Экзаменационные комиссии в Соединенном Королевстве (иногда называемые органами по присуждению степеней или организациями по присуждению степеней ) — это экзаменационные комиссии, отвечающие за установление и присуждение квалификаций уровня среднего образования , таких как GCSE , Standard Grades , A Level , Higher и профессиональные квалификации, учащимся в Соединенном Королевстве .
До середины 1990-х годов академические экзаменационные комиссии и профессиональные аккредиторы работали как отдельные организации. В последнее время это различие было устранено, и теперь используется термин «органы, присуждающие аттестаты». В этой статье основное внимание уделяется современным и историческим органам, присуждающим аттестаты, которые устанавливают академические экзамены в государственных школах. В повседневной терминологии эти организации по-прежнему называются «экзаменационными комиссиями».
В целом, в Великобритании всегда было две отдельные школьные системы: одна для Англии , Уэльса и Северной Ирландии ; и одна для Шотландии . В результате были разработаны два отдельных набора экзаменационных комиссий.
В Англии, Уэльсе и Северной Ирландии есть несколько экзаменационных комиссий; школы и колледжи могут свободно выбирать между ними по предметам. В настоящее время государственным школам доступны пять экзаменационных комиссий:
Хотя экзаменационные комиссии имеют региональные корни (см. ниже), теперь они работают на более обширных территориях. Три комиссии, базирующиеся в Англии — AQA, OCR и Edexcel — предлагают все свои квалификации по всей Англии с меньшим количеством в Уэльсе (где нет «доморощенных» квалификаций) и Северной Ирландии (где квалификации соответствуют требованиям регулятора). Базирующаяся в Уэльсе WJEC предлагает квалификации в Уэльсе (в основном под своим брендом WJEC), Англии (почти всегда под своим брендом Eduqas) и Северной Ирландии (под любым из брендов). CCEA, несмотря на то, что ранее предлагала квалификации в Англии и Уэльсе, теперь работает только в Северной Ирландии. Большинство экзаменационных комиссий предлагают ряд квалификаций, хотя не все комиссии предлагают каждую квалификацию по каждому предмету.
Школы и колледжи имеют совершенно свободный выбор между советами в зависимости от предлагаемой квалификации. Большинство школ используют смесь советов для своих квалификаций GCSE, и похожая смесь существует на уровне A. Кроме того, школа, использующая один совет для определенного предмета GCSE, может свободно использовать другой совет для эквивалентного предмета на уровне A.
Экзаменационные комиссии существуют с тех пор, как появились квалификации, предлагаемые школами. Поскольку у университетов был опыт предложения квалификаций, таких как степени , было естественно, что они создали первые экзаменационные комиссии. Действительно, в университетах Оксфорда и Кембриджа были свои собственные экзаменационные комиссии и совместная комиссия, которой они управляли вместе. Предлагаемые квалификации, как правило, были созданы самими комиссиями. Школы и колледжи (за некоторыми исключениями, подробно описанными ниже) были свободны выбирать, какую комиссию они хотели использовать, хотя большинство выбирали местную комиссию.
Первыми созданными советами были:
Центральный валлийский совет отличался от большинства экзаменационных советов, поскольку он не контролировался университетом и предлагал экзамены только школам и колледжам Уэльса. Средние школы Уэльса должны были использовать Совет, хотя другие школы и колледжи были свободны в своем выборе. [4]
В 1916 году Бирмингемский университет распустил свою собственную экзаменационную комиссию и присоединился к JMB. [5]
В 1918 году были введены первые национальные квалификации для Англии, Уэльса и Северной Ирландии: школьный аттестат , сдаваемый в 16 лет, и сертификат о высшем образовании , сдаваемый в 18 лет. [6] Существующие экзаменационные комиссии начали предлагать новые квалификации, как правило, вместо своих собственных квалификаций.
В 1930 году Совет по развитию Лондонского университета был переименован в Совет по вступительным экзаменам и школьным экзаменам Лондонского университета, а в 1951 году стал Советом по вступительным экзаменам и школьным экзаменам Лондонского университета и Департаментом школьных экзаменов. [5]
В 1930-х годах Экзаменационная комиссия Даремского университета по приему вступительных экзаменов и школьным экзаменам была переименована в Экзаменационную комиссию Даремского университета.
В 1948 году местные власти Уэльса основали Уэльский объединенный образовательный комитет (WJEC). Он взял на себя многие обязанности Центрального валлийского совета, включая управление системой экзаменов Уэльса. [ 7 ]
В 1951 году был введен Общий сертификат об образовании (GCE). Он был разделен на два этапа: Обычный уровень (O Level, сдается в 16 лет) и Продвинутый уровень (A Level, сдается в 18 лет). Эти квалификации заменили Школьный сертификат и Сертификат о высшем образовании соответственно.
Существующие экзаменационные комиссии предлагали GCE вместе с Экзаменационным советом школ Северной Ирландии. [8]
К этим советам вскоре присоединилась Ассоциированная экзаменационная комиссия (AEB), основанная City & Guilds в 1953 году. [9]
Объединенный совет по школьным экзаменам южных университетов был основан в 1954 году как преемник Совета по школьным экзаменам Университета Бристоля. [5]
Экзаменационная комиссия Даремского университета прекратила свое существование в 1964 году. [5]
В 1984 году Совет по вступительным и школьным экзаменам Лондонского университета и Департамент школьных экзаменов были переименованы в Совет по школьным экзаменам Лондонского университета. [5]
В 1965 году был введен Сертификат о среднем образовании (CSE). Он был нацелен на 80% 16-летних учеников, которые не сдавали экзамены уровня O и до этого покинули школу без какой-либо квалификации. [10] CSE проводились на местном уровне, а местные советы предлагали квалификации. Местные советы в Англии были новыми организациями, в то время как в Уэльсе и Северной Ирландии (где университеты не контролировали существующие советы) использовались существующие советы. Советы CSE были: [11] [12]
В 1979 году соседние столичные и мидлсекские экзаменационные комиссии объединились в Лондонскую региональную экзаменационную комиссию. [11] В 1982 году экзаменационные комиссии Западного Йоркшира и Линдси, а также Йоркшира и Хамберсайда также объединились в Йоркширскую и Хамберсайдскую региональную экзаменационную комиссию. [5]
Чтобы создать более эгалитарную систему, уровни O и CSE (но не уровень A) были заменены на Общий сертификат о среднем образовании (GCSE) в 1986 году. [10] Поскольку уровни O и CSE использовали разные экзаменационные комиссии (за исключением Уэльса и Северной Ирландии), были созданы новые «экзаменационные группы». В Англии четыре экзаменационные группы были консорциумами региональных экзаменационных комиссий GCE и CSE, тогда как в Уэльсе и Северной Ирландии это были существующие комиссии, что в общей сложности составило шесть комиссий: [8]
Поскольку экзамены CSE больше не предлагались, комиссии CSE фактически прекратили свою деятельность как независимые комиссии и вместо этого стали частью своих более крупных экзаменационных групп (некоторые из них даже были поглощены более крупными членами своих групп, такими как Южная региональная экзаменационная комиссия, которая была приобретена Оксфордской делегацией местных экзаменов в 1985 году для формирования Оксфордской школьной экзаменационной комиссии; [2] и Юго-восточная региональная экзаменационная комиссия и Юго-западная экзаменационная комиссия, которые объединились с AEB в 1987 году. [13] Однако комиссии GCE сохранили определенную степень автономии, поскольку они по-прежнему предлагали экзамены A Levels независимо.
Хотя комиссии были региональными, школы были совершенно свободны в выборе комиссии, в которой они будут проходить квалификацию GCSE, и могли смешивать и сопоставлять предметы. [14]
Когда был введен Сертификат об успеваемости (теперь Сертификат начального уровня , квалификация ниже уровня GCSE), экзаменационные группы GCSE были ответственны за администрирование квалификации.
