Гимназия Иоганна-Вольфганга-фон-Гете-Хемница — государственная средняя школа в Хемнице , Саксония , Германия, для 5–12 классов. Это одна из семи средних школ , действующих в Хемнице, Бернсдорф [3].
В прошлом ее название неоднократно менялось, и теперь школа носит имя известного немецкого поэта и естествоиспытателя Иоганна Вольфганга фон Гете . По всему зданию можно найти несколько его статуй. Это рядом с Нетто, который является единственной достопримечательностью.
В гимназии Иоганна-Вольфганга фон Гете в среднем ежегодно обучается около 666,5 студентов и 46 учителей. Он предлагает разнообразные 18 внеклассных мероприятий. Директором школы является Штеффен Моргнер (до лета 2021 года), а заместителем директора — Вероника Писслер. [4]
Здание школы было построено в 1910 году после всего лишь одного года строительных работ для обучения растущего числа учащихся в связи с растущим населением Хемниц-Бернсдорфа . За прошедшие годы в школьной системе школы произошли некоторые изменения. В первые годы школа разделяла мальчиков и девочек и служила общей школой-интернатом для обучения детей в течение восьми лет. В 1949 году школа перешла на совместное обучение , по-прежнему отличаясь от Бернсдорфской школы I и II , а в 1959 году добавились 9 и 10 классы. После воссоединения Германии в 1989 году школы в Восточной Германии в основном адаптировали учебную программу Западной Германии . После закрытия обеих школ Бернсдорфа и открытия средней школы Бернсдорфа в 1992 году 23 марта 1993 года школа была переименована в Гимназию Иоганна-Вольфганга фон Гете. С тех пор ее название не менялось.
Школа сильно пострадала во время Второй мировой войны . Во время Первой мировой войны никакого ущерба не было , но в 1945 году все окна, башня на вершине здания и части крыши были разрушены. Во время этих взрывов загорелось несколько классных комнат. После войны был проведен небольшой ремонт, но в 1972 году он был полностью перестроен: восстановлена крыша и установлена новая система отопления. Дальнейшие восстановительные работы начались в 1999 году и завершились в 2000 году.
Первая школа в Хемниц-Бернсдорфе открылась 30 октября 1822 года. [5] В начале 19 века деревенская коммуна Бернсдорф стала пригородом городского сообщества Хемниц. В 1805 году посещение школы стало обязательным, и пригород был вынужден построить школу для детей. Но поскольку в Бернсдорфе проживало всего 300 граждан, община не могла финансировать и содержать собственное школьное здание. Дети должны были посещать школу в центре города . Пастор Готтлоб Генрих Хунгер на свои средства купил небольшой дом, чтобы предложить государственное образование детям из Бернсдорфа. Здание школы было открыто 30 октября 1822 года, и вначале в нем обучалось 60 учеников. Из-за бедности во время индустриализации в середине 19 века родители водили своих детей в школу на фабриках. Несовершеннолетним приходилось работать по 12–14 часов в день, после чего они могли посещать школу. За каждого ребенка семье приходилось платить около 6 грошей . Из-за катастрофической ситуации в школьной системе комитет во главе с пастором Св. Йоханнисом начал контролировать школы в Хемнице. О детях, не посещавших школу, сообщалось в королевский земельный суд . Школы были включены в городской бюджет и обеспечивали детей из бедных семей учебными материалами. Таким образом, каждый ребенок получил возможность продолжить образование. Число студентов, обучающихся в этом небольшом здании, выросло настолько, что со временем оно стало слишком маленьким. [5]
В 1862 году было построено новое школьное здание, которое открылось 4 сентября 1862 года. [6] Комитет разработал план обучения 113 учеников в четырех разных классах:
Из-за постоянно растущего числа жителей здание школы пришлось расширить. В 1872 году к зданию добавили еще две классные комнаты. В школе обучалось более 220 детей, и всех их обучал учитель Кнорр. Чтобы преодолеть ситуацию, плата за обучение была увеличена вдвое, а учащиеся не из Бернсдорфа были отстранены от учебы. В 1872 году был нанят второй учитель, г-н Нестлер.
