stringtranslate.com

Образовательный комплекс Юлии Ричман

Комплекс на 68-й улице и Второй авеню.
Фасад 67-й улицы
Художник Бенджамин Ноттс рисует фреску в школе в рамках Федерального художественного проекта в 1936 году. Из коллекции Архива американского искусства.

Образовательный комплекс Джулии Ричман ( JREC ) — образовательный комплекс, расположенный в районе Верхний Ист-Сайд Манхэттена , Нью-Йорк . Названный в честь окружного суперинтенданта школ Джулии Ричман , он включает в себя шесть автономных небольших школ примерно для 1800 учащихся от дошкольного до 12-го классов в бывшем здании средней школы Джулии Ричман , общеобразовательной средней школы , которая действовала до 1995 года. Школы функционируют. Департаментом образования Нью-Йорка .

История

Женская средняя школа, 1913–1967 гг.

Средняя школа Джулии Ричман была основана в 1913 году как коммерческая средняя школа для девочек на 60 West 13th Street в районе Гринвич-Виллидж на Манхэттене. [1] Школа была названа в честь Джулии Ричман , первой женщины-суперинтенданта школ в Нью-Йорке. [2] [3] В конечном итоге он разросся и разбросался по семи зданиям по всему Нью-Йорку. [4] Строительство нынешнего здания началось в 1922 году [5] , а новое здание было посвящено два года спустя. [6] В 1930-х годах в школе были строгие классы и дресс-код . [7]

Средняя школа совместного обучения, 1967–1995 годы.

В 1967 году JRHS перешел на совместное обучение. [8]

К 1990 году Совет образования Нью-Йорка определил, что у JRHS худшая статистика успеваемости учащихся на Манхэттене. Местный полицейский участок назвал кишащую преступностью школу «Джулия Райкерс», известную своим насилием и вандализмом. Были установлены металлодетекторы и использовались металлические клетки для изоляции студентов с дисциплинарными проблемами. [9] Только тридцать семь процентов его абитуриентов закончили обучение. [10]

Маленькие школы, 1995-настоящее время

В 1993 году школа закрылась для приема первокурсников, которым была предоставлена ​​возможность посещать одну из шести новых небольших школ, расположенных за пределами школьного здания. На средства, частично предоставленные такими организациями, как Фонд Билла и Мелинды Гейтс , [11] здание было преобразовано из единственной школы в многовозрастное, многофункциональное учебное сообщество с шестью автономными государственными небольшими школами . Новые школы, которые сформировали новый Образовательный комплекс Джулии Ричман, были «размещены» во временных зданиях в других местах. [12] Реконструкция стоимостью 30 миллионов долларов в 1993–95 годах восстановила внешний вид здания, предоставила отдельные помещения для каждой из небольших школ, но сохранила многие традиционные особенности здания. [13] [14] В 1995 году он открыл свои двери для четырех новых школ. В 1996 году окончил последний класс бывшего JRHS, который оставался в здании на протяжении всей реструктуризации. [15]

Производительность

До закрытия средняя школа Джулии Ричман имела репутацию неуспевающей школы: процент выпускников составлял 35%. [16] В течение десятилетия новые меньшие школы заявили о низкой текучести кадров и среднем показателе выпускников средней школы, превышающем 85%, что более чем на 5% превышает общий показатель выпускников по городу. [17] [18] Школу посетили преподаватели и школьные дизайнеры со всего мира, чтобы увидеть то, что тогдашний директор по образованию Фонда Гейтса назвал JREC «лучшим примером в Соединенных Штатах мультиплекса группы очень эффективные школы с общими помещениями. И это группа школ, которые показывают действительно выдающиеся результаты». [19] [20]

Предлагаемый переезд в 2006 г.

