stringtranslate.com

Гаокао

Баннер 2013 года в средней школе Чунцина Нанкай, объявляющий ее местом проведения национальных вступительных экзаменов в высшие учебные заведения 2013 года.
Родители и учителя возле средней школы Байи в Пекине во время вступительных экзаменов в Национальный колледж в 2016 году.
Результаты, опубликованные в провинции Ляонин в 2018 году.

Общенациональный единый экзамен для поступления в университеты и колледжи общего профиля (普通高等学校招生全国统一考试), обычно сокращенно Гаокао (高考; «Высший экзамен»), является национальным вступительным экзаменом в бакалавриат Китая , который проводится в начале июня каждого года. Экзамен проводится правительствами провинций по приказу Министерства образования и необходим для поступления на бакалавриат во все высшие учебные заведения страны. Экзамен сдают выпускники средних школ в конце последнего года обучения.

Экзамен длится около девяти часов в течение двух или трех дней, в зависимости от административных районов провинции, в которых он проводится. Все студенты должны сдать экзамены по китайскому языку и математике . Кандидаты могут выбрать один предмет из английского , французского , японского , русского , немецкого или испанского языков для части теста на иностранном языке, при этом большинство студентов выбирают английский язык. Учащиеся также должны выбирать между направлением «Искусство» (文科倾向) или направлением «Наука» (理科倾向). Учащиеся, выбравшие направление «Искусство», проходят дальнейшее тестирование по истории , политологии и географии (文科综合), а те, кто выбирает направление «Наука», проходят тестирование по физике , химии и биологии (理科综合).

Общая оценка, полученная студентом, представляет собой взвешенную сумму оценок по предмету. Максимально возможная оценка варьируется от года к году и от провинции к провинции, хотя обычно она составляет 750. Обычно экзамен проводится с 7 по 8 июня каждого года, хотя в некоторых провинциях он может длиться дополнительный день. [1] В редких случаях оно задерживалось, в первую очередь из-за COVID-19 . [2] [3]

История

Баннер на кампусе HUST в Ухане поздравляет учеников, получивших лучшие результаты на экзаменах из средней школы, входящей в состав университета.

Фон

Первый Гаокао состоялся 15–17 августа 1952 г. [4]

Единый национальный вступительный экзамен в высшие учебные заведения ознаменовал начало реформы Национальной политики вступительных испытаний (NMTP) в недавно созданной Китайской Народной Республике . С реализацией первого пятилетнего плана в 1953 году НМТП получил дальнейшее развитие. После неоднократных обсуждений и экспериментов в 1959 году NMTP в конечном итоге была признана фундаментальной политической системой. С 1958 года на систему вступительных экзаменов в высшие учебные заведения повлияло движение «Большой скачок вперед» . Единый набор вскоре был заменен раздельным набором в отдельные или смежные высшие учебные заведения. Тем временем политическая цензура в отношении студентов-кандидатов была ужесточена. С 1962 года система НМТП подвергалась критике из-за ее негативного воздействия на рабочий класс; В июле 1966 года НМТП был официально отменен и заменен новой политикой приема в колледжи, рекомендовавшей рабочих, фермеров и солдат. [5] В течение следующих десяти лет движение «В деревню» , инициированное Мао Цзэдуном , заставило выпускников старших и младших классов средней школы, так называемую «интеллектуальную молодежь», работать фермерами в сельских деревнях. На фоне мировой революции миллионы таких молодых людей пополнили ряды фермеров, работая и живя вместе с ними.

В начале 1970-х годов Мао Цзэдун возобновил работу университетов. Однако новые студенты отбирались на основе оценки революционного комитета , а не на основе формальных академических оценок. Эта практика продолжалась до смерти Мао в сентябре 1976 года. В конце 1977 года Дэн Сяопин , находившийся тогда под руководством Хуа Гофэна , наследника Мао, официально возобновил традиционные экзамены, основанные на академических знаниях, Национальный вступительный экзамен в высшую школу, который продолжал сегодняшний день.

