stringtranslate.com

Психодинамика

Первый ряд: Зигмунд Фрейд , Г. Стэнли Холл , Карл Юнг ; Задний ряд: Авраам А. Брилл , Эрнест Джонс , Шандор Ференци , в: Университете Кларка в Вустере, Массачусетс. Дата: сентябрь 1909 г.

Психодинамика , также известная как психодинамическая психология , в самом широком смысле, является подходом к психологии , который делает акцент на систематическом изучении психологических сил, лежащих в основе человеческого поведения, чувств и эмоций, и того, как они могут быть связаны с ранним опытом. Она особенно заинтересована в динамических отношениях между сознательной мотивацией и бессознательной мотивацией. [1]

Термин психодинамика также используется для обозначения психоаналитического подхода, разработанного Зигмундом Фрейдом (1856–1939) и его последователями. Фрейд был вдохновлен теорией термодинамики и использовал термин психодинамика для описания процессов разума как потоков психологической энергии ( либидо или пси) в органически сложном мозге . [2]

Существует четыре основных направления психологического лечения: психодинамическое, когнитивно-поведенческое , биологическое и гуманистическое. При лечении психологического дистресса психодинамическая психотерапия, как правило, менее интенсивна (один или два раза в неделю), чем классическое фрейдистское психоаналитическое лечение (3–5 сеансов в неделю). Психодинамические терапии основаны на теории внутреннего конфликта, в которой подавленное поведение и эмоции всплывают в сознании пациента; как правило, конфликт человека бессознателен. [3]

Начиная с 1970-х годов психодинамика была в значительной степени отвергнута как не основанная на фактах; фрейдистский психоанализ подвергался критике как псевдонаука . [4]

Обзор

В целом, психодинамика — это изучение взаимосвязи различных частей разума , личности или психики , поскольку они связаны с ментальными, эмоциональными или мотивационными силами, особенно на бессознательном уровне. [5] [6] [7] Ментальные силы, участвующие в психодинамике, часто делятся на две части: [8] (a) взаимодействие эмоциональных и мотивационных сил, которые влияют на поведение и ментальные состояния, особенно на подсознательном уровне; (b) внутренние силы, влияющие на поведение: изучение эмоциональных и мотивационных сил, которые влияют на поведение и ментальные состояния.

Фрейд предположил, что психологическая энергия постоянна (следовательно, эмоциональные изменения заключаются только в смещениях) и что она имеет тенденцию к покою ( точечный аттрактор ) посредством разрядки ( катарсис ). [9]

В психологии выбора партнера психодинамика определяется как изучение сил, мотивов и энергии, генерируемых глубочайшими человеческими потребностями. [10]

В целом психодинамика изучает трансформации и обмены «психической энергией» внутри личности. [6] Основное внимание в психодинамике уделяется связи между энергетикой эмоциональных состояний в Ид, Эго и Супер-Эго, поскольку они связаны с ранним детским развитием и процессами. В основе психологических процессов, по Фрейду, находится Эго, которое он представляет как сражающееся с тремя силами: Ид, Супер-Эго и внешним миром. [5] Ид является бессознательным резервуаром либидо, психической энергии, которая питает инстинкты и психические процессы. Эго выступает в качестве генерального менеджера личности, принимая решения относительно удовольствий, которые будут преследоваться по требованию Ид, требований безопасности человека и моральных предписаний Супер-Эго, которым будет следовать. Супер-Эго относится к хранилищу моральных ценностей человека, разделенных на совесть — интернализацию правил и положений общества — и идеал Эго — интернализацию своих целей. [11] Таким образом, базовая психодинамическая модель фокусируется на динамических взаимодействиях между ид, эго и суперэго. [12] Психодинамика, следовательно, пытается объяснить или интерпретировать поведение или психические состояния с точки зрения врожденных эмоциональных сил или процессов.

История

Эрнст фон Брюке , один из первых разработчиков психодинамики.

Фрейд использовал термин психодинамика для описания процессов разума как потоков психологической энергии ( либидо ) в органически сложном мозге . [2] Идея этого пришла от его научного руководителя первого года обучения Эрнста фон Брюкке в Венском университете , который придерживался мнения, что все живые организмы, включая людей, в основном являются энергетическими системами, к которым применим принцип сохранения энергии. [13] Этот принцип гласит, что «общее количество энергии в любой данной физической системе всегда постоянно, что кванты энергии могут быть изменены, но не уничтожены, и что, следовательно, когда энергия перемещается из одной части системы, она должна снова появиться в другой части». [13] Этот принцип лежит в основе идей Фрейда, согласно которым либидо , которое в первую очередь рассматривается как сексуальная энергия, трансформируется в другие формы поведения. Однако теперь ясно, что термин энергия в физике означает нечто совершенно иное, чем термин энергия в отношении психического функционирования.

