Корпус подготовки офицеров запаса ( ROTC ; / ˈrɒt s iː / или / ˌɑːr oʊt iːˈs iː / ) — это группа программ подготовки офицеров на базе колледжей и университетов для подготовки офицеров Вооружённых сил США . [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ]
В то время как выпускники ROTC служат во всех родах войск США, Корпус морской пехоты США , Космические силы США и Береговая охрана США не имеют собственных программ ROTC; вместо этого выпускники программ подготовки офицеров запаса ВМС имеют возможность служить офицерами в Корпусе морской пехоты при условии соответствия требованиям Корпуса морской пехоты. [4] [5] Выпускники ROTC ВВС также имеют возможность быть призванными в Космические силы в качестве офицера по космическим операциям.
В 2020 году выпускники ROTC составили 70 процентов недавно принятых на службу офицеров армии США , 83 процента недавно принятых на службу офицеров Корпуса морской пехоты США (через NROTC), 61 процент недавно принятых на службу офицеров ВМС США и 63 процента недавно принятых на службу офицеров ВВС США , что в совокупности составило 56 процентов всех действующих офицеров Министерства обороны, принятых на службу в том году. [6] В рамках ROTC студент может получить конкурентоспособную стипендию на основе заслуг, покрывающую всю или часть обучения в колледже, учебники и лабораторные сборы, в обмен на обязательство по прохождению действительной военной службы после окончания обучения (или получения степени магистра в рамках утвержденной отсрочки обучения). Студенты ROTC посещают колледж, как и другие студенты, но также проходят базовую военную подготовку и подготовку офицеров для выбранного ими рода войск через подразделение ROTC в колледже или поблизости от него. Студенты участвуют в регулярных учениях в течение учебного года и в возможностях обучения за пределами кампуса летом.
Подразделения ROTC армии организованы в бригады, батальоны и роты. Подразделения ROTC ВВС представляют собой отряды, в которых студенты организованы в крылья, группы, эскадрильи и звенья. Студенты ROTC армии и ВВС называются кадетами. Подразделения ROTC ВМФ организованы в батальоны и также включают студентов NROTC по «Морскому варианту», которые в конечном итоге будут назначены офицерами Корпуса морской пехоты. Студенты NROTC морской пехоты могут быть сформированы в отдельную роту, когда программа включает достаточное количество. Все студенты ROTC ВМФ называются гардемаринами. Некоторые из летних курсов, которые предлагаются курсантам в программе ROTC армии, включают: воздушно-десантные, воздушно-штурмовые, горные боевые действия, WHINSEC и другие связанные школы. В дополнение к их обязательной 20-дневной полевой подготовке (FT) на авиабазе Максвелл , штат Алабама, как правило, между вторым и третьим курсами, курсанты ROTC ВВС также имеют право на воздушно-десантную подготовку под руководством армии в Форт-Мур , штат Джорджия. Каждое лето курсанты-гардемарины Военно-морской академии резерва будут участвовать в летних круизных программах на море или на берегу, подобно своим коллегам-гардемаринам Военно-морской академии США .
Концепция ROTC в Соединенных Штатах была создана основателем Норвичского университета Олденом Партриджем , бывшим инструктором Военной академии Соединенных Штатов . Партридж, основавший Норвич в Нортфилде, штат Вермонт , в 1819 году как «Американскую литературную, научную и военную академию», продвигал идею «гражданских солдат», мужчин, обученных действовать в военном качестве, когда того требует их страна, но способных выполнять стандартные гражданские функции в мирное время. [7] [8]
Закон Моррилла 1862 года учредил колледжи, предоставляющие земли . Частью требований федерального правительства к этим школам было то, что они включали военную тактику в свою учебную программу. Другой корень современной программы ROTC исходит из «идеи Платтсбурга». В 1915 году генерал-майор Леонард Вуд учредил гражданские военные учебные лагеря (не путать с более поздним CMTC ), первую серию учебных лагерей для подготовки офицеров из гражданских лиц. Впервые в истории была предпринята попытка предоставить сжатый курс обучения и присвоения квалификационных резервных офицеров после всего лишь лета военной подготовки. В 1916 году положение об официальном создании ROTC было выдвинуто в Конгресс делегацией из Огайо, включая Уильяма Оксли Томпсона , президента Университета штата Огайо . [9] 7 февраля 1916 года Ральф Д. Мершон , выпускник Университета штата Огайо, дал показания перед комитетом в качестве профессионального инженера . Присутствуя для дачи показаний в качестве сторонника Корпуса резервных инженеров, он расширил свои замечания, чтобы привести доводы в пользу «Плана Огайо». Мершон отметил:
Конгресс согласился, и положение о ROTC было включено в окончательную версию Закона о национальной обороне 1916 года . [11] [12] Первое подразделение ROTC было создано в Гарварде в 1916 году. [13]
Более 5000 человек прибыли в Платтсбург в мае 1917 года для первого из офицерских учебных лагерей. К концу 1917 года было обучено более 17000 человек. Накануне вступления в Первую мировую войну США имели подготовленный корпус офицеров, включая одного из первых выпускников Платтсбурга, Теодора Рузвельта-младшего.
