Леон Айзенберг (8 августа 1922 г. – 15 сентября 2009 г.) [1] был американским детским психиатром , социальным психиатром [2] и медицинским педагогом , который «преобразовал детскую психиатрию, выступая за исследования проблем развития». [3]
Айзенберг завершил первое исследование результатов аутичных детей в подростковом возрасте и признал модели использования языка лучшим предиктором прогноза. Из двух первых исследований результатов детского аутизма он сообщил об американском исследовании в Американском журнале психиатрии в 1956 году, а исследование в Великобритании было сообщено в JCPP [7] вскоре после этого Виктором Лоттером [8] и сэром Майклом Раттером . Айзенберг также изучил и определил использование быстрого возвращения в школу как ключевое лечение в управлении тревогой разлуки при базовой школьной фобии .
Он был главным исследователем (ПИ) по первому гранту от отделения психофармакологии NIMH для РКИ в детской психофармакологии. Из-за беспокойства о доказательной помощи, задолго до того, как эта фраза была придумана, он ввел рандомизированные контролируемые испытания (РКИ) в психофармакологии и показал, что «транквилизаторы уступают плацебо в лечении тревожных расстройств , тогда как стимулирующие препараты эффективны в контроле гиперактивности ». [ необходима цитата ]
Айзенберг завершил первые рандомизированные контролируемые испытания психиатрических консультаций для социальных агентств и полезности краткосрочной психотерапии при тревожных расстройствах. Он опубликовал мощную критику теории инстинктов Конрада Лоренца и установил полезность различения « болезни » от « недуга ». Он выделил экологический контекст как детерминант фенотипа, возникающего из данного генотипа , и с конца 1990-х по 2006 год он занимался разработкой конференций и ресурсов для медицинских преподавателей различных специальностей, которые помогли бы им включить в курсы с их нынешними и будущими студентами приливную волну новой информации в геномике, которая еще не озадачила будущих клиницистов. Этот интерес, возможно, был поддержан его пасынком, Аланом Гуттмахером, тогда исполнявшим обязанности главы Национального института исследований генома человека . В течение многих десятилетий Айзенберг критиковал психоанализ с нескольких платформ. [ необходима цитата ]
Научный вклад Айзенберга включает в себя:
Первое долгосрочное наблюдение за первоначальными случаями аутизма у Лео Каннера .
Исследование, которое выявило корни социальной фобии в родительской тревожности.
Первое клиническое исследование эффективности психиатрического консультирования в социальном учреждении.
Раннее утверждение о различии между «болезнью» (с чем имеют дело врачи) и «недугом» (от чего страдают пациенты).
Широко цитируемая критика колебаний психиатрии между подходами, ориентированными на мозг и разум, которая аргументирует необходимость их интеграции.
Обобщение данных о важности обучения врачей первичной медико-санитарной помощи распознаванию и лечению депрессии.
Статьи, в которых подчеркивается формирование структуры мозга под воздействием социального опыта.
Публикации, рассматривающие наследственность в экологическом контексте как фактор, определяющий риск и устойчивость.
Айзенберг известен как «отец профилактической науки в психиатрии» [9]
Айзенберг больше всего гордился премией «За достижения в области разнообразия», которую он получил в 2001 году за свою роль в инициировании позитивной дискриминации в Гарвардской медицинской школе в 1968 году и поддержании ее в качестве председателя приемной комиссии с 1969 по 1974 год. Он считает это своим самым важным вкладом в Гарвардскую медицинскую школу.
В середине 2009 года (22 июня 2009 года) в Детской больнице Бостона была открыта кафедра детской психиатрии имени Леона Айзенберга. [10] Первым заведующим кафедрой детской психиатрии имени Леона Айзенберга стал Дэвид Р. ДеМазо, доктор медицины, профессор психиатрии и главный психиатр Детской больницы Бостона. [11]
Поздние автобиографические размышления: «Спали ли мы у выключателя?»