Первый такой экзамен после Культурной революции состоялся в конце 1977 года. Не было ограничений по возрасту или официальному образованию экзаменуемых. Следовательно, экзамен сдали большинство претендентов, накопившихся за десять лет Культурной революции, а также многие другие, кто просто хотел попытать счастья. Самым младшим из них было около тридцати лет, а самым старшим — около тридцати. Экзамены проходили зимой 1977 года, и экзаменационные вопросы разрабатывались каждой провинцией индивидуально. Вступительные экзамены в национальные колледжи сдали в общей сложности 5,7 миллиона кандидатов. Первоначально в колледж должны были быть приняты только 200 000 человек. Хотя Министерство образования в конечном итоге расширило набор студентов, приняв в общей сложности 272 971 студента, уровень приема в 4,8% был самым низким в истории КНР . [6] Эти студенты известны как « Выпуск 1977 года» .

Начиная с 1978 года экзамены были единообразно разработаны Министерством образования, и все студенты по всей стране сдавали одинаковые экзамены.

Однако реформы содержания и структуры экзамена продолжались, причем одним из наиболее важных вопросов было право отдельных провинций настраивать свои собственные экзамены. В 1985 году Министерство образования разрешило приемной комиссии колледжей Шанхая провести независимый экзамен, что положило начало провинциальному предложению. В том же году Гуандуну было разрешено принять независимое предложение. Начиная с 2003 года Пекину , Тяньцзину , Цзянсу и Чжэцзяну было разрешено принимать независимые предложения. С тех пор 16 провинций и муниципалитетов приняли индивидуальные экзамены.

Хотя сегодня уровень приема намного выше, чем в 1977, 1978 и до 1990-х годов, он все еще довольно низок по сравнению с доступностью высшего образования в западном мире . Следовательно, экзамен является высококонкурентным, что заставляет будущих экзаменуемых и их семьи испытывать огромное давление. Для большинства экзаменующихся экзамен является водоразделом, разделяющим две совершенно разные жизни.

В 1970 году менее 1% китайцев имели высшее образование, и менее 1/1000 населения Китая было принято в университеты. В 1970-х годах 70% студентов, которым было рекомендовано поступить в университет, имели политическое прошлое, что отражало политический характер выбора университета в то время. В то же время система бакалавриата сократила время обучения с 4 до 3 лет. По неполным статистическим данным, с 1966 по 1977 год в высшие учебные заведения было принято на работу 940 тысяч человек, принадлежавших к рабоче-крестьянско-солдатской группировке.

В большинстве провинций национальный вступительный экзамен в высшие учебные заведения проводится один раз в год; однако в некоторых провинциях экзамены проводятся два раза в год, при этом дополнительный экзамен называется весенним вступительным экзаменом. До 2003 года национальный вступительный экзамен в высшие учебные заведения проводился ежегодно в июле. Теперь он проводится каждый июнь. Этот шаг был сделан с учетом неблагоприятного воздействия жаркой погоды на студентов, живущих на юге Китая, а также возможных наводнений во время сезона дождей в июле. Частичные административные единицы провинции определяют расписание экзаменов на 7 и 8 июня.

2006 Гаокао

В 2006 году рекордное количество человек — 9,5 миллионов человек — подали заявки на поступление в высшие учебные заведения Китая. Из них 8,8 миллиона (93%) сдали национальный вступительный экзамен, а 27 600 (0,28%) были освобождены от него (保送), если учащиеся продемонстрировали исключительные достижения в качестве своей работы и понимании учебного предмета. Все остальные (700 000 студентов) сдавали другие стандартизированные вступительные экзамены, например, предназначенные для студентов системы образования для взрослых . [ нужна цитата ]

2017 Гаокао

В 2017 году Гаокао сдали 9,40 миллиона студентов, 7 миллионов из них были приняты в колледжи и/или университеты. [7] Процент поступления в первоклассные университеты (И Бэнь (一本), считающиеся хорошими университетами в Китае) варьировался от 9,48% до 30,5%, [8] при этом самые низкие показатели поступления были в провинциях Хэнань и Шаньси , менее более 10%.

Ниже приведены изменения объема экзаменов в 2017 году (в большинстве районов Китая, где студенты используют общенациональные экзаменационные работы в Гаокао):

Китайский

Математика

Иностранный язык

Физика

Химия

Биология

Политика

История

География

2018 Гаокао

7 и 8 июня Гаокао посетили 9,75 миллиона студентов. [7]

Скорость приема за каждый год

Источник: [9]

Число высших учебных заведений в Китайской Народной Республике ежегодно росло с 1977 года. С 1999 по 2020 год количество вузов резко возросло с 1071 до 2740, [10] что существенно способствовало быстрому росту числа экзаменуемых NCEE. и принятых студентов.

