stringtranslate.com

Коренизация

Советский плакат 1921 года о наборе в Военное училище с темой украинизации . Текст гласит: «Сынок! Запишись в Школу красных командиров  [uk] , и оборона Советской Украины будет обеспечена». Плакат использует традиционную украинскую образность с текстом на украинском языке для достижения более широкой привлекательности. Школа красных командиров в Харькове была организована для продвижения карьеры украинских национальных кадров в армии.

Коренизация ( русский : коренизация , латинизированныйkorenizatsiya , произносится [kərʲɪnʲɪˈzatsɨjə] ; украинский : коренізація , латинизированныйkorenizatsia ; перевод  «коренизация» или «нативизация» [1] ) была ранней политикой Советского Союза по интеграции нерусских национальностей в правительства их конкретных советских республик . В 1920-х годах политика продвигала представителей титульной нации и их национальных меньшинств на нижние административные уровни местного самоуправления, бюрократии и номенклатуры их советских республик. Основная идея коренизации заключалась в выращивании коммунистических кадров для каждой национальности. В русском языке термин коренизация происходит от коренного населения . Эта политика практически завершилась в середине 1930-х годов депортациями представителей различных национальностей . [2] [3]

В политическом и культурном плане политика коренизации была направлена ​​на устранение русского господства и культуры в советских республиках, где этнические русские не составляли большинства. Эта политика была реализована даже в районах с большим русскоязычным населением; например, все дети в Украине обучались на украинском языке в школах. Политика коренизации способствовала установлению Коммунистической партией местных языков в правительстве и образовании, в издательском деле, в культуре и общественной жизни. Таким образом, кадры местной Коммунистической партии продвигались на все уровни правительства, и этнические русские, работающие в этих правительствах, были обязаны изучать местный язык и культуру данной советской республики.

Начало

Национальная политика [4] была сформулирована партией большевиков в 1913 году, за четыре года до их прихода к власти в России. Владимир Ленин отправил молодого Иосифа Сталина (сам грузин и, следовательно, представитель этнического меньшинства) в Вену , которая была очень этнически разнообразным городом из-за своего статуса столицы Австро -Венгерской империи . Сталин доложил в Москву о своих идеях относительно политики. Они были обобщены в брошюре Сталина (его первой научной публикации) «Марксизм и национальный вопрос» (1913). [5]

Принятая в 1923 году коренизация включала преподавание и администрирование на языке республики; и продвижение нерусских на руководящие должности в республиканских администрациях и партии, включая на некоторое время создание специальных административных единиц, называемых нацсоветами ( национальные сельские советы ) и нацрайонами ( национальные округа ) , основанных на концентрации меньшинств в пределах республик меньшинств. [6] Например , на Украине в конце 1920- х годов были даже нацсоветы для русских и эстонцев . [ требуется ссылка ]

В 1920-х годах со стороны русских все еще сохранялась враждебность по отношению к русским и другим национальностям, но также имели место конфликты и соперничество между другими национальностями. [7]

Против великорусского шовинизма

В 1923 году на XII съезде партии Сталин выделил две угрозы успеху «национальной политики» партии: великодержавный  шовинизм и местный национализм. [8] Однако он охарактеризовал первый как большую опасность:

[ Великорусский шовинистический дух, который все больше усиливается благодаря НЭПу , ... [находит] выражение в высокомерно-пренебрежительном и бессердечно-бюрократическом отношении русских советских чиновников к нуждам и потребностям национальных республик. Многонациональное советское государство может стать действительно прочным, а сотрудничество народов в нем — действительно братским лишь в том случае, если эти пережитки будут решительно и бесповоротно искоренены из практики наших государственных учреждений. Отсюда первая ближайшая задача нашей партии — решительная борьба с пережитками великорусского шовинизма.

Главная опасность, великорусский шовинизм, должна быть сдержана самими русскими, ради более масштабной цели построения социализма. В районах проживания (меньшинств) национальностей должны быть организованы новые институты, придающие государству национальный (меньшинств) характер повсюду, построенные на использовании языков национальностей в управлении и образовании, а также на подборе и продвижении лидеров из рядов групп меньшинств. На центральном уровне национальности должны быть представлены в Совете Национальностей . [7]

Создание социалистических наций

Основная идея коренизации состояла в том, чтобы вырастить коммунистические кадры для каждой национальности. К середине 1930-х годов процент местных жителей как на партийной, так и на государственной службе значительно вырос. [9]

Начальный период коренизации шел вместе с развитием национально-территориальных административных единиц и национальных культур. Последнее отразилось прежде всего в областях языкового строительства [10] и образования. [11] Для нескольких малых народностей в России, не имевших литературного языка, «Комитет Севера» [12] помог создать алфавиты, чтобы национальные языки могли преподаваться в школах и грамотность могла быть доведена до людей на их родных языках — и таким образом меньшинства были бы выведены из отсталости в современный мир. [13] А в очень большой Украинской Республике программа украинизации привела к глубокому изменению языка обучения в школах на украинский.