Айзенберг написал «мини-автобиографию», которую он назвал «Спали ли мы у переключателя?». [13] Айзенберг предположил, что в психиатрии как дисциплине произошел переход от «разума» к «телу», что привело к чрезмерному использованию лекарств. Он также утверждал, что, в то время как ученые-медики беспокоились об утомительной науке, лежащей в основе медицинской практики и решений в области здравоохранения для широкой публики, «деньги» и денежные интересы принимали фактические решения за население о том, как будут делаться вещи, которые глубоко их затрагивали. С этой точки зрения, подавляющее влияние экономических соображений на формирующиеся области экспертных знаний могло сделать и может продолжать делать бесполезными профессиональный вклад многих блестящих, своевременных и обеспокоенных работающих ученых. [ необходима цитата ]
Статья 2012 года в немецком еженедельном издании Der Spiegel дает отчет об интервью, которое Айзенберг дал в 2009 году, за семь месяцев до своей смерти. В ней цитируются его слова: « СДВГ — яркий пример сфабрикованной болезни... Генетическая предрасположенность к СДВГ полностью переоценена». Вместо того чтобы прописывать «таблетку», сказал Айзенберг, психиатры должны определить, существуют ли психосоциальные причины, которые могут привести к поведенческим проблемам. [14]
Самые ранние статьи
Базетт Х.К. Лав Л. Ньютон Л. Эйзенберг Л. Дэй Р. и Форстер Р. (1948) Изменения температуры крови, текущей в артериях и венах человека . Публикация J Appl Physiol, стр. 1:3-19.
Эйзенберг Л. (1953) Лечение эмоционально неуравновешенного ребенка предподросткового возраста . Издательские материалы Детской исследовательской клиники Вудс Скулс 35:30-41.
Каннер Л. и Айзенберг Л. (1955) Детская психиатрия; умственная отсталость Пуб. Американский журнал психиатрии, 111:520-523.
Эйзенберг, Л. (1956), Аутичный ребенок в подростковом возрасте . Американский журнал психиатрии 112 , стр. 607–612. Перепечатано в: Alexander et al., ред. Психопатология Кембридж: Издательство Гарвардского университета, 1959.
Каннер Л. и Айзенберг Л. (1956) Детская психиатрия; умственная отсталость Пуб. Am J Psychiat, 112:531-534.
Kanner, L. & Eisenberg L. (1956) Early Infantile Autism 1943–1955 Pub. American Journal of Orthopsychiatry 26 , стр. 55–65. Перепечатано в: Alexander et al., eds. Op. cit. Перепечатано в Psychiat. Res. Repts. 1957 (апрель), American Psychiatric Assn., стр. 55–65.
Эйзенберг Л. (1956) Отношения между родителями и детьми и врач . AMA J Dis of Children, 91:153-157.
Айзенберг Л. (1956) Динамические соображения, лежащие в основе лечения детей с повреждением мозга. Pub GP, 14:101-106.
Глейзер К. и Эйзенберг Л. (1956) Материнская депривация . Педиатрия, 18:626-642.
Каннер Л. и Айзенберг Л. (1957) Детская психиатрия: умственная отсталость . Публикация. Am J Psychiat, 113:617.
Айзенберг Л. (1957) Психиатрические последствия повреждения мозга у детей . Издательство Psychiatric Quarterly, 31:72-92.
Эйзенберг Л. (1957) Прогресс в нейропсихиатрии Pub. J Ped, 51:334-349.
Эйзенберг Л. (1957) Течение детской шизофрении Изд. Arch Neurol Psychiat, 78:69-83.
Каннер Л. и Эйзенберг Л. (1957) Проблемы детства в связи с семьей . Изд-во Pediatrics, 20:155-164.
Эйзенберг Л. (1957) Отцы детей-аутистов . Американский журнал ортопсихиатрии, 27:715-724.
Каннер Л. и Айзенберг Л. (1958) Детская психиатрия; Паб для умственно отсталых . Am J Psychiat, 114:609-615.
