stringtranslate.com

Международный медицинский выпускник

Международный медицинский выпускник ( IMG ), ранее известный как иностранный медицинский выпускник ( FMG ), — это врач , окончивший медицинскую школу за пределами страны, где он или она намеревается практиковать. Термин « неместный медицинский выпускник» может также использоваться в странах с различными регионами лицензирования внутри них. [1] [2] Как правило, медицинская школа, в которой был выпущен врач, указана во Всемирном справочнике медицинских школ (WDOM) как аккредитованная Фондом по развитию международного медицинского образования и исследований или Всемирной организацией здравоохранения .

Медицинские школы по всему миру различаются по стандартам образования, учебным планам и методам оценки. Во многих странах есть своя собственная программа сертификации, эквивалентная ECFMG в Соединенных Штатах. Целью сертификации ECFMG является оценка готовности иностранных выпускников медицинских вузов к поступлению на программы клинической специализации в качестве врачей-резидентов и программы стипендий в Соединенных Штатах . [ необходима цитата ]

Требования к лицензии по странам

Требования для получения лицензии на осуществление юридической деятельности различаются в зависимости от страны, а часто и от штата, провинции или территории.

Австралия

IMG (или врачи, прошедшие обучение за рубежом), желающие получить лицензию в Австралии, должны обратиться в Австралийский медицинский совет (AMC) для организации соответствующего пути оценки. [3] Стандартный путь включает в себя прохождение IMG ряда оценок, включая экзамен AMC MCQ и клинический экзамен AMC. [4] Экзамен AMC MCQ состоит из 150 MCQ, организованных с помощью компьютерной адаптивной оценки.

Для прохождения клинического экзамена AMC кандидату необходимо сдать 12 из 16 экзаменов, включая один обязательный экзамен по гинекологии и педиатрии.

IMG, сдавшие необходимые экзамены и получившие сертификат AMC, могут затем подать заявку на должности в австралийских центрах специализированной подготовки. [5]

В Австралии ведется работа по созданию общенациональной процедуры регистрации всех врачей в Медицинском совете Австралии.

В 2010 году министр здравоохранения и по делам старения начал процесс расследования процессов регистрации и аккредитации иностранных выпускников медицинских вузов, результаты которого были представлены в 2012 году. [6]

Канада

В Канаде международные выпускники медицинских вузов включают всех выпускников из-за пределов Канады. Для того, чтобы IMG имели право на полную лицензию в каждой канадской провинции и территории, они должны иметь: [7]

Кандидат также должен:

Однако в некоторых провинциях могут быть альтернативные пути получения лицензии, например, в Британской Колумбии. [9] В провинции Альберта, как и в шести других провинциях Канады, действует программа под названием «Оценка готовности к практике» (PRA), которая позволяет соответствующим требованиям IMG начать практику под наблюдением и ведет к их независимости, когда им необходимо выполнить определенные требования. [10]

Студентам IMG в Канаде сложнее попасть в программы резидентуры по сравнению с канадскими выпускниками — только десять процентов кандидатов IMG получают должность. [11]

Несколько организаций оказали давление на правительство, такие как Ассоциация по доступу к услугам здравоохранения, Международная ассоциация выпускников медицинских вузов Альберты и Ассоциация международных врачей и хирургов Онтарио . [ необходима ссылка ] Однако другие организации отрицают, что существует нехватка врачей, из-за которой Канаде приходится импортировать больше врачей. [12]

Соединенные Штаты

В Соединенных Штатах международный медицинский выпускник (IMG) — это выпускник медицинской школы, расположенной за пределами Соединенных Штатов и Канады. Выпускники канадских программ MD не считаются IMG в Соединенных Штатах. [13] [14] IMG могут быть как гражданами Соединенных Штатов, так и негражданами, которые получили образование в школе за пределами США или Канады. [14]

Процесс

Основной процесс для IMG, желающих получить лицензию врача в Соединенных Штатах, требует от них пройти программу резидентуры в больнице США. Общий метод подачи заявки на программы резидентуры — через Национальную программу подбора резидентов (сокращенно NRMP, также называемую «Match»). Для участия в программе подбора NRMP IMG должен пройти проверку ECFMG. IMG, которые не выполнили требования к экзамену на сертификацию ECFMG к крайнему сроку подачи заявок в порядке ранжирования (обычно в феврале), не могут участвовать в матче. [15] [16] Однако для большинства IMG рекомендуется иметь сертификацию ECFMG до участия в матче, поскольку многие директора программ решают не проводить собеседования. [17] Целью сертификации ECFMG является оценка готовности выпускников этих школ к поступлению в программы резидентуры и стипендий в США, аккредитованные Советом по аккредитации послевузовского медицинского образования (ACGME). Для получения сертификации ECFMG основными требованиями являются: [18]