Предметы до реформы NCEE

Предметы, сдаваемые на Национальном вступительном экзамене в высшие учебные заведения, со временем изменились. Традиционно студенты изучали либо набор предметов «гуманитарного искусства», либо набор предметов «науки», с некоторыми общими обязательными предметами, такими как китайский язык, математика и иностранный язык. Предметы, сдаваемые на экзамене, повлияли на экзамен на получение степени или внедрили гибкую систему выбора предметов для сдачи экзамена, в результате чего появилось множество различных систем. Но ситуация меняется. Реформа была объявлена ​​и началась в 2014 году и завершится к 2025 году.

Система «3+Х»

В качестве пилотной экзаменационной системы, используемой для продвижения реформы системы образования, эта экзаменационная система была внедрена в большинстве частей страны, включая города Пекин , город Тяньцзинь , провинцию Хэбэй , провинцию Ляонин , провинцию Цзилинь , провинцию Хэйлунцзян , провинцию Аньхой , Фуцзянь. Провинция , Провинция Гуандун , Провинция Цзянси , Провинция Хэнань , Провинция Шаньдун , Провинция Хубэй , Провинция Шэньси , Провинция Сычуань , Провинция Гуйчжоу , Провинция Юньнань , Провинция Шаньси , Город Чунцин , Провинция Ганьсу , Провинция Цинхай , Внутренняя Монголия , Гуанси , Нинся , Синьцзян и Тибет . В контексте реформы вступительных экзаменов в национальный колледж эта программа будет приостановлена ​​в провинциях Пекин, Тяньцзинь, Шаньдун и Хайнань с 2020 года, а с 2021 года она будет приостановлена ​​в большинстве провинций и городов Китая. Она прекратится на всей территории материкового Китая. к 2022 году.

Зависит от региона

Система «3+X+Y»

Система использовалась в провинции Чжэцзян , где последний экзамен проводился в 2016 году для «Класс-2013» (китайский: 2013级, что означает поступление в старшую среднюю школу в 2013 году, т. е. в 10 класс в 2013 году), в то время как «Класс-2013» of-2014» студенты изучают реформированную версию Гаокао с 2017 года.

«3» и «Х» аналогичны национальной системе «3+Х» и весят 750 баллов. Часть «Y» состоит из 18 вопросов, охватывающих 9 предметов (китайский язык, математика, английский язык, физика, химия, биология, история, политика и география), из которых учащимся необходимо выбрать 6 вопросов для ответа, весящих 60 баллов. Общий балл составляет 810 баллов.

Система «3+2»

Эта система раньше применялась в провинции Цзянсу , но в 2020 году ее заменяет другая система. Общий балл составил 480 баллов.

Система «4+Х»

Эта система использовалась после того, как в провинции Гуандун была проведена новая реформа учебной программы , а теперь от нее отказались.

Система «3+1+Х»

Эта система была внедрена в Шанхае с момента введения комплексных курсов, от которых сейчас отказались.

Система «3+2+Х»

Это пилотная система вступительных экзаменов в колледж, введенная в провинцию Цзянсу в 2003 году после изучения других систем тестирования, но в 2008 году она была заменена системой «3+2». Предметные тесты будут по очереди переходить на национальный стандарт. Новая политика заменила старую в 2021 году.

Система «3+Х+1»

Это часть реформы учебной программы в Китае.

Реформа вступительных экзаменов в Национальный колледж

Система «3+1+2»

Эта система была впервые введена в 2019 году, когда провинции Хэбэй , провинция Ляонин , провинция Цзянсу , провинция Фуцзянь , провинция Хубэй , провинция Хунань , провинция Гуандун , город Чунцин объявили о своем плане реформы экзаменов и начали действовать для студентов 2018 года. Эта система дает учащимся более широкий выбор предметов, по которым они сдают экзамены, по сравнению с системой «3+X», но ограничивает выбор учащихся системой «3+3». К 2024 году большинство регионов страны внедрит эту систему как преемницу системы «3+X».