Eisenberg L. (1958) Школьная фобия: исследование в области коммуникации тревоги Pub. Am J Psychiat, 114:712-718. Перепечатано в: Trapp EP и Himmelstein P, ред. Чтения об исключительном ребенке. Нью-Йорк: Appleton, 1962. Перепечатано в: Bobbs-Merrill Reprint Series in the Social Sciences, 1966, стр. 433. Перепечатано в: Davids A, ред. Проблемы ненормальной детской психологии. Калифорния: Brooks/Cole, 1973.
Эйзенберг Л. (1958) Обсуждение: симпозиум за круглым столом по десегрегации (сегрегации-интеграции) Изд. Am J Orthopsychiat, 28:33-35.
Айзенберг Л. (1958) Оценка психиатрической консультационной службы для государственного учреждения . Издательство Am J Public Health, 48(6):742-749.
Эйзенберг Л. (1958) Диагностика, возникновение и клиническое лечение школьной фобии . Ped Clin North America, 645–666.
Айзенберг Л., Марлоу Б. и Хастингс М. (1958) Диагностические услуги для плохо адаптированных приемных детей: ориентация на острую потребность . Изд. Am J Orthopsychiat, 28(4):750-763.
Каннер Л. и Айзенберг Л. (1959) Детская психиатрия и умственная отсталость . Публикация. Am J Psychiat, 115:608-611.
Айзенберг Л. Ашер Э. и Каннер Л. (1959) Клиническое исследование болезни Жиля де ла Туретта (maladie des tics) у детей . Pub. Am J Psychiat, 115:715-523.
Эйзенберг Л. (1959) Офисная оценка специфической неспособности к чтению у детей . Изд-во Pediatrics, 23(5):997-1003.
Родригес А. , Родригес М. и Эйзенберг Л. (1959) Последствия школьной фобии: последующее исследование . Изд-во Am J Psychiat, 116:540-544.
Эйзенберг Л. (1959) Педиатрическое лечение школьной фобии . Журнал педиатрии, 55(6):758-766.
Эйзенберг Л. (1960) Детская психиатрия; умственная отсталость Pub. Am J Psychiat, 116:604.
Эйзенберг Л. (1960) Концептуальные проблемы взаимосвязи мозга и поведения . Изд-во Am J Orthopsychiat, 30:37-48.
Ситрин Л. Гилберт А. и Эйзенберг Л. (1960) Эффективность транквилизаторов и поддерживающей психотерапии при лечении расстройств поведения у детей . Изд-во Am J Orthopsychiat, 30:113-129.
Айзенберг Л. (1960) Вызов перемен . Изд-во Child Welfare, 39:11-18.
Лессер Л. Эшенден Б. Дебаски М. и Эйзенберг Л. (1960) Клиническое исследование нервной анорексии у детей . Издательство Am J Orthopsychiat, 30:572-580.
Айзенберг Л. и Грюнберг Э. (1961) Современное состояние вторичной профилактики в детской психиатрии . Изд-во Am J Orthopsychiat, 31:355-367.
Эйзенберг Л., Гилберт А., Ситрин Л. и Моллинг ПА. (1961) Эффективность психотерапии как таковой и в сочетании с перфеназином и плацебо при лечении невротических и гиперкинетических детей . Издательство Am J Psychiat, 117:1088-1093.
Бан А.К., Чандлер К.А. и Эйзенберг Л. (1961) Диагностические и демографические характеристики пациентов, наблюдаемых в амбулаторных психиатрических клиниках всего штата (Мэриленд): выводы для психиатра и планировщика программ психического здоровья . Издательство Am J Psychiat, 117:769-777.
Айзенберг Л. (1961) Стратегическое развертывание детского психиатра в профилактической психиатрии . Изд. J Child Psychol Psychiat. 1961; 2:229-241. Перепечатано в: Proc III World Congress on Psychiatry. Монреаль, стр. 280–284.
Эйзенберг Л. (1961) Детская психиатрия; умственная отсталость 1960 Pub. Am J Psychiat, 117:601-604.