В 1930 году на XVI съезде партии Сталин провозгласил , что строительство социализма — это период расцвета национальных культур. Конечной целью будет слияние в одну интернациональную культуру с общим языком. Между тем, первый пятилетний план 1928–1931 годов был периодом радикализма , утопизма и насилия в атмосфере «культурной революции». [ требуется проверка ] Русское культурное наследие подвергалось нападкам, церкви закрывались и сносились, старые специалисты увольнялись, а наука и искусство пролетаризировались. [14]

Тактика большевиков в их борьбе за нейтрализацию националистических устремлений привела к политическим результатам к началу 1930-х годов. Старая структура Российской империи была разрушена, и была создана иерархическая федеральная государственная структура, основанная на национальном принципе. Структура представляла собой национальные государства, в которых процветали национальные культуры, а национальные языки использовались в школах и в местном управлении. [15] Переход был реальным, а не просто замаскированной централизованной Российской империей. [16]

XVII съезд партии в 1934 году провозгласил, что строительство материальной базы для социалистического общества удалось. Советский Союз впервые официально стал социалистическим обществом в 1936 году, когда была принята новая конституция . Новая конституция гласила, что многие социалистические нации добровольно трансформировались в гармоничный союз. Согласно новой конституции, существовало 11 социалистических республик, 22 автономные республики, девять автономных областей и девять национальных территорий. В то же время управление теперь было в значительной степени централизовано. Все республики теперь были задействованы для служения одному общему социалистическому государству. [17]

Конец коренизации

Чистки национальных кадров

Между 1933 и 1938 годами коренизация фактически не была отменена. Ее положения просто перестали применяться. Также начались чистки руководства национальных республик и краев. Обвинение против нерусских заключалось в том, что они разжигали национальную рознь и притесняли русских или другие меньшинства в республиках. В 1937 году советское правительство провозгласило, что местные элиты стали наемными иностранными агентами, а их целью стало расчленение Советского Союза и реставрация капитализма. Теперь пришло время позаботиться о том, чтобы с русскими обращались справедливо. Национальное руководство республик и автономий было ликвидировано в массовом порядке. [18]

Возврат к русификации

К середине 1930-х годов, с чистками в некоторых национальных областях, политика коренизации приняла новый оборот, и к концу 1930-х годов политика продвижения местных языков начала уравновешиваться большей русификацией , хотя, возможно, не открытой русификацией или попытками ассимилировать меньшинства. [19] К этому времени нерусские обнаружили, что их аппетит разжигается, а не насыщается коренизацией, и появились признаки того, что она поощряет межэтническое насилие в той степени, что территориальная целостность СССР окажется под угрозой. Кроме того, этнические русские возмущались институционализированной и искусственной «обратной дискриминацией», которая приносила пользу нерусским, и в результате считали их неблагодарными и манипулятивными. Другая проблема заключалась в том, что самые западные меньшинства Советского Союза — белорусы, украинцы, поляки, финны и т. д. — к которым ранее относились с сознательной благосклонностью, чтобы обеспечить пропагандистскую ценность для членов их этнических групп в странах, граничащих с СССР (и, таким образом, способствовать будущему национальному объединению, которое затем приведет к территориальному расширению СССР), теперь все больше рассматривались как уязвимые для влияния из-за границы, «пятые колонны» для экспансионистских государств, стремящихся захватить советскую территорию, населенную их собственной этнической группой. [20] Приверженность масс национальной, а не классовой идентичности была столь же сильна в России, как и в других республиках и регионах. Между 1937 и 1953 годами расовая политика начала проникать в национальную политику, при этом определенные национальности рассматривались как имеющие неизменные черты, особенно национальности в нестабильных приграничных районах. [21]

Более того, Сталин, казалось, намеревался значительно сократить число официально признанных национальностей, сократив официальный список национальностей в переписи 1939 года по сравнению с переписью 1926 года. [22] Развитие так называемых «национальных школ» ( национальных школ ), в которых языки национальных меньшинств были основными средствами обучения, продолжалось, распространяя грамотность и всеобщее образование на многих языках национальных меньшинств, в то время как русский язык преподавался как обязательный предмет изучения. Термин korenizatsiia вышел из употребления во второй половине 1930-х годов, заменённый более бюрократическими выражениями, такими как «подбор и расстановка национальных кадров» (подбор и расстановка национальных кадров ) .

С 1937 года центральная пресса начала восхвалять русский язык и русскую культуру. Были организованы массовые кампании по разоблачению « врагов народа ». « Буржуазные националисты » стали новыми врагами русского народа, которые подавляли русский язык. Политика коренизации была отменена. В последующие годы русский язык стал обязательным предметом во всех советских школах. [23]

Дореволюционный русский национализм также был реабилитирован. Многие герои русской истории были повторно присвоены для прославления. [24] Русский народ стал «старшим братом» «социалистической семьи народов» . [24] Возник новый вид патриотизма, советский патриотизм , в котором национальное выживание имело приоритет над идеологическими конфликтами между коммунистами и фашистами. [23] [24]

В 1938 году русский язык стал обязательным предметом изучения во всех нерусских школах. В целом, культурная и языковая русификация отражала общую централизацию, навязанную Сталиным. Кириллица была введена для ряда советских языков, включая языки Средней Азии , которым в конце 1920-х годов были даны латинские алфавиты вместо арабских. [25]

Молдова вошла в состав СССР в результате пакта Молотова-Риббентропа . Вскоре после этого язык страны был переименован в «молдавский», и он перестал быть написанным на латинице, сменившись на кириллицу. Эта политика была отменена только в 1989 году после крупных демонстраций, пронизанных патриотическими чувствами. [26] Румынский является официальным языком в конституции Молдовы с момента обретения ею независимости, и сегодня это единственный официальный язык Молдовы. [27] Русский язык все еще используется, но не так важен, как в советское время, поскольку он не имеет особого статуса в стране, и его использование в качестве родного языка в течение некоторого времени снижалось. [28] [29] [30]

В советское время значительное количество этнических русских и украинцев мигрировало в другие советские республики, и многие из них там поселились. Согласно последней переписи 1989 года, русская «диаспора» в советских республиках достигла 25 миллионов. [31]

Некоторые историки, оценивая Советский Союз как колониальную империюСоветскую империю »), применяли к СССР идею « тюрьмы народов ». Томас Виндерл писал: «СССР стал в определенном смысле большей тюрьмой народов, чем когда-либо была старая Империя». [32]

Смотрите также

Ссылки

Цитаты

  1. ^ Либер, Джордж (январь 1991). "Коренизация: Реструктуризация советской национальной политики в 1920-е годы". Этнические и расовые исследования . 14 (1): 15. doi :10.1080/01419870.1991.9993696. ISSN  0141-9870. В апреле 1923 года Российская коммунистическая партия формализовала политику коренизации (коренизации или нативизации)  ...
  2. ^ Николаидис, Калипсо; Себе, Берни; Маас, Габриэль (2014-12-23). ​​Отголоски империи: память, идентичность и колониальное наследие. Bloomsbury Publishing . ISBN 978-0-85773-896-7– через Google Books . В других местах СССР в конце 1930-х годов и с началом Второй мировой войны также произошли некоторые существенные изменения: элементы коренизации были постепенно отменены... русские были официально помазаны как «старшие братья» советской семьи народов, в то время как среди историков царский империализм был реабилитирован как имевший «прогрессивное значение».
  3. ^ Чанг, Джон К. «Царская преемственность в советской национальной политике: случай корейской территориальной автономии на советском Дальнем Востоке, 1923–1937». Журнал Евразийского общества исследований Великобритании и Европы .
  4. ^ Национальная политика прошла через несколько этапов. Для общей хронологии см. статью в русскоязычной Википедии "Национальная политика России" (ru:Национальная политика России) Для содержательного анализа см. Slezkine (1994). Фаза коренизации примерно охватывала период с середины 1920-х до середины 1930-х годов, хотя ее пережитки сохранились.
  5. ^ Копию можно найти здесь: http://www.marxists.org/reference/archive/stalin/works/1913/03.htm.
  6. Для дальнейшего обсуждения см. Юрий Слезкин, «СССР как коммунальная квартира, или Как социалистическое государство поощряло этнический партикуляризм», Slavic Review 53, № 2 (лето 1994 г.): 414–452.
  7. ^ ab Тимо Вихавайнен: Национализм и интернационализм. Как большевики справлялись с национальными чувствами? в Chulos & Piirainen 2000, стр. 79.
  8. См. «Национальные факторы в партийной и государственной жизни. Тезисы к XII съезду Российской коммунистической партии (большевиков), одобренные Центральным Комитетом партии», доступно здесь: http://www.marx2mao.com/Stalin/NF23.html.
  9. ^ Тимо Вихавайнен: Национализм и интернационализм. Как большевики справлялись с национальными чувствами? в Chulos & Piirainen 2000, стр. 80.
  10. ^ Весьма информативное, но компактное резюме см. в Slezkine (1994).
  11. Обзор национальных языков в образовании см. в работе Барбары А. Андерсон и Брайана Д. Сильвера «Равенство, эффективность и политика в советской политике двуязычного образования: 1934–1980», American Political Science Review 78 (декабрь 1984 г.): 1019–1039.
  12. Комитет помощи народам северных окраин.
  13. ^ Слезкин, Юрий (1994). Arctic Mirrors: Russia and the Small Peoples of the North . Итака: Cornell University Press . ISBN 0-8014-8178-3.
  14. ^ Тимо Вихавайнен: Национализм и интернационализм. Как большевики справлялись с национальными чувствами? в Chulos & Piirainen 2000, стр. 81.
  15. ^ Важно осознавать терминологическое различие. В контексте советской национальной политики термин «национальный», который для ясности здесь был переведен как «национальность», относился к этническим меньшинствам и территориям меньшинств, в отличие от центральных или общесоветских учреждений. В этом смысле, например, когда образовательная политика была сосредоточена на расширении «национальных школ» (nacional'nje školu – национальная школа), она была сосредоточена на школах с традиционными языками национальных меньшинств (украинский, татарский, армянский, карельский и т. д.), а не на школах для Советского Союза в целом.
  16. ^ Тимо Вихавайнен: Национализм и интернационализм. Как большевики справлялись с национальными чувствами? в Chulos & Piirainen 2000, стр. 81–82.
  17. ^ Тимо Вихавайнен: Национализм и интернационализм. Как большевики справлялись с национальными чувствами? в Chulos & Piirainen 2000, стр. 83.
  18. ^ Тимо Вихавайнен: Национализм и интернационализм. Как большевики справлялись с национальными чувствами? в Chulos & Piirainen 2000, стр. 84.
  19. ^ Это различие можно приписать Вернону Аспатуриану: русификация — это распространение русского языка и русской культуры (и, можно добавить, русских людей) на нерусские территории и общества; русификация — это психологическая трансформация самоидентификации нерусских в русских. См. Вернон В. Аспатуриан, «Нерусские народы» в Allen Kassof, Ed., Prospects for Soviet Society (Нью-Йорк: Praeger, 1968): 143–198. Хотя русификация может быть фактором, способствующим русификации, она сама по себе недостаточна для ее создания и в некоторых обстоятельствах может даже иметь противоположный эффект.
  20. ^ Мартин 2001.
  21. ^ Лоу, Ян (2016). Красный расизм: расизм в коммунистических и посткоммунистических контекстах . Springer. С. 19.
  22. ^ Однако это было бы в основном изменением на бумаге, а не в фактической этнической или национальной идентичности. Резко сокращенный список в 1939 году был позже снова расширен для переписи 1959 года, хотя и не до числа народов, перечисленных в 1926 году; директор переписи 1959 года критиковал более ранние попытки сокращения как искусственные.
  23. ^ ab Тимо Вихавайнен: Национализм и интернационализм. Как большевики справлялись с национальными чувствами? в Chulos & Piirainen 2000, стр. 85.
  24. ^ abc Мотыль 2001, стр. 501.
  25. ^ Армянский и грузинский языки сохранили свои оригинальные и уникальные письменности. Многие так называемые «бесписьменные» языки, в основном малочисленных национальностей в России, сначала получили письменность на основе латинского алфавита, а затем были заменены на кириллицу. Другие языки, в частности в Средней Азии, Азербайджане и на Северном Кавказе , сначала приняли латинскую письменность вместо арабской, а затем приняли кириллицу вместо латинской. Таким образом, переход на кириллицу был отложен для большинства нерусских национальностей по крайней мере до конца 1930-х годов, и полная реализация этого изменения заняла время.
  26. ^ Эризану, Паула (27 августа 2021 г.). «Литературно-музыкальные клубы, которые 30 лет назад зажгли молдавское национально-освободительное движение» . Получено 22 апреля 2023 г.
  27. ^ "Молдова официально определяет свой национальный язык как румынский". Romania Insider . 3 марта 2023 г. Получено 22 апреля 2023 г.
  28. ^ ЧИНН, ДЖЕФФРИ. «Политика языка в Молдове» (PDF) .
  29. ^ "Молдавский суд отменил особый статус русского языка". Reuters . Получено 22 января 2021 г.
  30. ^ "Перепись населения и жилищного фонда в Республике Молдова, 12–25 мая 2014 г.". Национальное бюро статистики Республики Молдова . 2 августа 2013 г. Получено 22 апреля 2023 г.
  31. ^ Пол Колсто, «Политические строительные площадки: строительство наций в России и постсоветских государствах». Боулдер, Колорадо: Westview press 2000, стр. 81–104 неисправленная версия, Глава 2, пар. «Нации и строительство наций в Восточной Европе» Архивировано 19 декабря 2017 г. на Wayback Machine и Глава 5 Архивировано 2 января 2005 г. на Wayback Machine
  32. ^ Бекус, Нелли (2010-01-01). Борьба за идентичность: официальная и альтернативная «белорусскость». Central European University Press. стр. 42. ISBN 978-963-9776-68-5.

Библиография