stringtranslate.com

Отрицательная аффективность

В психологии отрицательная аффективность ( NA ) или отрицательный аффект — это личностная переменная, которая включает в себя переживание отрицательных эмоций и низкую самооценку . [1] Отрицательная аффективность включает в себя различные отрицательные эмоции, включая гнев , презрение , отвращение , вину , страх , [2] и нервозность . Низкая отрицательная аффективность характеризуется частыми состояниями спокойствия и безмятежности, а также состояниями уверенности , активности и большого энтузиазма.

Индивидуумы различаются по негативной эмоциональной реактивности. [3] Отрицательная аффективность черт примерно соответствует доминирующему фактору личности тревожности / невротизма , который находится в Большой пятерке черт личности как эмоциональная стабильность. [4] Большая пятерка характеризуется как открытость, добросовестность, экстраверсия, доброжелательность и невротизм. Невротизм может преследовать человека сильными перепадами настроения, частой грустью, беспокойством и легкой раздражительностью, [1] [3] и предсказывает развитие и начало всех «распространенных» психических расстройств . [5] Исследования показывают, что отрицательная аффективность связана с различными классами переменных: самооценка стресса и (плохие) навыки совладания, [1] [6] [7] жалобы на здоровье и частота неприятных событий. [8] Также часто наблюдается увеличение веса и жалобы на психическое здоровье.

Люди, которые выражают высокую негативную аффективность, рассматривают себя и различные аспекты мира вокруг них в целом в негативных терминах. [1] Отрицательная аффективность тесно связана с удовлетворенностью жизнью . Люди с высокой негативной аффективностью будут демонстрировать, в среднем, более высокий уровень дистресса, тревоги и неудовлетворенности и склонны сосредотачиваться на неприятных аспектах себя, мира, будущего и других людей, а также вызывать больше негативных жизненных событий. [8] Сходство между этими аффективными чертами и удовлетворенностью жизнью побудило некоторых исследователей рассматривать как позитивную, так и негативную аффективность с удовлетворенностью жизнью как конкретные индикаторы более широкой конструкции субъективного благополучия .

Механизмы возбуждения негативных аффектов могут вызывать негативные аффективные состояния, о чем свидетельствует исследование, проведенное Стэнли С. Сейднером по негативному возбуждению и белому шуму. Исследование количественно оценило реакции мексиканских и пуэрториканских участников в ответ на обесценивание говорящих из других этнических групп. [9]

Измерение

Существует множество инструментов, которые можно использовать для измерения негативной аффективности, включая измерения связанных понятий, таких как невротизм и тревожность. [10] Два наиболее часто используемых:

PANAS – Таблица положительных и отрицательных эмоций включает шкалу отрицательных эмоций из 10 пунктов. [11] PANAS-X – это расширенная версия PANAS, которая включает в себя подшкалы отрицательных эмоций для страха, грусти, вины, враждебности и застенчивости.

I-PANAS-SF – Международная шкала положительных и отрицательных эмоций – это тщательно проверенная краткая, кросс-культурно надежная версия PANAS из 10 пунктов. [12] Элементы отрицательного эффекта – это страх, стыд, враждебность, нервозность и расстройство. Сообщается о надежности внутренней согласованности между .72 и .76. I-PANAS-SF была разработана для устранения избыточных и неоднозначных элементов и, таким образом, получения эффективной меры для общего использования в исследовательских ситуациях, где ограничены либо время, либо пространство, или когда интерес представляют международные группы населения, но английский может не быть родным языком. [12]

Преимущества

Исследования показали, что отрицательный аффект имеет важное, благотворное влияние на познание и поведение. Эти разработки стали отходом от более ранних психологических исследований, которые характеризовались односторонним акцентом на преимуществах положительного аффекта . [13] Оба состояния аффекта влияют на психические процессы и поведение. [14]

Преимущества негативного аффекта присутствуют в областях познания, включая восприятие , суждение , память и межличностные личные отношения. [13] [14] Поскольку негативный аффект больше зависит от осторожной обработки, чем от уже существующих знаний, люди с негативным аффектом, как правило, лучше справляются с ситуациями, связанными с обманом , манипуляцией, формированием впечатления и стереотипизацией . Аналитическая и детальная обработка информации негативной аффективностью приводит к меньшему количеству ошибок реконструктивной памяти, тогда как позитивное настроение опирается на более широкую схематическую или тематическую информацию, которая игнорирует детали. [15] Таким образом, обработка информации при негативном настроении снижает эффект дезинформации и повышает общую точность деталей. [13] Люди также демонстрируют меньше интерферирующих реакций на стимулы, когда им дают описания или выполняют какие-либо когнитивные задачи. [13]

Суждение

Люди, как известно, склонны формировать неточные суждения, основанные на предубеждениях и ограниченной информации. Эволюционные теории предполагают, что негативные аффективные состояния имеют тенденцию увеличивать скептицизм и уменьшать зависимость от уже существующих знаний. [16] Следовательно, точность суждений улучшается в таких областях, как формирование впечатления , снижение фундаментальной ошибки атрибуции , стереотипизации и доверчивости . [13] Хотя грусть обычно связана с гиппокампом, она не вызывает тех же побочных эффектов, которые были бы связаны с чувством удовольствия или волнения. Грусть коррелирует с чувством грусти или появлением слез, в то время как волнение может вызвать скачок артериального давления и пульса. Что касается суждений, большинство людей думают о том, что они сами чувствуют по поводу определенной ситуации. Они сразу перейдут к своему текущему настроению, когда им задают вопрос. Однако некоторые ошибаются в этом процессе, используя свое текущее настроение для оправдания реакции на стимул. Если они только немного грустят, их реакции и вклад могут быть в целом негативными.

Формирование впечатления

Первые впечатления являются одной из самых основных форм суждений, которые люди делают ежедневно; однако формирование суждений является сложным и подверженным ошибкам процессом. Показано, что отрицательный аффект уменьшает ошибки в формировании впечатлений, основанных на предположениях. [13] Одной из распространенных ошибок суждения является эффект ореола , или тенденция формировать необоснованные впечатления о людях на основе известной, но нерелевантной информации. [13] Например, более привлекательным людям часто приписываются более положительные качества. Исследования показывают, что положительный аффект имеет тенденцию усиливать эффект ореола, тогда как отрицательный аффект уменьшает его. [17]

Исследование с участием студентов бакалавриата продемонстрировало эффект ореола при определении мужчины среднего возраста как более вероятного философа, чем нетрадиционной молодой женщины. [17] Эти эффекты ореола были почти устранены, когда участники находились в негативном аффективном состоянии. В исследовании исследователи отсортировали участников на счастливые или грустные группы, используя автобиографическое задание на индукцию настроения, в котором участники предавались грустным или счастливым воспоминаниям. [17] Затем участники прочитали философское эссе фальшивого ученого, который был идентифицирован либо как мужчина средних лет в очках, либо как молодая женщина нетрадиционной внешности. Фальшивый писатель был оценен по интеллекту и компетентности. Группа с позитивным аффектом продемонстрировала сильный эффект ореола, оценив мужчину-писателя значительно выше, чем женщину-писателя по компетентности. [17] Группа с негативным аффектом продемонстрировала почти полное отсутствие эффекта ореола, оценивая обоих одинаково. Исследователи пришли к выводу, что формирование впечатления улучшается под воздействием негативного аффекта. [17] Их выводы подтверждают теории о том, что негативный аффект приводит к более сложной обработке на основе внешней доступной информации. [17]

Фундаментальная ошибка атрибуции

Систематический, внимательный подход, вызванный негативным аффектом, уменьшает фундаментальную ошибку атрибуции , тенденцию неточно приписывать поведение внутреннему характеру человека, не принимая во внимание внешние, ситуативные факторы. [18] [19] Фундаментальная ошибка атрибуции (FAE) связана с позитивным аффектом, поскольку она возникает, когда люди используют когнитивную обработку сверху вниз, основанную на выводах. Отрицательный аффект стимулирует восходящий, систематический анализ, который уменьшает фундаментальную ошибку атрибуции. [18]

Этот эффект задокументирован в исследовании FAE, в котором студенты оценивали фальшивого дебатёра по отношению и симпатии на основе эссе, написанного «дебатёром». [18] После сортировки на группы с положительным или отрицательным аффектом участники читали одно из двух возможных эссе, отстаивающих ту или иную сторону по крайне спорной теме. Участникам сообщалось, что дебатёру была назначена позиция, которую он должен был занять в эссе, которая не обязательно отражала его взгляды. [18] Тем не менее, группы с положительным аффектом оценивали дебатёров, отстаивающих непопулярные взгляды, как придерживающихся той же позиции, что и выраженная в эссе. Они также были оценены как неприятные по сравнению с дебатёрами с популярными позициями, таким образом, демонстрируя FAE. Напротив, данные для группы с отрицательным аффектом не показали значительной разницы в оценках дебатёров с популярной позицией и дебатёров с непопулярными позициями. [18] Эти результаты показывают, что стили ассимиляции положительного аффекта способствуют фундаментальной ошибке атрибуции, а стили приспособления отрицательного аффекта минимизируют ошибку в отношении оценки людей. [13]

Стереотипы

Отрицательное воздействие благоприятствует суждению, уменьшая неявное использование стереотипов, способствуя более пристальному вниманию к стимулам. [13] В одном исследовании участники были менее склонны дискриминировать цели, которые казались мусульманами, когда находились в негативном аффективном состоянии. [20] После распределения участников на группы с положительным и отрицательным воздействием исследователи заставили их сыграть в компьютерную игру. Участники должны были быстро принимать решения стрелять только по целям, вооруженным оружием. [20] Некоторые из целей носили тюрбаны, что делало их похожими на мусульман. Как и ожидалось, наблюдалась значительная предвзятость в отношении целей-мусульман, что приводило к тенденции стрелять в них. [13] Однако эта тенденция уменьшалась у испытуемых в негативном аффективном состоянии. Группы с положительным воздействием развивали более агрессивные тенденции по отношению к мусульманам. [20] Исследователи пришли к выводу, что отрицательное воздействие приводит к меньшей зависимости от внутренних стереотипов, тем самым уменьшая предвзятость суждения. [13]

Доверчивость

Многочисленные исследования показали, что негативная аффективность играет полезную роль в повышении скептицизма и снижении доверчивости. [13] Поскольку негативные аффективные состояния повышают внешний анализ и внимание к деталям, люди в негативных состояниях лучше способны обнаруживать обман. [13] [16]

Исследователи представили результаты, в которых студенты в негативных аффективных состояниях показали улучшенное обнаружение лжи по сравнению со студентами в позитивных аффективных состояниях. [21] В исследовании студенты смотрели видеоклипы обычных людей, которые либо лгали, либо говорили правду. Сначала использовалась музыка, чтобы вызвать позитивный, негативный или нейтральный аффект у участников. [21] Затем экспериментаторы воспроизводили 14 видеосообщений, которые участники должны были идентифицировать как истинные или ложные. Как и ожидалось, группа с негативным аффектом показала лучшие результаты в суждениях о правдивости, чем группа с позитивным аффектом, которая показала результаты не лучше случайности. [21] Исследователи полагают, что группы с негативным аффектом обнаружили обман более успешно, потому что они обращали внимание на детали стимула и систематически строили выводы из этих деталей. [21]

Память

Было обнаружено, что память имеет много сбоев , которые влияют на точность вызванных воспоминаний. [22] Это было особенно прагматично в криминальных ситуациях, поскольку воспоминания очевидцев оказались менее надежными, чем можно было бы надеяться. Однако внешне сфокусированная и аккомодационная обработка негативного аффекта оказывает положительное влияние на общее улучшение памяти. Об этом свидетельствует снижение эффекта дезинформации и количества сообщенных ложных воспоминаний. [13] Знание подразумевает, что негативный аффект может быть использован для улучшения памяти очевидцев; [23] однако дополнительные исследования показывают, что степень, в которой память улучшается негативным аффектом, не улучшает показания очевидцев в достаточной степени, чтобы значительно уменьшить их ошибки.

Эффект дезинформации

Было показано, что отрицательный эффект снижает восприимчивость к включению вводящей в заблуждение информации, что связано с эффектом дезинформации. [13] Эффект дезинформации относится к выводу о том, что вводящая в заблуждение информация, представленная между кодированием события и его последующим припоминанием, влияет на память свидетеля. [22] Это соответствует двум типам сбоев памяти:

Внушаемость : когда воспоминания подвержены влиянию или ожиданиям других, создавая ложные воспоминания . [22] [24]
Неправильная атрибуция : когда свидетель путается и неправильно приписывает дезинформацию исходному событию. Также определяется как ретроактивное вмешательство: когда более поздняя информация мешает способности сохранять ранее закодированную информацию. [22]
Свидетельствуя события

Показано, что негативное настроение снижает ошибку внушаемости. Это видно по уменьшению количества включенных ложных воспоминаний при наличии вводящей в заблуждение информации. С другой стороны, позитивное воздействие показало, что повышает восприимчивость к вводящей в заблуждение информации. Эксперимент со студентами бакалавриата подтвердил эти результаты. Участники начали исследование в лекционном зале и стали свидетелями того, что они считали неожиданной пятиминутной агрессивной стычкой между нарушителем и преподавателем. Неделю спустя эти участники посмотрели 10-минутное видео, которое вызвало либо позитивное, либо негативное, либо нейтральное настроение. Затем они заполнили краткую анкету о предыдущем инциденте между нарушителем и преподавателем, свидетелями которого они стали неделей ранее. В этой анкете половина участников получила вопросы с вводящей в заблуждение информацией, а другая половина получила вопросы без какой-либо вводящей в заблуждение информации. Эта манипуляция использовалась для определения того, подвержены ли участники неудаче внушаемости. После 45 минут несвязанных отвлекающих факторов участникам был дан набор истинных или ложных вопросов, которые проверяли наличие ложных воспоминаний. Участники, испытывающие негативное настроение, сообщили о меньшем количестве ложных воспоминаний, тогда как те, кто испытывают позитивное настроение, сообщили о большем количестве ложных воспоминаний. Это подразумевает, что позитивное воздействие способствует интеграции вводящих в заблуждение деталей, а негативное воздействие снижает эффект дезинформации. [25] [26]

В память о прошлых публичных мероприятиях

Люди, которые испытывают негативную аффективность после события, сообщают о меньшем количестве реконструктивных ложных воспоминаний. Это было доказано двумя исследованиями, проведенными вокруг публичных мероприятий. Первое было связано с событиями телевизионного суда над О. Дж. Симпсоном. Участников просили заполнить анкеты три раза: через неделю, через два месяца и через год после телевизионного вердикта. Эти анкеты измеряли эмоции участников по отношению к вердикту и точность их воспоминаний о том, что произошло во время суда. В целом исследование показало, что хотя реакция участников на исход события не повлияла на количество запоминаемой информации, она повлияла на вероятность ложных воспоминаний. Участники, которые были довольны вердиктом суда над О. Дж. Симпсоном, были более склонны ложно полагать, что что-то произошло во время суда, чем те, кто был недоволен вердиктом. [27] [28] Другой эксперимент обнаружил те же результаты с фанатами Red Sox и фанатами Yankees в их общей памяти о событиях, которые произошли в финальной игре серии плей-офф 2004 года, в которой Red Sox победили Yankees. [28] [29] Исследование показало, что фанаты «Янкиз» лучше помнили произошедшие события, чем фанаты «Ред Сокс». Результаты обоих экспериментов согласуются с выводами о том, что отрицательные эмоции могут привести к меньшему количеству ошибок памяти и, таким образом, повысить точность памяти событий. [28]

Степень улучшения памяти

Хотя было показано, что отрицательный аффект снижает эффект дезинформации, степень улучшения памяти недостаточна для того, чтобы оказать существенное влияние на показания свидетелей. Фактически, эмоции, включая отрицательный аффект, снижают точность идентификации преступников по фотографиям. Исследователи продемонстрировали этот эффект в эксперименте, в котором участники смотрели видео, вызывающее либо отрицательные эмоции, либо нейтральное настроение. Два видео были намеренно похожи, за исключением интересующего действия, которое представляло собой либо ограбление (отрицательная эмоция), либо разговор (нейтральная эмоция). После просмотра одного из двух видео участникам показывают опознания преступников, которые либо содержали целевого преступника из видео, либо контраст, человека, похожего на цель. Результаты показали, что участники, которые смотрели видео, вызванное эмоциями, с большей вероятностью неправильно идентифицировали невиновного контраста, чем правильно идентифицировали преступника. Нейтральные участники с большей вероятностью правильно идентифицировали преступника по сравнению с их эмоциональными коллегами. Это показывает, что эмоциональный аффект в условиях судебной экспертизы снижает точность памяти очевидцев. [30] Эти результаты согласуются с предыдущими знаниями о том, что стресс и эмоции значительно ухудшают способность очевидцев распознавать преступников. [22]

Межличностные выгоды

Отрицательная аффективность может давать несколько межличностных преимуществ. Она может заставить субъектов быть более вежливыми и внимательными с другими. В отличие от позитивного настроения, которое вызывает менее напористые подходы, отрицательная аффективность может, во многих отношениях, заставить человека быть более вежливым и подробным при выдвижении просьб. [13]

Отрицательная аффективность повышает точность социальных восприятий и выводов. В частности, люди с высокой отрицательной аффективностью имеют более негативное, но точное восприятие впечатления, которое они производят на других. Люди с низкой отрицательной аффективностью формируют чрезмерно позитивное, потенциально неточное впечатление о других, что может привести к неуместному доверию. [31]

Межгрупповая дискриминация

Исследование, проведенное Forgas JP, изучало, как аффективность может влиять на межгрупповую дискриминацию. Он измерял аффективность по тому, как люди распределяют вознаграждения между членами своей и чужой группы . В ходе процедуры участники должны были описать свои интерпретации после изучения моделей суждений о людях. После этого участники были подвергнуты процессу индукции настроения, в ходе которого им приходилось смотреть видеозаписи, предназначенные для выявления негативной или позитивной аффективности. Результаты показали, что участники с позитивной аффективностью были более негативны и дискриминировали больше, чем участники с негативной аффективностью. Кроме того, счастливые участники были более склонны различать членов своей и чужой группы, чем грустные участники. [32] Негативная аффективность часто связана с выбором команды. Она рассматривается как черта, которая может сделать выбор людей для команды неактуальным, тем самым не давая знаниям стать известными или прогнозируемыми для текущих проблем, которые могут возникнуть.

Коммуникация

Отрицательная аффективность подсознательно сигнализирует о сложной социальной среде. Отрицательное настроение может усилить тенденцию соответствовать социальным нормам. [1]

В исследовании студенты колледжа были подвергнуты процессу индукции настроения. После процесса индукции настроения участники должны были посмотреть шоу с положительными и отрицательными элементами. После просмотра шоу их попросили принять участие в гипотетическом разговоре, в котором они «описывают эпизод, который они только что наблюдали, другу». Их речь записывалась и расшифровывалась во время этого задания. Результаты показали, что говорящие в негативном настроении имели более качественные описания и большее количество информации и деталей. Эти результаты показывают, что негативное настроение может улучшить коммуникативные навыки людей. [2]

Негативное настроение тесно связано с лучшим общением, потому что оно использует гиппокамп и различные области мозга. [ требуется ссылка ] Когда кто-то расстроен, этот человек может видеть или слышать вещи иначе, чем человек, который все время очень оптимистичен и счастлив. Мелкие детали, которые улавливает негативный человек, могут быть чем-то, что он раньше полностью упускал из виду. Тревожные расстройства часто связаны с чрезмерным обдумыванием и размышлениями на темы, которые кажутся неуместными и бессмысленными человеку без расстройства. ОКР является одной из распространенных черт тревожности, которая позволяет затронутому человеку по-другому взглянуть на то, как могут выглядеть вещи. Человек, который использует свой негативный аффект, имеет другой взгляд на мир и на то, что в нем происходит, таким образом делая свои разговоры другими и интересными для других.

Самораскрытие

Результаты одного исследования показывают, что участники с негативной аффективностью были более осторожны с информацией, которой они делились с другими, более осторожны с тем, кому они могли доверять, а кому нет. Исследователи обнаружили, что негативное настроение не только снижает уровень близости, но и повышает осторожность в доверии к другим. [33]

Расширенная способность испытывать чувства

Отрицательный аффект регулярно признается как «стабильная, наследуемая черта, склонность испытывать широкий спектр отрицательных чувств, таких как беспокойство, тревога, самокритика и негативное самовосприятие». Это позволяет человеку чувствовать каждый тип эмоций, что считается нормальной частью жизни и человеческой природы. Таким образом, хотя сами эмоции рассматриваются как отрицательные, человек, испытывающий их, не должен классифицироваться как отрицательный человек или депрессивный. Они переживают нормальный процесс и чувствуют то, что многие люди не могут чувствовать или обрабатывать из-за различных проблем.

Соответствует эволюционной психологии

Эти результаты дополняют теории эволюционной психологии о том, что аффективные состояния выполняют адаптивные функции, способствуя созданию подходящих когнитивных стратегий для решения проблем окружающей среды. [14] Положительный аффект связан с ассимиляционной обработкой сверху вниз, используемой в ответ на знакомую, благоприятную среду. Отрицательный аффект связан с аккомодационной обработкой снизу вверх в ответ на незнакомую или проблемную среду. [16] Таким образом, положительная аффективность способствует упрощенным эвристическим подходам, которые опираются на уже имеющиеся знания и предположения. Наоборот, отрицательная аффективность способствует контролируемым аналитическим подходам, которые опираются на полученную извне информацию. [16]