Айзенберг Л., Ландаун Э., Вилнер Д. и Имбер С. (1962) Использование рейтингов учителей в исследовании психического здоровья: метод измерения эффективности терапевтической программы детского сада . Публикация Am J Pub Health, 52:18-28.
Айзенберг Л. (1962) Грехи отцов: упадок городов и социальная патология Pub. Am J Orthopsychiatry.32:5-17. Представлено в качестве лекции на 55-м ежегодном собрании Массачусетской ассоциации психического здоровья, 4 июня 1968 г.
Бан А., Чандлер К. и Айзенберг Л. (1962) Диагностические характеристики, связанные с услугами в психиатрических клиниках для детей . Издательство Milbank Mem Fund Quart, 40:289-318.
Моллинг П. Локнер А. Солс Р. и Эйзенберг Л. (1962) Мальчики-правонарушители: влияние перфеназина и плацебо . Изд-во Arch Gen Psychiatry, 1:70-76.
Эйзенберг Л. (1962) Профилактическая психиатрия Издательство Annu Rev Med, 13:343-360.
Эйзенберг Л. (1962) Детская психиатрия; умственная отсталость Pub. Am J Psychiatry, 118:600-605.
Эйзенберг Л. (1962) Возможности профилактической психиатрии . Изд-во Pediatrics, 30:815-828.
Eisenberg L. (1962) Если не сейчас, то когда? Pub. Am J Orthopsychiatry.32:781-793. Перепечатано в: Canada's Mental Health Suppl #36, апрель 1963 г. Перепечатано в: World Mental Health. 1963; 5:48-64. Перепечатано в: David HP, ed. International Trends in Mental Health. New York: McGraw Hill, 1965. Перепечатано в: Child and Family. 1965(1); 4:84-91.
Эйзенберг Л. Лахман Р. Моллинг П. Локнер А. Мизелль Дж. и Коннерс К. (1963) Психофармакологическое исследование в школе для мальчиков-правонарушителей . Издательство Am J Orthopsychiatry, 33:431-447.
Олейник М., Бан А., Айзенберг Л. и Лилиенфельд А. (1966) Опыт ранней социализации и внутрисемейная среда . Архивы общей психиатрии, 15:344-353.
Избранные публикации
Эйзенберг, Л. (январь 1966) Можно ли изменить человеческие эмоции? Изд. Бюллетень ученых-атомщиков, стр. 29
Эйзенберг Л. (1967) Клинические соображения при психиатрической оценке интеллекта . Издательство Зубин Дж. и Джервис ГА, ред. Психопатология психического развития. Нью-Йорк: Grune & Stratton :502 513
Eisenberg L. (1967) Социальный класс и индивидуальное развитие В: Robert W. Gibson, Ed. Crosscurrents in Psychiatry and Psychoanalysis. Филадельфия и Торонто: JB Lippincott, Лондон: Pitman Medical. [Цитируется (1981) в книге Sir Michael Rutter's Maternal Depriation Reassessed Pub. Penguin Modern Psychology.]
Эйзенберг Л. (1968) Социальное развитие человеческого интеллекта . Изд. Harvard Medical Alumni Bulletin, 43:2-7; (переиздано в 1969 г.) в H. Freemen, Ed. Progress in Mental Health. Churchill.
Айзенберг Л., Берлин, CI, Дилл А. и Фрэнк С. (декабрь 1968 г.) Влияние класса и расы на разборчивость односложных слов . Изд. Child Development, 39(4):1077-1089
Айзенберг Л. (1968) Au-dela de l'heridite: le test de l'evolution Pub. Психиатрия ребенка, 11: 572-588.
