Индекс развития человеческого потенциала

Карта мира — Карта стран и территорий мира по индексу человеческого развития с шагом 0,050 (на основе данных 2022 года, опубликовано в 2024 году)
  ≥ 0,950
  0,900–0,950
  0,850–0,899
  0,800–0,849
  0,750–0,799
  0,700–0,749
  0,650–0,699
  0,600–0,649
  0,550–0,599
  0,500–0,549
  0,450–0,499
  0,400–0,449
  ≤ 0,399
  Данные недоступны

Индекс развития человеческого потенциала ( ИРЧП ) — это статистический составной индекс ожидаемой продолжительности жизни , образования (среднее количество лет обучения и ожидаемое количество лет обучения при поступлении в систему образования ) и показателей дохода на душу населения , который используется для ранжирования стран по четырем уровням развития человеческого потенциала . Страна получает более высокий уровень ИРЧП, когда продолжительность жизни выше, уровень образования выше и валовой национальный доход (ВНД) (ППС) на душу населения выше. Он был разработан пакистанским экономистом Махбубом уль-Хаком и в дальнейшем использовался для измерения развития страны Управлением по подготовке докладов о развитии человеческого потенциала Программы развития Организации Объединенных Наций (ПРООН). ^[1]^[2]^[3]^[4]

В Докладе о развитии человека 2010 года был представлен Индекс развития человека, скорректированный с учетом неравенства (ИРЧП). Хотя простой ИРЧП остается полезным, в нем говорится, что «ИРЧП является фактическим уровнем развития человека (с учетом этого неравенства ), в то время как ИРЧП можно рассматривать как индекс «потенциального» развития человека (или максимального уровня ИРЧП), который мог бы быть достигнут, если бы не было неравенства». ^[5]

Индекс основан на подходе человеческого развития, разработанном Махбубом уль-Хаком, закрепленном в работе Амартии Сена о человеческих возможностях, и часто сформулирован в терминах того, способны ли люди «быть» и «делать» желаемые вещи в жизни. Примеры включают — быть: сытым, защищенным и здоровым; делать: работать, получать образование, голосовать, участвовать в общественной жизни. Свобода выбора считается центральной — тот, кто выбирает быть голодным (например, когда постится по религиозным причинам ), считается отличным от того, кто голодает, потому что не может позволить себе купить еду или потому что страна переживает голод . [ ^6]

Индекс не учитывает несколько факторов, таких как чистое богатство на душу населения или относительное качество товаров в стране. Такая ситуация имеет тенденцию понижать рейтинг некоторых наиболее развитых стран , таких как страны G7 и другие. ^[7]

Происхождение

Истоки ИЧР можно найти в ежегодных Докладах о развитии человека, выпускаемых Управлением по докладам о развитии человека Программы развития Организации Объединенных Наций (ПРООН). Эти ежегодные отчеты были разработаны и запущены пакистанским экономистом Махбубом уль-Хаком в 1990 году и имели явную цель «переместить фокус экономики развития с учета национального дохода на политику, ориентированную на людей ». Он считал, что необходима простая составная мера человеческого развития, чтобы убедить общественность, ученых и политиков в том, что они могут и должны оценивать развитие не только по экономическим достижениям, но и по улучшению благосостояния людей .

Размеры и расчет

Новый метод (2010 HDI и далее)

Опубликованный 4 ноября 2010 года (и обновленный 10 июня 2011 года), Доклад о развитии человека за 2010 год рассчитал ИЧР, объединив три измерения: ^[8]^[9]

Долгая и здоровая жизнь: ожидаемая продолжительность жизни при рождении
Образование : средняя продолжительность обучения и ожидаемая продолжительность обучения
Достойный уровень жизни: ВНД на душу населения ( ППС в международных долларах )

В своем Докладе о развитии человека за 2010 год ПРООН начала использовать новый метод расчета ИРЧП. Используются следующие три индекса:

1.Индекс ожидаемой продолжительности жизни (LEI) $={\frac {{\textrm {LE}}-20}{85-20}}={\frac {{\textrm {LE}}-20}{65}}$

LEI равен 1, если ожидаемая продолжительность жизни при рождении составляет 85 лет, и 0, если ожидаемая продолжительность жизни при рождении составляет 20 лет.

2. Индекс образования (EI) ^[10] $={\frac {{\textrm {MYSI}}+{\textrm {EYSI}}}{2}}$

2.1 Индекс средней продолжительности обучения (MYSI) ^[11]

={\frac {\textrm {MYS}}{15}}

Пятнадцать — прогнозируемый максимум этого показателя на 2025 год.

2.2 Индекс ожидаемой продолжительности обучения (EYSI) ^[12]

={\frac {\textrm {EYS}}{18}}

В большинстве стран восемнадцать лет эквивалентны получению степени магистра .

3. Индекс дохода (II) $={\frac {\ln({\textrm {GNIpc}})-\ln(100)}{\ln(75,000)-\ln(100)}}={\frac {\ln({\textrm {GNIpc}})-\ln(100)}{\ln(750)}}$

II равен 1, когда ВНД на душу населения составляет 75 000 долларов США, и 0, когда ВНД на душу населения составляет 100 долларов США.

Наконец, ИРЧП представляет собой среднее геометрическое значение предыдущих трех нормализованных индексов:

{\textrm {HDI}}={\sqrt[{3}]{{\textrm {LEI}}\cdot {\textrm {EI}}\cdot {\textrm {II}}}}.

LE: Ожидаемая продолжительность жизни при рождении
MYS: Среднее количество лет обучения (т. е. лет, которые человек в возрасте 25 лет и старше провел в системе формального образования)
EYS: Ожидаемое количество лет обучения (т. е. общее количество ожидаемых лет обучения для детей в возрасте до 18 лет, включая юношей и девушек в возрасте 13–17 лет)
GNIpc: Валовой национальный доход по паритету покупательной способности на душу населения

Старый метод (ИРЧП до 2010 г.)

Индекс человеческого развития (ИЧР) объединяет три измерения, которые последний раз использовались в отчете за 2009 год:

Ожидаемая продолжительность жизни при рождении как индекс здоровья и долголетия населения по ИРЧП
Знания и образование, измеряемые уровнем грамотности взрослого населения (с весом в две трети) и совокупным валовым коэффициентом охвата начальным, средним и высшим образованием (с весом в одну треть).
Уровень жизни , определяемый натуральным логарифмом валового внутреннего продукта на душу населения по паритету покупательной способности .

Данная методология использовалась ПРООН до отчета за 2011 год.

Формула, определяющая ИРЧП, была разработана Программой развития Организации Объединенных Наций ( ПРООН ). ^[13] В общем случае, чтобы преобразовать необработанную переменную , скажем , в индекс без единиц измерения от 0 до 1 (что позволяет суммировать различные индексы), используется следующая формула : $x$

$x{\text{ index}}={\frac {x-a}{b-a}}$

где и — соответственно наименьшее и наибольшее значения , которых может достичь переменная . $a$ $b$ $x$

Индекс развития человеческого потенциала (ИРЧП) представляет собой равномерно взвешенную сумму, в которую по 1 ⁄ 3 вносят каждый из следующих факторных индексов:

Индекс ожидаемой продолжительности жизни $={\frac {{\text{LE}}-25}{85-25}}={\frac {{\text{LE}}-25}{60}}$
Индекс образования $={\frac {2}{3}}\times {\text{ALI}}+{\frac {1}{3}}\times {\text{GEI}}$
- Индекс грамотности взрослых (ALI) $={\frac {{\text{ALR}}-0}{100-0}}={\frac {\text{ALR}}{100}}$
- Валовой индекс охвата (GEI) $={\frac {{\text{CGER}}-0}{100-0}}={\frac {\text{CGER}}{100}}$
ВВП $={\frac {\log({\text{GDPpc}})-\log(100)}{\log(40000)-\log(100)}}={\frac {\log({\text{GDPpc}})-\log(100)}{\log(400)}}$

Индекс развития человеческого потенциала 2022 г. (отчет за 2024 г.)

Доклад о развитии человека 2023/24 Программы развития Организации Объединенных Наций был опубликован 13 марта 2024 года. В докладе значения ИЧР рассчитаны на основе данных, собранных в 2022 году.

В рейтинге от 1 до 69 в 2022 году следующие страны считаются странами с «очень высоким уровнем человеческого развития»: ^[14]

Прошлые лучшие страны

В списке ниже представлены страны, занимавшие первые места в Индексе развития человеческого потенциала за каждый год. Норвегия занимала первое место шестнадцать раз, Канада — восемь раз, а Швейцария, Япония и Исландия занимали по два места каждая.

В каждом оригинальном HDI

Год представляет собой временной период, за который были получены статистические данные для индекса. В скобках указан год публикации отчета.

2022 (2024): Швейцария
2021 (2022): Швейцария
2019 (2020): Норвегия
2018 (2019): Норвегия
2017 (2018): Норвегия
2015 (2016): Норвегия
2014 (2015): Норвегия
2013 (2014): Норвегия
2012 (2013): Норвегия
2011 (2011): Норвегия
2010 (2010): Норвегия
2007 (2009): Норвегия
2006 (2008): Исландия
2005 (2007): Исландия
2004 (2006): Норвегия
2003 (2005): Норвегия
2002 (2004): Норвегия
2001 (2003): Норвегия
2000 (2002): Норвегия
1999 (2001): Норвегия
1998 (2000): Канада
1997 (1999): Канада
1995 (1998): Канада
1994 (1997): Канада
1993 (1996): Канада
1992 (1995): Канада
1994 (1994): Канада
1993 (1993): Япония
1990 (1992): Канада
1990 (1991): Япония

Географический охват

Индекс развития человеческого потенциала расширил свой географический охват: Дэвид Хастингс из Экономической и социальной комиссии ООН для Азии и Тихого океана опубликовал отчет, в котором географический охват ИРЧП был расширен до более чем 230 экономик, тогда как ИРЧП ПРООН за 2009 год охватывает 182 экономики, а охват ИРЧП за 2010 год сократился до 169 стран. ^[15]^[16]

Списки HDI для конкретных стран/регионов

Критика

ИЧР по отношению к выбросам CO2 на душу населения _{, основанным на потреблении}

Индекс развития человеческого потенциала подвергался критике по ряду причин, включая сосредоточенность исключительно на национальных показателях и рейтинге, отсутствие внимания к развитию с глобальной точки зрения, ошибки измерения базовой статистики и изменения ПРООН в формуле, которые могут привести к серьезной ошибке в классификации стран с «низким», «средним», «высоким» или «очень высоким» уровнем человеческого развития. ^[17]

Также высказывались различные критические замечания по поводу отсутствия учета вопросов устойчивости ^[18] (что позже было учтено с помощью ИРЧП, скорректированного с учетом планетарного давления ), социального неравенства ^[19] (что было учтено с помощью ИРЧП, скорректированного с учетом неравенства ), безработицы ^[20] или демократии ^[20] .

Источники ошибок данных

Экономисты Хендрик Вольф, Говард Чонг и Максимилиан Ауффхаммер обсуждают ИРЧП с точки зрения ошибок данных в базовой статистике здравоохранения, образования и доходов, используемых для построения ИРЧП. Они определили три источника ошибок данных: (i) обновление данных, (ii) пересмотр формул и (iii) пороговые значения для классификации статуса развития страны. Они приходят к выводу, что 11%, 21% и 34% всех стран могут быть интерпретированы как в настоящее время неправильно классифицированные в ячейках развития из-за трех источников ошибок данных соответственно. Вольф, Чонг и Ауффхаммер предлагают, чтобы Организация Объединенных Наций прекратила практику классификации стран по ячейкам развития, поскольку пороговые значения кажутся произвольными, а классификации могут обеспечить стимулы для стратегического поведения при представлении официальной статистики, а также могут вводить в заблуждение политиков, инвесторов, доноров благотворительных организаций и общественность, которая использует ИРЧП в целом. ^[17]

В 2010 году ПРООН отреагировала на критику, обновив пороговые значения для классификации стран как стран с низким, средним и высоким уровнем человеческого развития. В комментарии журналу The Economist в начале января 2011 года Управление по составлению отчетов о развитии человека ответило ^[21] на статью, опубликованную в журнале 6 января 2011 года ^[22] , в которой обсуждается работа Вольфа и др . Управление по составлению отчетов о развитии человека заявляет, что они провели систематический пересмотр методов, используемых для расчета ИРЧП, и что новая методология напрямую отвечает на критику Вольфа и др., поскольку она создает систему для постоянного обновления категорий человеческого развития всякий раз, когда происходит пересмотр формулы или данных.

В 2013 году Сальваторе Монни и Алессандро Спавента подчеркнули, что в дебатах по ВВП и ИРЧП часто забывают, что это оба внешних показателя, которые отдают приоритет различным ориентирам, на которых может быть основана количественная оценка общественного благосостояния. Более важный вопрос заключается в том, возможно ли переключить фокус политики с битвы между конкурирующими парадигмами на механизм получения информации о благосостоянии непосредственно от населения. ^[23]

Смотрите также

Ссылки

^ A. Stanton, Elizabeth (февраль 2007 г.). «Индекс человеческого развития: история». Рабочие документы PERI . ScholarWorks@UMass Amherst: 14–15. Архивировано из оригинала 28 февраля 2019 г. Получено 28 февраля 2019 г.
^ "Индекс развития человеческого потенциала". Определение "Индекса развития человеческого потенциала". Архивировано из оригинала 1 декабря 2017 . Получено 29 ноября 2017 .
^ "О развитии человека". HDR . ПРООН. Архивировано из оригинала 15 апреля 2012 года . Получено 29 июля 2011 года .
^ "Индекс человеческого развития". Всемирная организация здравоохранения . Архивировано из оригинала 3 января 2022 года . Получено 26 июня 2024 года .
^ "Composite indexes — HDI and beyond". Human Development Reports . Архивировано из оригинала 10 августа 2016 года . Получено 16 января 2021 года .
^ ab "Что такое человеческое развитие". HDR . ПРООН. 19 февраля 2015 г. Архивировано из оригинала 27 октября 2017 г. Получено 27 октября 2017 г. ... подход к человеческому развитию, разработанный экономистом Махбубом Уль Хаком ...
↑ Курьер. Комиссия Европейских Сообществ. 1994.
↑ Nations, United (4 ноября 2010 г.). «Доклад о развитии человека 2010». ПРООН. Архивировано из оригинала 22 декабря 2015 г. Получено 15 декабря 2015 г.
^ "Технические заметки" (PDF) . ПРООН. 2013. Архивировано (PDF) из оригинала 16 июня 2015 г. Получено 15 декабря 2015 г.
^ "Новый метод расчета индекса развития человеческого потенциала (ИРЧП)". India Study Channel . 1 июня 2011 г. Архивировано из оригинала 10 ноября 2017 г. Получено 19 ноября 2017 г.
^ Среднее количество лет обучения (взрослых) (лет) — это расчет среднего количества лет образования, полученных людьми в возрасте 25 лет и старше в течение жизни, на основе уровней образовательного уровня населения, преобразованных в годы обучения на основе теоретической продолжительности каждого уровня полученного образования. Источник: Barro, RJ ; Lee, J.-W. (2010). "A New Data Set of Educational Attainment in the World, 1950–2010". Рабочий документ NBER № 15902 . Серия рабочих документов. doi : 10.3386/w15902 . Архивировано из оригинала 7 августа 2011 г. . Получено 29 июля 2011 г. .
^ (ESYI — это расчет количества лет, которые ребенок, как ожидается, будет посещать школу или университет, включая годы, потраченные на повторение. Это сумма возрастных коэффициентов зачисления в начальную, среднюю, послесреднюю нетретичную и высшую школу и рассчитывается исходя из предположения, что преобладающие модели возрастных коэффициентов зачисления останутся неизменными на протяжении всей жизни ребенка. Ожидаемые годы обучения ограничены 18 годами. (Источник: Институт статистики ЮНЕСКО (2010). Переписка по показателям образования. Март. Монреаль.)
^ "Определение, Калькулятор и т. д. на сайте ПРООН". Архивировано из оригинала 20 декабря 2007 г. Получено 26 мая 2020 г.
^ ab Доклад о развитии человека 2023-24: Выход из тупика: переосмысление сотрудничества в поляризованном мире. Программа развития Организации Объединенных Наций. 13 марта 2024 г. Получено 16 марта 2024 г.
^ Хастингс, Дэвид А. (2009). «Заполнение пробелов в индексе развития человеческого потенциала». Экономическая и социальная комиссия ООН для Азии и Тихого океана, рабочий документ WP/09/02 . Архивировано из оригинала 30 апреля 2011 г. Получено 1 декабря 2009 г.
^ Хастингс, Дэвид А. (2011). «Классический индекс развития человеческого потенциала с 232 странами». HumanSecurityIndex.org . Архивировано из оригинала 3 мая 2011 г. Получено 9 марта 2011 г.Информационная записка, связанная с данными
^ ab Wolff, Hendrik; Chong, Howard; Auffhammer, Maximilian (2011). «Классификация, обнаружение и последствия ошибок в данных: данные индекса человеческого развития». Economic Journal . 121 (553): 843–870. doi : 10.1111/j.1468-0297.2010.02408.x. hdl : 1813/71597 . ISSN 0013-0133. S2CID 18069132. Архивировано из оригинала 8 августа 2020 г. Получено 13 июля 2019 г.
^ WWF, WWF. «Доклад о живой планете 2014» (PDF) . Доклад о живой планете . 2014 : 60–62.
^ Харттген, Кеннет; Класен, Стефан (1 мая 2012 г.). «Индекс развития человеческого потенциала на основе домохозяйств». Мировое развитие . 40 (5): 878–899. doi :10.1016/j.worlddev.2011.09.011. hdl : 10419/37505 . ISSN 0305-750X.
^ ab Leiwakabessy, Erly; Amaluddin, Amaluddin (2 мая 2020 г.). «Модифицированный индекс развития человеческого потенциала, демократия и экономический рост в Индонезии». Humanities & Social Sciences Reviews . 8 (2): 732–743. doi : 10.18510/hssr.2020.8282 . ISSN 2395-6518.
^ "Комментарии Управления по докладу о развитии человека ПРООН". The Economist . Январь 2011. Архивировано из оригинала 11 февраля 2011. Получено 12 января 2011 .
^ "The Economist (страницы 60–61 в выпуске от 8 января 2011 г.)". 6 января 2011 г. Архивировано из оригинала 13 января 2011 г. Получено 12 января 2011 г.
^ Монни, Сальваторе; Спавента, Алессандро (2013). «За пределами ВВП и ИРЧП: смещение фокуса с парадигм на политику». Развитие . 56 (2): 227–231. doi :10.1057/dev.2013.30. S2CID 84722678.

Внешние ссылки

На Викискладе есть медиафайлы по теме Индекс развития человеческого потенциала .