stringtranslate.com

Эгон Брунсвик

Эгон Брунсвик Эдлер фон Коромпа (18 марта 1903, Будапешт  — 7 июля 1955, Беркли, Калифорния ) — психолог , известный своей теорией вероятностного функционализма и предположением о том, что репрезентативное проектирование имеет важное значение в психологических исследованиях.

Жизнь

Ранняя жизнь и образование

Брунсвик родился в Будапеште, Венгрия . Он окончил Терезианскую академию в 1921 году, после изучения математики, естественных наук, классики и истории. Он провел два года (1921-1923), изучая инженерное дело в Венской высшей технической школе . Затем он сдал первый обязательный государственный экзамен, но затем решил поступить на факультет психологии в Венский университет . Среди его коллег-студентов были Пауль Ф. Лазарсфельд и Конрад Лоренц . В Вене на него оказали влияние Мориц Шлик и Венский кружок логических позитивистов. Будучи аспирантом по психологии, он также сдал государственный экзамен для учителей гимназии по математике и физике. Он получил докторскую степень в 1927 году и стал ассистентом в Психологическом институте Карла Бюлера . [1]

Ранняя карьера

Брунсвик основал первую психологическую лабораторию в Турции , когда он был приглашенным лектором в Анкаре в 1931–1932 годах. Он стал приват-доцентом в Венском университете в 1934 году. Однако в 1933 году Эдвард С. Толман , заведующий кафедрой психологии Калифорнийского университета, провел год в Вене . Он и Брунсвик обнаружили, что, хотя они работали в разных областях психологических исследований, их теории поведения были взаимодополняющими.

Беркли

Брунсвик встретил Эдварда К. Толмена в Вене в 1933 году, а в 1935–1936 годах получил стипендию Рокфеллера, которая позволила ему посетить Калифорнийский университет . Он остался в Беркли , где стал доцентом кафедры психологии в 1937 году и полным профессором в 1947 году.

Дальнейшая жизнь

6 июня 1938 года в Нью-Йорке Брунсвик женился на Эльзе Френкель-Брунсвик (также бывшей ассистентке в институте Бюлера), которая стала известна как психоаналитически ориентированный психолог и исследователь авторитарной личности . Также в 1938 году он участвовал в Международном комитете, созданном для организации Международных конгрессов за единство науки. [2] Брунсвик стал гражданином США в 1943 году. После долгого и мучительного приступа тяжелой гипертонии Эгон покончил жизнь самоубийством в 1955 году.

Профессиональные вклады

Вероятностный функционализм

Работа Брунсвика в Вене достигла своей кульминации в публикации Wahrnehmung und Gegenstandswelt в 1934 году. Вся его последующая работа была посвящена расширению и разработке фундаментальной позиции, изложенной в этой книге, а именно, что психология должна уделять столько же внимания свойствам среды организма, сколько и самому организму. Он утверждал, что среда, с которой организм вступает в контакт, является неопределенной, вероятностной, какой бы закономерной она ни была с точки зрения физических принципов. Адаптация к вероятностному миру требует, чтобы организм научился использовать вероятностные средства для достижения целей и научился использовать вероятностные, неопределенные свидетельства ( проксимальные сигналы ) о мире ( дистальном объекте ). Его «вероятностный функционализм» был первой поведенческой системой, основанной на пробабилизме. Он наглядно представлен его моделью линзы . Он также создал термин экологическая валидность .

История психологии

Брунсвик много писал об истории психологии. Его исторический анализ примечателен тем, что он разрабатывался в структурных терминах, а не в привычном продольном пересказе имен, дат и мест. Он состоит из общей идентификации типов переменных, которые традиционно использовались в психологической теории и исследовании, и описания изменений в акцентах этих переменных с течением времени. [3] Теория Брунсвика вытекает как из его анализа истории психологии, так и из его исследований.

Представительный дизайн

Его исторический и теоретический анализ также привели его к критике ортодоксальных методов экспериментального проектирования, в частности «правила одной переменной», и к предложению методов, позволяющих избежать того, что он считал досадной искусственностью, присущей классической экспериментальной процедуре, которая не отражает множественные переменные и сложности окружающей среды. [ необходима ссылка ] Он предложил репрезентативный дизайн в качестве альтернативы стандартным экспериментальным методам.

Другая работа

Основной областью эмпирических исследований Брунсвика было восприятие, но он также применил свой вероятностный подход к проблемам межличностного восприятия, мышления, обучения и клинической психологии. [ необходима ссылка ] Результаты его исследований были опубликованы в книге «Восприятие и репрезентативный дизайн экспериментов» (1947), которая также включает методологические инновации Брунсвика и связанные с ними исследования других авторов.