Эйзенберг Л. (ноябрь 1968 г.) Взаимодействие биологических и эмпирических факторов при шизофрении . Журнал психиатрических исследований, 6:403-409
Eisenberg L. (апрель 1969) Детская психиатрия: последняя четверть века Pub. American Journal of Orthopsychiatry, 39(3):389-401 Перепечатано в: Davids A, Ed. Issues in anormal child psychology. California: Brooks/Cole, 1973
Куперник К. и Айзенберг Л. (1969) Réflexions sur l'autisme infantile (1943–1969) [Размышления о детском аутизме (1943–1969)]. Confrontations Psychiatriques ( Психиатрические конфронтации ), 2(3):31-55
Коннерс К., Ротшильд Г., Эйзенберг Л., Шварц Л. и Робинсон Э. (август 1969 г.) Декстроамфетамин сульфат у детей с расстройствами обучения . Архивы общей психиатрии, 21:182-190
Раттер М. Лебовичи С. Эйзенберг Л. Снежневский А. В. Садун Р. Брук Э. и Лин Т. И. (декабрь 1969 г.) Трехосная классификация психических расстройств в детстве . Журнал детской психологии и психиатрии , 10:41-61 [Цитируется (1981 г.) в книге сэра Майкла Раттера « Переоценка материнской депривации» Penguin Modern Psychology
Эйзенберг, Л. (1972) Человеческая природа человеческой природы . Издательство Science, том 176, стр. 126
Eisenberg L. (1976) Psychiatric interference Pub. Scientific American, 229; 116 127. Перепечатано в: Humber JM and Almeder RF (Eds.) Biomedical Ethics and the Law. New York: Plenum, 1976. Перепечатано в: Humber JM and Almeder RF (Eds.) Biomedical Ethics and the Law. 2nd Edition. New York: Plenum, 1979, стр. 109 120
Айзенберг Л. (декабрь 1977 г.) Опасности профилактики: предостережение . Издательство New England Journal of Medicine, 297:1230 1232
Эйзенберг Л. (1980) Введение. В: Мармор Дж. Психиатрия в переходный период. Нью-Йорк: Bruner/Mazel, 1974:v viii.
Эйзенберг Л. Предисловие. В : Томас А. и Чесс С. Динамика психологического развития. Нью-Йорк: Bruner/Mazel, ix xvii
Эйзенберг, Л. (21 января 1986 г.) Бездумность и безмозглость в психиатрии Лекция Эли Лилли, Зимнее квартальное собрание. Королевский колледж психиатров, Лондонский паб. Британский журнал психиатрии, 148:497-508
Эйзенберг, Л. (1986) Рудольф Вирхов : врач как политик . Медицина и война 2(4):243-250
Эйзенберг, Л. (1990) От обстоятельств к механизму в педиатрии в век Хопкинса . Издательство Pediatrics 85:42-49
Эйзенберг, Л. (осень 1992 г.) Субъект и объект в грамматике медицины . Изд-во Penn Medicine 6:18-28
Айзенберг Л. (1995) Социальное конструирование человеческого мозга . Американский журнал психиатрии 152: 1563–1575. Переведено на итальянский язык как: La Costruzione Sociale Del Cervello Umano Sapere 62(5):46-58, 1996.
Айзенберг Л. (1998) Природа, ниша и воспитание: роль социального опыта в трансформации генотипа в фенотип. Паб. Академическая психиатрия, 22:213-222. Перепечатано в Epidemiologia E Psichiatria Sociale, 1999 г.; 8:190-7. Переводится как: Naturaleza, Entorno Y Crianza. El Papel de la Experiencia Social en la Transformacion del Genotipo en Fenotipo. Общественная психиатрия , 1999 год; 11:139-46.
Eisenberg L. (1999) Будут ли клонированные люди похожи на овец? Изд. New England Journal of Medicine, 340: 471–475. Перепечатано в Klotzko AJ (Ed) (2001) The Cloning Source Book. NY, Oxford University Press, стр. 70–79
Айзенберг, Л. (1999) Имеет ли социальная медицина значение в эпоху молекулярной медицины? Изд. Журнал городского здравоохранения. 76: 164–175.
