Вступительный экзамен по менеджменту в аспирантуру ( GMAT ( / ˈ dʒ iː m æ t / ( JEE -mat ))) — это компьютерный адаптивный тест (CAT), предназначенный для оценки определенных аналитических, количественных, вербальных навыков и навыков работы с данными для использования при поступлении на программу магистратуры по менеджменту, такую как программа магистра делового администрирования (MBA). [4] Для ответа на вопросы теста требуется понимание прочитанного и математические навыки, такие как арифметика и алгебра. Совет по приему в аспирантуру по менеджменту (GMAC) владеет тестом и управляет им, и заявляет, что GMAT оценивает критическое мышление и способности решать проблемы, а также рассматривает навыки анализа данных, которые, по его мнению, имеют жизненно важное значение для реального успеха в бизнесе и управлении. [5] Его можно сдавать до пяти раз в год, но не более восьми раз в общей сложности. Попытки должны быть сданы с интервалом не менее 16 дней. [6]
GMAT является зарегистрированной торговой маркой Graduate Management Admission Council. [7] Более 7700 программ в более чем 2400 высших бизнес-школах по всему миру принимают GMAT как часть критериев отбора для своих программ. [8] Бизнес-школы используют тест в качестве критерия для приема на широкий спектр программ по управлению , включая программы MBA , Master of Accountancy , Master of Finance и другие. GMAT проводится онлайн и в стандартизированных тестовых центрах в 114 странах по всему миру. [5] Согласно опросу, проведенному Kaplan Test Prep, GMAT по-прежнему является выбором номер один для претендентов на степень MBA. [9] По данным GMAC, он постоянно проводит исследования валидности, чтобы статистически подтвердить, что экзамен предсказывает успех в программах бизнес-школ. [10] Количество сдающих тест GMAT резко сократилось с 2012 по 2021 год, поскольку все больше студентов выбирали программу MBA, не требующую GMAT. [11] [12]
В 1953 году организация, которая сейчас называется Graduate Management Admission Council (GMAC), начиналась как ассоциация девяти бизнес-школ , целью которой была разработка стандартизированного теста, чтобы помочь бизнес-школам отбирать квалифицированных кандидатов. В первый год, когда он был предложен, оценка (теперь известная как Graduate Management Admission Test) была пройдена чуть более 2000 раз; в последние годы ее сдавали более 230 000 раз в год. [13] Первоначально использовавшийся при приеме в 54 школы, сейчас тест используется более чем в 7700 программах примерно в 2400 аспирантурах бизнеса по всему миру. [13] 5 июня 2012 года GMAC ввел в экзамен интегрированный раздел рассуждений, который направлен на оценку способности экзаменуемого оценивать информацию, представленную в различных форматах из различных источников. [14] В апреле 2020 года, когда пандемия COVID-19 привела к закрытию очных центров тестирования по всему миру, GMAC быстро перешел к запуску онлайн-формата экзамена GMAT. [15] Начиная с 31 января 2024 года предыдущее издание GMAT было заменено экзаменом GMAT (Focus Edition). Теперь он состоит из трех разделов: вербального, количественного и анализа данных, и оценивается от 205 до 805 с 5-балльными интервалами.
В 2013 году независимое исследование оценило успеваемость студентов на трех программах MBA полного дня и сообщило, что общий балл GMAT имел статистическую корреляцию 0,29 со средним баллом (Grade Point Average) первого года программ MBA, в то время как средний балл бакалавриата имел корреляцию 0,35, что предполагает, что успеваемость бакалавриата была более сильным предиктором успеваемости в аспирантуре, чем баллы GMAT. Балл AACSB (комбинация общего балла GMAT и среднего балла бакалавриата) [ необходимо разъяснение ] обеспечил наилучшую предсказательную силу (корреляция 0,45) для успеваемости первого года по основным курсам MBA. [16]
В 2017 году GMAC провел масштабное исследование валидности, включающее 28 программ обучения бизнесу, и результаты показали, что медианная корреляция между общим баллом GMAT и средним баллом выпускника составила 0,38, медианная корреляция между баллом GMAT IR и средним баллом выпускника составила 0,27, а медианная корреляция между средним баллом бакалавриата и средним баллом выпускника составила 0,32. Результаты также показали, что средний балл бакалавриата и баллы GMAT (то есть Verbal, Quant, IR и AWA) совместно имели корреляцию 0,51 со средним баллом выпускника. [17]
Экзамен GMAT состоит из трех разделов: количественное рассуждение, вербальное рассуждение и анализ данных. [18] Общее время тестирования составляет два часа и 15 минут, чтобы ответить на 64 вопроса, и у экзаменуемых есть 45 минут на каждый раздел.
