Ученый-композитор (1924–2022)
Энн Э. Бертофф (13 февраля 1924 г. – 26 ноября 2022 г.) была ученым- композитором , которая продвигала изучение И. А. Ричардса и Пауло Фрейре и ценности их работ для изучения письма . [1] [2] [3]
Биография
Энн Рис Эванс родилась в Нью-Йорке. [1] С 1941 по 1943 год она училась в колледже Бирмингем-Саутерн , где писала для студенческой газеты The Quad. [1] Она закончила бакалавриат в колледже Корнелла в 1945 году и получила степень магистра в колледже Рэдклиффа в 1948 году. [1] В том же году она начала работать преподавателем английского языка в колледже Брэдфорда . В 1949 году она вышла замуж за Уорнера Бертоффа, исследователя литературы американского Возрождения . [1]
С 1951 по 1962 год Бертофф преподавала в колледже Брин-Мор . [1] В 1965 году она преподавала в колледжах Свортмор и Хаверфорд . [1] Она начала свою карьеру в качестве лектора в Массачусетском университете в Бостоне в 1969 году, где в 1970 году получила звание доцента, а в 1978 году — должность профессора . [1] Бертофф руководила летним семинаром Национального фонда гуманитарных наук под названием «Философия и процесс сочинения». [4] Она ушла на пенсию из Массачусетского университета в Бостоне в 1987 году. [1] В следующем году в ее честь был опубликован сборник, отредактированный фестивальным сборником. [ 1 ] [5] Бертофф была удостоена награды CCCC Exemplar Awardee 1997 года. [6] Она также получила премию Роберта Б. Хейлмана от The Sewanee Review в 2007 году. Бертофф умерла у себя дома 26 ноября 2022 года в возрасте 98 лет. [7]
Работы
Бертофф опубликовала свою книгу « Resolved Soul: A Study of Marvell's Major Poems» в 1970 году. В этой книге исследуется философия английского поэта-метафизика Эндрю Марвелла . [1] [5]
В 1971 году Бертофф раскритиковала подход Дженис Лауэр к эвристике в своей статье «Проблема решения проблем». [2] [3] Бертофф воспользовалась этой возможностью, чтобы продвинуть семиотический подход к созданию смысла, используя работу IA Richards . Лауэр и Бертофф обсуждали подходы к эвристике в журнале College Composition and Communication . [2] Бертофф далее развила свою теорию роли воображения в сочинении в таких статьях, как «От решения проблем к теории воображения», «Возвращение воображения» и «К педагогике знания». Ее основной учебник Forming, Thinking, Writing: The Composition Imagination был впервые опубликован в 1978 году . [8] В этом учебнике Бертофф вводит концепцию диалектической тетради, инструмента для обучения реагированию на чтение. Этот учебник был принят Университетом Маркетта в 1984 году, а его пересмотренное издание было выпущено в 1988 году. [9]
Бертофф утверждала важность работы IA Richards для изучения композиции, особенно его понимания триадичности CS Peirce . [ 1] [2] [3] Ее статьи «IA Richards and the Philosophy of Rhetoric», «IA Richards and the Audit of Meaning» и «Problem-Dissolveving by Triadic Means» являются примерами этой линии работы. Она также недолго переписывалась с Richards до его смерти. [5] Она опубликовала сборник эссе Richards, уделяя особое внимание риторике и композиции, под названием Richards on Rhetoric: IA Richards Selected Essays 1929-1974 (1990). [5]
Бертофф также способствовала изучению работы Пауло Фрейре в области изучения композиции. [1] [2] [5] [3] Помимо публикации обзора книги Фрейре «Политика образования: культура, власть и освобождение» она также написала предисловие к его книге «Грамотность: чтение слова и мира». [2] Когда Фрейре посетил Бостон в 1985 году, Бертофф представила его аудитории. [10] [5] Фрейре написала аннотацию к изданию книги Бертоффа « Формирование, мышление, письмо» 1988 года. [9] Когда Фрейре не смог присутствовать на конференции по композиции и коммуникации в колледже из-за болезни, Бертофф попросили прочесть лекцию вместо него. [5]
Документы Энн Бертофф включают ее переписку со многими другими исследователями риторики и композиции, такими как Шерил Гленн , Сай Ноблаух и Лил Брэннон, Джон Рэмедж, Сьюзан Уэллс, Филлис Ласснер, Говард Тинберг , Кейт Рональд, Патрисия Биззелл , Маргарет Фэй Шоу , Линда Бродки и Джейсон Палмиери. [5] Она также переписывалась с Луизой Розенблатт и Урсулой ЛеГуин . [5]
Книги
- Бертофф, Энн Э. Решительная душа: исследование главных стихотворений Марвелла . Принстон, Нью-Джерси: Princeton University Press, 1970.
