторами Робертом Александером и Ричардом Нойтрой . [8] [9] Архитекторы тесно сотрудничали с Сидсом и другими членами школьного сообщества, чтобы способствовать движению и исследованию детей посредством интеграции внутреннего и внешнего пространства и гибких конфигураций учебной среды.

На протяжении десятилетий UES возглавляли такие директора и директора, как Джон Гудлад , Мадлен Хантер и Дебора Стайпек . В 1982 году школа была переименована в начальную школу университета Коринн А. Сидс. [10] В 2009 году название школы-лаборатории Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе закрепилось за кампусом Коринн А. Сидс. [10]

Известные выпускники

Ссылки

  1. ^ ab "О нас". UCLA Lab School . 9 декабря 2015 г.
  2. ^ abc Административная/биографическая история, записи школы-лаборатории Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе (серия записей университетских архивов 208). Специальные коллекции библиотеки Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе, университетские архивы, Калифорнийский университет, Лос-Анджелес. [1]
  3. ^ "Знаменитая начальная школа Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе получила новое название". Los Angeles Times . 10 марта 2009 г.
  4. ^ "Исследования". UCLA Lab School . 9 декабря 2015 г.
  5. ^ Хьюитт, Элисон (6 декабря 2011 г.). «Столетнее образование». UCLAToday . Архивировано из оригинала 2011-12-08 . Получено 4 мая 2021 г.
  6. ^ Вайлер, Кэтлин (1998), Сельские школьницы: преподавание в сельской Калифорнии, 1850-1950 , Стэнфорд: Stanford University Press, ISBN 978-0804730044
  7. Сидс, Коринн Олдин (спикер) (1963).UES: История творческой начальной школы. Лос-Анджелес: Коллекция устной истории, Отдел специальных коллекций, Университетская библиотека, Калифорнийский университет, Лос-Анджелес.
  8. ^ "АРХИТЕКТУРА — КЛЮЧ К ФУНКЦИИ ШКОЛ / UCLA Today". 2014-03-07. Архивировано из оригинала 2014-03-07 . Получено 2021-12-06 .
  9. ^ «Общество историков архитектуры/Южнокалифорнийское отделение». www.sahscc.org .
  10. ^ ab "125 Years Young / UCLA Today". 2014-03-07. Архивировано из оригинала 2014-03-07 . Получено 2021-12-06 .

Библиография

Внешние ссылки