stringtranslate.com

Иван Павлов

Иван Петрович Павлов ( русский : Иван Петрович Павлов , IPA: [ɪˈvan pʲɪˈtrovʲɪtɕ ˈpavləf] ⓘ ; 26 сентября [OS14 сентября] 1849 - 27 февраля 1936)[2]был российским и советским неврологом-экспериментатором ифизиологом, известным своим открытиемклассической обусловленностив ходе экспериментов с собаками.

Образование и молодость

Мемориальный музей Павлова, Рязань : бывший дом Павлова, построенный в начале 19 века [3]

Иван Петрович Павлов, первый из десяти детей, [4] родился в Рязани , Российская империя . Его отец, Петр Дмитриевич Павлов (1823–1899), был сельским православным священником. [5] Его мать, Варвара Ивановна Успенская (1826–1890), была преданной домохозяйкой. В детстве Павлов охотно участвовал в домашних обязанностях, таких как мытье посуды и уход за братьями и сестрами. Он любил работать в саду, кататься на велосипеде, грести, плавать и играть в городки ; этим занятиям он посвятил свои летние каникулы. [6] Несмотря на то, что Павлов умел читать к семи годам, формальное школьное образование он начал только в 11 лет из-за серьезных травм, полученных им при падении с высокой стены на каменный тротуар. [7] [4]

С детства Павлов демонстрировал интеллектуальное любопытство и необычайную энергию, которую он называл «инстинктом исследования». [8] Вдохновленный прогрессивными идеями, которые распространяли Дмитрий Писарев , русский литературный критик 1860-х годов, и Иван Сеченов , отец русской физиологии, Павлов оставил свою религиозную карьеру и посвятил свою жизнь науке. В 1870 году он поступил на физико-математический факультет Петербургского университета для изучения естествознания. [1]

Прежде чем поступить в местную духовную семинарию, Павлов посещал Рязанское церковное училище. Однако в 1870 году он покинул семинарию, не окончив ее, и поступил в Петербургский университет. Там он поступил на физико-математический факультет и прошел курсы естествознания. На четвертом курсе его первый исследовательский проект по физиологии нервов поджелудочной железы [9] принес ему престижную университетскую награду. В 1875 году Павлов с отличием окончил курс и получил степень кандидата естественных наук. Побуждаемый непреодолимым интересом к физиологии, Павлов решил продолжить обучение и поступил в Императорскую академию медицинской хирургии . Во время учебы в академии Павлов стал помощником своего бывшего учителя Элиаса фон Сиона . [10] Он покинул кафедру, когда де Сиона сменил другой инструктор.

Через некоторое время Павлов получил должность лаборанта Константина Николаевича Устимовича на физиологическом факультете Ветеринарного института. [11] В течение двух лет Павлов исследовал систему кровообращения для своей медицинской диссертации. [4] В 1878 году известный русский клиницист профессор С. П. Боткин пригласил талантливого молодого физиолога на работу в физиологическую лабораторию в качестве заведующего клиникой. В 1879 году Павлов окончил Военно-медицинскую академию с золотой медалью за научную работу. После конкурсного экзамена Павлов получил в академии стипендию для аспирантуры. [12]

Стипендия и должность заведующего физиологической лабораторией клиники Боткина позволили Павлову продолжить исследовательскую работу. [ нужна цитата ] В 1883 году он представил докторскую диссертацию на тему « Центробежные нервы сердца» и изложил идею нервов и основные принципы трофической функции нервной системы. Кроме того, его сотрудничество с Клиникой Боткина выявило основные закономерности регуляции рефлексов в деятельности органов кровообращения. [ нужна цитата ]

Влияния

На научную карьеру его вдохновили Д. И. Писарев , литературный критик и защитник естествознания того времени, и И. М. Сеченов , русский физиолог, которого Павлов называл «отцом физиологии ». [5]

Карьера

После получения докторской степени Павлов отправился в Германию , где учился в Лейпциге у Карла Людвига и Эймера Келли в лабораториях Хайденхайна в Бреслау . Он оставался там с 1884 по 1886 год. Гейденгайн изучал пищеварение у собак, используя вынесенный наружу участок желудка. Однако Павлов усовершенствовал эту технику, преодолев проблему сохранения внешнего иннервации. Экстериоризированная часть стала известна как сумка Гейденгайна или Павлова. [4]

Павлов и его будущая жена Серафима Васильевна (1880 г.)

В 1886 году Павлов вернулся в Россию искать новую должность. Его заявление на кафедру физиологии Санкт-Петербургского университета было отклонено. В конце концов Павлову предложили кафедру фармакологии в Томском университете в Сибири и в Варшавском университете в Польше. Он не занял ни одну должность. В 1890 году он был назначен профессором фармакологии Военно-медицинской академии и занимал эту должность пять лет. [13] В 1891 году Павлов был приглашен в Институт экспериментальной медицины в Петербурге для организации и руководства кафедрой физиологии. [14]

За 45 лет под его руководством институт стал одним из важнейших центров физиологических исследований в мире. [5] Павлов продолжал руководить кафедрой физиологии в институте, одновременно заняв кафедру физиологии в Военно-медицинской академии в 1895 году. Павлов непрерывно возглавлял кафедру физиологии в академии в течение трех десятилетий. [13]

Начиная с 1901 года, Павлова четыре года подряд номинировали на Нобелевскую премию по физиологии и медицине. Он не получал эту премию до 1904 года, потому что его предыдущие номинации не были связаны с каким-либо открытием, а основывались на различных лабораторных результатах. [15] Когда Павлов получил Нобелевскую премию, было указано, что он сделал это «в знак признания его работы по физиологии пищеварения, благодаря которой знания по жизненно важным аспектам этого предмета были преобразованы и расширены». [16]

Именно в Институте экспериментальной медицины Павлов провел свои классические эксперименты на пищеварительных железах, за которые ему в конечном итоге была присуждена вышеупомянутая Нобелевская премия. [17] Павлов исследовал функцию желудка у собак, а позже и у бездомных детей, [18] выделив наружу слюнную железу , чтобы он мог собирать, измерять и анализировать слюну и ее реакцию на пищу в различных условиях. Он заметил, что у собак наблюдается склонность к выделению слюны еще до того, как пища попадает им в рот, и решил исследовать эту «психическую секрецию», как он ее назвал. Эксперименты над детьми-сиротами, заключавшиеся в просверливании им дырки в щеке и применении электрошока, продолжил его помощник Николай Красногорский. [19] [20] [ не удалось проверить ]

В лаборатории Павлова располагался полноценный питомник для подопытных собак. Павлову было интересно наблюдать за их длительными физиологическими процессами. Это требовало поддержания их жизни и здоровья для проведения хронических экспериментов, как он их называл. Это были эксперименты с течением времени, призванные понять нормальные функции собак. Это был новый вид исследования, поскольку ранее эксперименты были «острыми», то есть собака подвергалась вивисекции , которая в конечном итоге убивала собаку. [15]

Статья Сергия Моргулиса 1921 года в журнале Science подвергла критике работу Павлова, вызвав обеспокоенность по поводу условий, в которых проводились эти эксперименты. Основываясь на отчете Герберта Уэллса , в котором утверждалось, что Павлов выращивал картофель и морковь в своей лаборатории, в статье говорилось: «Приятно быть уверенным, что профессор Павлов выращивает картофель только как времяпрепровождение и по-прежнему отдает все свои силы научным исследованиям. ". [21] В том же году Павлов начал проводить лабораторные собрания, известные как «встречи по средам», на которых он откровенно говорил на многие темы, включая свои взгляды на психологию. Эти встречи продолжались до его смерти в 1936 году .

Павлов пользовался большим уважением со стороны советского правительства, и он смог продолжать свои исследования до достижения солидного возраста. Его хвалил Ленин . [22] Несмотря на похвалы со стороны правительства Советского Союза, деньги, которые влились на поддержку его лаборатории, и почести, которые ему оказывали, Павлов не делал никаких попыток скрыть неодобрение и презрение, с которыми он относился к советскому коммунизму. [2]

Павлов в 1935 году, автор Михаил Нестеров.

В 1923 году он заявил, что не принесет в жертву даже заднюю ногу лягушки ради социального эксперимента, который режим проводит в России. Четыре года спустя он написал Сталину, протестуя против того, что делают с русскими интеллектуалами, и говоря, что ему стыдно быть русским. [8] После убийства Сергея Кирова в 1934 году Павлов написал Молотову несколько писем, критикуя последовавшие за этим массовые преследования и требуя пересмотра дел, касающихся нескольких людей, которых он знал лично. [8]

Находясь в сознании до последнего момента, Павлов попросил одного из своих учеников сесть возле его кровати и записать обстоятельства его смерти. Он хотел создать уникальные свидетельства субъективного опыта этой конечной фазы жизни. [23] Павлов умер от двойной пневмонии в возрасте 86 лет. Его устроили пышные похороны, а его кабинет и лаборатория были сохранены как музей в его честь. [8] Его могила находится на Литераторских мостках Волковского кладбища в Санкт-Петербурге.

Исследование рефлекторной системы

Павлов внес вклад во многие области физиологии и неврологии. Большая часть его работы включала исследования темперамента , обусловленности и непроизвольных рефлекторных действий . Павлов проводил и руководил экспериментами по пищеварению, в конечном итоге опубликовав «Работу пищеварительных желез» в 1897 году, после 12 лет исследований. Его эксперименты принесли ему Нобелевскую премию по физиологии и медицине 1904 года. [24]

Эти эксперименты включали хирургическое извлечение частей пищеварительной системы у животных, не являющихся людьми, пересечение нервных пучков для определения последствий и имплантацию свищей между органами пищеварения и внешним мешком для исследования содержимого органа. Это исследование послужило основой для обширных исследований пищеварительной системы . Дальнейшая работа над рефлекторными действиями включала непроизвольные реакции на стресс и боль. [ нужна цитата ]

Исследования типов и свойств нервной системы

Одна из собак Павлова с хирургически имплантированной канюлей для измерения слюноотделения , хранится в Музее Павлова в Рязани , Россия.

Павлова всегда интересовали биомаркеры типов темперамента, описанных Гиппократом и Галеном. Он назвал эти биомаркеры «свойствами нервной системы» и выделил три основных свойства: (1) силу, (2) подвижность нервных процессов и (3) баланс между возбуждением и торможением и на основе этих трех свойств вывел четыре типа. Он расширил определения четырех изучавшихся в то время типов темперамента: холерика, флегматика, сангвиника и меланхолика, обновив названия до «сильного и порывистого типа, сильного уравновешенного и тихого типа, сильного уравновешенного и живого типа и слабый тип», соответственно. [ нужна цитата ]

Павлов и его исследователи наблюдали и начали изучение трансмаргинального торможения (ТМИ), естественной реакции организма на выключение при воздействии сильного стресса или боли от удара электрическим током. [25] [ не удалось проверить ] Это исследование показало, что все типы темперамента реагировали на стимулы одинаково, но разные темпераменты реагируют в разное время. Он отметил, что «самое основное унаследованное различие… заключалось в том, как скоро они достигли точки отключения, и что у быстро отключающихся людей принципиально другой тип нервной системы». [26]

Павлов проводил эксперименты на пищеварительных железах, а также исследовал функцию желудка у собак и в итоге получил Нобелевскую премию по физиологии и медицине в 1904 году, [8] [16] став первым русским лауреатом Нобелевской премии. Опрос, опубликованный в «Обзоре общей психологии» , опубликованном в 2002 году, поставил Павлова на 24-е место среди самых цитируемых психологов 20-го века. [27]

Было обнаружено, что принципы классической обусловленности Павлова действуют в различных поведенческих терапиях , а также в экспериментальных и клинических условиях, таких как образовательные классы, и даже уменьшают фобии с помощью систематической десенсибилизации . [28] [29]

Павлов об образовании

Основы классической обусловленности Павлова служат исторической основой для современных теорий обучения. [30] Однако первоначальный интерес русского физиолога к классической обусловленности возник почти случайно во время одного из его экспериментов по пищеварению на собаках. [31] Учитывая, что Павлов тесно сотрудничал с животными, не являющимися людьми, на протяжении многих своих экспериментов, его ранние работы были в основном связаны с обучением на животных, не являющихся людьми. Однако основы классической обусловленности исследовались на многих различных организмах, включая человека. [31] Основные принципы классической обусловленности Павлова распространились на различные условия, такие как классы и учебная среда.

Классическое обусловливание фокусируется на использовании предшествующих условий для изменения поведенческих реакций. Принципы, лежащие в основе классической обусловленности, повлияли на стратегии превентивного контроля предшествующего поведения, используемые в классе. [32] Классическое обусловливание заложило основу для современных практик модификации поведения , таких как предшествующий контроль. Предшествующие события и условия определяются как условия, возникшие до поведения. [33] В ранних экспериментах Павлова использовалось манипулирование событиями или стимулами, предшествующими поведению (например, звуком), чтобы вызвать слюноотделение у собак, так же, как учителя манипулируют средой обучения и обучения, чтобы вызвать позитивное поведение или уменьшить неадаптивное поведение. Хотя он не называл тон предшественником, Павлов был одним из первых ученых, продемонстрировавших взаимосвязь между стимулами окружающей среды и поведенческими реакциями. Павлов систематически предъявлял и удалял стимулы, чтобы определить предшествующие реакции, которые вызывали реакции, что аналогично тому, как специалисты в области образования проводят оценку функционального поведения. [34] Предыдущие стратегии подкреплены эмпирическими данными и неявно действуют в классной среде. Вмешательства, основанные на предшествующих событиях, подтверждаются исследованиями, носят профилактический характер и приводят к немедленному снижению проблемного поведения. [32]

Наследие

Концепция, которой известен Павлов, — это « условный рефлекс » (или, по его собственным словам, условный рефлекс ), которую он разработал совместно со своим помощником Иваном Толочиновым в 1901 году (хотя Эдвин Б. Твитмайер из Пенсильванского университета опубликовал аналогичные исследования в 1902 году, за год до публикации Павловым). Концепция была разработана после наблюдения за скоростью слюноотделения у собак. Павлов заметил, что у его собак началось выделение слюны в присутствии техника, который обычно их кормил, а не просто выделение слюны в присутствии еды. Если перед тем, как дать еду, прозвучал зуммер или метроном, собака позже начнет ассоциировать этот звук с предъявлением еды и выделять слюну только при предъявлении звукового стимула. [35] Толочинов, чей собственный термин для этого явления был «рефлекс на расстоянии», сообщил о результатах на Конгрессе естественных наук в Хельсинки в 1903 году . [36] Позже в том же году Павлов более подробно объяснил результаты, на 14-й Международный медицинский конгресс в Мадриде , где он прочитал доклад под названием « Экспериментальная психология и психопатология животных» . [5]

Когда работа Павлова стала известна на Западе, особенно благодаря трудам Джона Б. Уотсона и Б. Ф. Скиннера , идея «обусловливания» как автоматической формы обучения стала ключевой концепцией в развивающейся специализации сравнительной психологии . общий подход к психологии, лежащий в ее основе, — бихевиоризм . Работа Павлова с классической обусловленностью оказала огромное влияние на то, как люди воспринимают себя, свое поведение и процессы обучения; его исследования классической обусловленности продолжают занимать центральное место в современной поведенческой терапии. [37]

Институт физиологии имени Павлова РАН был основан Павловым в 1925 году и назван в его честь после его смерти. [38]

Британский философ Бертран Рассел заметил, что «можно ли методы Павлова охватить все человеческое поведение, остается под вопросом, но в любом случае они охватывают очень большую область, и в этой области они показали, как применять научные методы». с количественной точностью». [39]

Исследования Павлова об условных рефлексах оказали большое влияние не только на науку, но и на массовую культуру. Павловская обусловленность является основной темой романа - антиутопии Олдоса Хаксли « О дивный новый мир » и романа Томаса Пинчона « Радуга гравитации» .

В народе считается, что Павлов всегда сигнализировал о появлении еды звонком в колокольчик. Однако в его трудах зафиксировано использование широкого спектра стимулов, в том числе электрошока, свистков , метрономов , камертонов и ряда визуальных стимулов, в дополнение к звону колокольчика. В 1994 году Катания поставил под сомнение, действительно ли Павлов когда-либо использовал колокол в своих экспериментах. [40] Литтман предварительно приписал популярные образы современникам Павлова Владимиру Михайловичу Бехтереву и Джону Б. Ватсону. Роджер К. Томас из Университета Джорджии, однако, заявил, что они нашли «три дополнительных упоминания об использовании Павловым колокола, которые решительно оспаривают аргумент Литтмана». [41] В ответ Литтман предположил, что воспоминания Катании о том, что Павлов не использовал колокол в исследованиях, были «убедительными... и правильными». [42]

В 1964 году психолог Ганс Айзенк рецензировал «Лекции об условных рефлексах» Павлова для журнала BMJ : Том I – «Двадцать пять лет объективного изучения высшей нервной деятельности животных», Том II – «Условные рефлексы и психиатрия». [43]

Награды и почести

Павлов был удостоен Нобелевской премии по физиологии и медицине в 1904 году. Он был избран иностранным членом Королевского общества (ForMemRS) в 1907 году , [1] избран международным членом Национальной академии наук США в 1908 году, [44] был награжден медалью Копли Королевского общества в 1915 году и избран международным членом Американского философского общества в 1932 году. [45] Он стал иностранным членом Королевской Нидерландской академии искусств и наук в 1907 году . [46] Собака Павлова , Павловская сессия и типология Павлова названы в его честь. Его именем также названы астероид 1007 Павловия и лунный кратер Павлов . [47]

Личная жизнь

Павлов (справа) и его внучка Милочка на фото с Гербертом Уэллсом в 1924 году.

Иван Павлов женился 1 мая 1881 года на Серафиме Васильевне Карчевской, с которой познакомился в 1878 или 1879 году, когда она уехала в Петербург учиться в Педагогическом институте. Серафима, сокращенно Сара, родилась в 1855 году. В последние годы жизни она страдала от болезней и умерла в 1947 году.

Первые девять лет их брака были омрачены финансовыми проблемами; Павлову и его жене часто приходилось оставаться с другими, чтобы иметь дом, и какое-то время они жили отдельно, чтобы найти гостеприимство. Хотя их бедность вызывала отчаяние, материальное благополучие было второстепенным вопросом. Первая беременность Сары закончилась выкидышем. Когда она снова забеременела, супруги приняли меры предосторожности, и она благополучно родила первенца, мальчика, которого они назвали Мирчиком; Сара впала в глубокую депрессию после внезапной смерти Мирчика в детстве.

Со временем у Ивана и Сары родилось еще четверо детей: Владимир, Виктор, Всеволод и Вера. [5] Их младший сын Всеволод умер от рака поджелудочной железы в 1935 году, всего на год раньше своего отца. [48]

Павлов был атеистом. [49]

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ abc Анреп, Г.В. (1936). «Иван Петрович Павлов. 1849–1936». Некрологи членов Королевского общества . 2 (5): 1–18. дои : 10.1098/rsbm.1936.0001. JSTOR  769124.
  2. ^ аб Иван Павлов в Британской энциклопедии
  3. ↑ Мемориал-усадьба. Архивировано 14 ноября 2012 года в Wayback Machine . О доме.
  4. ^ abcd Шихи, Ноэль; Чепмен, Энтони Дж.; Конрой, Венди А., ред. (2002). Иван Петрович Павлов . Рутледж. ISBN 978-0-415-28561-2. {{cite book}}: |work=игнорируется ( помощь )
  5. ^ abcde «Нобелевская премия по физиологии и медицине 1904 года, Иван Павлов». Нобельмедиа . Проверено 2 февраля 2012 г.
  6. ^ Асратян (1953), с. 8
  7. ^ Асратян (1953), с. 9
  8. ^ abcde Кавендиш, Ричард. (2011). «Смерть Ивана Павлова». История сегодня . 61 (2): 9.
  9. ^ Асратян (1953), стр. 9–11.
  10. ^ Тодес, Дэниел Филип (2002). Фабрика физиологии Павлова: эксперимент, интерпретация, лабораторное предприятие. Джу Пресс. стр. 50–. ISBN 978-0-8018-6690-6.
  11. ^ Асратян (1953), с. 12
  12. ^ Асратян (1953), с. 13
  13. ^ Аб Асратян (1953), стр. 17–18.
  14. ^ Виндхольц, Джордж (1997). «Иван Павлов: Обзор его жизни и психологической деятельности». Американский психолог . 52 (9): 941–946. дои : 10.1037/0003-066X.52.9.941.
  15. ^ азбука "Иван Павлов". Наука в начале двадцатого века: энциклопедия .
  16. ^ ab «Нобелевская премия по физиологии и медицине 1904 года». nobelprize.org . Проверено 28 января 2013 г.
  17. ^ Асратян (1953), с. 18
  18. ^ Рейган, Лесли А.; и др., ред. (2007). Движущиеся картинки медицины . Рочестер, штат Нью-Йорк: Издательство Рочестерского университета. п. 285. ИСБН 978-1-58046-234-1.
  19. ^ «Этика психологов из Американского психологического общества - свободное критическое мышление для студентов». Современный Ловеок . 21 октября 2020 г. Проверено 14 декабря 2021 г.
  20. ^ «Николай Красногорский: Демоническое воздействие на детей-сирот». Серьезные обзоры . 18 сентября 2020 г. Проверено 14 декабря 2021 г.
  21. ^ Моргулис, С. (1921). «Профессор Павлов». Наука . 53 (1360): 74. Бибкод : 1921Sci....53Q..74M. дои : 10.1126/science.53.1360.74. PMID  17790056. S2CID  29949004.
  22. ^ Ленин, VI (11 февраля 1921 г.). «Об условиях обеспечения научно-исследовательской работы академика И. П. Павлова и его сотрудников». Известия .
  23. ^ Шанс, Пол (1988). Обучение и поведение . Паб Уодсворт. ISBN компании 0-534-08508-3 . п. 48. 
  24. ^ "Лауреаты Нобелевской премии 1904 года" . Нобелевская премия.org. 10 декабря 1904 года . Проверено 15 апреля 2012 г.
  25. ^ Мазлиш, Брюс (1995), Четвертый разрыв: совместная эволюция людей и машин , издательство Йельского университета, стр. 122–123, ISBN 0-300-06512-4 
  26. ^ Рохин Л., Павлов И. и Попов Ю. (1963), Психопатология и психиатрия , Издательство на иностранных языках: Москва.
  27. ^ Хаггблум, Стивен Дж.; Пауэлл, Джон Л. III; Уорник, Джейсон Э.; Джонс, Винесса К.; Ярбро, Гэри Л.; Рассел, Тенеа М.; Бореки, Крис М.; МакГахи, Рейган; и другие. (2002). «100 самых выдающихся психологов 20 века». Обзор общей психологии . 6 (2): 139–152. CiteSeerX 10.1.1.586.1913 . дои : 10.1037/1089-2680.6.2.139. S2CID  145668721. 
  28. ^ Олсон, Миннесота; Хергенхан, БР (2009). Введение в теории обучения (8-е изд.). Река Аппер-Седл, Нью-Джерси: Прентис-Холл. стр. 201–203.
  29. ^ Догер, Майкл Дж. (1 августа 1999 г.). Клинический анализ поведения . Контекст Пресс. ISBN 1-878978-38-1.
  30. ^ Уильям Мур, Дж.; Мэннинг, ЮАР; Смит, Висконсин (1978). Обусловливание и инструментальное обучение . Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Книжная компания McGraw-Hill. стр. 52–61. ISBN 978-0-07-042902-4.
  31. ^ аб Тарпи, Роджер М. (1975). Основные принципы обучения . Гленвью, Иллинойс: Скотт, Форесман и компания. стр. 15–17.
  32. ^ аб Керн, Ли; Клеменс, Натан Х. (2007). «Предыдущие стратегии по поощрению надлежащего поведения в классе». Психология в школе . 44 (1): 65–75. дои : 10.1002/pits.20206.
  33. ^ Альберто, Пол А.; Траутман, Энн К. (2013). Прикладной анализ поведения учителей (Девятое изд.). Нью-Джерси: Pearson Education, Inc.
  34. ^ Штихтер, Джанин П.; Рэндольф, Джена К.; Кей, Дениз; Гейдж, Николас (июнь 2009 г.). «Использование структурного анализа для разработки вмешательств на основе предшествующих событий для студентов с аутизмом». Журнал аутизма и нарушений развития . 39 (6): 883–896. дои : 10.1007/s10803-009-0693-8. PMID  19191017. S2CID  31417515.
  35. ^ Тодес, Дэниел Филип (2002). Фабрика физиологии Павлова . Балтимор, Мэриленд: Издательство Университета Джонса Хопкинса. стр. 232 и далее. ISBN 978-0-8018-6690-6.
  36. ^ Павлов, ИП (1927). Условные рефлексы: исследование физиологической активности коры головного мозга. Перевод и редакция Г. В. Анрепа. Лондон: Издательство Оксфордского университета . п. 142.
  37. ^ Плауд, Джей-Джей; Вулпе, Дж. (1997). «Вклад Павлова в поведенческую терапию: очевидное и не столь очевидное». Американский психолог . 52 (9): 966–972. дои : 10.1037/0003-066X.52.9.966. ПМИД  9382243.
  38. ↑ Институт физиологии имени Павлова РАН. Архивировано 13 марта 2015 года в Wayback Machine . инфран.ру
  39. ^ Рассел, Бертран (2001). Научное мировоззрение. Лондон: Рутледж. п. 38. ISBN 0-415-24996-1.
  40. ^ Катания, А. Чарльз (1994); Вопрос: Стало ли исследование Павлова сигналом? , Информационный бюллетень психологии, вторник, 7 июня 1994 г.
  41. ^ Томас, Роджер К. (1994). «Собаки Павлова «при звоне колокола капали слюной»». Психология . 5 (80).
  42. ^ Литтман, Ричард А. (1994). «Бехтерев и Ватсон позвонили в колокол Павлова». Психология . 5 (49).
  43. ^ Айзенк, HJ (1964). «Сочинения Павлова». БМЖ . 2 (5401): 111. doi :10.1136/bmj.2.5401.111-b. ПМК 1815950 . 
  44. ^ "Иван П. Павлов". www.nasonline.org . Проверено 27 июня 2023 г.
  45. ^ "История участников APS" . search.amphilsoc.org . Проверено 27 июня 2023 г.
  46. ^ «Иван Петрович Павлов (1849–1936)». Королевская Нидерландская академия искусств и наук . Проверено 26 июля 2015 г.
  47. ^ Шмадель, Лутц Д. (2007). Словарь названий малых планет - (1007) Павловия. Шпрингер Берлин Гейдельберг . п. 87. ИСБН 978-3-540-00238-3. Проверено 10 января 2018 г.
  48. ^ Бабкин, Б.П. (1949). Павлов, Биография. Чикаго и Лондон: Издательство Чикагского университета. стр. 27–54. ISBN 978-1-4067-4397-5.
  49. ↑ Последователь Павлова Е. М. Крепс спросил его, религиозен ли он. Крепс пишет, что Павлов улыбнулся и ответил: «Послушай, добрый молодец, что касается [заявления] о моей религиозности, о моей вере в Бога, о моем посещении церкви, то в этом нет никакой правды, это чистая фантазия. Я был семинаристом, и, как большинство семинаристов, в школьные годы я стал неверующим, атеистом». Цитируется по Виндхольцу, Джорджу (1986). «Религиозная направленность Павлова». Журнал научного изучения религии . 25 (3): 320–27. дои : 10.2307/1386296. JSTOR  1386296.

Источники

дальнейшее чтение

Внешние ссылки

Викискладе есть медиафайлы по теме Ивана Павлова .
В Wikiquote есть цитаты, связанные с Иваном Павловым .