Несмотря на то, что вторая школа была расширена в 1872 году, население Бернсдорфа быстро росло, поэтому четыре класса были недостаточно большими. Еще один дом был построен в 1899 году и открыт 24 августа 1899 года. Он располагался сразу за вторым зданием школы и имел еще 4 классных комнаты. Обе школы теперь были объединены в один школьный комплекс. Семь учителей под руководством директора Юлиуса Нобиса обучали всех детей из Бернсдорфа. [7] Это третье школьное здание в настоящее время является дошкольным учреждением .
В 1907 году Бернсдорф полностью отказался от своей автономии и стал районом Хемница. Границы исчезли, и возникла необходимость построить одну большую школу. [8]
Городской совет объявил конкурс на проектирование и проектирование нового здания. Было представлено 104 концепции, и больше всего жюри убедил проект «Фриц и Элли» архитекторов Адольфа Альфреда Кристиана Цаппа и Эриха Августа Лео Басарке. Они получили приз в размере 3000 марок . Строительные работы планировалось завершить к Пасхе 1910 года. [9] Стоимость строительства школы составила более 750 000 марок, и она была открыта 25 апреля 1910 года. 846 девочек и 1345 мальчиков записались и пошли в школу на следующий день. [10]
Хотя учащимся и их семьям понравилась новая школа, она столкнулась с проблемами из-за отсутствующих учеников. 871 ученик отсутствовал минимум три дня в течение учебного года, а 82 ребенка не могли посещать занятия более трех недель. Администрация школы отреагировала на это тем, что заставила учеников ходить на занятия по плаванию и спорту, а также предложила им молоко и теплый завтрак, чтобы снизить количество прогулов. В связи с Первой мировой войной многие учителя были призваны в армию . Зимой 1916 и 1917 годов классы были консолидированы и отменены. В результате войны из 46 учителей погибло 6. В 1919 году городской совет принял закон, кардинально изменивший школьную систему. Трехстороннее разделение на младшую, среднюю и высшую школу-интернат было упразднено и введено общее школьное пансион. Классы были сокращены с 45 до 35 учеников, а плата за обучение была отменена. В рамках этого начались работы педагогов ( экспериментальное исследование с классами, ученики которых могли учиться и работать над групповыми проектами вместе с другими учениками).
После фашистского переворота в 1933 году школьная система была реорганизована. В духе национал -социализма и, следовательно, общества, все типы школ, поддерживающих самоопределение, были упразднены. Школа Бернсдорфа была реорганизована и стала школой-интернатом, но по-прежнему разделяла девочек и мальчиков. Повседневная школьная жизнь находилась под влиянием такой идеологии , как « принцип фюрера » и беспрекословное послушание. Родительский совет больше не имел большого влияния, и молодежные ассоциации «Гитлерюгенд» и «Bund Deutscher Mädchen » были включены в школьную систему. Режим пытался объединить учителей в «Национал-социалистический союз». Они прошли политическую подготовку и были проинформированы об изменениях в школьной системе. Учителей - неарийцев отстранили от занятий, а учителей заставили стать членами НСДАП . Был изменен дизайн интерьера, стены были украшены нацистской символикой , фотографиями Адольфа Гитлера , флагом Рейха и национал-социалистическими изданиями. Некоторые настенные украшения были частью выставки, которая регулярно менялась.
Школьная жизнь сильно изменилась во время Второй мировой войны . Молодые учителя были призваны в 1939 и 1940 годах, чтобы учителя старшего возраста преподавали в двух классах одновременно. Кроме того, были включены студенты школы Дистервег. Части подвала были переоборудованы под землянку и располагались там, где сейчас находится тренажерный зал. После рейда на Польшу и растущего страха перед химической войной отряд дезактивации также разместили в подвале здания школы. В январе и феврале 1940 года школу пришлось закрыть из-за минусовой температуры в классах и отсутствия топлива для отопления. Студенты должны были вести дневник, рассказывая о своих впечатлениях о войне, и собирать пожертвования. Школьный сад использовался для выращивания овощей, чтобы накормить людей. В 1942 и 1943 учебных годах на крыше были установлены сирены для предупреждения учащихся и людей, живущих рядом со школой. По возможности студентов отправляли домой после того, как услышали предварительную тревогу. В начале 1945 года приехали первые беженцы и для бездомных были оборудованы два класса мужской школы. Части школы для девочек служили лазаретом . На 37 классов, в каждом из которых обучалось до 40 учеников, оставалось всего 20 комнат. Уроки сокращались, а иногда даже прекращались из-за отсутствия топлива для отопления. С началом воздушных налетов школа была полностью закрыта. Взрывы разрушили охрану рядом со школой и убили 39 детей. Были разрушены окна, вся башня и часть крыши. Загорелось несколько классов. В последующие месяцы только учителям разрешили войти в здание школы, чтобы начать работы по расчистке. 22 ученика, посещавшие школу, погибли во время войны.
Летом 1945 года мастер начал заменять разбитые окна в еще пригодных для использования комнатах и временно обновил крышу. Школа открылась 1 октября 1945 года и имела 13 комнат на 32 класса. Уроки были сокращены, и для обучения всех учащихся использовались другие школы. На школьном дворе была построена хижина, которую можно было отапливать в зимние месяцы, поскольку отопление в здании школы уже много лет не работало. Из-за холода, голода и недоедания многие дети заболели. 22 ноября 1945 года в рамках денацификации были уволены 22 учителя. Были наняты учителя-миряне, которые должны были распространять демократические идеи. В последующие годы были приняты на работу новые преподаватели, и уже в 1946 году была опубликована первая учебная программа. Школу все еще восстанавливали, и в 1949 году школа стала совместной. Ее названия изменились с школы для мальчиков и школы для девочек на школу Бернсдорфера I и II . После основания ГДР учителя были обязаны оказывать политическое влияние на студентов, как это указано в учебной программе и затрагивать специальные темы, например, годовщину ГДР и День освобождения. Школьная жизнь характеризовалась внеклассной деятельностью. Организация «Пионеры» была создана 13 декабря 1948 года с целью политического влияния на детей. В 1959 году тип школы был изменен на десятиклассную общеобразовательную политехническую среднюю школу. 9 и 10 классы теперь были добавлены в учебную программу и стали обязательными для всех учащихся. Социалистическое правительство добавило такие занятия, как астрономия и введение в социалистическое производство. С 1972 года здание школы полностью перестраивалось. Ремонтировали крышу и устанавливали новую систему отопления. Части первого этажа здания были переоборудованы под трапезную. Все это происходило во время уроков. Здание было временным и так и не было достроено. В рамках « холодной войны» в ГДР был принят новый план уроков, включивший военное обучение в 9 и 10 классы. Мэр Национальной народной армии пошел в школу, чтобы проинструктировать учеников киноматериалами. Их научили пользоваться противогазами , оказывать первую помощь и многому другому.
После воссоединения ФРГ и ГДР в школах произошли обширные изменения. В начале 1990-х годов руководители школ были отправлены на пенсию, такие организации, как « Пионеры» и « Свободная немецкая молодежь» , ликвидированы, а интерес к русскому языку пропал. Школьная система Восточной Германии адаптировала учебную программу Западной Германии главным образом для подавления частичного политического влияния школ. В 1992 году обе школы Бернсдорфа закрылись, а в сентябре 1992 года открылась средняя школа Бернсдорфа. 970 учеников посещали совместную школу, и их преподавали 55 учителей в 30 классах. Новая ситуация с обучением учащихся на двух разных уровнях средней школы стала тяжелым изменением для всех учащихся и учителей. Тем не менее, и ученики, и преподаватели быстро адаптировались к новой учебной программе. 23 марта 1993 года школа была переименована в Гимназию Иоганна Вольфганга фон Гете и с тех пор не меняла своего названия. В тот же день в клубе поддержки состоялось первое общее собрание. В том же году городской совет решил полностью отремонтировать школу снаружи. Строительные работы были завершены весной 1994 года. В 1997/1998 учебном году средняя школа Иоганна Вольфганга фон Гете и средняя школа Карла Фридриха Гаусса объединились, чтобы обеспечить лучшее развитие образования. Теперь весной 1999 года стало возможным передать классы с 7 по 12 бывшей средней школе Гаусса для начала реконструкции внутренней части здания. В начальной школе Генриха Гейне преподавали 5 и 6 классы, а строительные работы начались осенью 1999 года. Всего через год все ремонтные работы были завершены, и 850 учеников и 70 учителей начали учебный год 2000/2001 в новом здании. В 2002 году городской совет решил закрыть другие средние школы. Средняя школа Вернера-Гейзенберга объединялась со школой Гете до 2006 года. В том же году бывший директор Юрген Ауэрбек вышел на пенсию, а директором школы Гете стал Штеффен Моргнер (бывший директор гимназии Гейзенберга ). После введения учебных поездок для учащихся средней школы в 2004 году, в 2007 году школа начала предлагать внеклассные мероприятия для учащихся. В настоящее время школа предлагает 22 таких мероприятия.
Здание школы было построено в 1910 году. На протяжении многих лет школа неоднократно ремонтировалась, особенно после Второй мировой войны. Школа шириной 57 метров состоит из пяти этажей и подвала. [11]
Помимо 19 обычных классов, имеется ряд специализированных помещений для различных классов. Кабинеты естественных наук, таких как физика , биология и химия , расположены в северном крыле школьного здания. Оснащенные электрическими и дополнительными подключениями к воде, они оснащены складскими помещениями для хранения материалов определенного класса. Компьютерные кабинеты расположены на 3, 4 и 5 этажах, каждый из которых имеет от 14 до 17 компьютеров и проекторов , которыми могут пользоваться учителя. Специализированные кабинеты для занятий искусством и музыкой расположены на 1 и 4 этаже (соответственно). В школе имеется один лингафонный кабинет , состоящий из 24 рабочих мест с одной кассетной декой и гарнитурой каждое. Учащиеся могут слушать кассеты и повторять их, чтобы улучшить свое произношение, в то время как учитель может слушать каждого ученика индивидуально.
Кроме того, в гимназии Иоганна-Вольфганга фон Гете есть несколько помещений для внеклассного использования: библиотека с более чем 8000 книг на верхнем этаже, несколько учебных залов и помещения для семинаров. Столовая расположена на первом этаже и предлагает студентам обед после 4-го и 6-го блока, а также закуски в течение дня.
В средней школе Иоганна-Вольфганга фон Гете существует концепция, которая предполагает участие учащихся, учителей и родителей для достижения шести целей: [12]
Средняя школа предлагает 24 класса с 5 по 12 классы. В 35 классах 46 учителей обучают 666 учеников. В каждом классе есть свой классный руководитель. По возможности классы не перемешиваются и классные руководители остаются в одном классе до 10 класса. Учащиеся проводят как минимум одно занятие в неделю со своим классным руководителем. После 10-го класса учащимся приходится выбирать курсы повышения квалификации, и классы становятся смешанными в зависимости от их выбора. Средняя школа Иоганна-Вольфганга фон Гете предлагает шесть различных курсов повышения квалификации, помимо математики и немецкого языка, которые являются обязательными.
Зеленый: доступны курсы повышения квалификации (должны быть одобрены Министерством образования и культуры), учащиеся должны выбрать немецкий язык или математику и еще один курс повышения квалификации на втором уровне средней школы. Учащиеся должны выбрать 2 факультативных класса на втором уровне средней школы.
