C-STEM ( Центр интегрированных вычислений и STEM-образования ) — это одобренная UC образовательная подготовительная программа для поступления на бакалавриат в кампусы UC , чтобы подготовить студентов к поступлению в колледж и карьере . [1] [2] C-STEM имеет статус программы AG Калифорнийского университета . Средние школы могут добавить одобренную AG учебную программу C-STEM [3] в списки курсов AG своих школ для требований к поступлению в UC/CSU.
Центр C-STEM расположен на территории кампуса Калифорнийского университета в Дэвисе . [4] Целью Центра является трансформация образования в области вычислительной техники , науки , технологий , инженерии и математики (C-STEM) как в формальных, так и неформальных программах K-14 посредством интегрированного обучения, направленного на достижение двух основных целей:
Центр C-STEM разработал образовательную технологию C-STEM Studio [5] и RoboBlockly [6] с вычислениями на языке C/C++ для практического интегрированного обучения K-14. C-STEM Studio — это платформа для обучения вычислениям, науке, технологиям, инженерии и математике с использованием робототехники (Barobo Linkbot, Lego Mindstorms NXT , EV3 и платы Arduino ). RoboBlockly — это веб-симуляция робота для обучения кодированию и математике. Центр также разработал интегрированную учебную программу C-STEM , которая интегрирует вычисления и робототехнику в математические курсы, соответствующие стандарту Common Core, с заданиями по кодированию и математике для классов с 1 по 9.
Видение C-STEM заключается в предоставлении формального компьютерного образования для всех учащихся K-12. C-STEM ICT Pathway обеспечивает 12-летнее компьютерное образование для учащихся K-12. Pathway включает робототехнику и математику с программированием в RoboBlockly и C/C++ для учащихся начальной школы , строгий курс компьютерного программирования для учащихся средней школы , а также курсы компьютерного программирования и принципы компьютерной науки AP для учащихся старших классов.
Центр C-STEM изучает использование инновационных вычислительных и робототехнических технологий для повышения интереса студентов, уделяя особое внимание алгебре . Программа C-STEM пытается сократить разрыв в успеваемости, вовлекает традиционно непредставленные группы и учащихся из группы риска в изучение предметов STEM. [7] Центр C-STEM предоставляет 2-дневную академию C-STEM, обучение на месте, 1-недельный институт и программу подготовки тренеров для интеграции вычислительной техники и робототехники в преподавание в классе.
Ежегодный День C-STEM организован для повышения осведомленности общественности и пропаганды интегрированного компьютерного и STEM-образования. Центр C-STEM и его партнеры организуют соревнования RoboPlay на основе учебной программы в День C-STEM, который обычно проводится в конце мая каждого года, для дальнейшего вовлечения студентов в командную деятельность на основе проектов и демонстрации их достижений и креативности в математике, инженерии, письме, искусстве , музыке и кинопроизводстве . На церемониях награждения студентам вручаются различные награды и стипендии C-STEM в знак признания их достижений.
Однонедельные летние лагеря GIRL направлены на то, чтобы вдохновить девочек в средней школе на выбор карьеры в области вычислительной техники и STEM, а также на послешкольное обучение посредством наставничества сверстников в робототехнических мероприятиях. Девочки также встречаются с женщинами-лидерами, работающими в сфере науки и технологий.
Ежегодная конференция C-STEM по интегрированным вычислениям и STEM-образованию предоставляет преподавателям площадку для обсуждения, обмена мнениями и опытом относительно образовательной среды, а также вопросов, связанных с интегрированным обучением в области вычислительной техники и STEM-образования.