Для сравнения, обычным выпускникам медицинских вузов в Соединенных Штатах и ​​Канаде также необходимо пройти USMLE Steps 1 и 2, но они могут принять участие в NRMP, продолжая обучение на последнем курсе медицинского вуза перед получением своих медицинских дипломов. [20] Фактически, принимая во внимание регулярные административные задержки и программы резидентуры, начинающиеся примерно в июле, для IMG существует разрыв не менее полугода между окончанием медицинского вуза и началом программы резидентуры.

Те IMG, которые сдали необходимые экзамены USMLE , получили сертификацию ECFMG и соответствуют требованиям резидентуры, могут начать обучение по программе резидентуры. [21]

Результаты экзамена USMLE учитываются в процессе отбора для поступления на программу резидентуры. [22] Одно исследование пришло к выводу, что почти половина IMG потерпели неудачу в своих первых попытках получить должность резидента в США, а три четверти начали резидентуру через пять лет. [23] Оно также показало, что IMG были значительно старше, когда они впервые подавали заявку на должность резидента, чем большинство выпускников медицинских вузов США, при этом средний возраст IMG на момент выдачи сертификата ECFMG составлял 32,4 года, со стандартным отклонением 5,8 года. [23]

Ранее претендентам на программы резидентуры в Калифорнии требовалосьПисьмо об авторизации последипломного обучения (PTAL), в просторечии называемое «Калифорнийским письмом». PTAL был отменен Медицинским советом Калифорнии в 2020 году. Теперь заявителям нужна лицензия на последипломное обучение, аналогичная той, которая выдается другими штатами.[24]

Что касается требований к визе , врачи, не являющиеся гражданами США, обычно въезжают по визе J1 или H-1B. Для визы J1 требуется 2 года проживания дома после завершения обучения в США [25] Для визы H-1B нет этого требования 2 лет проживания дома, но дополнительно требуется USMLE Step 3. И изначально для сдачи экзамена по клиническим навыкам USMLE Step 2 и USMLE Step 3 требуется гостевая виза B-1. [26]

Индийские врачи со степенью MBBS имеют право сдавать USMLE . Однако с 2010-х годов процесс получения лицензии стал намного сложнее. [27] Индия экспортировала больше врачей в Соединенные Штаты, чем любая другая иностранная страна. [28]

Страна происхождения

Наибольшее число дипломированных международных выпускников медицинских вузов поступает из школ в Индии, странах Карибского бассейна, Пакистане и на Филиппинах. [29] Выпускники медицинских вузов в странах Карибского бассейна показали наибольший рост в период с 2010 по 2018 год. Их число увеличилось с 22 820 до 40 689 врачей, или на 78%. [29]

Источник: Перепись FSMB 2018 г. [29]

Качество обслуживания

Одно исследование, изучающее качество медицинской помощи, оказываемой выпускниками международных медицинских вузов, отмечено следующим образом. «Четверть практикующих врачей в Соединенных Штатах являются выпускниками международных медицинских школ. Качество медицинской помощи, оказываемой врачами, получившими образование за рубежом, является предметом постоянной обеспокоенности. Наш анализ 244 153 госпитализаций в Пенсильвании показал, что у пациентов врачей, окончивших международные медицинские школы и не являвшихся гражданами США на момент поступления в медицинскую школу, показатели смертности были значительно ниже, чем у пациентов, за которыми ухаживали врачи, окончившие американские медицинские школы или являвшиеся гражданами США и получившие свои степени за рубежом. Популяция пациентов состояла из лиц с застойной сердечной недостаточностью или острым инфарктом миокарда. Мы не обнаружили существенной разницы в показателях смертности при сравнении всех выпускников международных медицинских вузов со всеми выпускниками медицинских вузов США». [30] Данные о пожилых пациентах Medicare, госпитализированных в США, показали, что у пациентов, лечившихся у выпускников международных медицинских школ, была более низкая смертность, чем у пациентов, за которыми ухаживали выпускники американских вузов. [31]

