Конвенция ЮНЕСКО против дискриминации в сфере образования – это многосторонний договор , целью которого является борьба с дискриминацией в сфере образования . Она была принята 14 декабря 1960 года в Париже и вступила в силу 22 мая 1962 года. Конвенция гарантирует свободный выбор религиозного образования [1] и частной школы [2] , а также право использовать или преподавать свой собственный язык для национальных меньшинств. группы . [3] Конвенция запрещает любые оговорки . [4] По состоянию на декабрь 2022 года членами Конвенции были 109 государств. [5] [6] Это первый международный документ, который широко охватывает право на образование и имеет обязательную силу в международном праве. [ нужна цитата ] Это признано [ кем? ] как краеугольный камень Повестки дня «Образование-2030» и представляет собой мощный инструмент для достижения Целей устойчивого развития (ЦУР 4). [ нужна цитата ]
Существует дополнительный Протокол об учреждении Комиссии по примирению и добрым услугам , который был принят 10 декабря 1962 года и вступил в силу 24 октября 1968 года в подписавших его государствах. По состоянию на октябрь 2019 года Протокол насчитывает 37 участников (включая Вьетнам ; Вьетнам после объединения не выразил позиции относительно того, станет ли он преемником Южного Вьетнама до объединения в качестве члена Протокола). [7]
Эта Конвенция также упоминается в преамбуле Международной конвенции о ликвидации всех форм расовой дискриминации и Международной конвенции ООН о защите прав всех трудящихся-мигрантов и членов их семей .
Статья 1 определяет «дискриминацию» как любое различие, исключение , ограничение или предпочтение по признаку расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений, национального или социального статуса, экономического положения или рождения.
Однако в статье указывается ряд ситуаций, которые не следует рассматривать как дискриминацию. Это включает создание или поддержание отдельных образовательных систем или учреждений для учащихся обоих полов, когда они имеют легкий доступ к образованию:
Статья 3 требует от государств устранять и предотвращать дискриминацию, а статья 5 подтверждает уважение свободы родителей в выборе частных школ , а также права национальных меньшинств заниматься собственной образовательной деятельностью, а также трудоустраиваться или преподавать самостоятельно . язык .
Статья 9 запрещает любые оговорки к Конвенции.