Emergent design — это фраза, придуманная Дэвидом Кавалло для описания теоретической основы для внедрения системных изменений в образовании и учебных средах. В ней рассматривается, как выбор методологии проектирования способствует успеху или провалу образовательных реформ посредством исследований в Таиланде . Она связана с теориями ситуативного обучения и конструкционистского обучения . Термин конструкционизм был придуман Сеймуром Папертом, у которого учился Кавалло. Emergent design утверждает, что системы образования не могут эффективно адаптироваться к технологическим изменениям, если образование не укоренено в существующих навыках и потребностях местной культуры.
Наиболее примечательным нетеоретическим применением принципов эмерджентного проектирования является OLPC , концептуальная работа которого поддерживается в статье Кавалло «Модели роста — к фундаментальным изменениям в среде обучения» [1] .
Emergent design — это постоянная тема в гибкой разработке программного обеспечения , поскольку методология фокусируется на предоставлении небольших фрагментов рабочего кода с деловой ценностью. При Emergent design организация-разработчик начинает предоставлять функциональность и позволяет дизайну появиться. Разработка возьмет часть функциональности A и реализует ее с использованием лучших практик и надлежащего тестового покрытия, а затем перейдет к предоставлению функциональности B. После того, как B будет построен или во время его создания, организация будет смотреть на то, что общего у A и B, и рефакторить общность, позволяя дизайну появиться. Этот процесс продолжается, поскольку организация непрерывно предоставляет функциональность. В конце цикла гибкого выпуска разработка остается с наименьшим набором необходимого дизайна, в отличие от дизайна, который можно было бы предвидеть заранее. Конечным результатом является более простой дизайн с меньшей кодовой базой, который легче понять и поддерживать и, естественно, имеет меньше места для дефектов. [2]
Emergent design также используется в движениях за социальные изменения, например, группа канадских НПО, которые собирают группу гражданских лидеров для обсуждения того, как их работа масштабируется и масштабируется вглубь. Серия мероприятий организуется Carold Institute и Ashoka Canada в 2013-2015 годах. Цели проекта в настоящее время включают, но не ограничиваются: