Лев Владимирович Щерба (обычно Щерба ) ( русский : Лев Владимирович Ще́рба, белорусский : Леў Уладзіміравіч Шчэрба; 3 марта [ OS 20 февраля] 1880 — 26 декабря 1944) — российский и советский лингвист и лексикограф, специализирующийся на фонетике и фонологии .
Родился в Игумене ( Минская губерния , Российская империя , [Примечание 1] ныне Червень , Беларусь ) в семье инженера. [1] Щерба учился в средней школе в Киеве , которую окончил в 1898 году, и недолгое время посещал Киевский университет, прежде чем переехал в столицу и поступил в Санкт-Петербургский университет . [1] Там он учился у Яна Бодуэна де Куртенэ и окончил его в 1903 году. В 1906 году он отправился за границу, сначала в Лейпциг , а затем в северную Италию , где изучал тосканские диалекты .
Во время осенних каникул 1907 и 1908 годов по совету Бодуэна де Куртенэ он изучал сербские языки и написал описание диалекта мужаков (на котором говорят на востоке, около Мускау ). В конце 1907 года он отправился в Париж , где работал в экспериментальной фонетической лаборатории Жана-Пьера Руссело, изучая фонетику ряда языков экспериментальными методами; [2] по возвращении в Россию он начал создавать экспериментальную фонетическую лабораторию, оплачивая оборудование из своей стипендии, и это стало учреждением, которое теперь носит его имя. [3]
Ещё в 1912 году, опираясь на идеи Бодуэна де Куртенэ, он разработал концепцию фонемы , определяемую им как группировку звуков в «звуковые типы». В 1912 году он защитил магистерскую диссертацию, а в 1915 году получил докторскую степень в Петербургском университете, где был профессором с 1916 по 1941 год. Он стал основателем так называемой «ленинградской школы» фонологии, в которую входили М.И. Матусевич и Л.Р. Зиндер, и вёл полемику с «московской школой». [4] Однако последние годы своей жизни он провёл в Москве, где и умер. В 1943 году он стал академиком Российской академии наук .
Помимо фонологии, Щерба внес значительный вклад в более широкие области лингвистики и лексикографии. В отличие от Фердинанда де Соссюра , он признавал три, а не два объекта изучения: речевую деятельность, языковые системы и языковой материал. Он делал акцент на вопросе о способности говорящего производить предложения, которые никогда ранее не слышали, вопрос, который станет важным для лингвистики конца двадцатого века. Он также подчеркивал важность экспериментов в лингвистике, особенно экспериментов с отрицательными результатами, разрабатывая методы, которые стали важными для полевых исследований. [4] Он был учителем лексикографа Сергея Ожегова , автора наиболее широко используемого русского словаря.
Щерба является автором предложения glokaya kuzdra , которое состоит из слов, корни которых отсутствуют в русском языке, но имеет правильную конструкцию с точки зрения русской морфологии и синтаксиса — похоже на предложение Хомского Colorless green ideas sleep furiously . Он придумал это предложение, чтобы проиллюстрировать различие между грамматикой и словарным запасом.