При изучении истории как академической дисциплины первоисточником (также называемым первоисточником ) является артефакт , документ , дневник , рукопись , автобиография , запись или любой другой источник информации, созданный в изучаемый период. Он служит оригинальным источником информации по теме. Подобные определения можно использовать в библиотечном деле и других областях науки, хотя в разных областях определения несколько различаются.
В журналистике первоисточником может быть человек, непосредственно знающий ситуацию, или документ, написанный таким человеком. [1]
Первичные источники отличаются от вторичных источников , которые цитируют, комментируют или основываются на первоисточниках. Как правило, отчеты, написанные постфактум и с учетом ретроспективы, вторичны. [2] Вторичный источник также может быть первичным в зависимости от того, как он используется. [3] Например, мемуары будут считаться основным источником исследований, касающихся их автора или их друзей, охарактеризованных в них, но те же самые мемуары будут считаться вторичным источником, если они будут использоваться для изучения культуры, в которой жил их автор. «Первичный» и «вторичный» следует понимать как относительные термины, при этом источники классифицируются в соответствии с конкретным историческим контекстом и тем, что изучается. [4] : 118–246 [5]
В научной литературе важной целью классификации источников является определение их независимости и надежности. [5] В таких контекстах, как историческое письмо, почти всегда желательно использовать первоисточники и что «если таковые отсутствуют, только с большой осторожностью [автор] может приступать к использованию вторичных источников». [6] Сридхаран считает, что первоисточники имеют самую прямую связь с прошлым и что они «говорят сами за себя» способами, которые невозможно уловить через фильтр вторичных источников. [7]
В научных трудах целью классификации источников является определение независимости и надежности источников. [5] Хотя термины «первичный источник» и «вторичный источник» возникли в историографии [ нужна ссылка ] как способ проследить историю исторических идей, они применялись во многих других областях. Например, эти идеи можно использовать для отслеживания истории научных теорий, литературных элементов и другой информации, передаваемой от одного автора к другому.
В научной литературе первоисточник, или «первичная литература», — это оригинальная публикация новых данных, результатов и теорий ученого. [8] В политической истории первоисточниками являются такие документы, как официальные отчеты, речи, брошюры, плакаты или письма участников, официальные результаты выборов и свидетельства очевидцев. В истории идей или интеллектуальной истории основными первоисточниками являются книги, эссе и письма, написанные интеллектуалами; Среди этих интеллектуалов могут быть историки, чьи книги и эссе поэтому считаются первичными источниками для интеллектуального историка, хотя они являются вторичными источниками в своих собственных тематических областях. В истории религии первоисточниками являются религиозные тексты и описания религиозных церемоний и ритуалов . [9]
Исследование истории культуры может включать в себя художественные источники, такие как романы или пьесы. В более широком смысле первоисточники также включают в себя такие артефакты, как фотографии, кинохроника, монеты, картины или здания, созданные в то время. Историки также могут принять во внимание археологические артефакты , устные отчеты и интервью. Письменные источники можно разделить на три типа. [10]
В историографии, когда изучение истории подвергается историческому анализу, вторичный источник становится первоисточником. Для биографии историка его публикации будут первоисточниками. Документальные фильмы можно считать вторичным или первоисточником, в зависимости от того, насколько режиссер изменяет первоисточники. [11]
Библиотека колледжа Лафайет предоставляет краткий обзор первоисточников в нескольких областях исследования:
Определение первоисточника варьируется в зависимости от академической дисциплины и контекста, в котором он используется.
- В гуманитарных науках первоисточник можно определить как нечто, созданное либо в течение изучаемого периода времени, либо впоследствии людьми, размышлявшими о своей причастности к событиям того времени.
- В социальных науках определение первоисточника будет расширено и будет включать числовые данные, собранные для анализа отношений между людьми, событиями и окружающей их средой.
- В естественных науках первоисточник можно определить как сообщение об оригинальных открытиях или идеях. Эти источники часто появляются в виде научных статей с разделами, посвященными методам и результатам. [12]
Хотя многие первоисточники остаются в частных руках, другие находятся в архивах , библиотеках , музеях , исторических обществах и специальных коллекциях . Они могут быть публичными или частными. Некоторые из них связаны с университетами и колледжами, а другие являются государственными организациями. Материалы, относящиеся к одной области, могут находиться во многих разных учреждениях. Они могут быть далеки от первоисточника документа. Например, в библиотеке Хантингтона в Калифорнии хранится множество документов из Соединенного Королевства.
В США цифровые копии первоисточников можно получить из разных мест. Библиотека Конгресса поддерживает несколько цифровых коллекций, из которых их можно найти. Некоторые примеры — «Американская память» и «Хроника Америки» . Национальное управление архивов и документации также имеет цифровые коллекции в цифровых хранилищах. Цифровая публичная библиотека Америки осуществляет поиск в оцифрованных коллекциях первоисточников многих библиотек, архивов и музеев. Интернет -архив также содержит первоисточники во многих форматах.
