stringtranslate.com

Константинопольский университет

Уцелевшая часть Магнауры

Императорский университет Константинополя , иногда известный как Университет Дворцового зала Магнауры ( греч . Πανδιδακτήριον τῆς Μαγναύρας ), был восточноримским учебным заведением, корпоративное происхождение которого можно проследить до 425 года нашей эры, когда император Феодосий II основал Пандидактерий ( Средневековый греческий : Πανδιδακτήριον ). [1]

Пандидактерион был вновь основан в 1046 году [2] Константином IX Мономахом , создавшим кафедры права (Διδασκαλεῖον τῶν Νόμων) и философии (Γυμνάσιον). [3]

В то время в Константинополе также действовали различные экономические школы, колледжи, политехнические институты, библиотеки и академии художеств.

История

Колосс Барлеттский , статуя, отождествляемая со Львом I, Маркианом или Феодосием II, основателем Константинопольского университета.

Византийское общество в целом было образованным. Начальное образование было широко доступно, иногда даже на уровне деревни, что было уникально в ту эпоху для обоих полов. Участие женщин в культуре было высоким. Стипендия развивалась не только в Константинополе, но и в учреждениях, действовавших в таких крупных городах, как Антиохия и Александрия . [4]

Первоначальная школа, названная Пандидактерион , была основана в 425 году императором Феодосием II в Константинопольском Капитолии и имела 31 кафедру: по 10 для греческой и латинской грамматики; два по праву; один для философии; и восемь кафедр риторики, пять из которых преподаются на греческом языке, а три - на латыни. [5] [6] Единственной целью Пандидактериона было обучение государственных служащих для управления государством. [7]

Основным содержанием высшего образования для большинства студентов была риторика, философия и право с целью подготовки компетентных, образованных кадров для укомплектования бюрократических должностей в государстве и церкви. В этом смысле университет был светским эквивалентом духовных школ. В университете поддерживалась активная философская традиция платонизма и аристотелизма , причем первая из них была самой продолжительной непрерывной платонической школой, просуществовавшей почти два тысячелетия до 15 века. [ нужна цитата ]

Изображение урока философии в университете мадридских скилиц XII века .

Школа Магнауры была основана в 9 веке, но просуществовала недолго, [8] а в 11 веке в Капитолийской школе были созданы новые школы философии и права. Период упадка начался с латинского завоевания 1204 года, хотя университет просуществовал как несветское учреждение под управлением церкви до падения Константинополя в 1453 году и был переименован в Фанарский греческий православный колледж . Основным университетом города стало медресе (ныне Стамбульский университет ), основанное Мехметом II после завоевания города. Оба эти учреждения действуют и по сей день.

Маттайос Камариотис , преподаватель университета, стал первым директором Фанарской греческой православной коллегии , основанной в 1454 году. [9]

Положение дел

Пандидактерион, вновь основанный в 1046 году, обычно считается « университетом », поскольку он, как и современные университеты, был высшим учебным заведением с кафедрами во многих областях обучения, но некоторые ученые утверждали, что это не был «университет», потому что он был основан в 1046 году. отсутствовала корпоративная структура средневековых университетов Западной Европы, которые использовали латинский термин universitas magistrorum et Academicium для обозначения сообществ магистров и студентов, которые стали определять институциональный характер европейских университетов. [10] [11] Тем не менее, Энциклопедический словарь Moyen Âge также определяет Пандидактерион, основанный в 425 году, как «университетское учреждение». [11]

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ «Формирование греческого христианского сознания» Деметриоса Константелоса , ISBN  0-89241-588-6 : «Пятый век стал определенным поворотным моментом в византийском высшем образовании. Феодосий ΙΙ основал в 425 году крупный университет с 31 кафедрой права. , философии, медицины, арифметики, геометрии, астрономии, музыки, риторики и других предметов. Пятнадцать кафедр были отведены для латыни и 16 для греческого языка. Университет был реорганизован Михаилом III (842–867) и процветал до четырнадцатого века».
  2. ^ Джон Х. Россер, Исторический словарь Византии , Scarecrow Press, 2001, стр. ххх.
  3. ^ Александр Петрович Каждан, Аннабель Джейн Уортон, Изменение византийской культуры в одиннадцатом и двенадцатом веках , University of California Press, 1985, с. 122.
  4. ^ Питер Ритберген, Европа: история культуры , Routledge, 1998, с. 101.
  5. ^ Джанин (1950), с. 172
  6. ^ Код. Теод., XIV, 9, 3
  7. ^ Маркопулос (2019)
  8. ^ Маркопулос, Афанасиос (2008), «Образование», Джеффрис, Элизабет; Хэлдон, Джон Ф.; Кормак, Робин (ред.), Оксфордский справочник по византийским исследованиям , Оксфордские справочники по классике и древней истории, Оксфорд: Oxford University Press, стр. 785–795, ISBN 978-0-19-925246-6
  9. ^ Костас Гавроглу, Науки на европейской периферии в эпоху Просвещения, 2001, с. 46
  10. ^ Роберт Браунинг : «Византийские университеты», в: Словарь средневековья , Vol. 12, Сыновья Чарльза Скрибнера, Нью-Йорк, 1989, стр. 300–302 (300):

    Университеты, Византия. Средневековый греческий мир не знал автономных и постоянно действующих высших учебных заведений, сравнимых с университетами позднего средневековья в Западной Европе .

  11. ^ ab Марина Лукаки: «Université. Domaine byzantin», в: Dictionnaire encyclopédique du Moyen Âge , Vol. 2, Éditions du Cerf, Париж, 1997, ISBN 2-204-05866-1 , стр. 1553: 

    Le nom «université» designe au Moyen Âge Occidental une corporative des éleves et des maîtres, с собственными функциями и привилегиями, которые культивируют ансамбль высших учебных заведений. L'existence d'une Telle Institute - это конкуренция за Византию. Seule l'école de Constantinople sous Théodose Il peut être Prize for the Universitaire. По закону 425 года, император «Константинопольского университета» получил 31 профессора, получившего вознаграждение в государстве, которое является монополистом публичной школы.

Библиография

Основные источники

Вторичные источники

Внешние ссылки