Смотрите также

Ссылки

  1. ^ abcde Уотсон, Д.; Кларк, Л.А. (1984). «Отрицательная аффективность: склонность испытывать отрицательные аверсивные эмоциональные состояния». Psychological Bulletin . 96 (3): 465–490. doi :10.1037/0033-2909.96.3.465. PMID  6393179.
  2. ^ ab Koch, Alex S.; Forgas, Joseph P.; Matovic, Diana (август 2013 г.). «Может ли негативное настроение улучшить вашу беседу? Аффективное влияние на соответствие нормам общения Грайса». European Journal of Social Psychology . 43 (5): 326–334. doi :10.1002/ejsp.1950.
  3. ^ ab Tellegen, A. (1985). Структуры настроения и личности и их значимость для оценки тревожности с акцентом на самоотчет. В AH Tuma & JD Maser (Eds.), Тревога и тревожные расстройства, (стр. 681-706), Hilssdale, NJ: Erlbaum.
  4. ^ Jeronimus, BF; Ormel, J.; Aleman, A.; Penninx, BWJH; Riese, H. (2013). «Негативные и позитивные жизненные события связаны с небольшими, но устойчивыми изменениями в невротизме». Psychological Medicine . 43 (11): 2403–15. doi :10.1017/s0033291713000159. PMID  23410535. S2CID  43717734.
  5. ^ Jeronimus, BF; Kotov, R.; Riese, H.; Ormel, J. (2016). «Проспективная связь невротизма с психическими расстройствами уменьшается вдвое после корректировки на исходные симптомы и психиатрический анамнез, но скорректированная связь почти не ослабевает со временем: метаанализ 59 продольных/проспективных исследований с 443 313 участниками». Psychological Medicine . 46 (14): 1–24. doi :10.1017/S0033291716001653. PMID  27523506. S2CID  23548727.
  6. ^ Тесслер, Р.; Механик, Д. (1978). «Психологический дистресс и воспринимаемое состояние здоровья». Журнал здоровья и социального поведения . 19 (3): 254–262. doi :10.2307/2136558. JSTOR  2136558. PMID  701774.
  7. ^ Уиллс, ТА (1986). «Стресс и преодоление стресса в раннем подростковом возрасте: связь с употреблением психоактивных веществ в городских школьных выборках». Психология здоровья . 5 (6): 503–529. doi :10.1037/0278-6133.5.6.503. PMID  3492372.
  8. ^ ab Jeronimus, BF; Riese, H.; Sanderman, R.; Ormel, J. (2014). «Взаимное подкрепление между невротизмом и жизненным опытом: пятиволновое 16-летнее исследование для проверки взаимной причинности». Журнал личности и социальной психологии . 107 (4): 751–64. doi :10.1037/a0037009. PMID  25111305.
  9. ^ Сейднер, Стэнли С. (1991), Отрицательные реакции возбуждения аффекта у респондентов из Мексики и Пуэрто-Рико, Вашингтон, округ Колумбия ERIC  ED346711
  10. ^ Уотсон, Д.; Кларк, Л. А. (1984). «Отрицательная аффективность: склонность испытывать отвращающие эмоциональные состояния». Psychological Bulletin . 96 (3): 465–490. doi :10.1037/0033-2909.96.3.465. PMID  6393179.
  11. ^ Уотсон, Д.; Кларк, Л.А.; Теллеген, А. (1988). «Разработка и проверка кратких измерений позитивного и негативного аффекта: шкалы PANAS». Журнал личности и социальной психологии . 54 (6): 1063–1070. doi :10.1037/0022-3514.54.6.1063. PMID  3397865. S2CID  7679194.
  12. ^ ab Thompson, ER (2007). «Разработка и проверка международной надежной краткой формы графика позитивных и негативных эмоций (PANAS)» (PDF) . Журнал кросс-культурной психологии . 38 (2): 227–242. doi :10.1177/0022022106297301. S2CID  145498269.[ постоянная мертвая ссылка ]
  13. ^ abcdefghijklmnop Форгас, Джозеф (2013). «Не волнуйся, будь печален! О когнитивных, мотивационных и межличностных преимуществах негативного настроения». Current Directions in Psychological Science . 22 (3): 225–232. doi :10.1177/0963721412474458. S2CID  55629116.
  14. ^ abc Форгас, Джозеф (30 января 2010 г.). «Когнитивные теории аффекта». Энциклопедия психологии Корсини . стр. 1–3. дои : 10.1002/9780470479216.corpsy2003. ISBN 9780470479216.
  15. ^ Chaiken, Shelly ; Trope, Yaacov, ред. (1999). Теории двойного процесса в социальной психологии. Нью-Йорк: Guilford Publications. ISBN 978-1-57230-421-5. OCLC  40489291 . Получено 15 февраля 2022 г. .
  16. ^ abcd Форгас, Джозеф; Герберт Блесс (2006). Клаус Фидлер; Джозеф Форгас (ред.). Аффект в социальном мышлении и поведении (12-е изд.). Нью-Йорк, Нью-Йорк, США: Psychology Press. стр. 65–84. ISBN 978-1-84169-454-2.