Все три раздела экзамена GMAT являются вариантами ответов и проводятся в адаптивном для компьютера формате, подстраиваясь под уровень способностей испытуемого. В начале каждого раздела испытуемым предлагается вопрос средней сложности. По мере того, как на вопросы даются правильные ответы, компьютер предлагает испытуемому все более сложные вопросы, а по мере того, как на вопросы даются неправильные ответы, компьютер предлагает испытуемому вопросы уменьшающейся сложности. Этот процесс продолжается до тех пор, пока испытуемые не завершат каждый раздел, после чего компьютер даст точную оценку уровня их способностей в этой предметной области и выдаст сырой балл за каждый раздел.
11 июля 2017 года GMAC объявил, что отныне порядок сдачи различных частей GMAT можно выбирать в начале экзамена. Было три варианта:
В апреле 2018 года GMAC официально сократил тест на полчаса, сократив вербальную и количественную части с 75 минут до 65 и 62 минут соответственно, а также сократив некоторые экраны с инструкциями.
В октябре 2023 года с запуском экзамена GMAT (Focus Edition) GMAC еще больше сократил экзамен и удалил раздел «Оценка аналитического письма», а также вопросы по исправлению предложений и геометрии. Кроме того, был расширен выбор порядка разделов, что дало возможность сдавать экзамен в любом порядке по своему выбору. Также была введена функция «Просмотр и редактирование вопросов», которая дает возможность сдающим экзамен просматривать все ответы в конце каждого раздела и редактировать до трех ответов на раздел. [20]
Раздел количественного рассуждения GMAT направлен на измерение способности рассуждать количественно и решать количественные задачи. Вопросы требуют знания определенных алгебры и арифметики. Существует только один тип количественных вопросов: решение задач и достаточность данных. Использование калькуляторов не допускается в количественном разделе GMAT. Тестируемые должны выполнять свои математические расчеты вручную, используя ручку с влажным стиранием и ламинированную миллиметровую бумагу, которые им выдаются в центре тестирования. Баллы варьируются от 60 до 90. [21]
Вопросы по решению проблем предназначены для проверки способности рассуждать количественно и решать количественные задачи.
Раздел Verbal Reasoning экзамена GMAT включает следующие типы вопросов: понимание прочитанного и критическое рассуждение. Каждый тип вопроса дает пять вариантов ответа на выбор. Вербальные баллы варьируются от 60 до 90. [22]
Согласно GMAC, вопрос о понимании прочитанного проверяет способность анализировать информацию и делать выводы. Отрывки на понимание прочитанного могут быть длиной от одного до нескольких абзацев. [23] Согласно GMAC, вопрос о критическом рассуждении оценивает навыки рассуждения. [22] [24]
Раздел Data Insights был введен в 2023 году и предназначен для оценки способности испытуемого оценивать данные, представленные в различных форматах из различных источников. Раздел Data Insights состоит из 20 вопросов (которые часто состоят из нескольких частей) в пяти различных форматах: достаточность данных, графическая интерпретация, двухчастный анализ, табличный анализ и рассуждение на основе нескольких источников. Баллы за раздел Data Insights варьируются от 60 до 90.
