stringtranslate.com

Школа стоматологии Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе

Школа стоматологии Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе (UCLA) — стоматологическая школа Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе (UCLA), расположенная в здании Центра медицинских наук в районе Вествуд в Лос-Анджелесе , Калифорния , США. Школа имеет несколько образовательных и учебных программ, проводит исследования в области здоровья полости рта и зубов и предлагает доступную стоматологическую помощь в трех местах: Вествуд, Венеция и Инглвуд. Школа также участвует в нескольких мероприятиях по оказанию помощи, включая многочисленные ярмарки здоровья в течение года, программы подготовки кадров в области STEM и предоставляет стоматологическую помощь малообеспеченным слоям населения в регионе. Школа стоматологии считается одной из лучших в стране стоматологических школ с интенсивной исследовательской деятельностью. [1]

Только в 2014 году новые гранты и контракты для преподавателей составили около 20 миллионов долларов от Национальных институтов здравоохранения и других финансирующих агентств. [2] В среднем школа принимает 88 докторантов в год. Кроме того, в начале третьего года обучения в каждый класс добавляются 20 иностранных стоматологов. Принятые студенты имеют весьма конкурентоспособные средние баллы и результаты вступительных экзаменов на стоматологическое образование. Из всех 62 стоматологических школ США в 2016 году средний балл DAT абитуриентов UCLA, равный 23, занимает второе место в стране — после Гарварда и наравне с Колумбией . Средний балл GPA стоматологической школы UCLA, равный 3,77, занимает второе место. [3] [4]

История

Школа стоматологии Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе была основана в 1964 году [5] в ответ на потребность в дополнительной государственной школе стоматологии в районе Большого Лос-Анджелеса. Класс 1968 года был первым выпускным классом, получившим 28 степеней доктора стоматологической хирургии (DDS). Со временем школа выросла и преобразилась. Одним из аспектов, который сильно отличается, является демографический состав студентов. В первом классе была только одна студентка. В 1970-х годах администрация стремилась разнообразить состав студентов. Сегодня в классе примерно 50 процентов мужчин и 50 процентов женщин. [6]

Академические подразделения

Школа стоматологии Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе состоит из четырех академических подразделений. [7]

[8]

Степени и специализации

Четырехлетняя стоматологическая степень

Двухгодичное обучение по специальности «стоматология» (для стоматологов, получивших образование за рубежом)

Школа также предлагает полностью интегрированную двухгодичную продвинутую программу DDS для стоматологов, получивших образование за рубежом, которая называется Professional Program for International Dentists (PPID). Эта программа начинается в конце мая каждого года и длится не менее 25 последовательных месяцев. Для квалифицированных стоматологов, получивших образование за рубежом, доступно 30 мест. Программа специально разработана для тех, кто хочет получить степень DDS в аккредитованной стоматологической школе США. Выпускники программы PPID имеют право сдавать экзамены на получение лицензии стоматолога в большинстве штатов США [ требуется цитата ]

Пост-DDS

Программы последипломного обучения (ординатуры)

В Школе стоматологии есть 15 программ последипломного обучения для стоматологов, окончивших стоматологическую школу в США или Канаде. Программа обучения предназначена для тех, кто хочет получить сертификат о повышении квалификации, а продолжительность программ варьируется от одного года до шести лет. Местные стажеры получают стипендию в дополнение к пакету льгот. Иностранные стажеры платят взносы за участие. [ необходима цитата ]

15 программ последипломного обучения включают углубленное образование в области общей стоматологии (Вествуд и Венеция), углубленное протезирование, стоматологическую анестезиологию, эндодонтию, общую врачебную практику, челюстно-лицевое протезирование, челюстно-лицевую радиологию, [10] челюстно-лицевую хирургию, стажировку по челюстно-лицевой хирургии, орофациальную боль и дисфункции, ортодонтию, детскую стоматологию (Вествуд и Венеция) и пародонтологию.