Первоначально психодинамика была дополнительно разработана Карлом Юнгом , Альфредом Адлером и Мелани Кляйн . [6] [7] К середине 1940-х и в 1950-х годах общее применение «психодинамической теории» было хорошо установлено. [ необходима цитата ]

В своей книге 1988 года « Введение в психодинамику – новый синтез » психиатр Марди Дж. Горовиц утверждает, что его собственный интерес и увлечение психодинамикой начались в 1950-х годах, когда он услышал Ральфа Гринсона , популярного местного психоаналитика, выступавшего перед публикой на такие темы, как «Люди, которые ненавидят», по радио в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе . По словам Горовица, в своей радиодискуссии он «ярко описал невротическое поведение и бессознательные психические процессы и напрямую связал теорию психодинамики с повседневной жизнью». [14]

В 1950-х годах американский психиатр Эрик Берн, опираясь на психодинамическую модель Фрейда, в частности на модель « эго-состояний », разработал психологию человеческих взаимодействий, называемую транзактным анализом [15], который, по словам врача Джеймса Р. Аллена, представляет собой «когнитивно-поведенческий подход к лечению и является очень эффективным способом работы с внутренними моделями себя и других, а также с другими психодинамическими проблемами». [15]

Около 1970-х годов все больше исследователей начали отходить от модели психодинамики и фрейдистского подсознания. Многие считали, что доказательства были слишком зависимы от образного дискурса в терапии и от сообщений пациентов о состоянии их ума. Эти субъективные переживания недоступны другим. [16] Философ науки Карл Поппер утверждал, что большая часть фрейдизма непроверяема и, следовательно, не научна. [17] В 1975 году литературный критик Фредерик Крюс начал многолетнюю кампанию против научной достоверности фрейдизма. [18] Это достигло кульминации в работе «Фрейд: Создание иллюзии» , которая объединила годы критики со многих сторон. [19] Медицинские школы и факультеты психологии больше не предлагают большого обучения по психодинамике, согласно опросу 2007 года. Профессор психологии Университета Эмори объяснил: «Я не думаю, что психоанализ выживет, если не будет больше цениться эмпирическая строгость и тестирование». [20]

Фрейдистский анализ

По словам американского психолога Кэлвина С. Холла , из его «Учебника фрейдистской психологии» 1954 года :

Фрейд очень восхищался Брюкке и быстро проникся этой новой динамической физиологией. Благодаря исключительному гению Фрейда, он обнаружил примерно двадцать лет спустя, что законы динамики могут быть применены к личности человека, а также к его телу. Когда он сделал свое открытие, Фрейд приступил к созданию динамической психологии . Динамическая психология - это психология, которая изучает преобразования и обмены энергией внутри личности . Это было величайшим достижением Фрейда и одним из величайших достижений современной науки. Это, безусловно, решающее событие в истории психологии .

В основе психологических процессов, по Фрейду, лежит эго , которое, как он видит, борется с тремя силами: ид, супер-эго и внешним миром. [5] Следовательно, базовая психодинамическая модель фокусируется на динамических взаимодействиях между ид, эго и супер-эго. [12] Психодинамика, следовательно, пытается объяснить или интерпретировать поведение или психические состояния в терминах врожденных эмоциональных сил или процессов. В своих трудах о « двигателях человеческого поведения» Фрейд использовал немецкое слово Trieb , слово, которое можно перевести на английский как инстинкт или влечение . [21]

В 1930-х годах дочь Фрейда Анна Фрейд начала применять психодинамические теории Фрейда об «эго» к изучению привязанности родителей и детей и, в особенности, депривации, и таким образом разработала психологию эго .

Юнгианский анализ

На рубеже 20-го века, в эти решающие годы, молодой швейцарский психиатр по имени Карл Юнг следил за трудами Фрейда и послал ему копии его статей и его первой книги, Psychology of Dementia Praecox 1907 года , в которой он отстаивал фрейдистскую психодинамическую точку зрения, хотя и с некоторыми оговорками. В том же году Фрейд пригласил Юнга посетить его в Вене. Говорят, что эти двое мужчин были очень увлечены друг другом, и они непрерывно говорили в течение тринадцати часов. Это привело к профессиональным отношениям, в которых они переписывались еженедельно в течение шести лет. [22]

Вклад Карла Юнга в психодинамическую психологию включает:

  1. Психика стремится к целостности.
  2. «Я» состоит из эго, личного бессознательного, коллективного бессознательного . [23] Коллективное бессознательное содержит архетипы , которые проявляются способами, индивидуальными для каждого человека.
  3. Архетипы состоят из динамических напряжений и возникают спонтанно в индивидуальной и коллективной психике. Архетипы — это автономные энергии, общие для человеческого вида. Они придают психике ее динамические свойства и помогают ее организовать. Их эффекты можно увидеть во многих формах и в разных культурах.
  4. Трансцендентная функция: Появление третьего разрешает раскол между динамическими полярными напряжениями внутри архетипической структуры.
  5. Признание духовного измерения человеческой психики.
  6. Роль образов, которые спонтанно возникают в психике человека (образы включают взаимосвязь между аффектом, образами и инстинктом), в передаче динамических процессов, происходящих в личном и коллективном бессознательном, образов, которые могут быть использованы для того, чтобы помочь эго двигаться в направлении психической целостности.
  7. Признание множественности психики и психической жизни, того, что в психике существует несколько организующих принципов, и что они порой находятся в конфликте.