Альтернативные пути карьерного роста

Из-за этой трудности в достижении успеха в получении лицензии врача в своих новых странах многие IMG в конечном итоге устраиваются на работу, которая нужна для выживания, совершенно не связанную с их образованием и подготовкой. Поступая так, эти высококвалифицированные специалисты в области здравоохранения из числа иммигрантов стали символом деквалификации высококвалифицированных мигрантов в эту эпоху глобальной миграции. [32] На этом фоне альтернативные карьеры, те работы, где могут быть использованы знания, навыки и опыт IMG в области здравоохранения, имеют перспективу способствовать лучшей интеграции IMG на рынке труда. [33] [34]

Ссылки

  1. ^ «Набор врачей, не прошедших местное обучение, по схеме ограниченной регистрации в Гонконге» (PDF) . Управление больниц Гонконга . Управление больниц . Получено 22 ноября 2019 г. .
  2. ^ "Студенты-медики CUHK ищут обеты в Шэньчжэне". The Standard . The Standard Newspaper Publishing Ltd . Получено 22 ноября 2019 г. .
  3. ^ "IMG guides: Applied to the Australian Medical Council". Australian Medical Council. 27 февраля 2012 г. Архивировано из оригинала 8 июля 2014 г. Получено 7 июня 2014 г.
  4. ^ "Оценки и обследования: стандартный путь". Австралийский медицинский совет. 27 февраля 2012 г. Архивировано из оригинала 27 июня 2014 г. Получено 7 июня 2014 г.
  5. ^ Предварительная информация и форма заявки на экзамен AMC Австралийский медицинский совет
  6. ^ "Расследование процессов регистрации и поддержки врачей, прошедших обучение за рубежом". Парламент Австралии . Получено 2 июня 2014 г.
  7. ^ "StackPath". 16 ноября 2023 г.
  8. ^ "StackPath". 29 мая 2023 г.
  9. ^ «Международные выпускники медицинских вузов (IMG) | Колледж врачей и хирургов Британской Колумбии».
  10. ^ "Practice Ready Assessment". Медицинский совет Канады . 6 декабря 2023 г. Получено 24 апреля 2024 г.
  11. ^ readersdigest.ca - Почему Канада не принимает врачей?: «В 2003 году в конкурсе приняли участие 625 иностранных выпускников. Только 67 — около десяти процентов — нашли работу»
  12. ^ «Что такое нехватка врачей? – Evidence Network».
  13. ^ "Часто задаваемые вопросы: 1. Что такое сертификация ECFMG?". Информационный буклет ECFMG 2010 года . Образовательная комиссия для иностранных выпускников медицинских вузов. Архивировано из оригинала 2021-04-19 . Получено 2010-04-16 . Медицинские школы за пределами США и Канады различаются по своим образовательным стандартам и учебным программам.
  14. ^ ab "Глоссарий терминов" (PDF) . Совет по аккредитации послевузовского медицинского образования . 15 апреля 2020 г. . Получено 13 мая 2021 г. .
  15. ^ "Если я не получил сертификат ECFMG при открытии рейтинга, могу ли я все равно войти в свой список рангов?". Национальная программа подбора резидентов . Да, вы можете войти в список рангов. Если NRMP получит уведомление от ECFMG о том, что вы сдали требуемые экзамены (USMLE Step 1 и Step 2 CK и CS), вы будете включены в основной список подбора резидентов.
  16. ^ «Я — выпускник международного медицинского вуза, и мой статус проверки в системе R3® — НЕ ПРОВЕРЕН. Что это значит?». NRMP.org . NRMP .
  17. ^ "ECFMG". Общество интервенционной радиологии . Архивировано из оригинала 2022-10-06 . Получено 2021-04-19 .
  18. ^ ecfmg.org > Медицинские документы об образовании Архивировано 18 августа 2012 г. на Wayback Machine Последнее обновление: 15 сентября 2010 г.
  19. ^ "Работа по перезапуску USMLE Step 2 CS прекращена". usmle.org . USMLE . Получено 17 апреля 2021 г. ."...мы решили прекратить Step 2 CS
  20. ^ nrmp.org > Пожилые люди США > Регистрация в NRMP Архивировано 21 июля 2011 г. на Wayback Machine Обновлено в августе 2010 г.