  17. ^ abcdef Форгас, Джозеф (2011). «Она просто не похожа на философа…? Аффективные влияния на эффект ореола при формировании впечатления». Европейский журнал социальной психологии . 41 (7): 812–817. doi :10.1002/ejsp.842.
  18. ^ abcde Форгас, Джозеф (1998). «О счастье и заблуждении: влияние настроения на фундаментальную ошибку атрибуции». Журнал личности и социальной психологии . 75 (2): 318–331. doi :10.1037/0022-3514.75.2.318. PMID  9731311.
  19. ^ Форгас, Джозеф (2011). «Она просто не похожа на философа…? Аффективные влияния на эффект ореола при формировании впечатления». Европейский журнал социальной психологии . 41 (7): 812–817. doi :10.1002/ejsp.842.
  20. ^ abc Unkelbach, Christian; Joseph P. Forgas; Thomas F. Denson (2008). «Эффект тюрбана: влияние мусульманского головного убора и вызванного им аффекта на агрессивные реакции в парадигме предвзятости стрелка». Журнал экспериментальной социальной психологии . 44 (5): 1409–1413. doi :10.1016/j.jesp.2008.04.003.
  21. ^ abcd Рейнхард, Марк-Андре; Норберт Шварц (2012). «Влияние аффективных состояний на процесс обнаружения лжи». Журнал экспериментальной психологии: прикладная . 18 (4): 377–389. doi :10.1037/a0030466. PMID  23148455.
  22. ^ abcde Робинсон-Риглер, Бриджет Робинсон-Риглер, Грегори (2012). Когнитивная психология: применение науки о разуме (3-е изд.). Бостон: Pearson Allyn & Bacon. ISBN 978-0-205-03364-5.{{cite book}}: CS1 maint: несколько имен: список авторов ( ссылка )
  23. ^ Джозеф П. Форгас; Клаус Фидлер; Константин Седикидес, ред. (2013). «Положительная сторона плохого настроения: преимущества негативного настроения для социального познания и социального поведения». Социальное мышление и межличностное поведение (PDF). Нью-Йорк, Нью-Йорк: Psychology Press. стр. 221–238. ISBN 978-0-203-13967-7.
  24. ^ LaPaglia, Jessica A.; Wilford, Miko M.; Rivard, Jillian R.; Chan, Jason CK; Fisher, Ronald P. (октябрь 2013 г.). «Вводящие в заблуждение предложения могут изменить последующие отчеты о памяти даже после когнитивного интервью». Прикладная когнитивная психология . 28 : 1–9. doi :10.1002/acp.2950.
  25. ^ Форгас, Джозеф П.; Лахам, Саймон М.; Варгас, Патрик Т. (ноябрь 2005 г.). «Влияние настроения на память очевидцев: аффективное влияние на восприимчивость к дезинформации». Журнал экспериментальной социальной психологии . 41 (6): 574–588. doi :10.1016/j.jesp.2004.11.005.
  26. ^ Weiner, Irving B., ред. (2012). "Affective Influences on Cognition". Handbook of psychology (Web) (2nd ed.). Hoboken, NJ: Wiley. ISBN 9781118133880.
  27. ^ Левин, Линда; Блак, Сьюзен (июнь 2004 г.). «Живопись широкими мазками: счастье и пластичность памяти о событиях». Cognition & Emotion . 18 (4): 559–574. doi :10.1080/02699930341000446. S2CID  144508535.
  28. ^ abc Kensinger, Elizabeth A. (август 2007 г.). «Отрицательные эмоции повышают точность памяти: поведенческие и нейровизуализационные данные». Current Directions in Psychological Science . 16 (4): 213–218. doi :10.1111/j.1467-8721.2007.00506.x. S2CID  16885166.
  29. ^ Кенсингер, Элизабет А.; Шактер, Дэниел Л. (октябрь 2006 г.). «Когда Red Sox шокировали Yankees: сравнение негативных и позитивных воспоминаний». Psychonomic Bulletin & Review . 13 (5): 757–763. doi : 10.3758/BF03193993 . PMID  17328369.
  30. ^ Хьюстон, Кейт А.; Клиффорд, Брайан Р.; Филлипс, Луиза Х.; Мемон, Амина (2013). «Эмоциональный очевидец: влияние эмоций на конкретные аспекты памяти очевидца и производительность распознавания». Emotion . 13 (1): 118–128. doi :10.1037/a0029220. PMID  22775133.
  31. ^ Кэмпбелл, Дженнифер Д.; Фер, Беверли (1990). «Самооценка и восприятие передаваемых впечатлений: связана ли отрицательная аффективность с большим реализмом?». Журнал личности и социальной психологии . 58 (1): 122–133. doi :10.1037/0022-3514.58.1.122. PMID  2308069.
  32. ^ Форгас, Джозеф П.; Фидлер, Клаус (1996). «Мы и они: влияние настроения на межгрупповую дискриминацию». Журнал личности и социальной психологии . 70 (1): 28–40. doi :10.1037/0022-3514.70.1.28.
  33. ^ Форгас, Джозеф П. (2011). «Аффективные влияния на самораскрытие: влияние настроения на интимность и взаимность раскрытия личной информации». Журнал личности и социальной психологии . 100 (3): 449–461. doi :10.1037/a0021129. PMID  21171788.

Дальнейшее чтение