В психологии защитных механизмов и самоконтроля отыгрывание — это выполнение действия, которое считается плохим или антиобщественным . [1] В общем смысле, выполняемое действие разрушительно для себя или других. Термин используется таким образом в лечении сексуальной зависимости , психотерапии , криминологии и воспитании детей . Напротив, противоположное отношение или поведение, заключающееся в выдерживании и управлении импульсом к выполнению своего импульса, называется отыгрыванием .
Выполняемое действие может следовать за импульсами зависимости ( например, употребление алкоголя, наркотиков или кража в магазине). Это также может быть средством, разработанным (часто бессознательно или полусознательно) для привлечения внимания (например , истерика ( атака) или беспорядочное поведение ). Отыгрывание может препятствовать развитию более конструктивных реакций на рассматриваемые чувства.
Фрейд считал, что пациенты в ходе анализа склонны отыгрывать свои конфликты, а не вспоминать их – навязчивое повторение . [2] Аналитическая задача тогда заключалась в том, чтобы помочь «пациенту, который не помнит ничего из того, что он забыл и вытеснил, но отыгрывает это» [3], заменить текущую деятельность прошлыми воспоминаниями.
Отто Фенихель добавил, что отыгрывание в аналитической обстановке потенциально давало ценные идеи терапевту; но, тем не менее, было психологическим сопротивлением , поскольку имело дело только с настоящим за счет сокрытия глубинного влияния прошлого. [4] Лакан также говорил о «корректирующей ценности отыгрывания », [5] хотя другие уточняли это с оговоркой, что такое отыгрывание должно быть ограничено в степени его деструктивности/саморазрушительности. [6]
Энни Райх отметила, что аналитик может использовать пациента, действуя в косвенном контрпереносе , например, чтобы получить одобрение супервизора. [7]
Интерпретация поведения человека и реакция наблюдателя значительно различаются, при этом ожидания аудитории обычно определяются контекстом и предметом.
В ранние годы истерики можно понимать как эпизоды отыгрывания. Поскольку маленькие дети еще не развили в себе способность сообщать о своих чувствах страдания, истерики оказываются эффективным и достижимым методом оповещения родителей о своих потребностях и требованиях внимания.
По мере развития дети часто учатся заменять эти стратегии привлечения внимания более социально приемлемыми и конструктивными коммуникациями. [8] В подростковом возрасте проявления в форме бунтарского поведения, такого как курение, воровство в магазинах и употребление наркотиков, можно понимать как «крик о помощи». Такое пред-делинквентное поведение может быть поиском сдерживания со стороны родителей или других родительских фигур. [9] Молодой человек может казаться разрушительным — и вполне может быть разрушительным — но такое поведение часто подкреплено неспособностью регулировать эмоции каким-либо другим способом.
При поведенческой или наркотической зависимости , отыгрывание может дать наркоману иллюзию контроля. [10] Многие люди с зависимостью либо отказываются признавать, что борются с ней, либо некоторые даже не осознают, что у них есть зависимость. Большинство людей, когда их зависимость решается, становятся в оборонительную позицию и отыгрываются. Это может быть результатом множества эмоций, включая стыд, страх осуждения или гнев. Важно быть терпеливым и понимающим по отношению к тем, кто страдает зависимостью, и осознавать, что большинство людей хотят освободиться от симптомов и груза, которые сопутствуют зависимости, но не знают, как или с чего начать. Существует множество профилактических мер и программ, которые могут помочь тем, кто лично борется с зависимостью, или тем, у кого есть друг или член семьи, страдающий зависимостью. [11]
Криминологи спорят о том, является ли преступность среди несовершеннолетних формой отыгрыша или же она скорее отражает более широкие конфликты, связанные с процессом социализации. [12]
Проявление болезненных чувств можно противопоставить выражению их более полезными для пациента способами, например, путем разговора , экспрессивной терапии , психодрамы или осознанного осознания чувств. Развитие способности выражать свои конфликты безопасно и конструктивно является важной частью контроля импульсов , личностного развития и заботы о себе .