В 2006 году близлежащий Хантер-колледж Городского университета Нью-Йорка предложил взять на себя управление комплексом и переместить школы в новое здание на территории кампуса колледжа в Брукдейле, примерно в 40 кварталах к югу, в районе Кипс-Бэй . [21] Общественная оппозиция была широко распространена и включала губернатора Дэвида Патерсона , [22] члена городского совета Джессику Лаппин и сенатора штата Лиз Крюгер . Лаппин и Крюгер заявили, что «предпочтение одной школы CUNY расширению, удобному для ее существующего кампуса, просто не является достаточным основанием» для «искоренения шести выдающихся государственных школ». [23] Хантер-колледж стремился построить научную башню на месте кампуса Джулии Ричман. [24] В 2008 году Общественный совет Манхэттена 8 , представляющий Верхний Ист-Сайд, проголосовал за резолюцию, выступающую против этого плана. [25]

Школы

Шесть школ автономны, каждая имеет свой бюджет, учителей, расписание, учебную программу и отдельные помещения внутри учреждения. Каждый сохраняет свою индивидуальность. [26]

Средняя школа Городской академии M565

Urban Academy — это средняя школа, ориентированная на обучение и ориентированная на колледж, со строгим академическим уклоном. В школе обучается около 169 учеников (по состоянию на 2012 год) 9–12 классов. [27] Многие студенты также посещают курсы в Хантер-колледже или в колледже Юджина Лэнга при Университете Нью-Скул, где они получают зачет. [28] Urban Academy является членом Коалиции основных школ и требует, чтобы учащиеся успешно завершили обучение по шести основным навыкам (творческое искусство, критика, литература, математика, естественные науки и социальные исследования). [29] В школе используются нетрадиционные подходы к образованию: учителя и ученики называют друг друга по имени, в класс приносят еду и напитки, а учителя выступают против санкционированного правительством тестирования, утверждая, что оно «отвлекает от более творческих занятий». ". [30]

Средняя школа Авангарда M449

Vanguard — это подготовительная школа к колледжу для учащихся 9–12 классов из всех районов Нью-Йорка. [31] В школе обучается около 450 учеников и она разделена на старшие (11-12) и младшие школы (9-10). [32] Учебные программы планируются с использованием привычек ума. [33]

Учебная программа школы поощряет сочувствие и уважение к другим посредством изучения различных точек зрения и установления связей со своей собственной жизнью. Являясь членом Консорциума стандартов деятельности штата Нью-Йорк, для того, чтобы выпускники Vanguard продемонстрировали мастерство в области литературы, истории, математики и естественных наук, представляя комитетам факультетов оригинальные анализы, исследования и математические модели, они должны сдать один экзамен Риджентс штата Нью-Йорк в Английский.

Средняя школа Talent Unlimited M519

Talent Unlimited — небольшая школа исполнительского искусства. В школе обучается около 484 учеников (по состоянию на 2012 год) 9–12 классов. [34] Он предлагает узкоспециализированные курсы по вокалу и инструментальной музыке, музыкальному театру, драме и танцу. [35]

P226M Младшая средняя школа, приложение

P226M — школа для детей с аутизмом . Школа представляет собой кластерную школу, состоящую из семи объектов, включая JREC, и (по состоянию на 2012 год) обслуживает в общей сложности около 300 учащихся средних и старших классов 9–12 классов. [36] [37]

Школа Эллы Бейкер M255

Школа Эллы Бейкер - это школа от дошкольного до 8-го классов, в которой обучается около 317 учеников (по состоянию на 2012 год). [38] Он назван в честь афроамериканской правозащитницы и правозащитницы Эллы Жозефины Бейкер . [39] Эта школа была основана в 1996 году бывшими учителями и администраторами начальной школы Central Park East. [40]

Манхэттенская международная средняя школа M459

Manhattan International — это средняя школа для недавних иммигрантов, ориентированная на учащихся, чей родной язык не является английским. [41] Он обслуживает около 309 учащихся (по состоянию на 2009 год) 9–12 классов. [42] Школа является членом Нью-Йоркского консорциума по стандартам успеваемости, который выступает против экзаменов с высокими ставками по принципу «один размер не подходит всем». [43] [44]

Комплекс

Помимо шести отдельных школ, в состав JREC входят учреждения, предлагающие услуги всем им:

В школах также есть художественная галерея, аудитория, кафетерий, студия керамики, комната кулинарного искусства, танцевальная студия, спортивные залы, библиотека, бассейн и мини-театр. Комплексом управляет Строительный совет, в состав которого входят директора и директора каждой школы и программы в здании. Совет, возглавляемый управляющим зданием, который является директором одной из шести школ, регулярно собирается и определяет политику всего комплекса в рамках шести основных целей: многовозрастные сообщества, автономные школы, выделенное школьное пространство, общие услуги и общие пространства и управление. [45]

Известные выпускники

Среди известных выпускников средней школы Джулии Ричман:

Рекомендации

  1. ^ «В средней школе Хью проходит торжественный день; помощник Максвелл на «дебютной вечеринке» в учреждении имени Джулии Ричман. Игра студенток. Гости на упражнениях см. «Видение прогресса» с 23 игроками в главных ролях». Нью-Йорк Таймс . 15 ноября 1913 г. ISSN  0362-4331 . Проверено 23 февраля 2020 г.
  2. ^ «Школьная народная честь мисс Джулия Ричман; комиссары по образованию отдают дань уважения суперинтенданту Мертвого округа» . Нью-Йорк Таймс . 27 июня 1912 года.
  3. ^ Сеймур «Сай» Броуди, «Джулия Ричман (1855–1912)», Еврейская виртуальная библиотека, без даты, https://www.jewishvirtuallibrary.org/jsource/biography/richman.html
  4. ^ «Напишите для средней школы; Ученики Джулии Ричман разослали 36 000 писем в рамках крестового похода» . Нью-Йорк Таймс . 11 февраля 1917 г. ISSN  0362-4331 . Проверено 23 февраля 2020 г.
  5. ^ «Контракт на аренду средней школы; здание Джулии Ричман будет стоить 1 864 000 долларов» . Нью-Йорк Таймс . 24 августа 1922 г. ISSN  0362-4331 . Проверено 23 февраля 2020 г.
  6. ^ «Хилан хвалит Смита за помощь школам; говорит, что губернатор сделал возможным новое строительство благодаря внесению поправок в законы о плате по мере использования» . Нью-Йорк Таймс . 02.10.1924. ISSN  0362-4331 . Проверено 23 февраля 2020 г.
  7. ^ Шенкар, Джоан (2011). «Глава 9. Греческие игры». Талантливая мисс Хайсмит: Тайная жизнь и серьезное искусство Патрисии Хайсмит . Пикадор. ISBN 978-0312363819.
  8. ^ «Средняя школа Джулии Ричман, девчонка с 13 года, будет учиться в 67 году» . Нью-Йорк Таймс . 30 июня 1966 г. ISSN  0362-4331 . Проверено 23 февраля 2020 г.
  9. ↑ New York Times, Маленькие школы выражают обеспокоенность по поводу предложения об обмене землей, 28 июня 2006 г., получено 11 апреля 2012 г.
  10. ^ Веб-страница петиции JREC, получено 11 апреля 2012 г.
  11. ^ Средние школы в человеческом масштабе: как маленькие школы могут изменить американское образование, онлайн-обзор в журнале Children, Youth and Environments Vol. 17 № 2 (2007 г.), получено 11 апреля 2011 г.
  12. ↑ New York Times, Большие школы возрождаются в маленьком мире, 28 ноября 2003 г., получено 11 апреля 2012 г.
  13. ↑ Place Matters, В отреставрированном школьном здании теперь успешно размещаются шесть небольших школ, февраль 2007 г., получено 9 апреля 2012 г.
  14. ↑ Edutopia Phoenix Rising: Дизайн новой школы способствует новому отношению к обучению, 8 февраля 2005 г., получено 9 апреля 2012 г.
  15. ^ Проект малых школ, получено 9 апреля 2012 г.
  16. ↑ Design Share, декабрь 2011 г., получено 11 апреля 2011 г.