Закон о национальной обороне 1920 года усилил ROTC, и к 1928 году подразделения были созданы в 225 колледжах и университетах, включая все колледжи, получившие земли по Закону Моррилла. Они выпускали 6000 резервных вторых лейтенантов в год. [13] В 1930-х годах программы подготовки младших офицеров ROTC существовали в некоторых крупных городских средних школах, таких как Мемфис, Теннесси , Шарлотт, Северная Каролина , Канзас-Сити, Миссури и Новый Орлеан, Луизиана . [14] [15]
.jpg/1280px-Oscar_K._Chamber,_first_African-American_Reserve_Officers'_Training_Corps_graduate,_Arlington_State_College_(10009376).jpg)
До 1960-х годов многие крупные университеты требовали обязательного участия в ROTC для всех своих студентов-мужчин. Однако из-за протестов, которые достигли кульминации в противодействии участию США во Вьетнамской войне , обязательное ROTC было отменено в пользу добровольных программ. [16] В некоторых местах ROTC вообще исключили из кампуса, хотя всегда можно было участвовать в ROTC за пределами кампуса. [17] К началу 1980-х годов возмущение военными в кампусе стало заметно меньше, поскольку чувства студентов по поводу Вьетнама стали менее яркими. [18]
По состоянию на 2021 год более 1700 средних школ имеют программы подготовки младших офицеров запаса (JROTC). [19]
В 21 веке дебаты часто концентрировались вокруг закона Конгресса «не спрашивай, не говори », подписанного президентом Биллом Клинтоном в 1993 году и действовавшего до 2011 года, который запрещал гомосексуалистам, служащим в армии США, раскрывать свою сексуальную ориентацию под угрозой исключения. Некоторые школы считали, что этот юридический мандат потребует от них отказаться от своей политики недискриминации или внести в нее поправки.
В последние годы в некоторых университетах Лиги плюща , которые ранее запретили ROTC (включая Колумбийский университет ) , предпринимаются согласованные усилия по возвращению ROTC в кампус. [20] Программа ROTC в Гарварде была возобновлена 4 марта 2011 года после принятия в 2010 году Закона об отмене «Не спрашивай, не говори» .
В соответствии с действующим законодательством существует три типа программ подготовки офицеров запаса, каждая из которых имеет свой собственный элемент. [21]
Одним из различий между гражданскими колледжами и старшими или младшими военными колледжами является возможность зачисления в ROTC. ROTC является добровольным для студентов, посещающих гражданские колледжи и университеты. Однако, за некоторыми исключениями (как указано в армейских правилах и федеральном законе), это требуется от студентов, посещающих старшие и младшие военные колледжи. [21] Еще одним важным различием между старшими военными колледжами и гражданскими колледжами является то, что в соответствии с федеральным законом выпускникам SMC гарантированы назначения на действительную военную службу , если они подадут запрос [22] с одобрения профессора военной науки школы.
.jpg/1280px-Arlington_State_College_Reserve_Officers'_Training_Corps_students_(10013122).jpg)
Программа подготовки офицеров запаса армии (AROTC) является крупнейшим подразделением ROTC, поскольку армия является крупнейшим подразделением вооруженных сил. В 273 программах ROTC в крупных университетах по всем Соединенным Штатам обучается более 20 000 кадетов ROTC . Эти учебные заведения подразделяются на военные колледжи (MC), военные младшие колледжи (MJC) и гражданские колледжи (CC). [23] [24] Армейский ROTC обеспечивает большую часть офицерского корпуса армии; остальная часть поступает из Вест-Пойнта , школы кандидатов в офицеры (OCS) или прямых комиссий .
