Карьера — это метафорическое «путешествие» человека через обучение, работу и другие аспекты жизни . Существует множество способов определить карьеру, и этот термин используется по-разному.
Оксфордский словарь английского языка определяет «карьеру» как «ход или прогресс человека по жизни ( или отдельной части жизни)». Это определение связывает «карьеру» с рядом аспектов жизни, обучения и работы человека. «Карьера» также часто понимается [ кем? ] как относящаяся к рабочим аспектам жизни человека — как, например, в « карьерной женщине ». Третий способ использования термина «карьера» описывает занятие или профессию , которая обычно включает в себя специальную подготовку и/или формальное образование, [1] рассматриваемое [ кем? ] как дело всей жизни человека. [2] [ неудачная проверка ] В этом случае «карьера» рассматривается [ кем? ] как последовательность связанных работ , обычно выполняемых в одной отрасли или секторе : можно говорить, например, о «карьере в образовании», о «криминальной карьере» или о «карьере в строительной отрасли». Исследователи организационного поведения определяют карьеру как «связанный с работой и другой значимый опыт человека как внутри, так и за пределами организаций, который формирует уникальную модель на протяжении всей жизни человека» [3] .
Слово «карьера» в конечном итоге происходит от латинского carrus , что означает колесница . [4]
Онлайн-словарь этимологии утверждает, что семантическое расширение, в соответствии с которым слово «карьера» стало означать «ход общественной или профессиональной жизни», появилось в 1803 году. [5] Оно используется в десятках книг, опубликованных в 1800 году, в отношении «литературной карьеры» Гёте [ 6], «деловой карьеры» и «профессиональной карьеры» других биографических фигур, поэтому эта фраза, вероятно, была в регулярном употреблении к 1800 году [7].
Для домодернистского понятия «карьера» сравните cursus honorum .
К концу 20-го века широкий спектр вариаций (особенно в диапазоне потенциальных профессий ) и более широкое распространение образования позволили стать возможным планирование (или проектирование) карьеры: В этом отношении карьеры консультанта по карьере и консультанта по карьере выросли. Также не редкость для взрослых в конце 20-го/начале 21-го века иметь двойную или множественную карьеру , либо последовательно, либо одновременно. Таким образом, профессиональные идентичности стали дефисными или гибридными, чтобы отразить этот сдвиг в трудовой этике. Экономист Ричард Флорида отмечает эту тенденцию в целом и более конкретно среди « креативного класса ».
Управление карьерой или развитие карьеры описывает активное и целенаправленное управление карьерой индивидуума. Идеи того, что включает в себя «навыки управления карьерой», описаны в модели Blueprint (в Соединенных Штатах, Канаде, Австралии, Шотландии и Англии [8] ) [9] и Seven C's of Digital Career Literacy (в частности, в отношении навыков работы в Интернете ). [10]
Ключевые навыки включают в себя способность размышлять о своей текущей карьере, исследовать рынок труда , определять, необходимо ли образование, находить вакансии и менять карьеру. [ необходима цитата ]
По мнению Белинга и других, решение человека присоединиться к фирме может зависеть от любого из трех факторов, а именно: объективного фактора, субъективного фактора и критического контакта. [11]
Эти теории предполагают, что кандидаты имеют свободный выбор работодателей и карьеры. В действительности, дефицит рабочих мест и сильная конкуренция за желаемые рабочие места серьезно искажают процесс принятия решений. На многих рынках сотрудники работают в определенных карьерах просто потому, что они были вынуждены соглашаться на любую работу, которая им была доступна. Кроме того, Отт-Холланд и его коллеги обнаружили, что культура может иметь большое влияние на выбор карьеры, в зависимости от типа культуры. [12]
По данным US News, при выборе карьеры, которая лучше всего подходит вам, следует учитывать множество факторов. Вот некоторые из них: природные таланты, стиль работы, социальное взаимодействие, баланс между работой и личной жизнью , хотите ли вы отдавать, комфортно ли вам находиться на публике, справляться со стрессом или нет, и, наконец, сколько денег вы хотите заработать. Если выбор карьеры кажется слишком большим давлением, вот еще один вариант: выберите путь, который кажется правильным сегодня, приняв лучшее из возможных решений, и знайте, что вы можете изменить свое мнение в будущем. На сегодняшнем рабочем месте выбор карьеры не обязательно означает, что вы должны придерживаться этой линии работы всю свою жизнь. Примите разумное решение и запланируйте переоценку в будущем на основе ваших долгосрочных целей. [13]
Смена профессии — важный аспект карьеры и управления карьерой. В течение жизни как личность, так и рынок труда будут меняться; следует ожидать, что многие люди будут менять профессию в течение своей жизни. Данные, собранные Бюро статистики труда США в ходе Национального продольного обследования молодежи в 1979 году, показали, что люди в возрасте от 18 до 38 лет будут занимать более 10 рабочих мест. [14]
Существуют различные причины, по которым люди могут захотеть сменить карьеру. Иногда смена карьеры может произойти в результате долгожданного увольнения, а иногда это может произойти неожиданно и без предупреждения. [15]
Опрос, проведенный Right Management [16], предполагает следующие причины смены карьеры.