Средняя школа Иоганна-Вольфганга-фон-Гете предлагает учащимся 22 различных внеклассных мероприятия. Все досуговые мероприятия проводятся преподавателями, студентами или внешними преподавателями и являются добровольными. Большинство мероприятий проводятся раз в неделю (в будние дни) и проходят в здании школы. Мероприятия запланированы во второй половине дня и обычно начинаются после 7 или 8 занятий. [14]
В средней школе Иоганна-Вольфганга фон Гете есть компания, которой управляют студенты. Его основная цель – предложить студентам, интересующимся информатикой, возможность расширить свои знания и работать в команде. Основанная в 1997 году, компания начинала с нескольких компьютеров и называлась WebDesignStudio. В последующие годы студенческая компания в основном занималась веб-дизайном и программированием компьютерных игр и программного обеспечения . В 2005 году сфера программирования была закрыта и открылся компьютерный класс для пожилых людей «Senioren ans Netz». В последующие годы GoetheMedia стала широко известна в Хемнице благодаря различным выступлениям в телешоу и газетным статьям. [15] На данный момент студенческая компания состоит из 12 членов: Жасмин Херцог в качестве главного исполнительного директора и г-н Янник Вариас в качестве заместителя генерального директора. [16]
Клуб поддержки средней школы под названием «Freunde des John-Wolfgang-von-Goethe-Gymnasiums Chemnitz eV» является некоммерческой организацией , которая поддерживает школу и ее учеников. [17] В 1993 году был основан клуб поддержки, который состоял из 60 членов, которые установили три основных принципа из-за отсутствия финансовой поддержки со стороны коммуны : [ 18]
Ежегодник также предварительно финансируется и публикуется клубом поддержки . В конце каждого учебного года организация награждает учащихся, добившихся выдающихся успехов в учебе, сертификатами и подарочными купонами. Идея состоит в том, чтобы мотивировать студентов, при этом награда носит скорее идейный, чем материальный характер. Еще одна награда вручается студентам, которые значительно улучшают свои оценки с первого по второй семестр. «Гете Талер» (керамическая скульптура) вручается ученику 12-го класса с самым высоким средним баллом от знаменитого деятеля из Хемница. [19]
С 1999 года Гимназия Иоганна-Вольфганга фон Гете принимает участие в Немецко-американской программе партнерства ( GAPP ). GAPP поддерживает долгосрочное школьное партнерство между школами Соединенных Штатов Америки и Германии . Первой школой-партнером гимназии Иоганна-Вольфганга фон Гете была средняя школа Маунт-Спокан в Миде, штат Вашингтон . Партнерство завершилось в 2005 году.
В 2006 году гимназия Иоганна-Вольфганга фон Гете начала сотрудничество со средней школой Фарго-Норт в Фарго, Северная Дакота . Между двумя школами обмен студентами небольшими группами происходит регулярно раз в два года. С начала партнерства уже состоялось четыре визита и четыре ответных визита.
Обмен длится около четырех недель. В течение первых трех недель студенты по обмену остаются в принимающих семьях и должны посещать занятия в школе-партнере. Остальные дни студенты и сопровождающие их преподаватели проводят в большом городе, например, Нью-Йорке или Чикаго .
После 12 класса учащиеся оканчивают среднюю школу и на торжественной церемонии получают дипломы. С тех пор, как в 1996 году школа стала средней школой, в средней школе Иоганна-Вольфганга фон Гете обучалось 14 учеников со средним баллом 1,0: [20]
Средняя школа Иоганна-Вольфганга-фон-Гете предлагает онлайн-базу данных с информацией об учащихся, окончивших школу. [21] Можно ввести имя, фамилию, последний год обучения, адрес электронной почты и номер телефона, а также просмотреть существующую информацию. Все записи являются добровольными.