Выпуск 1977 года , Класс 1977 или просто Класс 77 ( упрощенный китайский : 77级; традиционный китайский : 77級; пиньинь : qīqī jí ; букв. «77 класс»), относится к 270 000 китайских студентов, которые были приняты в колледж в конце 1977 года. Это ознаменовало возвращение общенационального вступительного экзамена в колледж после 11-летней приостановки во время Культурной революции . Экзамен сдали более 5,7 миллионов молодых людей; только 4,8% были приняты. [1]
Поскольку экзамен проводился зимой, а студенты начинали занятия в начале марта, классы 1977 и 1978 годов поступили в университет в одном и том же календарном году. И, как и класс 1977 года, класс 1978 года также включал в себя большое количество старших студентов прошлых лет выпускников средней школы. Поэтому их часто называют вместе « классом 77 и 78 » ( 77-78级; 77-78 Jí ). Зачисление классов 1977 и 1978 годов, наряду с экономическими реформами в 1978 году , ознаменовало поворотный момент для страны. Многие из выпускников классов внесли впечатляющий вклад в различные области. [2]
В августе 1977 года Дэн Сяопин , который только что вернулся к власти в третий раз, председательствовал на научно-образовательном симпозиуме в Пекине . Во время встречи было решено возобновить вступительные экзамены в колледжи, которые были приостановлены с 1965 года. 12 октября Государственный совет одобрил «Мнения Министерства образования о приеме студентов в колледжи и университеты в 1977 году», которые затем стали правительственной политикой в отношении экзаменов и приема. [3] 22 октября « Жэньминь жибао» опубликовала отчет, официально объявляющий всей стране о возобновлении ежегодных вступительных экзаменов в колледжи. Хорошая новость заставила многих людей расплакаться, особенно образованную молодежь , которую годами отправляли в деревню , чтобы перевоспитать бедные и низшие крестьяне-середняки . [4] [5]
Для сдачи экзамена кандидаты должны были соответствовать следующим критериям: [3]
Методы экзамена и приема включали: [3]
С ноября по декабрь 1977 года экзамен сдали более 5,7 миллионов кандидатов в возрасте от 15 до 36 лет. [4]
Во время Культурной революции обучение в средней школе было сокращено с 6 до 4 лет, а в начальной школе — с 6 до 5 лет. Знания, полученные учениками, были весьма ограниченными. Даже знаменитая поэзия Тан , поэзия Сун и западная литература были в основном исключены из учебников китайского языка, а курсы математики, физики и химии были заменены «Основными промышленными знаниями» и «Основными сельскохозяйственными знаниями». Предметы истории и географии вообще не преподавались. Что касается английского языка, ученики выучили 26 букв алфавита и несколько слов, включая « бедные и нижние средние крестьяне », « рабоче-крестьянские-солдатские студенты » и «товарищи», которые редко используются в современном английском языке. [2]
Учащимся, готовящимся к тесту, пришлось наверстать упущенное всего за два месяца, часто полагаясь на устаревшие или некачественные учебники. Многие средние школы предлагали бесплатные занятия, чтобы помочь ученикам подготовиться к тесту. В некоторых случаях эти занятия были настолько посещаемыми, что ученики стояли снаружи окон, чтобы послушать, так как классы были заполнены до отказа. [6]
Экзамен был очень конкурентным из-за большого количества сдающих. К экзамену допускались выпускники как минимум 12 лет средней школы, с 1966 (когда Гаокао был отменен) по 1977 год, а также выдающиеся ученики средней школы (выпускники 1978 года), которые сдавали экзамен заранее. В общей сложности в экзамене приняли участие кандидаты 13 разных годов выпуска. [7]
Провинции, муниципалитеты и автономные районы самостоятельно готовили свои собственные экзаменационные вопросы. В отличие от последующих лет, не было общенациональных единых экзаменов с одинаковыми экзаменационными билетами. Время проведения экзамена было разным в разных провинциях и городах. Например, Пекин проводил экзамен с 10 по 12 декабря, а провинция Фуцзянь — с 16 по 17 декабря. Те, кто сдавал тест по иностранному языку, сдавали этот экзамен в дополнительный день. [3] [8]
Первоначально в колледж должны были быть приняты только 200 000 человек. Позже, из-за высокой явки (5,7 млн человек) [c] и выдающихся результатов многих сдающих экзамен, прием был предоставлен 273 000 человек. Тем не менее, уровень приема составил 4,8%, что является самым низким показателем за всю историю вступительных экзаменов в колледж Китая. [1] [5]
Поскольку экзамен проводился зимой 1977 года, а студенты начали занятия в начале марта 1978 года, классы 1977 и 1978 годов поступили в университет в одном и том же календарном году, с разницей всего в полгода. Поскольку в классе 1978 года также было много старших студентов прошлых лет, окончивших среднюю школу, их часто называют вместе « классом 77 и 78 » ( 77-78级; 77-78 Jí ). [1] [5]