Особенностью работы Брунсвика является ее связность. Каждая теоретическая, историческая и исследовательская работа явно и тесно интегрирована с любой другой. Образ мышления Брунсвика заставил его точно согласовать свою концептуальную структуру, свою методологию и свои взгляды на историю психологии. В 1952 году он представил обзор области психологии в « Концептуальной структуре психологии» .

Прием и наследие

По словам Толмена, «Брунсвик безвременно скончался 7 июля 1955 года в возрасте 52 лет как раз в то время, когда его доктрины функционалистских достижений, репрезентативного дизайна и экологической валидности начали привлекать широкое внимание как в этой стране, так и за рубежом». [4] Однако степень его прямого влияния на психологию остается неопределенной. [5]

Вероятностный подход Брунсвика привлекает все большее внимание в областях обучения, [6] мышления, [7] процессов принятия решений, [8] восприятия, [9] коммуникации [10] и изучения любопытства. [11] Акцент Брунсвика на важности окружающей среды отражается в растущем развитии «психологической экологии». [12]

Применение его идей в анализе решений помогло улучшить решения экспертов в различных областях, включая прогнозирование рака, торговлю нефтью и оценку кандидатов для поступления в аспирантуру или трудоустройства. [13] Конкретный практический метод применения моделей Брунсвика был описан в книге « Как измерить что угодно: поиск ценности нематериальных активов в бизнесе» Дугласа Хаббарда. [14]

Смотрите также

Библиография

Ссылки

  1. ^ Толман, Эдвард С. (1956). «Эгон Брунсвик: 1903-1955». Американский журнал психологии . 69 : 315–342.
  2. ^ Нейрат, Отто (1938). «Единая наука как энциклопедическая интеграция». Международная энциклопедия единой науки . 1 (1): 1–27.
  3. ^ см. Брунсвик, Э. (1952): Концептуальные основы психологии, Международная энциклопедия единой науки (т. 1, № 10, стр. IV + 102), Чикаго: Издательство Чикагского университета, гл. IV.
  4. ^ Толмен, Эдвард С. (1955). «Эгон Брунсвик, психолог и философ науки». Science . 122 (3176): 910. doi :10.1126/science.122.3176.910. PMID  13274048.
  5. ^ Лири, Дэвид Э. «От психологии акта к проблемному функционализму: место Эгона Брунсвика в истории психологии». Психология в мысли и обществе двадцатого века. Ред. Митчелл Г. Эш и Уильям Рэй Вудворд. Кембридж: Cambridge UP, 1987. 115-42.
  6. ^ Эстес, Уильям Кей (1959). Кох, Зигмунд (ред.). Статистический подход к теории обучения. Т. II. Нью-Йорк: McGraw-Hill. С. 380–491. {{cite book}}: |work=проигнорировано ( помощь )
  7. ^ Брунер, Джером Сеймур; Остин, Джордж Аллен (1986) [1956]. Исследование мышления. Transaction Publishers. ISBN 978-1-4128-1627-4.
  8. ^ Эдвардс, Уорд (февраль 1961), «Поведенческая теория принятия решений», Annual Review of Psychology , 12 : 473–498, doi : 10.1146/annurev.ps.12.020161.002353, PMID  13725822
  9. ^ Постман, Лео (1963), Кох, Зигмунд (ред.), «Восприятие и обучение», Психология: исследование науки , т. 5, Нью-Йорк: McGraw-Hill, стр. 30–113
  10. ^ Миллер, Джордж А. (1953). «Что такое измерение информации?». Американский психолог . 8 (1): 3–11. doi :10.1037/h0057808.
  11. ^ Berlyne, DE (1960). Конфликт, возбуждение и любопытство. McGraw-Hill. ISBN 9780070048751.
  12. ^ Баркер, Роджер Гарлок (1960), «Экология и мотивация», в Джонс, Маршалл (ред.), Симпозиум по мотивации в Небраске , т. 8, Линкольн: Издательство университета Небраски, стр. 1–49
  13. ^ Кляйндорфер, Пол Р.; Кунройтер, Говард ; Шумейкер, Пол Дж. Х. (1993). Науки о принятии решений: интегративная перспектива. Cambridge University Press. ISBN 978-0-521-33812-7.
  14. ^ Хаббард, Дуглас В. (2014). Как измерить что угодно: поиск ценности нематериальных активов в бизнесе. Wiley. ISBN 978-1-118-83644-6.

Дальнейшее чтение

Внешние ссылки