Чтобы гарантировать легитимность курсов аттестационного экзамена, окончательные баллы по четырем курсам были переведены в групповые баллы, прежде чем они были засчитаны в общий балл. Ниже приведен пример алгоритма провинции Гуандун. [13]

При взвешивании баллов баллы кандидата по одному курсу сортируются в порядке убывания и делятся на пять групп в соответствии с распределением рангов. Этим группам была присвоена оценка от А до Е. Оценка группы рассчитывается после подтверждения оценки.

Оценка группы имеет диапазон от 100 до 30, каждая оценка имеет типичный диапазон от 10 до 17 баллов. В соответствии с фактическим баллом каждого кандидата, принадлежащей баллу оценкой и диапазоном оценок, балл передавался пропорционально по следующей формуле:

, представляет нижний и верхний предел фактического балла каждой оценки; , представляет собой нижний и верхний пределы оценки группы для каждого класса. представляет фактический балл кандидата, представляет балл кандидата.

Система «3+3»

Данная система внедрена в Шанхае и Чжэцзяне с момента применения комплексных курсов с сентября 2014 года. С 2017 года эту программу начали использовать Пекин, Тяньцзинь, Шаньдун, Хайнань.


Процедура

Национальный вступительный экзамен в высшие учебные заведения не является единым по всей стране, но проводится единообразно в каждой провинции Китая или в каждом муниципалитете прямого контроля . Национальный вступительный экзамен в высшие учебные заведения оценивается по-разному по всей стране.

Перед экзаменом

Зимой года, предшествующего экзаменационному году, студенты должны зарегистрироваться на экзамен. Регистрация обычно завершается на официальном сайте провинциальной академии набора и экзаменов, а экзаменуемым необходимо заполнить онлайн-форму, которая включает имя, пол, дату рождения, идентификационный номер, адрес, место жительства, политический статус, школа, номер телефона и др. Информация об экзамене и поступлении. Форма требует от студентов выбора факультативно-обязательных предметов, которые они выбрали. Три предмета являются общеобязательными: китайский , математика и иностранный язык — обычно английский , но его можно заменить русским , японским , немецким , французским или испанским , менее 1% студентов заменяют другие языки. Остальные шесть стандартных предметов — это три естественнонаучных предмета — физика , химия , биология и три гуманитарных предмета — история , география и политология ; [17] абитуриенты могут выбрать 3 предмета для сдачи тестов. Шесть предметов, сдаваемых студентами в Гаокао, включают три общеобязательных предмета и три обязательных факультативных предмета, выбранных абитуриентами.

Однако существуют общие требования, которым экзаменуемые должны соответствовать:

  1. Соблюдать Конституцию и законы Китайской Народной Республики.
  2. Иметь диплом средней школы или его эквивалент.
  3. Будьте здоровы.
  4. Внимательно прочитали и готовы соблюдать правила Регистра, а также другие положения и правила высших учебных заведений и Приемной комиссии в отношении управления зачислением.
  5. Если иностранные иммигранты, поселившиеся в Китае, соответствуют условиям Национального вступительного экзамена в высшие учебные заведения, они могут затем подать заявление на сдачу Национального вступительного экзамена в высшие учебные заведения, предъявив свидетельство о проживании иностранных иммигрантов, которое высылается Департаментом общественной безопасности провинции по адресу: место, которое назначено.
  6. При желании подать заявление в Военную академию: студенты, которые заканчивают обучение в этом году и впервые обучаются в средней школе, не могут быть старше 20 лет и не состоять в браке; если вы желаете подать заявление в Полицейскую академию: студенты, которые заканчивают обучение в этом году и впервые учились в средней школе, не могут быть старше 22 лет и не состоять в браке; если вы хотите подать заявку на специальность «иностранный язык» в Полицейской академии: студенты, которые заканчивают обучение в этом году и впервые учатся в средней школе, не могут быть старше 20 лет и не состоять в браке.
  7. Если учащиеся классов для несовершеннолетних хотят сдать национальный вступительный экзамен в высшие учебные заведения, их школам необходимо предварительно выбрать, отправить сертификат об одобрении, сообщить точные требуемые курсы и уточнить в приемной комиссии, где они будут сдавать национальный вступительный экзамен в высшие учебные заведения. Вступительный экзамен. После этого студенты могут подать заявление. После того, как приемная комиссия рассмотрит и одобрит заявку, студенты смогут подать заявление и сдать национальный вступительный экзамен в высшее образование в нужном месте. Студенты, подающие заявку на участие в Шао Нянь Бане, должны составлять небольшой процент населения. У них должен быть очень высокий IQ, отличные оценки и они должны учиться в средней или старшей школе в возрасте до 15 лет (исключая тех, кто заканчивает школу в этом году и учился в средней школе впервые).