Помимо программ ординатуры предлагаются три типа программ повышения квалификации:

Программы углубленной клинической подготовки

Программы расширенной клинической подготовки (ACT) предназначены для выпускников иностранных и американских стоматологических школ. Предлагается девять различных программ: эндодонтия, орофациальная боль и дисфункция, ортодонтия, ортодонтия продвинутого уровня, детская стоматология, восстановительная стоматология, хирургическая имплантация и продвинутая хирургическая имплантация. Программы обычно требуют от года до трех лет обязательств. Программы завершаются получением стажерами сертификата об окончании. Программы ACT не аккредитованы Комиссией по аккредитации стоматологов. [ необходима цитата ]

Программы наставничества

Программы наставничества предназначены для стоматологов, получивших образование в США или за рубежом, которые хотят пройти специализированную последипломную подготовку. Эти программы длятся от одного до четырех академических кварталов, и у участников больше опыта наблюдателя. Предлагается 15 различных программ: Advanced Implantology, Advanced Prosthodontics, AEGD Westwood, Endodontics, Hospital Dentistry, Oral & Maxillofacial Surgery, Oral Biology, Orofacial Pain & Dysfunction, Orthodontics, Orthodontics Advanced, Pediatric Dentistry, Periodontics, Restorative Dentistry и Surgical Implant Dentistry. Программы наставничества не аккредитованы Комиссией по аккредитации стоматологов. [ необходима цитата ]

Стипендия по гериатрической стоматологии

Стипендия по гериатрической стоматологии — это двухгодичная программа обучения для подготовки стоматологов с особыми навыками, необходимыми для лечения гериатрических пациентов. Программа длится два года, и на каждый цикл доступно только одно место. Кандидаты должны иметь диплом стоматологической школы, аккредитованной местным правительством, минимум два года опыта после окончания обучения или один год опыта и один год постдокторской подготовки. Максимум — 10 лет после окончания обучения. [11]

Программы магистратуры

В Школе стоматологии доступны два типа программ магистратуры: магистр наук в области биологии полости рта и доктор философии в области биологии полости рта. Обе программы предлагаются на факультете биологии полости рта и медицины полости рта. Для рассмотрения любой из этих программ абитуриентам рекомендуется иметь степень в области биологических и химических наук, а также средний балл не менее 3,0 по курсам старших курсов в области биологических и химических наук. [ необходима ссылка ]

Степень магистра в области биологии полости рта

Программа получения степени магистра наук открыта для иностранных или американских обладателей степени доктора стоматологических наук, которые хотели бы получить больше опыта в исследованиях. Степень магистра наук — это двухгодичная программа, и число студентов, принятых на программу, колеблется от 12 до 15 кандидатов. Программа форматируется по компоненту курса и заканчивается диссертацией. Чтобы завершить программу, кандидаты должны выполнить 36 единиц, 29 из которых должны быть основными курсами программы устной биологии. Кандидаты также должны пройти минимум шесть единиц факультативных курсов, которые соответствуют области исследований студента, и должны быть на уровне аспирантуры. [ необходима цитата ]

Степень доктора философии в области биологии полости рта

Программа получения степени доктора философии предназначена для кандидатов, которые хотят стать лидерами в академической стоматологии. Oral Biology также предлагает двойную программу получения степени доктора стоматологических наук и доктора философии. Программа получения степени доктора философии длится от четырех до шести лет и принимает от двух до пяти человек. Программа требует от студентов завершения основных курсов в программе Oral Biology, а также курсов, разработанных для создания исследовательской базы. Кандидаты будут проходить лабораторные ротации и проходить академические курсы в течение первого года. Научный руководитель будет выбран в конце первого года, и эти наставники будут консультировать их в течение следующих трех-четырех лет и во время работы над своей диссертацией. Письменный и устный экзамены сдаются в конце второго года, называемые квалификационной презентацией. Перед тем, как кандидаты смогут получить диплом, требуется защита диссертации, а между этими двумя презентациями проводится промежуточный экзамен. [ необходима ссылка ]

Непрерывное стоматологическое образование

В дополнение к DDS, продвинутому обучению и степеням MS и PhD, школа предлагает курсы непрерывного стоматологического образования. Участниками являются выпускники школы, местные стоматологи и другие специалисты, связанные со стоматологией. Программа CE размещается в учебных корпусах Школы стоматологии, и большинство курсов проводится здесь. Некоторые курсы проводятся в других частях страны, например, ежегодный Гавайский симпозиум. [12] Предлагаемые курсы варьируются от имплантологии и анестезиологии до хирургии полости рта и детской стоматологии. Большинство преподавателей являются штатными преподавателями школы, но есть также преподаватели, которые являются действующими профессионалами в этой области.