Айзенберг, Л. (1999) Что случилось с факультетом по пути на Агору? Изд. Архивы внутренней медицины 125:251-6
Айзенберг, Л. (2000) Психиатрия более вдумчива и умна, чем десятилетие назад? Изд. British Journal of Psychiatry 176.1-5
Айзенберг, Л. (2001) Хороший технический результат, плохой опыт обслуживания: вердикт современному медицинскому обслуживанию? Публикация. Журнал Американской медицинской ассоциации 285:2639-2641; в ответе. Журнал Американской медицинской ассоциации 2001;286:1315.
Айзенберг, Л. (2002) От молекул к разуму . Журнал здоровья Восточного Средиземноморья 7:3
Эйзенберг, Л. (2004) Социальная психиатрия и геном человека: контекстуализация наследуемости . Британский журнал психиатрии, 184:101-103
Айзенберг Л. (2004) Письмо редактору: Какой образ выбрать для Лоренца? Изд. Американский журнал психиатрии. 161:1760
Айзенберг Л. (2007) Когда «СДВГ» был «детским заболеванием с повреждением мозга» . Журнал детской и подростковой психофармакологии 17(3):279-283
Многие книги и статьи Айзенберга были переведены как на европейские, так и на неевропейские языки и широко цитируются.
Статьи, написанные в ходе консалтинга
Клейнман А., Эйзенберг Л., Дежарле Р. (редакторы) (1995), Мировое психическое здоровье: приоритеты и проблемы в странах с низким доходом. Нью-Йорк: Oxford University Press . [15]
Переведено на испанский язык как: Salud Mental en el Mundo И. Левавом и Р. Гонсалесом и опубликовано Organizacion Pan Americana del Salud, Вашингтон, 1997.
Переведено на итальянский язык как: [La Salute Mentale nel Mondo: Проблемы и приоритеты La Salute Mentale nel Mondo: Проблемы и приоритеты nelle popolazioni a basso reddito] К. Белотти, Дж. де Джироламо, А. Фиоритти и В. Мелага и опубликовано. автор: Il Mulino/Alfa Tape, Болонья, Италия, 1998. [16] [17]
Премия имени Хуана Хосе Лопеса Ибора [18] Всемирной психиатрической ассоциации (WPA), вручена на Всемирном конгрессе психиатров в Праге, Чешская Республика (2008)
Почетный член Греческого общества неврологии и психиатрии
Было создано несколько посмертных и прижизненных наград, чтобы продолжить наследие Айзенберга. [19]
Кафедра детской психиатрии имени Леона Айзенберга, Детская больница Бостона (названа 22 июня 2009 г.) [20]
Премия имени Леона Айзенберга, вручаемая ежегодно (весной) Программой по психическому здоровью и нарушениям развития (MH/DD) Детской больницы Бостона , начиная с 28 апреля 2010 года. [21]
↑ Marquard, Bryan (11 октября 2009 г.). «Доктор Леон Айзенберг, 87 лет; сторонник позитивных действий». The Boston Globe . Получено 20 июля 2022 г.
^ «Создание психофармакологии», Дэвид Хили, 2002, ссылается на роль Айзенберга в социальной психиатрии, основанной на доказательствах.
↑ Stafford, Ned (18 ноября 2009 г.). «Leon Eisenberg». BMJ . 339 : b4615. doi :10.1136/bmj.b4615. S2CID 220108072 . Получено 20 июля 2022 г. – через www.bmj.com.
^ Шэнкс Тридцать лет позитивной дискриминации в Гарвардской медицинской школе: смешанный метод оценки программы, диссертация по образованию Массачусетского университета Алана Шэнкса (2004)
^ "Каннер Л. и Эйзенберг Л. Детская психиатрия; умственная отсталость. Американский журнал психиатрии 1955: 111:520-523" . Получено 20 июля 2022 г.
^ Документы Леона Эйзенберга, 1905-2009 (включительно), 1968-2005 (в полном объеме). HMS c196. Гарвардская медицинская библиотека, Медицинская библиотека Фрэнсиса А. Каунтвея, Бостон, Массачусетс.
