Альберт Уильям Такер (28 ноября 1905 — 25 января 1995) — канадский математик , внесший важный вклад в топологию , теорию игр и нелинейное программирование . [2]
Альберт Такер родился в Ошаве, Онтарио , Канада, и получил степень бакалавра в Университете Торонто в 1928 году и степень магистра в том же учебном заведении в 1929 году . [3] В 1932 году он получил степень доктора философии. в Принстонском университете под руководством Соломона Лефшеца с диссертацией на тему « Абстрактный подход к многообразиям» . [4] В 1932–33 годах он был национальным научным сотрудником в Кембридже , Гарварде , а затем в Чикагском университете .
Затем Такер вернулся в Принстон, чтобы поступить на факультет в 1933 году, где он оставался до 1974 года. Он возглавлял математический факультет около двадцати лет, что является одним из самых длительных сроков пребывания в должности. Его обширные связи в этой области сделали его отличным источником устных историй математического сообщества.
В 1950 году Альберт Такер дал название и интерпретацию « дилеммы заключённого » модели сотрудничества и конфликта Меррила М. Флуда и Мелвина Дрешера , что привело к наиболее известному теоретико-игровому парадоксу. [ нужна цитация ] Он также хорошо известен благодаря условиям Каруша-Куна-Такера , основному результату в области нелинейного программирования, который был опубликован в материалах конференции, а не в журнале.
В 1960-х годах он активно участвовал в математическом образовании, будучи председателем комитета AP по исчислению Совета колледжа (1960–1963), работая с Комитетом по программе бакалавриата по математике (CUPM) MAA ( он был президентом MAA в 1961–1962 годах), а также посредством многочисленных летних семинаров NSF для учителей средних школ и колледжей. Джордж Б. Томас-младший признал вклад Такера в виде многих упражнений в классический учебник Томаса « Исчисление и аналитическая геометрия». [5]
В начале 1980-х годов Такер нанял профессора истории Принстона Чарльза Коулстона Гиллиспи, чтобы тот помог ему создать проект устной истории, чтобы сохранить истории о математическом сообществе Принстона в 1930-х годах. При финансовой поддержке Фонда Слоана этот проект позже расширил свои масштабы. Среди тех, кто поделился своими воспоминаниями о таких личностях, как Эйнштейн , фон Нейман и Гёдель , были пионер компьютеров Герман Гольдстайн и нобелевские лауреаты Джон Бардин и Юджин Вигнер .
Доктор философии Такера. среди студентов Мишель Балински , Дэвид Гейл , Алан Дж. Голдман , Джон Исбелл , Стивен Маурер, лауреат премии Тьюринга Марвин Мински , лауреат Нобелевской премии Джон Нэш , Торренс Парсонс , лауреат Нобелевской премии Ллойд Шепли , Роберт Синглтон и Марджори Стайн. Такер консультировал и сотрудничал с Гарольдом В. Куном над рядом статей и математических моделей.
Такер заметил лидерские способности и талант молодого аспиранта-математика по имени Джон Дж. Кемени , которого Такер предложил нанять в Дартмутский колледж . Следуя совету Такера, Дартмут нанял Кемени, который стал заведующим кафедрой математики, а затем президентом колледжа. Спустя годы Дартмутский колледж удостоил Альберта Такера почетной степени.
Такер умер в Хайтстауне, штат Нью-Джерси, в 1995 году в возрасте 89 лет. Его сыновья Алан Такер и Томас В. Такер , а также его внук Томас Дж. Такер также являются профессиональными математиками.
На каждом (раз в три года) Международном симпозиуме Общества математической оптимизации (MOS) премия Такера в честь А. В. Такера вручается за выдающуюся диссертацию в области дискретной математики . [6]