Уход за пациентами и стоматологические клиники

Школа стоматологии управляет двумя крупными, полностью функционирующими стоматологическими клиниками: стоматологической клиникой UCLA в Вествуде, которая состоит из общей клиники и более 15 специализированных клиник; и стоматологическим центром Wilson-Jennings-Bloomfield UCLA Venice, который находится в Венецианском пляже и обслуживает малообеспеченные слои населения в этом районе. Студенты-стоматологи и резиденты, а также курирующий преподаватель готовы удовлетворить потребности любого пациента в области здоровья полости рта. Хотя уход за пациентами, очевидно, является основной заботой клиники, школа также отвечает за образование и подготовку студентов-стоматологов и резидентов. Поскольку Школа стоматологии является образовательным учреждением, некоторые процедуры и правила отличаются от частной практики. [ необходима ссылка ]

Уровни ухода

Пациенты могут выбрать один из трех уровней медицинской помощи в зависимости от своих потребностей в лечении и стоимости.

Общая клиника

В стоматологической школе работает общая клиника, где студенты-докторанты лечат пациентов, а преподаватель контролирует план лечения. После того, как пациент прошел обследование и был принят в качестве пациента, его распределяют в команду студентов: четвертого, третьего и второго года обучения. Одним из преимуществ пребывания в общей клинике является значительно более низкая стоимость лечения по сравнению с платой в частном секторе. Однако для завершения необходимой работы может потребоваться больше приемов по сравнению с частным сектором.

Клиники ординатуры

Клиники резидентуры предлагают передовые и специализированные услуги, предоставляемые резидентами - стоматологами, которые успешно получили стоматологическую степень (DDS, DMD или эквивалент) и в настоящее время проходят программу последипломного обучения. Стоимость лечения в клиниках резидентуры выше, чем в общей клинике, и будет варьироваться от клиники к клинике в зависимости от сложности случая пациента. Однако расценки все равно ниже, чем в частном секторе. [ необходима цитата ]

Факультетская группа стоматологической практики

В стоматологической практике группы преподавателей факультета стоматологии работают штатные преподаватели факультета стоматологии, которые оказывают стоматологическую помощь частным пациентам, а расценки сопоставимы с расценками в частном секторе. Предлагаемые услуги включают общую стоматологию и гигиену полости рта. Предлагаемые специализированные услуги включают эндодонтию, челюстно-лицевую хирургию, ортодонтию, детскую стоматологию, пародонтологию и протезирование.

Специализированные услуги

Исследовать

В Школе стоматологии есть надежная исследовательская программа. В 2013-14 финансовом году [2] было заключено 25 новых контрактов и выдано грантов на общую сумму около 20 миллионов долларов, предоставленных факультетам Национальными институтами здравоохранения и другими финансирующими агентствами.

Существует шесть исследовательских центров передового опыта, которые сосредоточены вокруг определенной области исследований:

Факультет стоматологии создал три научно-исследовательских центра, каждый из которых имеет свою центральную исследовательскую тему:

Деятельность государственной службы

Школа стоматологии участвует в общественной деятельности, включая участие в ярмарках здоровья по всему региону Южной Калифорнии и поощрение студентов из недостаточно представленных сообществ проявлять интерес к стоматологической профессии и медицинским наукам. [ необходима ссылка ]

Ярмарки здоровья

Начиная с 1998 года школа участвует в ярмарках здоровья по всему региону Южной Калифорнии. Участие включает предоставление бесплатной стоматологической помощи и обучение гигиене полости рта.

Смотрите также

Ссылки

  1. ^ "Рейтинги US News показывают, что программы магистратуры Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе являются одними из лучших в стране". UCLA .
  2. ^ ab "Годовой отчет за 2013-14 годы" (PDF) .
  3. ^ Официальное руководство ADEA по стоматологическим школам . ADEA. 2019.
  4. ^ "2018-2019 UCLA Annual Report". UCLA School of Dentistry . Получено 3 декабря 2019 г.
  5. ^ Gift, Helen C.; Andersen, Ronald M.; Davidson, Pamela L.; Thind, Amardeep (1 февраля 2009 г.). «Программа Pipeline в Калифорнийском университете, Лос-Анджелес, Школа стоматологии». Журнал стоматологического образования . 73 (2 suppl): S186–S198. doi :10.1002/j.0022-0337.2009.73.2_suppl.tb04681.x. PMID  19237354 – через www.jdentaled.org.
  6. ^ «В 50 лет стоматологическая школа Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе чествует прошлое, глядя в будущее». UCLA .
  7. ^ «Академические подразделения | Стоматология Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе». www.dentistry.ucla.edu .
  8. ^ «Академические подразделения | Стоматология Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе».
  9. ^ "Высшее и профессиональное образование". Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе .
  10. ^ "Главная". Американская академия оральной и челюстно-лицевой радиологии .
  11. ^ «Ресурсы GeroNet по вопросам здоровья и старения».
  12. ^ "UCLA Dentistry Hawaii". www.uclahawaii.com .

Внешние ссылки