^ "Harvard Medical School чествует ученого, называет председателя | HarvardScience". 2009-06-27. Архивировано из оригинала 2009-06-27 . Получено 2022-10-10 .
^ "David R. DeMaso, MD - Research Faculty - Children's Hospital Boston". 2011-06-04. Архивировано из оригинала 2011-06-04 . Получено 2022-10-10 .
^ Бенедикт Кэри, доктор Леон Айзенберг, пионер в изучении аутизма, умер в возрасте 87 лет The New York Times . Получено 3 октября 2009 г.
^ Айзенберг, Леон; Гуттмахер, Лоренс Б. (2010). «Мы все спали у переключателя? Личные воспоминания о психиатрии с 1940 по 2010 год». Acta Psychiatrica Scandinavica . 122 (2): 89–102. doi :10.1111/j.1600-0447.2010.01544.x. PMID 20618173.
↑ Блех, Йорг (5 февраля 2012 г.). «(S+) Schwermut ohne Scham». Шпигель.де . Проверено 20 июля 2022 г.
↑ Аттенасио, Луиджи (20 июля 2005 г.). La cura degli altri: семинары этнопсихиатрии. Армандо Эдиторе. ISBN9788883585685. Получено 20 июля 2022 г. – через Google Книги.
^ [Интернет-ссылка в La cura degli altri. Семинары этнопсихиатрии под редакцией Луиджи Аттенасио через Google Книги]
^ "Имя Айзенберга связано с двумя новыми наградами, 23 апреля 2010 г.". Архивировано из оригинала 7 июля 2010 г. Получено 12 февраля 2013 г.
^ Айрел, Коридон (25 июня 2009 г.). «Гарвардская медицинская школа чествует ученого, называет председателя». News.harvard.edu . Получено 20 июля 2022 г.
^ Видеоинтервью с лауреатами ежегодной премии имени Леона Айзенберга
^ "Новости". Ghsm.hms.harvard.edu . Получено 20 июля 2022 г. .
Внешние ссылки
Леон Айзенберг, доктор медицины, страница профиля факультета
Общество ученых Джонса Хопкинса
Леон Айзенберг: Посвящено тому, чтобы впустить чужака, HMS Focus, Гарвардская медицинская школа, 22.02.2008, Мисия Ландау, старший научный писатель
Кафедра глобального здравоохранения и социальной медицины Гарвардской медицинской школы
История поведенческой педиатрии развития. Журнал поведенческой педиатрии развития: февраль 2003 г. — том 24 — выпуск — стр. S1–S18, Роберт Дж. Хаггерти, доктор медицины, и Стэнфорд Б. Фридман, доктор медицины
25.06.2009 Статья в Harvard Gazette о профессорской должности Леона Эйзенберга в области детской психиатрии
09/11/2008 Статья в Harvard Gazette о том, что Леон Айзенберг получил первую премию имени Хуана Хосе Лопеса Ибора от WPA (Всемирной психиатрической ассоциации)
Harvard Science 28.08.2008 онлайн-репортаж о том, как Леон Айзенберг получил первую премию имени Хуана Хосе Лопеса Ибора от WPA (Всемирной психиатрической ассоциации)
Некролог Legacy.com
Доктор Алан Гуттмахер, исполняющий обязанности директора Национального института исследований генома человека, пасынок Леона Айзенберга, дает определение аутизма
Ближайшие родственники Леона Айзенберга
Годы Хопкинса: Алехандро Родригес принимает руководство после отъезда Айзенберга в Бостон
Документы Каролы Эйзенберг, 1945-2006 (включительно), 1977-2006 (в полном объеме), H MS c254. Гарвардская медицинская библиотека, Медицинская библиотека Фрэнсиса А. Каунтвея, Бостон, Массачусетс.
Документы Леона Эйзенберга, 1905-2009 (включительно), 1968-2005 (в полном объеме). H MS c196. Гарвардская медицинская библиотека, Медицинская библиотека Фрэнсиса А. Каунтвея, Бостон, Массачусетс.