Раздел Data Insights включает пять типов вопросов: табличный анализ, графическая интерпретация, рассуждение из нескольких источников, двухкомпонентный анализ и достаточность данных. В разделе анализа таблиц испытуемым предоставляется сортируемая таблица информации, похожая на электронную таблицу, которую необходимо проанализировать. Каждый вопрос будет содержать несколько утверждений с вариантами ответов с противоположными значениями (например, «истина/ложь», «да/нет»), и испытуемые нажимают на правильный вариант. Вопросы по графической интерпретации требуют от испытуемых интерпретировать график или графическое изображение. Каждый вопрос содержит утверждения с заполнением пробелов с раскрывающимися меню; испытуемые должны выбрать варианты, которые делают утверждения точными. Вопросы по рассуждениям из нескольких источников сопровождаются двумя-тремя источниками информации, представленными на страницах с вкладками. Испытуемые нажимают на вкладки и изучают всю соответствующую информацию, которая может представлять собой комбинацию текста, диаграмм и таблиц, чтобы ответить либо на традиционные вопросы с множественным выбором, либо на вопросы с противоположными значениями (например, «да/нет», «истина/ложь»). Вопросы по двухкомпонентному анализу включают два компонента для решения. Возможные ответы даны в табличном формате со столбцом для каждого компонента и строками с возможными вариантами. Тестируемые должны выбрать один ответ на столбец. Достаточность данных — это тип вопроса, уникальный для GMAT, разработанный для измерения способности понимать и анализировать количественную проблему, распознавать, какая информация является релевантной или нерелевантной, и определять, в какой момент достаточно информации для решения проблемы или распознавать тот факт, что недостаточно информации для решения конкретной проблемы.
Больше не являясь частью экзамена GMAT, AWA состоял из 30-минутного письменного задания — анализа аргумента. Важно было уметь анализировать рассуждения, лежащие в основе данного аргумента, и писать критику этого аргумента. Эссе получало две независимые оценки, и эти оценки усреднялись для определения балла AWA тестируемого. Одна оценка давалась компьютерной оценкой чтения, а другая — человеком в GMAC, который сам прочитает и оценит эссе, не зная, какой будет компьютерная оценка. Автоматизированный механизм оценки эссе представлял собой электронную систему, которая оценивала более 50 структурных и лингвистических характеристик, включая организацию идей, синтаксическое разнообразие и тематический анализ. Если две оценки различались более чем на один балл, требовалась еще одна оценка эксперта-читателя для устранения несоответствия и определения окончательного балла. [25]
Оценка аналитического письма оценивалась по шкале от 0 (минимум) до 6 (максимум) с интервалом в полбалла. Оценка 0 означает, что ответ был бессмысленным, не по теме или полностью пустым. Он не учитывался в общем балле GMAT тестируемого.
Раздел Integrated Reasoning (IR) был введен в июне 2012 года и заменен разделом Data Insights в 2023 году. Подобно разделу Data Insights, он был разработан для измерения способности испытуемого оценивать данные, представленные в различных форматах из различных источников. Навыки, проверяемые разделом Integrated Reasoning, были определены в ходе опроса 740 преподавателей менеджмента по всему миру как важные для поступающих студентов. Раздел Integrated Reasoning состоял из 12 вопросов (которые часто состояли из нескольких частей) в четырех различных форматах: графическая интерпретация, двухчастный анализ, табличный анализ и рассуждение из нескольких источников. Баллы за раздел Integrated Reasoning варьировались от 1 до 8. Как и в случае с оценкой аналитического письма (AWA), этот раздел оценивался отдельно от количественного и вербального разделов. Результаты по разделам IR и AWA не учитывались при подсчете общего балла GMAT.
Общий балл экзамена GMAT (Focus Edition) варьируется от 205 до 805 и измеряет успеваемость по всем трем разделам вместе. Баллы выставляются с шагом 10 (например, 545, 555, 565, 575 и т. д.).
В 2023 году для экзамена GMAT (Focus Edition) шкала оценок была скорректирована с учетом изменений в популяции сдающих экзамен, которая стала более разнообразной и глобальной. За эти годы оценки значительно изменились, что привело к неравномерному распределению. Обновленная шкала оценок исправила это, позволив школам лучше дифференцировать результаты на экзамене.
Окончательная оценка не основана исключительно на последнем вопросе, на который отвечает испытуемый (т. е. на уровне сложности вопросов, достигнутом с помощью адаптивного представления вопросов компьютером). Алгоритм, используемый для построения оценки, более сложен. Испытуемый может ошибиться и ответить неправильно, и компьютер распознает этот пункт как аномалию. Если испытуемый пропустит первый вопрос, окончательная оценка не обязательно попадет в нижнюю половину диапазона. [26]
В конце экзамена сдающему экзамен неофициально показывают результат теста GMAT.
Результаты, равные или превышающие 99-й процентиль, принимаются в качестве квалификационного доказательства для вступления в Intertel , [27] а результаты не менее 746 дают право на вступление в Международное общество философских исследований. [28] Согласно официальному исследованию, проведенному GMAC, для достижения 99-го процентиля требуется результат не менее 760. [29]