В Великобритании Национальный архив обеспечивает консолидированный поиск по собственному каталогу и множеству других архивов, включенных в индекс доступа к архивам. Цифровые копии различных классов документов Национального архива (включая завещания) доступны на сайте DocumentsOnline. Большинство имеющихся документов относятся к Англии и Уэльсу. Некоторые цифровые копии первоисточников доступны в Национальном архиве Шотландии . Многие коллекции окружных архивов включены в программу «Доступ к архивам», а другие имеют свои собственные онлайн-каталоги. Многие окружные архивы предоставляют цифровые копии документов.
В других регионах Europeana оцифровывает материалы со всей Европы, а во Всемирной цифровой библиотеке и Flickr Commons представлены материалы со всего мира. У Trove есть первоисточники из Австралии.
Большинство материалов из первоисточников не оцифрованы и могут быть представлены в Интернете только с помощью записи или поиска . Как оцифрованные, так и неоцифрованные материалы можно найти в таких каталогах, как WorldCat , каталог Библиотеки Конгресса, каталог Национального архива и так далее.
История как академическая дисциплина основана на первоисточниках по оценке сообщества ученых, которые сообщают о своих открытиях в книгах, статьях и документах. Артур Марвик говорит: «Первоисточники абсолютно важны для истории». [13] В идеале историк будет использовать все доступные первоисточники, созданные людьми, участвовавшими в изучении. На практике некоторые источники уничтожены, а другие недоступны для исследования. Пожалуй, единственными сообщениями очевидцев о событии могут быть мемуары , автобиографии или устные интервью, взятые годы спустя. Иногда единственное свидетельство, касающееся события или человека в далеком прошлом, было записано или скопировано десятилетиями или столетиями позже. Рукописи, являющиеся источниками классических текстов, могут представлять собой копии документов или фрагменты копий документов. Это распространенная проблема в классических исследованиях , где иногда сохранилось только краткое содержание книги или письма. Потенциальные трудности с первоисточниками приводят к тому, что история обычно преподается в школах с использованием вторичных источников.
Историки, изучающие современный период с намерением опубликовать научную статью, предпочитают возвращаться к имеющимся первоисточникам и искать новые (иными словами, забытые или утерянные). Первоисточники, точные или нет, вносят новый вклад в исторические вопросы, и большая часть современной истории вращается вокруг интенсивного использования архивов и специальных коллекций с целью поиска полезных первоисточников. Труд по истории вряд ли будет восприниматься всерьез как научная наука, если в нем цитируются только вторичные источники, поскольку это не указывает на то, что было проведено оригинальное исследование. [4]
Однако первоисточники – особенно те, что были созданы до 20-го века – могут иметь скрытые проблемы. «На самом деле первоисточники обычно фрагментарны, неоднозначны, и их очень трудно анализировать и интерпретировать». [13] Устаревшие значения знакомых слов и социального контекста относятся к числу ловушек, подстерегающих новичка в исторических исследованиях. По этой причине интерпретация основных текстов обычно преподается в рамках углубленного курса истории в колледже или аспирантуре, хотя также возможно углубленное самообучение или неформальное обучение.
Во многих областях и контекстах, таких как историческое письмо, почти всегда желательно использовать первоисточники, если это возможно, и «если таковые отсутствуют, только с большой осторожностью [автор] может приступать к использованию вторичных источников. " [6] Кроме того, первичные источники позволяют избежать проблем, присущих вторичным источникам, в которых каждый новый автор может исказить и по-новому взглянуть на выводы предыдущих цитируемых авторов. [14]
История, автор которой делает выводы не из первоисточников или из вторичных источников, фактически основанных на первоисточниках, по определению является художественной литературой , а не историей вообще.
- Кэмерон Сирл [15]
Однако первоисточник не обязательно является более авторитетным или лучшим, чем вторичный источник. Могут существовать предвзятость и молчаливые неосознанные взгляды, которые искажают историческую информацию.
Оригинальный материал может быть... предвзятым или, по крайней мере, не совсем таким, каким он заявлен.
- Дэвид Иредейл [16]
Ошибки могут быть исправлены во вторичных источниках, которые часто подвергаются рецензированию , могут быть хорошо задокументированы и часто написаны историками, работающими в учреждениях, где методологическая точность важна для будущей карьеры и репутации автора. Историки учитывают точность и объективность первоисточников, которые они используют, а историки подвергают как первичные, так и вторичные источники тщательному изучению. Первоисточник, такой как запись в журнале (или онлайн-версия, блог), в лучшем случае может отражать мнение только одного человека о событиях, которое может быть, а может и не быть правдивым, точным или полным.