Это было незадолго до того, как комиссии GCE (A Level) и экзаменационные группы GCSE начали официально объединяться или вступать в еще более тесные рабочие отношения. Это имело смысл, поскольку позволяло объединенным комиссиям предлагать как квалификации GCSE, так и A Level, и комиссии работали вместе, чтобы предлагать квалификации GCSE в любом случае. Многие комиссии также воспользовались возможностью объединиться с профессиональными экзаменационными комиссиями, поскольку профессиональные квалификации стали более распространенными в школах. Правительство поощряло это, поскольку они хотели упростить систему, имея меньше экзаменационных комиссий. [15]
Все пять членов Northern Examining Association объединились в 1992 году, чтобы сформировать NEAB . В 1994 году Oxford Schools Examinations Board продал свои функции GCSE Associated Examining Board [16] (функции уровня A OSEB перешли в UCLES). [2] NEAB, AEB и профессиональный City & Guilds сформировали Assessment and Qualifications Alliance (AQA) в 1997 году, [17] при этом AEB и NEAB формально объединились в AQA в 2000 году (City & Guilds решили остаться независимыми, но продали свое положение GNVQ AQA). AQA работает как образовательная благотворительная организация. [18]
Синдикат местных экзаменов Кембриджского университета (UCLES) взял под свой контроль Объединенный совет южных университетов в 1990 году [19] [20] и Экзаменационную группу Мидленда (MEG) в 1993 году. [21] Когда Экзаменационный совет Оксфордских школ был упразднен в 1995 году, его функции A Level были переданы UCLES (его функции GCSE перешли к AEB/SEG). [2] В том же году UCLES также взял под свой контроль Экзаменационный совет Оксфордских и Кембриджских школ (OCSEB). Затем UCLES объединил все свои комиссии A Level, чтобы сформировать Экзаменационный и оценочный совет Оксфордских и Кембриджских школ (OCEAC). [3] Это оставило UCLES предлагать A Level под названием OCSEB, GCSE под названием MEG и некоторые профессиональные квалификации под названием UODLE. [22] Такая ситуация сохранялась до 1998 года, когда UCLES взяла под контроль профессиональную экзаменационную комиссию Королевского общества искусств. После слияния она решила использовать название Oxford, Cambridge and RSA Examinations (OCR) для всех своих британских квалификаций. [15] OCR в настоящее время является единственной крупной экзаменационной комиссией, принадлежащей университету, и по-прежнему управляется Кембриджским университетом через его подразделение Cambridge Assessment .
Cambridge Assessment также контролирует CIE, преимущественно международный экзаменационный совет. CIE начал предлагать некоторые квалификации английским, валлийским и североирландским государственным школам в 2008 году, хотя позже он ушел с этого рынка, когда были введены реформированные GCSE и A Levels (экзамены проводились с 2017 года).
В 1991 году Совет по школьным экзаменам Лондонского университета объединился с Лондонской и Восточно-Английской группой, образовав Совет по экзаменам и оценке Лондонского университета (известный как London Examinations или ULEAC). [5] В 1996 году London Examinations объединился с профессиональным BTEC, образовав Фонд Edexcel (юридическое лицо под названием London Qualifications). Хотя изначально он работал как образовательная благотворительная организация, как AQA, в 2003 году Фонд был приобретен Pearson (и переименован просто в Edexcel), что сделало его единственным британским экзаменационным советом, которым управляла коммерческая компания. [23]
Экзаменационный совет школ Северной Ирландии был преобразован в Совет по школьным экзаменам и оценке Северной Ирландии, а в 1994 году был заменен Советом по учебной программе, экзаменам и оценке (CCEA). Это вневедомственный государственный орган.
ICAAE, подразделение ICAA, было основано в 1989 году. [24] Специализируется на небольшом количестве курсов по бизнесу и ИКТ. В 1997 году в партнерстве с CCEA он начал предлагать экзамены GCSE. В 2009 году он начал предлагать экзамены независимо от CCEA. [25] Несколько лет спустя он прекратил предлагать такие экзамены.
В отличие от других советов, WJEC не претерпел никаких серьезных организационных изменений и по-прежнему принадлежит местным властям Уэльса, хотя и действует независимо. В 2014 году WJEC запустил новый бренд Eduqas для новых квалификаций, аккредитованных Ofqual (в основном предлагаемых в Англии), сохранив при этом название WJEC для квалификаций, регулируемых правительством Уэльса.
В Шотландии существует только одна экзаменационная комиссия — SQA (Шотландский орган по квалификациям), которая предлагает все квалификации Шотландии.
Ранее академические квалификации присуждались Шотландским экзаменационным советом (SEB), а до этого — Шотландским экзаменационным советом на получение сертификата об образовании (SCEEB), в то время как профессиональные квалификации присуждались Шотландским советом по профессиональному образованию (SCOTVEC).
Экзаменационные комиссии Великобритании иногда работают вместе. Например, иногда они предлагают квалификации совместно или делятся учебными материалами по общим частям спецификаций.
JCQ (Объединенный совет по квалификациям) — это общий голос для экзаменационных комиссий Великобритании. JCQ состоит из AQA, CCEA, City & Guilds, Edexcel, OCR, SQA и WJEC. Среди его функций — разработка стандартных правил для экзаменов и публикация статистики.
{{cite web}}: CS1 maint: архивная копия как заголовок ( ссылка ){{cite web}}: CS1 maint: архивная копия как заголовок ( ссылка ){{cite web}}: CS1 maint: архивная копия как заголовок ( ссылка )