  21. ^ «Студенты и выпускники международных медицинских школ (IMGs) в матче: что вам нужно знать» (PDF) . NRMP.org . NRMP . Архивировано из оригинала (PDF) 2022-10-17 . Получено 2021-04-19 .
  22. ^ Кэтрин Рэмпелл (11 августа 2018 г.). «Путь к практике в Соединенных Штатах — долгий и нудный путь для иностранных врачей». New York Times . Получено 22 июля 2018 г.
  23. ^ ab Участие выпускников международных медицинских школ в последипломном медицинском образовании в США Джолли, Пол, доктор философии; Буле, Джон, доктор философии; Гаррисон, Гвен, доктор философии; Сигнер, Мона М., магистр здравоохранения. Опубликовано: 23.05.2011; Academic Medicine . 2011;86(5):559-564.
  24. ^ "Часто задаваемые вопросы - Лицензия на последипломное обучение". mbc.ca.gov . Медицинский совет Калифорнии . Получено 17 апреля 2021 г. . Потребуется ли выпускникам иностранных медицинских школ Письмо-разрешение на последипломное обучение (PTAL) для участия в аккредитованной ACGME программе последипломного обучения в Калифорнии?
  25. ^ "Иммиграционная информация для выпускников иностранных медицинских вузов". Американская медицинская ассоциация . Получено 22 июля 2018 г.
  26. ^ «10 самых больших ошибок врачей при иммиграции». www.seak.com . 2014-10-14 . Получено 22 июля 2018 г. .
  27. ^ Рэмпелл, Кэтрин (11 августа 2013 г.). «Путь к практике в Соединенных Штатах — долгий и утомительный путь для иностранных врачей». The New York Times .
  28. ^ «Врачи Индии возвращаются домой». NPR.org .
  29. ^ abc "FSMB Census of Licensed Physicians in the United States, 2018" (PDF) . FSMB . Получено 17 апреля 2021 г. ... Наибольшее количество лицензированных IMG окончили...
  30. ^ Норчини, Джон Дж.; Буле, Джон Р.; Дофини, В. Дейл; Опалек, Эми; Кранц, Ян Д.; Андерсон, Сюзанна Т. (август 2010 г.). «Оценка качества медицинской помощи, предоставляемой выпускниками международных медицинских школ». Health Affairs . 29 (8): 1461–8. doi :10.1377/hlthaff.2009.0222. PMID  20679648.
  31. ^ Цугава, Юсуке; Джена, Анупам Б.; Орав, Э. Джон; Джа, Ашиш К. (3 февраля 2017 г.). «Качество медицинской помощи, оказываемой врачами общей практики в больницах США, окончившими зарубежные медицинские школы, по сравнению с американскими: обсервационное исследование». BMJ . 356 : j273. doi :10.1136/bmj.j273. PMC 5415101 . PMID  28153977. 
  32. ^ Турин, Танвир К.; Чоудхури, Нашит; Лейк, Дейдре (16.03.2022). «Потерянные в переходном периоде: необходимость стратегического подхода к содействию интеграции на рынок труда врачей с международным образованием через альтернативные карьеры». Международный журнал исследований окружающей среды и общественного здравоохранения . 19 (6): 3503. doi : 10.3390/ijerph19063503 . ISSN  1660-4601. PMC 8954027. PMID 35329190  . 
  33. ^ Турин, Танвир С.; Чоудхури, Нашит; Экпекуреде, Марк; Лейк, Дейдре; Ласкер, Мохаммад Али Ашраф; О'Брайен, Мэри; Гупи, Сюзанна (декабрь 2021 г.). «Профессиональная интеграция медицинских работников-иммигрантов через альтернативные карьерные пути: сканирование Интернета для синтеза текущего ландшафта». Кадровые ресурсы для здравоохранения . 19 (1): 51. doi : 10.1186/s12960-021-00599-8 . ISSN  1478-4491. PMC 8052743. PMID 33865402  . 
  34. ^ Турин, Танвир С.; Чоудхури, Нашит; Экпекуреде, Марк; Лейк, Дейдре; Ласкер, Мохаммад; О'Брайен, Мэри; Гупи, Сюзанна (2021-04-09). «Альтернативные карьерные пути для иностранных выпускников медицинских вузов в направлении интеграции на рынке труда: обзор литературы». Международный журнал медицинского образования . 12 : 45–63. doi : 10.5116/ijme.606a.e83d. ISSN  2042-6372. PMC 8415394. PMID 33839694  . 

Внешние ссылки