Участники и очевидцы могут неправильно истолковать события или исказить свои отчеты, намеренно или нет, для повышения собственного имиджа или значимости. Такие эффекты могут со временем усилиться, поскольку люди создают повествование, которое может быть неточным. [17] Для любого источника, первичного или вторичного, исследователю важно оценить величину и направление систематической ошибки. [18] Например, правительственный отчет может представлять собой точное и беспристрастное описание событий, но может подвергаться цензуре или изменяться в целях пропаганды или сокрытия . Факты могут быть искажены , чтобы представить противоборствующие стороны в негативном свете. Барристеров учат, что доказательства в судебном деле могут быть правдивыми, но при этом могут быть искажены в поддержку или против позиции одной из сторон.
Многие источники можно считать первичными или вторичными, в зависимости от контекста, в котором они исследуются. [5] Более того, различие между первичными и вторичными источниками является субъективным и контекстуальным, [19] поэтому точные определения дать сложно. [20] Рецензия на книгу, когда она содержит мнение рецензента о книге, а не краткое изложение книги, становится первоисточником. [21] [22]
Если в историческом тексте обсуждаются старые документы для получения нового исторического вывода, он считается основным источником для нового вывода. Примеры, в которых источник может быть как первичным, так и вторичным, включают некролог [23] или обзор нескольких томов журнала с подсчетом частоты появления статей по определенной теме. [23]
Вопрос о том, считается ли источник первичным или вторичным в данном контексте, может меняться в зависимости от нынешнего состояния знаний в этой области. [24] Например, если документ ссылается на содержание предыдущего, но не обнаруженного письма, этот документ можно считать «первичным», поскольку он является наиболее близким к первоисточнику известным объектом; но если письмо позже будет найдено, его можно будет считать «вторичным» [25]
В некоторых случаях причина определения текста как «первоисточника» может быть связана с тем фактом, что копии исходного материала не существует или что это самый старый из существующих источников цитируемой информации. [26]
Историкам время от времени приходится иметь дело с поддельными документами, претендующими на роль первоисточников. Эти подделки обычно создавались с мошенническими целями, например, для пропаганды законных прав, поддержки фальшивых родословных или продвижения определенных интерпретаций исторических событий. Исследование документов с целью установления их подлинности называется дипломатикой .
На протяжении веков папы использовали поддельные дары Константина для укрепления светской власти папства. Среди самых ранних подделок — фальшивые англосаксонские хартии , ряд подделок XI и XII веков, созданных монастырями и аббатствами для обоснования претензий на землю, где оригинал документа был утерян или никогда не существовал. Одна особенно необычная подделка первоисточника была совершена сэром Эдвардом Дерингом , который разместил фальшивые монументальные медные изделия в приходской церкви . [27] В 1986 году Хью Тревор-Ропер подтвердил подлинность «Дневников Гитлера» , которые позже оказались подделками. Недавно поддельные документы были помещены в Национальный архив Великобритании в надежде установить ложное происхождение . [28] [29] Однако историки, занимающиеся последними веками, редко сталкиваются с сколько-нибудь важными подделками. [4] : 22–25
[T] различие не является резким. Поскольку источник является источником только в определенном историческом контексте, один и тот же объект-источник может быть как первичным, так и вторичным источником в зависимости от того, для чего он используется.
[Именно через первоисточники прошлое бесспорно навязывает историку свою реальность. То, что это навязывание является основой любого понимания прошлого, ясно из правил, согласно которым документы не должны быть изменены или что любой материал, наносящий ущерб аргументам или целям историка, не должен быть исключен или подавлен. Эти правила означают, что источники или тексты прошлого обладают целостностью и что они действительно «говорят сами за себя» и что они являются необходимыми ограничениями, посредством которых реальность прошлого навязывает себя историку.
Анализ вторичной исходной информации проблематичен. Чем дальше следователь от первоисточника, тем более искаженной может быть информация. Опять же, каждый новый человек может высказать свое мнение по поводу результатов.
[T] один и тот же документ может быть первичным или вторичным источником в зависимости от конкретного анализа, который проводит историк.
[Т]ермин «первичный» неизбежно несет относительное значение, поскольку он определяет те фрагменты информации, которые находятся в наиболее тесной связи с событием или процессом
в нынешнем состоянии наших знаний
. Действительно, в большинстве случаев сама природа первоисточника говорит нам о том, что он на самом деле является производным… Историкам не остается иного выбора, кроме как рассматривать некоторые из доступных источников как «первичные», поскольку они настолько близки к действительно оригинальным источникам, насколько теперь они могут обеспечить
Одна и та же хроника может быть первоисточником для периода, современного автору, вторичным источником для более раннего материала, полученного из предыдущих произведений, но также и первоисточником, когда эти более ранние произведения не сохранились.