  17. ^ Edutopia, Phoenix Rising: новый школьный дизайн способствует новому отношению к обучению, 8 февраля 2005 г., получено 9 апреля 2012 г.
  18. ↑ New York Times, Большие школы возрождаются в маленьком мире, 28 ноября 2003 г., получено 11 апреля 2012 г.
  19. ↑ Том Вандер Арк, цитируется Architects of Achievement, получено 11 апреля 2011 г.
  20. ^ Нью-Йорк Таймс, Об образовании; Учащиеся сдают экзамены, но школы терпят неудачу? , 28 января 2004 г., получено 11 апреля 2011 г.
  21. ^ Гутман, Элисса (28 июня 2006 г.). «Маленькие школы выражают обеспокоенность по поводу предложения об обмене землей». Нью-Йорк Таймс . ISSN  0362-4331 . Проверено 23 февраля 2020 г.
  22. ^ N The Word, Обновление от 19 июня - Противоречие ..., 25 мая 2008 г., получено 12 апреля 2012 г.
  23. ↑ См. письмо сенатора Крюгера и члена законодательного собрания Келлнера канцлеру Кляйну и канцлеру Гольдштейну на веб-сайте Save JREC.
  24. ^ «Охотник в поисках обмена: Кипс-Бэй на новую башню» . Наблюдатель . 20 ноября 2006 г. Проверено 23 февраля 2020 г.
  25. ↑ Тримарко, Джеймс (6 июня 2008 г.). «Победа народного образования». Независимый . Проверено 23 февраля 2020 г.
  26. ^ Городская академия - Образовательный комплекс Джулии Ричман. Архивировано 6 декабря 2012 г. в Wayback Machine , получено 10 сентября 2012 г.
  27. ^ Веб-страница школы Департамента образования Нью-Йорка, получено 11 апреля 2012 г.
  28. ^ Городская академия - отличный способ учиться. Архивировано 13 апреля 2012 г. на Wayback Machine , получено 9 апреля 2012 г.
  29. ^ Проект малых школ, восточный регион, получено 9 апреля 2012 г.
  30. ↑ New York Times, Большие школы возрождаются в маленьком мире, 28 ноября 2003 г., получено 11 апреля 2012 г.
  31. ^ Обзор Inside Schools, получено 11 апреля 2011 г.
  32. ^ Веб-страница средней школы Vanguard Департамента образования Нью-Йорка, получено 11 апреля 2012 г.
  33. ↑ Веб-страница школьной миссии. Архивировано 18 февраля 2012 г. на Wayback Machine , получено 11 апреля 2012 г.
  34. ^ Веб-страница средней школы Talent Unlimited Департамента образования Нью-Йорка, получено 11 апреля 2012 г.
  35. ^ Веб-страница Talent Unlimited, получено 9 апреля 2012 г.
  36. ^ Комплексный план обучения P226M на 2010–11 годы, получено 10 апреля 2012 г.
  37. ^ Веб-страница школы P226M DOE Нью-Йорка, получено 11 апреля 2012 г.
  38. ^ Веб-страница школы Эллы Бейкер Министерства энергетики Нью-Йорка, получено 11 апреля 2012 г.
  39. ^ Веб-страница школы Эллы Бейкер, получено 10 апреля 2012 г.
  40. ^ Веб-страница школы Эллы Бейкер, получено 10 апреля 2012 г.
  41. ↑ Веб-страница MIHS. Архивировано 4 ноября 2012 г. на Wayback Machine , получено 10 апреля 2012 г.
  42. ^ Веб-страница школы NYC DOE MIH, получено 11 апреля 2012 г.
  43. ^ Веб-страница Консорциума по стандартам деятельности Нью-Йорка, получено 10 апреля 2012 г.
  44. ^ Веб-страница Консорциума по стандартам производительности, получено 10 апреля 2011 г.
  45. ^ Проект малых школ, Маленькие школы в действии, получено 11 апреля 2011 г.
  46. ↑ Вольф, Лорен К. (8 сентября 2014 г.). «Хесси Тафт». cen.acs.org . Проверено 2 апреля 2021 г.

Внешние ссылки

40 ° 45'55 "с.ш. 73 ° 57'35" з.д.  /  40,76538 ° с.ш. 73,9598 ° з.д.  / 40,76538; -73,9598