Смотрите также

Ссылки

  1. ^ Что такое психодинамика? — WebMD пересказывает Медицинский словарь Стедмана, 28-е издание (2006), Липпинкотт Уильямс и Уилкинс.
  2. ^ ab Bowlby, John (1999). Присоединение и потеря: Том I, 2-е изд. Basic Books. стр. 13–23. ISBN 0-465-00543-8.
  3. ^ Адаптировано из Corsini and Wedding 2008; Corsini, RJ, & Wedding, D. (2008) Current Psychotherapies, 8-е издание . Belmont, CA.: Thomson Brooks/Cole. (стр. 15-17).
  4. ^ «Профессор-провокатор, Ноам Хомский в интервью Деборе Соломон». web.archive.org . 2015-09-23 . Получено 2024-10-25 .
  5. ^ abc Фрейд, Зигмунд (1923). Эго и Ид. WW Norton & Company. стр. (4–5). ISBN 0-393-00142-3.
  6. ^ abc Холл, Кэлвин, С. (1954). Учебник фрейдистской психологии . Книга «Меридиан». ISBN 0-452-01183-3.{{cite book}}: CS1 maint: multiple names: authors list (link)
  7. ^ ab Психодинамика (1874) - (1) психология умственных или эмоциональных сил или процессов, развивающихся особенно в раннем детстве, и их влияние на поведение и умственные состояния; (2) объяснение или интерпретация поведения или умственных состояний в терминах умственных или эмоциональных сил или процессов; (3) мотивационные силы, действующие особенно на бессознательном уровне. Источник: Merriam-Webster , 2000, CD-ROM, версия 2.5
  8. ^ Психодинамика Архивировано 2007-11-16 в Wayback Machine – Microsoft Encarta
  9. ^ Робертсон, Робин; Комбс, Аллан (1995). Теория хаоса в психологии и науках о жизни . LEA, Inc. стр. (83). ISBN 0-8058-1737-9.
  10. ^ Климек, Дэвид (1979). Под выбором партнера и браком - бессознательные мотивы в человеческом парном образовании . Ван Ностранд Рейнхольд. стр. 3. ISBN 0-442-23074-5.
  11. ^ Карлсон, Нил, Р. и др. (2010). Психология: Наука о поведении. Соединенные Штаты Америки: Pearson Education. стр. 453–454. ISBN 978-0-205-64524-4.{{cite book}}: CS1 maint: multiple names: authors list (link)
  12. ^ ab Ahles, Scott, R. (2004). Наш внутренний мир: руководство по психодинамике и психотерапии . Johns Hopkins University Press. стр. (1–2). ISBN 0-8018-7836-5.{{cite book}}: CS1 maint: multiple names: authors list (link)
  13. ^ ab Stephen P. Thornton. "Зигмунд Фрейд (1856—1939)". Интернет-энциклопедия философии . Получено 26.05.2013 .
  14. ^ Горовиц, Марди, Дж. (1988). Введение в психодинамику - новый синтез . Basic Books. стр. 3. ISBN 0-465-03561-2.{{cite book}}: CS1 maint: multiple names: authors list (link)
  15. ^ ab Берн, Эрик (1964). Игры, в которые играют люди – Базовый справочник по транзактному анализу. Нью-Йорк: Ballantine Books. ISBN 0-345-41003-3.
  16. ^ Грюнбаум, Адольф (1984). Основы психоанализа: философская критика . Калифорнийский университет. ISBN 978-0520050174.
  17. ^ Поппер, Карл Р. (1962). ПРЕДПОЛОЖЕНИЯ И ОПРОВЕРЖЕНИЯ Рост научного знания . Нью-Йорк: Basic Books. стр. 38.
  18. ^ Крюс, Фредерик С. (1975). Вне моей системы: психоанализ, идеология и критический метод . Оксфорд. ISBN 0-19-501947-4.
  19. ^ Крюс, Фредерик С. (2017). Фрейд: Создание иллюзии . Метрополитен. ISBN 9781627797177.
  20. ^ Коэн, Патрисия (25 ноября 2007 г.). «Фрейд широко преподается в университетах, за исключением факультета психологии». New York Times . Получено 6 февраля 2020 г.
  21. ^ Уолш, Энтони (1991). Наука любви — понимание любви и ее влияния на разум и тело. Буффало, Нью-Йорк: Prometheus Books. стр. 58. ISBN 0-87975-648-9.
  22. ^ Холл, Кэлвин С.; Нордби, Вернон Дж. (1999). Учебник юнгианской психологии. Нью-Йорк: Meridian. ISBN 0-452-01186-8.
  23. ^ niu.edu Архивировано 26.06.2007 в Wayback Machine Краткое изложение основных положений вклада Карла Юнга в психологию

Дальнейшее чтение

Хатчинсон, Э. (редактор) (2017). Основы человеческого поведения: интеграция личности, окружающей среды и жизненного пути. Thousand Oaks, CA: Sage.