Выпуск 1977 года является совершенно уникальным во многих аспектах. Из-за широкого возрастного диапазона принятых студентов группа имела широкий спектр предколледжного социального опыта. Когда они поступили в колледж, самым старшим студентам было более 35 лет, а самым младшим — всего 15. В некоторых случаях учителя сдавали тест вместе со своими учениками, мать и ее дочь поступали в университет одновременно. Некоторые студенты уже были родителями нескольких детей, а некоторые были еще подростками, которые только что окончили среднюю школу. [9] [6]
На вступительном экзамене в колледж в 1977 году предварительные знания кандидатов были особенно важны, поскольку время подготовки было очень коротким. Помимо интеллектуальных факторов, неинтеллектуальные факторы также сыграли свою роль в успехе тех, кто был в конечном итоге принят. В эпоху, когда была распространена теория, что «чтение бесполезно», они все еще настаивали на чтении. Более того, поступив в колледж, они дорожили с трудом завоеванной возможностью учиться. [2]
Согласно исследовательскому проекту, проведенному в Университете Сямыня , доля студентов с интеллектуальным происхождением в классах 1977 и 1978 годов достигла 25,38% и 23,46%, что является самым высоким показателем за всю историю, намного выше, чем процент в 6,2% в 1965 году (год непосредственно перед Культурной революцией ) и 9,83% в 1976 году (когда студенты из рабочих, крестьян и солдат поступали в колледжи по рекомендации, а не по вступительным экзаменам). Доля тех, кто родился в крестьянских семьях в классах 1977 и 1978 годов, составила 11,93% и 11,27% соответственно, что является самым низким показателем за всю историю, по сравнению с 47,05% в 1965 году и 26,08% в 1976 году. [2]
270 000 студентов, принятых в 1977 году, окончили учебу в период с 1980 по 1984 год, [d] когда реформы и открытость Китая были в полном разгаре. [2] После окончания учебы студенты были равномерно распределены государством по разным должностям в соответствии с национальными планами (и с учетом их предпочтений), за исключением тех, кто входил в план «Коммуна-возвращайся-коммуна-возвращайся». [e] Несмотря на это, они все равно имели тенденцию получать хорошую работу, поскольку вся страна, особенно крупные города и крупные компании, остро нуждались в них. [3] [2]
Позже, из-за высокой успеваемости выпускников 1977 и 1978 годов, общество прозвало их «Золотым 77» и «Серебряным 78». Эти студенты колледжа собрали элиту среди молодежи последних 13 лет, поэтому неудивительно, что там была относительно высокая концентрация талантов. В политике, науке, бизнесе и многих других областях из этих двух групп вышло большое количество ведущих деятелей, и некоторые из выпускников выпусков 1977 и 1978 годов позже стали частью руководящих партийных и правительственных групп высокого уровня в Китае. Это было названо «феноменом 77 и 78» в китайской политике. [9]
Выпускники класса 1977 года начали выходить на пенсию в начале 2000-х годов. Из-за большого разброса их возрастов и различных карьер, даты их выхода на пенсию были разнесены на большое количество лет. [2]
По сравнению с другими студентами колледжей, у класса 1977 года есть некоторые недостатки. Поскольку большая часть или все их начальное и среднее образование пришлось на период Культурной революции, когда продолжительность обучения была сокращена, занятия были приостановлены, многие опытные учителя были уволены из школ, а некоторые студенты уехали в сельскую местность, не посещая среднюю школу. Все это серьезно повлияло на их довузовское образование. Хотя они упорно трудились, чтобы «наверстать» соответствующие знания до и после вступительных экзаменов в колледж, но, пропустив оптимальное время обучения, они часто чувствовали себя «врожденно недостающими» в базовых знаниях позже, особенно по английскому языку. [2]
Другим недостатком является их более старший возраст при поступлении в колледж. Многим из них пришлось спешить жениться и завести семью сразу после окончания учебы (некоторые уже создали семью или даже имели детей при поступлении в колледж), что наложило на них тяжелое бремя. Более старший возраст также означает более короткое рабочее время после окончания учебы. Это также ограничило их последующее карьерное развитие и социальный вклад. [2]
Вышеуказанные недостатки также присутствуют в выпуске 1978 года, хотя и не столь серьезны, как в выпуске 1977 года, поскольку у выпускников 1978 года было на полгода больше времени на подготовку к вступительным экзаменам в колледж, и к тому времени было много новых выпускников средней школы. [2]