- Бертофф, Энн Э. Формирование, мышление, письмо: сочиняющее воображение . Рошель Парк, Нью-Джерси: Hayden Book, 1978.
- Бертофф, Энн Э. Создание смысла: метафоры, модели и максимы для учителей письма . Монклер, Нью-Джерси: Boynton/Cook Publishers, 1981.
- Бертофф, Энн Э. Возвращение воображения: философские перспективы для писателей и преподавателей письма . Монклер, Нью-Джерси: Boynton/Cook Publishers, 1984.
- Бертофф, Энн Э. и Джеймс Стивенс. Формирование, мышление, письмо . 2-е изд. Портсмут, Нью-Гэмпшир: Boynton/Cook Publishers, 1988.
- Бертофф, Энн Э. Таинственные баррикады: язык и его пределы . Торонто, Онтарио: University of Toronto Press, 1999.
Статьи
- «Проблема решения проблем». Колледжская композиция и коммуникация 22.3 (1971), 237-242.
- «От решения проблем к теории воображения». College English 33.6 (1972), 636-649.
- Ответ на статью Дженис Лауэр «Контрзаявление». College Composition and Communication 23.5 (1972), 414-416.
- «Вспоминая еще одну фрейдистскую модель — потребительское предостережение». CEA Critic 35.4 (1973), 12-14.
- «Возвращение воображения». Freshman English News 3.3 (1975), 13-14.
- Ответ на статью «Право студентов на собственный язык». College Composition and Communication 26.2 (1975), 216-217.
- «К педагогике познания». Freshman English News 7.1 (1978), 1-4, 12-13.
- «Толстой, Выготский и создание смысла». College Composition and Communication 29.3 (1978), 249-255.
- (Совместно с Уорнером Бертоффом). «Оставаясь жизнеспособным». College Composition and Communication 31.1 (1980), 84-86.
- «И. А. Ричардс и философия риторики». Rhetoric Society Quarterly 10.4 (1980), 195-210.
- «Звезды Марвелла, солнца Шуберта, трубка Чехова: распознавание метафоры интерпретации». The Sewanee Review 89.1 (1981), 57-82.
- Комментарий к «Когда парафраз не работает». College English 44.4 (1982), 434-435.
- «И. А. Ричардс и аудит смысла». Новая литературная история 14.1 (1982), 63-79.
- Ответ Кэтрин Белси. Новая литературная история 14.1 (1982), 185-186.
- «Комментарий к исследованию и сочинению». College English 45.6 (1983), 605-606.
- Ответ Ричарду Гебхардту, «Процессы письма, пересмотр и риторические проблемы: Заметка о трех недавних статьях». College Composition and Communication 35.1 (1984), 95.
- «Грани: наиболее важное развитие за последние пять лет для учителей композиции в старших классах». (Доклад) The English Journal 73.5 (1984), 20-23.
- «Возможно ли преподавание? Письмо, смысл и рассуждения более высокого порядка». College English 46.8 (1984), 743-755.
- Обзор книги Пауло Фрейре «Политика образования: культура, власть и освобождение» . Журнал образования 167.1 (1985), 140-143.
- Комментарий к «Очищению литературы и риторики». College English 50.1 (1988), 95-96.
- «От Мэн-цзы о разуме до Кольриджа о воображении». Rhetoric Society Quarterly 18.2 (1988), 163-166.
- Обзор книги Фрейре для класса: Справочник по освободительному преподаванию Айры Шора. College Composition and Communication 39.3 (1988), 359-360.
- «Обзор: IA Richards: Fox or Hedgehog?» The Cambridge Quarterly 19.3 (1990), 279-285. Более расширенная версия в Rhetoric Review 8.2 (1990), 354-360. Другая версия, «The World, The Text, and the Reader: герменевтика IA Richards». Modern Philology 88.2 (1990), 166-173.
- Комментарий к «Сочинение, объединение, транзакция: причины и способы связи чтения и письма». College English 52.3 (1990), 343.
