В зоологии ясли (от французского термина, обозначающего уход за детьми ) — это поведение животных , при котором о потомстве заботятся как о группе несколько самок. [1] [2] Многие виды, такие как обыкновенная гага , [1] львы , [2] и пингвины [3], образуют ясли и демонстрируют групповое поведение.
Детские ясли могут выполнять разные функции и цели в зависимости от вида и окружающей среды. Например, некоторые ясли могут помочь в защите [2], в то время как другие ясли могут помочь в кормлении и защите от суровых погодных условий. [3] Эта форма группового проживания развилась и стала выгодной для вида. Исследования показали, что, участвуя в групповой жизни, виды повысят свою инклюзивную приспособленность , поскольку их молодняк будет в лучших условиях для воспроизводства и продолжения линии потомков этого вида. [4]
В популяции обыкновенной гаги после рождения яиц мать будет насиживать их, пока они не вылупятся. [1] Матери услышат сигнал от птенцов, который заставит ее отойти и открыть гнездо, чтобы яйца могли безопасно вылупиться. [5] Как только яйца вылупятся, мать либо бросит своих детенышей, либо будет заботиться о них в одиночку, либо присоединится к яслям, состоящим из нескольких женщин. [1] У обыкновенной гаги, если следовать групповому поведению яслей, формирование яслей произойдет, как только птенцы покинут гнездо, и групповое поведение будет длиться в течение длительного периода, поскольку мать обеспечивает родительскую заботу о детях. ее молодые по мере их развития. [5] Исследования показали, что, хотя режим родительской заботы может меняться с годами, 46% самок гаги будут заботиться о своих детенышах в условиях нескольких яслей. [1] Самки гаги могут заботиться о своих детенышах через настоящие ясли или временные ясли. [1] В настоящих яслях мать выбирает избранную группу самок, с которой будет жить и заботиться о своих детенышах в течение длительного периода времени. [1] Напротив, во временных яслях самка и ее детеныши не будут оставаться в одной группе в течение длительного времени и будут перемещаться через разные ясли, а не оставаться в одной постоянной группе. [1] Эти временные ясли обычно формируются примерно через две недели после вылупления птенцов, поэтому у них есть время сначала испытать социальное взаимодействие со своей матерью, братьями и сестрами. [6] Женщины и детеныши в настоящих яслях показали более высокий уровень общего состояния по сравнению с временными яслями. [1] Другое исследование предоставило доказательства того, что обыкновенные гаги, которые не посещают ясли, сохраняют лучшую кондицию на протяжении всего развития по сравнению с теми, кто это сделал. [6]
Поведение яслей также будет развиваться у некоторых видов львов . В течение первых четырех-шести недель развития матери будут самостоятельно заботиться о своих детенышах, чтобы убедиться, что они получают надлежащий уход и питание. [7] По достижении шести недель матери-партнеры прайда объединяются в ясли. [2] Матери будут формировать эти ясли вместе с другими матерями, у которых есть детеныши того же возраста. [8] В таких яслях может быть от двух до девяти матерей, но в среднем их бывает от четырех до пяти матерей. [2] Самки и их детеныши будут оставаться вместе в этих яслях до тех пор, пока молодые не достигнут двухлетнего возраста. [2] Исследования показывают, что матери в яслях, в которых занимаются от трех до четырех девочек, могут страдать от недостаточного потребления пищи. [2] Основное преимущество яслей у львов — защита. [2] Матери в яслях будут работать вместе, чтобы защитить своих детенышей и защитить их от кочевых львов-самцов или любых других хищников, которые могут приблизиться к прайду. [2] Чем больше женщин в яслях, тем выше вероятность поглощения мужчинами. [2] Членство в яслях обеспечивает безопасность детенышей от хищников и гарантирует, что мать будет добывать корм в группе, близкой к оптимальному размеру. [2] Исследования доказали, что матери держат своих детенышей в яслях, чтобы создать стабильные группы ухода, которые помогут в защите. [2] Хотя ясли отлично подходят для защиты, они оказывают противоположное влияние на потребление пищи. Если в яслях содержится очень большое количество детенышей по сравнению с числом матерей, детеныши могут серьезно недоедать . [8] Кроме того, львицы-самки без детенышей будут избегать яслей, поскольку в таком групповом образе жизни они будут испытывать низкий уровень потребления пищи. [8] Исследования также показали, что жизнь в яслях не гарантирует расширения доступа и извлечения ресурсов. [7] Когда львы кормят грудью, детеныши, выращенные в яслях, не имеют преимущества в получении большего количества молока, чем их сородичи, которые не живут в яслях. [7]
.jpg/1280px-King_Penguin_Colony_(15885669899).jpg)
Групповое поведение яслей также можно наблюдать у многих видов пингвинов. Такое поведение происходит, когда несколько взрослых пингвинов выращивают птенцов вместе, в группе. [3] В большинстве пингвиньих яслей птенцов будет больше, чем взрослых особей. [9] Основным преимуществом образования яслей у пингвинов является помощь в терморегуляции [9] [10], но это образование также помогает предотвратить хищничество и агрессию. [3] Во время проживания в яслях птенцы пингвинов будут выращиваться в присутствии нескольких взрослых особей и, следовательно, будут защищены от агрессивных взрослых особей или хищников. [3] Самые большие образования яслей можно увидеть в суровых погодных условиях. [10] Эти суровые условия обычно включают очень низкие температуры и высокую влажность, скорость ветра и облачность. [9] В это время, в частности, будет увеличиваться контакт между взрослыми особями и птенцами, поскольку они собираются вместе, чтобы согреть друг друга и помочь в терморегуляции. [10]
{{cite journal}}: CS1 maint: несколько имен: список авторов ( ссылка ){{cite journal}}: CS1 maint: несколько имен: список авторов ( ссылка ){{cite journal}}: CS1 maint: несколько имен: список авторов ( ссылка ){{cite journal}}: CS1 maint: несколько имен: список авторов ( ссылка ){{cite journal}}: CS1 maint: несколько имен: список авторов ( ссылка )