Согласно статье на Time.com, один из трех работающих в настоящее время людей (по состоянию на 2008 год) тратит около часа в день на поиск другой работы. [16]
Успех в карьере — термин, часто используемый в академических и популярных работах о карьере. Он относится к степени и способам, которыми человек может быть описан как успешный в своей трудовой жизни до настоящего момента. [17]
В 1950-х и 1960-х годах люди обычно работали в одной или двух фирмах в течение своей карьеры, и успех определялся организацией и измерялся повышением по службе, увеличением зарплаты и/или статусом. [18] Такие традиционные карьеры были проиллюстрированы моделью стадий карьеры Дональда Супера. [19] Линейная модель стадий карьеры Супера предполагала, что карьера происходит в контексте стабильных организационных структур. Люди продвигались вверх по иерархии организации в поисках большего внешнего вознаграждения. [20]
Ранний успех в карьере может породить разочарование позже, особенно когда самооценка человека связана с его карьерой или достижениями. [21] Профессиональный успех, как правило, приходит рано в некоторых областях, таких как научные исследования, и позже в других областях, таких как преподавание . [21]
Доходы могут быть выражены либо в абсолютных величинах (например, сумма, которую зарабатывает человек), либо в относительных величинах (например, сумма, которую зарабатывает человек по сравнению с его начальной зарплатой). Доходы и статус являются примерами объективных критериев успеха, где «объективность» означает, что они могут быть фактически проверены, а не являются просто вопросом мнения.
Многие наблюдатели утверждают, что карьера стала менее предсказуемой, чем когда-либо, из-за быстрого темпа экономических и технологических изменений. [22] Это означает, что управление карьерой, очевидно, является обязанностью отдельного человека, а не его или ее организации-работодателя, поскольку «работа на всю жизнь» осталась в прошлом. Это сделало больший акцент на субъективных критериях карьерного успеха. [23] К ним относятся удовлетворенность работой, удовлетворенность карьерой, баланс между работой и личной жизнью, чувство личных достижений и получение работы, которая соответствует личным ценностям. Оценка человеком своего карьерного успеха, вероятно, будет зависеть от социальных сравнений , таких как то, насколько хорошо учатся члены семьи, друзья или сверстники в школе или колледже. [24]
На объем и тип карьерного успеха, которого достигает человек, влияют несколько форм карьерного капитала. [25] К ним относятся социальный капитал (степень и глубина личных контактов, на которые может рассчитывать человек), человеческий капитал (демонстрируемые способности, опыт и квалификация), экономический капитал (деньги и другие материальные ресурсы, которые обеспечивают доступ к ресурсам, связанным с карьерой), и культурный капитал (наличие навыков, установок или общих знаний для эффективной работы в определенном социальном контексте). [26]
Существует ряд различных образовательных, консультационных и кадровых вмешательств, которые могут помочь людям развивать и управлять своей карьерой. Карьерная поддержка обычно предлагается, когда люди получают образование, когда они выходят на рынок труда, когда они меняют карьеру, в периоды безработицы и при выходе на пенсию. Поддержка может быть предложена профессионалами в области карьеры, другими профессионалами или непрофессионалами, такими как семья и друзья. Профессиональная карьерная поддержка иногда известна как «карьерное руководство», как в определении карьерного руководства ОЭСР:
Мероприятия могут проводиться на индивидуальной или групповой основе, лицом к лицу или на расстоянии (включая службы помощи и веб-сервисы). Они включают предоставление информации о карьере (в печатном виде, на основе ИКТ и в других формах), инструменты оценки и самооценки, консультационные интервью, программы карьерного образования (чтобы помочь людям развить их самосознание, осведомленность о возможностях и навыки управления карьерой), программы проб (для пробы вариантов перед их выбором), программы поиска работы и услуги по переходу." [27]
Однако такое использование термина «карьерная ориентация» может сбивать с толку, поскольку этот термин также широко используется для описания деятельности консультантов по карьере .
Поддержка карьеры предлагается рядом различных механизмов. Большая часть поддержки карьеры является неформальной и предоставляется через личные сети или существующие отношения, такие как менеджмент. Существует рынок частной поддержки карьеры, однако основная часть поддержки карьеры, которая существует как профессиональная деятельность, предоставляется государственным сектором. [ необходима цитата ]
Основные виды поддержки карьеры включают в себя:
Некоторые исследования показывают, что добавление одного года обучения после окончания средней школы приводит к увеличению заработной платы на 17,8% на одного работника. Однако дополнительные годы обучения после 9 или 10 лет не оказывают существенного влияния на заработную плату работника. Подводя итог, более образованные, более выгодные. В 2010 году 90% рабочей силы США имели диплом средней школы, 64% имели некоторое образование в колледже, а 34% имели как минимум степень бакалавра. [33]
Распространенной проблемой, с которой люди могут столкнуться, пытаясь получить образование для карьеры, является стоимость. Карьера, которая идет с образованием, должна быть достаточно прибыльной, чтобы окупить обучение. Преимущества обучения могут сильно различаться в зависимости от полученной степени (или сертификата), программ, которые может предложить школа, и рейтинга школы. Иногда колледжи предоставляют студентам больше просто образования для подготовки к карьере. Нередко колледжи предоставляют студентам пути и поддержку непосредственно в рабочей силе, которую они могут желать. [34]
Большая часть поддержки в построении карьеры предоставляется лично, но все больше поддержки в построении карьеры предоставляется онлайн. [10]
