Эбенезер Кук (1837 - 1913) был мастером искусств и пионером в области художественного образования .
Будучи учеником литографа- рисовальщика , он был представлен своим братом Мордекаем [1] лекциям Фредерика Денисона Мориса в Зале Ассоциации, 34 Касл-стрит Ист, Лондон, в 1853 году и летом 1854 года. Когда в 1854 году был образован Рабочий мужской колледж , он посещал первые уроки рисования Джона Раскина . После неудачного партнерства с Джоном Фотерингемом, также студентом колледжа, он бросил свое ремесло и затем занялся преподаванием под влиянием Раскина. Он стал преемником Раскина на посту учителя рисования в колледже и преподавал в других лондонских заведениях. [2]
В 1850-х и 1860-х годах Кук находился под влиянием Герберта Спенсера и стал учеником Песталоцци , развивая энтузиазм к методам Песталоцци и Фрёбелля , в которых он стал влиятельным интерпретатором. С Томасом Эблеттом, Александром Бейном и психологом Джеймсом Салли он продвигал мысль об художественном образовании; Салли и Кук оказали особое влияние друг на друга.
Он входил в Совет Образовательного общества (основанного в 1875 году), которое позже стало Обществом развития науки образования. В 1885 году Кук опубликовал анализ детских рисунков, который оказал большое влияние на учителей и исследователей, а в 1894 году опубликовал английское издание книги Песталоцци « Как Гертруда учит своих детей» . [3] В 1904 году он входил в Комитет Третьего международного конгресса по развитию рисования и преподаванию искусств.
Ванесса Белл начала свое художественное образование под руководством Кука.
Кук был младшим братом ботаника и миколога Мордехая Кубитта Кука (1825 - 1914) и помогал иллюстрировать ряд его публикаций. [1]
В Университетском колледже Лондона хранятся документы Кука, которые в основном касаются его преподавательской деятельности, но также включают рисунки. [4]