Открытость — это всеобъемлющая концепция, которая характеризуется акцентом на прозрачности и сотрудничестве . [1] [2] То есть открытость относится к «доступности знаний, технологий и других ресурсов; прозрачности действий; проницаемости организационных структур; и инклюзивности участия». [2] Открытость можно назвать противоположностью закрытости, [2] центральной власти и секретности . [1]
Открытость приписывалась широкому спектру подходов в самых разных контекстах, как описано ниже. Хотя не существует общепринятого определения всеобъемлющей концепции открытости, всеобъемлющий обзор 2017 года приходит к выводу, что:
Открытая терминология может относиться к концепции более высокого порядка (например, «философия открытости»); природе ресурсов (например, «открытые данные»); природе процессов (например, «открытые инновации»); или влиянию на определенные области (например, «открытое образование»). [...] Принципы, обычно используемые для характеристики этой концепции более высокого порядка: доступ к информации и другим ресурсам; участие на инклюзивной и часто совместной основе; прозрачность ресурсов и действий; и демократия или «демократизация», например, разрушение исключающих структур. [2]
Открытое правительство — это руководящая доктрина , которая гласит, что граждане имеют право доступа к документам и процедурам правительства, что позволяет осуществлять эффективный общественный надзор . [3]
Открытость в правительстве применяет идею свободы информации к информации, которой владеют власти, и утверждает, что граждане должны иметь право видеть операции и действия правительства в действии. [4] Поскольку надежная информация необходима для подотчетности, свобода доступа к информации о правительстве поддерживает подотчетность правительства и помогает защищать другие необходимые права. [4]
Открытый контент и бесплатный контент относятся к творческим работам, которые не имеют ограничений на то, как люди могут их использовать, изменять и распространять. [5] [6] [7] Термины происходят от открытого программного обеспечения и свободного программного обеспечения , схожих концепций, которые относятся конкретно к программному обеспечению. [8]
Открытое образование относится к институциональным практикам и программным инициативам, которые расширяют доступ к обучению и подготовке, традиционно предлагаемым через формальные системы образования. Устраняя барьеры для входа , открытое образование способствует свободе информации, увеличивая доступность.
Сторонники открытого образования утверждают, что люди из всех социальных слоев во всем мире имеют открытый доступ к высококачественному образованию и ресурсам. Они помогают устранить такие препятствия, как высокие затраты, устаревшие материалы и правовые инструменты. Эти барьеры мешают сотрудничеству между заинтересованными сторонами. Сотрудничество имеет решающее значение для открытого образования. [9] Консорциум открытого образования утверждает: «Обмен является основополагающим атрибутом образования. Образование означает обмен знаниями, идеями и информацией со всеми. Это основа новой мудрости, идей, талантов и понимания». [10] Открытые образовательные ресурсы относятся к учебным материалам, которые преподаватели могут улучшать и изменять с разрешения их издателей или авторов. Создателям открытых образовательных ресурсов разрешено включать различные элементы, такие как планы уроков, слайды презентаций, видеолекции, подкасты, рабочие листы, карты и изображения. [11]
Существуют законные инструменты, такие как лицензии Creative Commons, к которым студенты могут получить доступ и использовать их по своему усмотрению. Им разрешено переводить и изменять эти материалы. [12] Учителя государственных школ в США могут делиться ресурсами, которые они разработали в соответствии с утвержденными правительством стандартами в образовании. Один из них называется Common Core State Standards. [13] Некоторые учителя и должностные лица школ рекомендовали, чтобы OER помогли сократить расходы на производство и распространение учебных материалов для начальных и средних учебных заведений. Некоторые учителя и должностные лица школ рекомендовали, чтобы OER помогли сократить расходы на производство и распространение учебных материалов для начальных и средних учебных заведений. Некоторые проекты, такие как OER Commons, как хранилище открытых образовательных ресурсов. [14]
Открытая наука относится к практике предоставления рецензируемых исследовательских статей в свободном доступе в Интернете и без большинства ограничений авторских прав и лицензирования. [15] Преимущества этого подхода включают: ускоренные открытия и прогресс, поскольку исследователи могут свободно использовать и развивать открытия других, [16] возвращение общественности, поскольку большая часть исследований оплачивается из государственных средств, [17] и большее влияние на работу человека, поскольку статьи открытого доступа доступны более широкой аудитории. [18]
В программном обеспечении с открытым исходным кодом пользователю предоставляется доступ к источникам, таким как исходный код . В оборудовании с открытым исходным кодом пользователь получает доступ к источникам, таким как проектная документация и чертежи . Открытые данные — это данные , которые могут свободно использоваться и распространяться кем угодно. [ необходима цитата ]
В психологии открытость опыту является одной из областей, которые используются для описания личности человека в пятифакторной модели . [ необходима ссылка ]
Открытый бизнес [19] — это подход к предпринимательству , который опирается на идеи из движений открытости, таких как свободное программное обеспечение , открытый исходный код , открытый контент и открытые инструменты и стандарты. Подход придает значение прозрачности , вовлечению заинтересованных сторон и подотчетности.
Открытые бизнес-структуры делают участников и неучастников видимыми, чтобы деловые выгоды распределялись соответствующим образом . Они стремятся повысить личную вовлеченность и положительные результаты, вознаграждая участников открытым образом.