Следующие группы лиц не допускаются к сдаче экзамена:

  1. Студенты, которые в настоящее время учатся в высших учебных заведениях.
  2. Учащиеся, чьи файлы неполные, например, те, у кого нет школьного статуса.
  3. Тот, кто отбывает тюремное заключение или подвергается судебному преследованию за нарушение уголовного законодательства Китайской Народной Республики.

Весной перед Гаокао экзаменующиеся участвуют в организованных школой медицинских осмотрах с целью выявления заболеваний, которые влияют на будущие специальности. Например, студентам с близорукостью не разрешается поступать в военные училища, а студентам с дальтонизмом не будут поступать на медицинские специальности. Также отмечается, что «иметь аттестат средней школы или его эквивалент» требует от учащихся сначала сдать квалификационный экзамен на академическую квалификацию для старшеклассников (普通高中学业水平合格性考试), неофициально называемый «Хуйкао (会考)», включая 12 предметов, которые учащиеся изучали в старших классах средней школы. Экзамен всегда сдать очень просто. Их результаты засчитываются как «квалифицированные» и «неудачные», «квалифицированные» составляют 97% от общего количества экзаменов, а «неудачные» составляют 3% от общего числа, в конце концов они сдают комплексный квалификационный отчет на основе результатов студента. работоспособность и общественная активность. Результат квалификационного экзамена и отчет будут переданы в колледж в качестве справки при поступлении. У неудавшихся студентов есть три возможности сдать вступительные экзамены. Летом в старших классах проводятся экзамены по химии, биологии, географии и истории; Экзамены по китайскому языку, математике, английскому языку, физике и политике проводились зимой для двух старших классов; а экзамены по информационным технологиям и общим технологиям проводились летом в старших двух классах; тест по физкультуре весной старшего за три месяца до Гаокао. Предметы по выбору, которые они не сдали в Huikao, недоступны абитуриентам при регистрации в Gaokao.

обследование

Он проводится в конце весеннего семестра, и выпускники средних школ по всей стране сдают экзамен одновременно в течение двух-четырех дней.

Допуск

Кандидаты на некоторые специализированные программы также проверяются по дополнительным критериям: некоторые художественные факультеты (например, прослушивание), военные и полицейские школы (политический отбор и медицинский осмотр), а также некоторые спортивные программы (пробы).

Результаты экзаменов можно использовать для поступления в университеты за пределами материкового Китая. Во всем мире Гонконг находится в их списке лидеров. В 2007 году 7 студентов, набравших в целом наивысшие баллы в своих провинциях, поступили в университеты Гонконга, а не в два крупнейших университета материкового Китая. В 2010 году с помощью этого экзамена более 1200 студентов поступили в 12 местных учебных заведений, предоставляющих высшее образование. Кроме того, Городской университет Гонконга и Китайский университет Гонконга, как и другие университеты материкового Китая, непосредственно участвуют в процедуре подачи заявок.

По сути, экзамен является единственным критерием для поступления в высшие учебные заведения. Плохие результаты тестов почти всегда означают отказ от достижения этой цели. Студенты, надеющиеся поступить в университет, будут проводить большую часть своего времени за подготовкой перед экзаменом. Если им не удается с первой попытки, некоторые ученики повторяют последний год обучения в средней школе, чтобы пересдать экзамен в следующем году.

В разных местах и ​​в разные исторические периоды студенты должны были подать заявку в предполагаемый университет или колледж до экзамена, после экзамена или, в последнее время, после получения баллов, заполнив список ранжированных предпочтений. Список заявок разделен на несколько уровней (включая как минимум досрочное поступление, ключевые университеты, обычные университеты, профессиональные колледжи), каждый из которых может содержать около 4-6 вариантов учебных заведений и программ. Обычно учебное заведение или программа принимает только тех студентов, которые подают заявку в качестве первого выбора на каждом уровне. В некоторых регионах студентам разрешено подавать заявки на разные уровни в разное время. Например, в Шанхае студенты подают заявки на досрочное поступление в ключевые университеты и обычные университеты до сдачи экзамена, но могут подать заявку на поступление в другие колледжи после получения своих баллов.