AROTC предлагает стипендии, основанные на времени зачисления в программу. Недавно окончившие старшую школу могут поступить в программу с полной четырехлетней стипендией, в то время как студенты колледжей могут поступить позже и получить стипендию, которая покроет оставшуюся часть их обучения в колледже.
Двухлетняя стипендия доступна для студентов, которым осталось два академических года обучения в колледже. Кандидат на двухлетнюю или четырехлетнюю стипендию должен соответствовать следующим требованиям:
Кандидат должен согласиться принять назначение на должность офицера и служить в армии на действительной военной службе или в резервном подразделении (резерв армии США или Национальная гвардия армии).
Четырехлетняя стипендия предназначена для студентов, которые получают ее после окончания средней школы или до поступления в колледж. Четырехлетняя стипендия может быть продлена на тех же условиях до пятилетней стипендии, если специальность — инженерное дело.
Для студентов, уже зачисленных в колледж или университет, которым осталось три (или два) учебных года, доступны стипендии на обучение в кампусе сроком на три, два с половиной и два года.
Кандидат на получение стипендии на базе кампуса должен соответствовать всем административным и академическим требованиям AROTC, а также иметь минимальный балл SAT 1000 или минимальный балл ACT 19.
Как только кандидат проявил интерес к программе AROTC, он может побороться за стипендию. Если кандидат хорошо себя проявил, профессор военных наук программы AROTC может представить его для выбора стипендии. На это решение повлияют многочисленные факторы.
Обычно летом между академическими младшими и старшими годами обучения кадеты посещают лагерь Advance Camp в Форт-Ноксе, штат Кентукки. Здесь каждый кадет будет оценен по лидерским навыкам. Курс был рассчитан на месяц обучения с другими кадетами и оценивался офицерами и унтер-офицерами армии. Advance Camp является крупнейшим учебным мероприятием армии США. [25]
Программа подготовки офицеров резерва ВМС США (NROTC) была основана в 1926 году, а Корпус морской пехоты США присоединился к программе в 1932 году. Программа подготовки офицеров резерва ВМС США предлагается в более чем 150 колледжах по всей стране.
Первые подразделения Корпуса подготовки офицеров запаса ВВС (тогда Air ROTC) были созданы между 1920 и 1923 годами в Калифорнийском университете в Беркли , Технологическом институте Джорджии , Иллинойсском университете , Вашингтонском университете , Массачусетском технологическом институте и Техасском университете A&M . После Второй мировой войны ВВС создали подразделения ROTC в 77 колледжах и университетах по всей территории Соединенных Штатов.
Программы подготовки офицеров запаса имеются и в других национальных вооруженных силах стран, имеющих прочные исторические связи с Соединенными Штатами.
Другие страны также институционализировали программы подготовки резервистов. Подготовка офицеров запаса в России началась в 1920-х годах. В Бразилии с 1928 года существуют CPOR и NPOR, разница в том, что офицеры, прошедшие подготовку в CPOR, выбирают свою область специализации, в то время как офицеры, прошедшие подготовку в NPOR, учатся на своей местной армейской базе. [31]
Во время Первой мировой войны Соединенные Штаты создали Корпус студенческой армейской подготовки, чтобы побудить молодых людей одновременно получать высшее образование и проходить военную подготовку. [32] Студентам разрешили участвовать с лета 1917 года, [32] а тренировочные лагеря были организованы летом 1918 года. [33]
Зачисление в SATC было добровольным, и 525 университетов [34] зачислили в общей сложности 200 000 студентов 1 октября 1918 года, в первый день, когда подразделениям SATC было разрешено официально организовываться в университетских городках. [35] Студенты, вступившие в SATC, получали звание рядового в армии, [35] а некоторые продвигались на руководящие должности, включая сержанта . [36]
Когда перемирие 11 ноября 1918 года положило конец войне, потребность армии в большем количестве солдат и офицеров отпала. [37] SATC был расформирован в декабре 1918 года, а его члены были с почетом уволены из армии. [37]
В состав Корпуса студенческой армейской подготовки входили:
