Грегуар Жирар [известный как «Отец Жирар» или «Отец Грегуар»] (17 декабря 1765 г. во Фрибуре - 6 марта 1850 г. во Фрибуре) был швейцарским францисканским педагогом.
Он был пятым ребенком в семье из четырнадцати детей, и его дар к преподаванию рано проявился дома, когда он помогал матери с младшими детьми. В шестнадцать лет он поступил в новициат францисканцев в Люцерне ; проведя некоторое время, преподавая в колледжах ордена, он отправился в Вюрцбург для изучения философии и теологии и был там рукоположен в священники.
Вернувшись во Фрибург в 1789 году, он провел десять лет в миссионерской работе и в преподавании философии молодым людям своего ордена. По приглашению Штапфера, министра искусств и наук, в 1798 году он опубликовал эссе, в котором изложил схему национального швейцарского образования. Его ортодоксальность оказалась под некоторым подозрением, вызванным его восхищением кантовскими идеями, что было очевидно в его эссе.
Жирар был вызван в Верн , где пробыл четыре года. В 1804 году его отозвали во Фрибург, где он приступил к работе в начальных школах. Будучи директором школ во Фрибурге (1807–1823), Жирар сделал образование обязательным, организовал школьное управление, настаивал на принятии хороших учебников и методов и ввел систему контроля , избегая злоупотребления простыми упражнениями на память и сводя каждое исследование к полному образованию ребенка. В 1809 году Жирар был отправлен в Ивердон-ле-Бен, чтобы сделать доклад правительству об учреждении Песталоцци . Он встретился с последним в Берне и выразил восхищение его способностями как педагога, хотя и отличался от него по нескольким важным пунктам, особенно по ценности системы контроля.
Успешные реформы Жирара во Фрибурге стали поводом для ожесточенного сопротивления. Применение Жираром системы надзора было встречено протестом епископа и гражданских властей Фрибурга в 1823 году. Враждебность иезуитов привела к тому, что его изгнали со своей должности, и он затем отправился работать в гимназию в Люцерне в качестве профессора философии. В 1834 году он вернулся во Фрибург, где и оставался до самой смерти, занимаясь образовательной деятельностью и публикацией некоторых своих работ.
Жирар был кавалером ордена Почетного легиона и членом-корреспондентом Академии моральных и политических наук .
В трактате 1832 года о народном образовании Франсуа Марк Луи Навиль похвалил Жирара за его метод обучения, заключающийся в активном привлечении интереса у учеников к урокам.
Недогматический метод Жирара и его либеральное христианство привели его к конфликту с иезуитами, но целью всего его обучения было внедрить моральную идею в умы своих учеников, ознакомив их с правильным или неправильным применением фактов, на которые он обращал их внимание, и таким образом возвысить характер на протяжении всей образовательной программы.
Помимо многочисленных отчетов и мемуаров, его основными трудами являются:
В своих педагогических трудах Жирар в значительной степени опирался на конкретные примеры, избегая абстракций, но постепенно усложняя материал.
В этой статье использован текст из публикации, которая сейчас находится в общественном достоянии : CA Dubray (1913). "Жан-Батист Жирар". В Herbermann, Charles (ред.). Catholic Encyclopedia . Нью-Йорк: Robert Appleton Company.
Медиафайлы, связанные с Жан-Батист Жирар (1765-1850) на Wikimedia Commons