Критика

Региональная дискриминация

Университет обычно устанавливает фиксированную квоту приема для каждой провинции, при этом большее количество студентов приезжает из его родной провинции. Поскольку передовые образовательные ресурсы (количество и качество университетов) распределены по Китаю неравномерно, утверждается, что люди подвергаются дискриминации во время процесса поступления в зависимости от их географического региона. Например, по сравнению с Пекином , в провинции Цзянси меньше университетов на душу населения. Таким образом, Цзянси обычно получает меньше квот приема по сравнению с Пекином, что делает значительно более высокое положение среди абитуриентов необходимым для поступления в тот же университет кандидата из Цзянси, чем его пекинского коллегу. Неравные схемы приема в разных провинциях и регионах могут усилить конкуренцию среди абитуриентов из провинций с меньшим количеством ресурсов высшего образования. Например, Пекинский университет планировал принять 800 студентов естественных наук из Пекина (всего 80 000 кандидатов), но только 38 из Шаньдуна (всего 660 000 кандидатов). Это не похоже на практику региональных университетов в других странах, которые получают субсидии от региональных правительств в дополнение к субсидиям, полученным от центрального правительства, или вместо них, поскольку университеты в Китае в значительной степени зависят от государственного бюджета, а не от местного бюджета. Однако эта региональная преференциальная политика действительно предоставляет субсидии студентам из числа меньшинств из слаборазвитых регионов, которые имеют ограниченные образовательные ресурсы, таких как Тибет и Синьцзян .

В последние годы различия в стандартах приема заставили некоторые семьи переехать с единственной целью — повысить шансы своих детей на поступление в университет. [18]

Кроме того, региональная дискриминация не ограничивается только соотношением при поступлении. Лучше всего это иллюстрируется примером провинции Хубэй , где баллы студентов на экзаменах в течение длительного времени были выше, чем в других провинциях. Набранного студентом из Хубэя балла, достаточного для поступления в ключевой университет, может быть достаточно, чтобы студент из другой провинции был принят в гораздо лучший университет, и даже достаточно, чтобы студент из Пекина был принят в лучшие университеты. такие как Университет Цинхуа и Пекинский университет.

Некоторые местные студенты в Гонконге жаловались, что несправедливо то, что увеличивающийся набор студентов из материкового Китая, показавших высокие результаты на этом экзамене, увеличивает баллы при поступлении в университеты, что затрудняет поступление местным студентам. В 2010 году более 5 000 из 17 000 студентов, выполнивших минимальные требования для поступления в университет, не получили места на каких-либо курсах в университетах, финансируемых UGC.

Дети-мигранты

Поскольку учащийся обязан сдавать экзамены в регионе, где находится его прописка (по системе Хукоу ), квалификация детей-мигрантов становится спорной. [19] С 2012 года в некоторых регионах начали смягчать требования и разрешать некоторым детям мигрантов сдавать вступительные экзамены в колледжи в регионах за пределами регистрации их домохозяйства. По состоянию на 2016 год политика провинции Гуандун является самой мягкой. Ребенок мигрантов может сдать вступительный экзамен в Гуандуне, если он проучился 3 года в средней школе в провинции, и если родитель(и) имеют легальную работу и оплатили 3 года социального страхования в провинции. [20]

Специальные льготы

Существуют специальные льготы для представителей этнических меньшинств , иностранных граждан, лиц семейного происхождения на Тайване и детей, погибших в результате военных действий. Студенты также могут получать бонусные оценки за достижение высоких результатов на олимпиадах , других научно-технических соревнованиях, спортивных соревнованиях, а также за «политические или моральные» отличия. На Всекитайском собрании народных представителей 2018 года правительство приняло закон, отменяющий все бонусные баллы на соревнованиях.

Психологическое давление

Поскольку Гаокао является одним из самых влиятельных экзаменов в Китае, а учащиеся могут сдавать его только один раз в год, как преподаватели, так и учащиеся испытывают огромное давление при подготовке и сдаче экзамена. Что касается учителей, поскольку общество уделяет большое внимание скорости поступления в университеты, им приходится усерднее работать, чтобы подготовить каждого студента к экзамену. Из-за этого преподаватели дают студентам все больше практики к экзаменам. Эта методология обучения, в просторечии называемая «зубрежкой», предполагает запоминание студентами больших объемов информации, которую им дают учителя, и выполнение множества практических упражнений, чтобы оптимизировать навыки написания экзамена. Одним из недостатков этого метода является отсутствие внимания к обучению критическому мышлению и игнорирование эмоций, ценностей и личности учащихся. Многие испытуемые испытывают сильную тревогу во время экзамена. В некоторых случаях экзаменующиеся могут потерять сознание в экзаменационной комнате. [21]

Дальнейшая и более глубокая критика была высказана по поводу того, что система тестирования является «самым напряженным экзаменом в мире». [22] По некоторым сообщениям, поведение в период тестирования было экстремальным: врачи в Тяньцзине якобы прописывали противозачаточные таблетки студенткам, родители которых хотели убедиться, что у девочек нет менструации во время обследования. [22] По мнению некоторых критиков, давление при тестировании было связано с обмороками, увеличением количества бросающих учебу и даже увеличением количества подростковой клинической депрессии .

Давление, вызванное Гаокао, было связано с ростом числа самоубийств среди студентов . [23] В школе в провинции Хэбэй установили барьеры для самоубийств , чтобы ученики не прыгали насмерть в ответ на два самоубийства в школе, связанные с экзаменом. [24]

Влияние

Гаокао имеет тенденцию влиять на жизнь большинства китайских подростков и их родителей. В Чжэнчжоу , провинция Хэнань, местная автобусная компания припарковала автобус с номером 985 возле центра Гаокао, чтобы родители могли подождать. Этот номер отражает популярный номер программы зачисления для поступления в университет. [1]

Влияние и важность экзамена Гаокао только возросли, поскольку число студентов, сдающих экзамен, выросло почти до 13 миллионов человек в 2023 году, что на 900 000 человек больше, чем в 2022 году, и примерно на 9 000 000 человек больше, чем в 2000 году . строгие квоты для лучших учебных заведений, таких как Пекинский университет и Университет Цинхуа, которые принимают менее 7000 студентов в год, чтобы сделать поступление в китайский университет гораздо более конкурентоспособным. Студенты, успешно сдавшие Гаокао, могут получить толчок к выходу на рынок труда молодежи в Китае, где уровень безработицы составляет 20,4%. [25]

Из-за давления, окружавшего экзамен Гаокао, поступали сообщения о том, что китайские семьи и преподаватели «завидуют» более западным стилям преподавания. По словам Лао Кайшэна, профессора факультета образования Пекинского педагогического университета, «в системе образования здесь большое внимание уделяется механическому запоминанию, которое отлично подходит для способности студентов к сдаче тестов, но не для их способности решать проблемы и лидерских способностей или их навыки межличностного общения». [26] Результаты этого экзамена влияют на честь семьи и будущее китайской молодежи, создавая менталитет « гаокао превыше всего» и оказывая большое давление как на учащихся, так и на их родителей. [27] Возможно, именно поэтому в Китае наблюдается рост культуры « сан », что означает снижение трудовой этики, отсутствие самомотивации и апатичное поведение среди китайской молодежи. [28] Все большее число молодых людей называют себя певцами, потому что они чувствуют, что бесполезно следовать традиционным представлениям об успехе.

Смотрите также

Рекомендации

  1. ↑ Аб Чи, ма (8 июня 2017 г.). «Сцены из самого важного испытания в Китае». Китайская газета . Проверено 9 июня 2017 г.
  2. ^ Лю, Джон (07.06.2022). «Китай пытается не допустить Covid на изнурительные вступительные экзамены в колледж» . Нью-Йорк Таймс . ISSN  0362-4331 . Проверено 8 июня 2022 г.
  3. Ссылки ​Архивировано из оригинала 30 июня 2020 г. Проверено 8 июня 2022 г.
  4. ^ «Лиши де цзиньтянь: 1952 нянь 8 юэ 15 ли цзюсинг шоу цюаньго тунги гаокао» 历史的今天: 1952年8月15日举行首次全国统一高考 [История сегодня: первый национальный единый гаок АО от 15 августа 1952 г.]. Чжунго Цзяоюй Ван (на китайском языке). Архивировано из оригинала 9 июня 2021 года . Проверено 27 июня 2021 г.
  5. ^ Годун Вэй, «О реформе NCEE Китая с 1977 года» (докторская диссертация, Университет Хэбэй, 2008).
  6. ^ Вэй, «О реформе NCEE Китая с 1977 года».
  7. ^ ab "中国教育网".中国教育在线 (упрощенный китайский) . 06.06.2018 . Проверено 13 июня 2018 г.
  8. ^ "全国31省市一本录取率排名,哪个省份高考最难？" . Соху (упрощенный китайский) . 12 июля 2017 г. Проверено 13 июня 2018 г.
  9. ^ "高考报名人数|高考录取率|2018 考报名人数|历年高考人数|2019高考" . www.eol.cn. ​Проверено 28 октября 2018 г.
  10. ^ "普通高等院校数量持续增长—中国教育在线" . gaokao.eol.cn (китайский упрощенный) . 11 июля 2020 г. Проверено 27 ноября 2020 г.
  11. ^ "山东高考取消外语听力和基本能力测试_要闻_新闻" .中国政府网.
  12. ^ sina_mobile (11 сентября 2018 г.). «新高考|高考改革_新浪专题». edu.sina.cn. ​Проверено 17 ноября 2018 г.
  13. Ссылки 广东省教育考试院".广东省教育考试院. 24 апреля 2019 г. Проверено 4 июля 2021 г.
  14. ^ "安徽省普通高中学业水平考试实施办法(征求意见稿)__万家热线-安徽门户网站" . edu.365jia.cn . Проверено 30 августа 2018 г.
  15. ^ "山东省教育招生考试院" . www.sdzk.gov.cn. ​Проверено 30 августа 2018 г.
  16. ^ "山东高考综合改革的等级计分规则_山东教育社" . www.sdjys.org . Проверено 30 августа 2018 г.
  17. ↑ Этот предмет частично представляет собой курс по граждановедению или вводному юриспруденции , а частично — идеологию Коммунистической партии Китая .
  18. ^ «Мигрирующие кандидаты в колледж могут остаться в стороне, News Guangdong, 2005» .
  19. ^ Фу, Ицинь (19 июня 2013 г.). «Несправедливая система приема в колледжи Китая». Атлантический океан .
  20. ^ Хорнби, Люси; Мао, Сабрина (30 декабря 2012 г.). «Китайские города облегчат поступление в школу для сельских мигрантов». Рейтер . Пекин, Китай.Джин, Дэн (07.06.2016). «Около 10 000 студентов-мигрантов баллотируются в гаокао в провинции Гуандун». Китайская газета .
  21. ^ Сюй, Сюхуа. «基础教育弊端日益显现 中国课程改革势在必行». Сайт «Люди» . Архивировано из оригинала 29 августа 2018 года.
  22. ^ аб Сигел, Бен (12 июня 2007 г.). «Стрессовые времена для китайских студентов». Время . Архивировано из оригинала 16 июля 2007 года.
  23. ↑ Ламер, Брук (18 июля 2022 г.), «Внутри китайской испытательной фабрики», The New York Times (опубликовано 31 декабря 2014 г.)
  24. ↑ Филлипс, Том (21 апреля 2015 г.), Китайская школа устанавливает барьеры против самоубийства перед страшным экзаменом, The Daily Telegraph
  25. ^ Аб Чжу, Джесси Юнг, Кэндис (07.06.2023). «Больше людей, чем когда-либо, сдают вступительные экзамены в колледжи в Китае. Но рынок труда ждет ужасная ситуация | CNN Business». CNN . Проверено 13 октября 2023 г.{{cite web}}: CS1 maint: multiple names: authors list (link)
  26. ^ Кайман, Джонатан (22 февраля 2014 г.). «Девятичасовые тесты и большое давление: добро пожаловать в китайскую школьную систему». Наблюдатель . ISSN  0029-7712 . Проверено 16 октября 2023 г.
  27. ^ «Уравнение Гаокао: исследование, молчание, успех». ru.chinacultural.org . Проверено 16 октября 2023 г.
  28. ↑ Тон, шестой (26 июня 2017 г.). «Выключись, брось: почему молодые китайцы отказываются от амбиций». #ШестойТон . Проверено 16 октября 2023 г.

дальнейшее чтение

Внешние ссылки