- «Педагогика освобождения Паулу Фрейре». Языковые искусства 67.4 (1990), 362-369.
- «Риторика как герменевтика». College Composition and Communication 42.3 (1991), 279-287.
- Обзор Знака, Текстуальности, Мира Флойда Меррелла; Зрелая этика Ройса, Ройс Фрэнка М. Оппенгейма; Сантаяна, Прагматизм и Духовная жизнь Генри Сэмюэля Левинсона. Религия и литература 25.3 (1993), 67-75.
- «Что работает? Откуда мы знаем?» Журнал Basic Writing 12.2 (1993), 3-17.
- Вводные замечания. Состав и коммуникация в колледже 45.2 (1994), 237-238.
- «Изгой Уокера Перси». The Sewanee Review 102.3 (1994), 409-423.
- Два комментария к статье «Распределение мест: функция вводной композиции как культурного дискурса». College English 56.7 (1994), 841-844.
- «Решение проблем триадическими средствами». College English 58.1 (1996), 9-21.
- «Возвращение активного ума». College English 61.1 (1999), 671-680.
- Обзор: Некоторые версии Эмпсона. The Sewanee Review 115.2 (2007), 293-300.
- Обзор: Тренированное воображение. Обзор Sewanee 115.2 (2007).
- Рецензия: Последние дни светского священника. The Sewanee Review 116.3 (2008).
- Обзор: Безумные врачи как ученые. The Sewanee Review 118.1 (2010), 144-149.
- «Прибытие в Канну». The Sewanee Review 118.4 (2010), 496-511.
- «Родственные души: Кэтлин Рейн и Маргарет Фэй Шоу». The Sewanee Review 120.1 (2012), 91-102.
- Рецензия: На крыше Шотландии. The Sewanee Review 120.3 (2012).
- Обзор: Война и искусство. The Sewanee Review 121.1 (2013).
- «Вспоминая Джозефа Фрэнка». The Sewanee Review 121.3 (2013), 496-499.
- «Гомилетическое молчание и возрождение разговора». The Sewanee Review 122.4 (2014), 585-591.
- «Библиотеки здесь и там». The Sewanee Review 123.3 (2016), 490-492.
Ссылки
- ^ abcdefghijklm "Документы Энн Э. Бертофф, 1918-2014, основная часть 1960-2000". openarchives.umb.edu . Получено 2022-08-11 .
- ^ abcdef Кит Роудс, Пейдж Дэвис Аррингтон (2020). «Аудит профессии: достоинства (очень запоздалого) ответа на вызов Энн Э. Бертофф в области композиции». compositionforum.com . Получено 11 августа 2022 г.
- ^ abcd Кейт, Филип М. (1980). Бертофф, Энн (ред.). «Энн Бертофф и проблема метода в письме: обзорное эссе». Rhetoric Society Quarterly . 10 (2): 98–103. ISSN 0277-3945. JSTOR 3885677.
- ^ Бертофф, Энн Э. (1981). «Распознавание, представление и пересмотр». Журнал базового письма . 3 (3): 19–32. doi : 10.37514/JBW-J.1981.3.3.03 . ISSN 0147-1635.
- ^ abcdefghi Аррингтон, Пейдж Дэвис (2019). Энн Бертофф с окраин: вливание All-at-once-ness для современной педагогики письма. Университет штата Джорджия.
- ^ "CCCC Exemplar Award". Конференция по университетскому составу и коммуникации . 2018-06-06 . Получено 2022-08-11 .
- ^ "Некролог Энн Э. Бертофф 2022". Похоронное бюро Конкорда . Получено 18.02.2023 .
- ^ Рейзинг, Роберт В.; Лайнер, Том (1978). Бертофф, Энн Э. (ред.). «Два взгляда». The English Journal . 67 (9): 69–70. doi :10.2307/815136. ISSN 0013-8274. JSTOR 815136.
- ^ ab Berthoff, Ann E.; Stephens, James (James W.) (1988). Формирование, мышление, письмо. Архив Интернета. Портсмут, Нью-Гэмпшир: Boynton/Cook Publishers. стр. i–ii. ISBN 978-0-86709-238-7.
- ^ Бертофф, Энн Э. (1990). «Педагогика освобождения Пауло Фрейре». Языковые искусства . 67 (4): 362–369. ISSN 0360-9170. JSTOR 41961745.