stringtranslate.com

Любительское дайвинг

Начинающий дайвер в Санта-Крус , Виргинские острова, США

Рекреационный дайвинг или спортивный дайвинг — это дайвинг с целью отдыха и удовольствия, обычно с использованием подводного снаряжения . Термин «рекреационный дайвинг» может также использоваться в противопоставлении « техническому дайвингу », более сложному аспекту любительского дайвинга, который требует большей подготовки и опыта для развития компетентности, позволяющей надежно управлять более сложным оборудованием в более опасных условиях, связанных с дисциплинами. [nb 1] [1] Погружение с задержкой дыхания для отдыха также вписывается в более широкую сферу применения термина, но в этой статье рассматривается обычно используемое значение подводного плавания с аквалангом в рекреационных целях, когда дайвер не ограничен в совершении прямого почти вертикального всплытия на поверхность в любой точке во время погружения , и риск считается низким.

Оборудование, используемое для любительского дайвинга, в основном представляет собой акваланг открытого цикла , хотя полузамкнутые и полностью автоматизированные электронные ребризеры замкнутого цикла могут быть включены в сферу любительского дайвинга. Риск управляется путем обучения дайвера ряду стандартизированных процедур и навыков, соответствующих оборудованию, которое дайвер выбирает для использования, и среде, в которой дайвер планирует погружаться. Дальнейший опыт и развитие навыков путем практики улучшат способность дайвера безопасно погружаться. Специализированное обучение предоставляется индустрией обучения любительского дайвинга и дайвинг-клубами для увеличения диапазона сред и мест, которыми дайвер может наслаждаться с приемлемым уровнем риска.

Причины погружения и предпочитаемые виды дайвинга могут меняться в ходе личного развития дайвера-любителя и могут зависеть от его психологического профиля и уровня преданности этому занятию. Большинство дайверов в среднем совершают менее восьми погружений в год, но некоторые совершают несколько тысяч погружений за несколько десятилетий и продолжают нырять в свои 60 и 70 лет, иногда и старше. Дайверы-любители могут часто посещать местные места для дайвинга или нырять в качестве туристов в более отдаленных местах, известных своей привлекательной подводной средой . Экономически значимая индустрия дайвинг-туризма обслуживает дайверов-любителей, предоставляя оборудование, обучение и опыт погружений, как правило, специализированными поставщиками, известными как дайвинг-центры , школы дайвинга , лодки для дайвинга с проживанием на борту , дневные чартеры и базовые лодки для дайвинга .

Правовые ограничения на любительский дайвинг значительно различаются в разных юрисдикциях . Любительский дайвинг может регулироваться отраслью или регулироваться законом в некоторой степени. Юридическая ответственность поставщиков услуг любительского дайвинга обычно ограничивается, насколько это возможно, отказами, которые они требуют от клиента подписать перед началом любой дайвинговой деятельности. Степень ответственности любительских дайверов-напарников неясна, но дайвинг с напарником обычно рекомендуется агентствами по обучению любительского дайвинга как более безопасный, чем одиночный дайвинг , и некоторые поставщики услуг настаивают на том, чтобы клиенты погружались в парах с напарником. Доказательства, подтверждающие эту политику, неубедительны.

Объем

Дайвер в Панаме

Любительским дайвингом можно считать любой подводный дайвинг, который не является профессиональным, профессиональным или коммерческим, поскольку погружение в основном осуществляется по усмотрению дайвера, который погружается либо по своему собственному плану, либо по плану, разработанному совместно с другими дайверами в группе, хотя погружения, проводимые профессиональным дайв-руководителем или инструктором в непрофессиональных целях, также юридически классифицируются как любительские погружения в некоторых законодательствах. [2] [3] [4]

Полный спектр любительского дайвинга включает погружения на задержке дыхания и погружения с подачей воздуха с поверхности (особенно с использованием легких полуавтономных систем с воздухозаборниками, таких как снуба ), а также технические погружения (включая погружения с проникновением ), поскольку все они часто выполняются в рекреационных целях, но обычно используются в основном для подводного плавания в открытой воде с ограниченной декомпрессией.

Подводное плавание с аквалангом подразумевает использование автономного источника дыхательного газа, который несет водолаз, автономный подводный дыхательный аппарат, который и дал название этому режиму погружения. Подводное плавание может быть более простой и популярной конфигурацией открытого цикла или одной из более сложных и дорогих конфигураций замкнутого или полузамкнутого ребризера. Ребризеры, используемые для любительского дайвинга, как правило, спроектированы так, чтобы требовать минимальной нагрузки на водолаза и, насколько это возможно, быть отказоустойчивыми и давать водолазу достаточное предупреждение о необходимости выпрыгнуть, чтобы разомкнуть цикл и прервать погружение.

Открытая вода является окончательной средой для любительского дайвинга, и в этом контексте подразумевает, что нет никаких физических или физиологических препятствий для дайвера, завершающего погружение в любое время путем прямого подъема на поверхность, либо вертикально, либо по четко видимому маршруту, адекватно освещенному окружающим светом . Некоторые организации расширяют сферу любительского дайвинга, чтобы разрешить короткие обязательства по декомпрессии , которые могут быть выполнены без переключения газа . Ограничения глубины налагаются сертификационными агентствами и связаны с компетенцией, связанной с конкретной сертификацией. Дайверы начального уровня могут быть ограничены глубиной 18 или 20 метров (59 или 66 футов), а более продвинутые дайверы - 30, 40, 50 или 60 м в зависимости от сертификации и агентства. Младшие дайверы могут быть ограничены более мелкими глубинами, как правило, ограниченными глубиной 12 метров (40 футов). [5]

Рекреационный дайвинг обычно ограничивается использованием воздуха или одной смеси нитрокс с фракцией кислорода не более 40% для запланированного погружения, но это не исключает постоянного парциального давления кислорода нитрокс, предоставляемого электронными ребризерами замкнутого цикла, такими как Poseidon Mk6, или переменных смесей нитрокс, таких как обеспечиваемые более ранним ребризером полузамкнутого цикла Dräger Ray . Аварийные поставки газа осуществляются либо совместно с напарником по погружению, либо из баллона для аварийного отключения при погружении с открытым циклом, и путем аварийного отключения в открытый цикл при погружении с ребризером.

Большинство любительских погружений официально используют систему напарников , но на самом деле существует значительная доля погружений, которые фактически являются одиночными погружениями или когда большие группы номинально парных дайверов следуют за руководителем погружения и могут сопровождаться другим руководителем погружения. [5]

Причины нырять

Причины погружений в рекреационных целях многочисленны и разнообразны, и многие дайверы проходят через этапы, когда их личные причины для погружений меняются, поскольку первоначальная новизна незнакомой среды становится привычной, а навыки развиваются до такой степени, что дайвер способен уделять больше внимания окружающей обстановке.

Многие люди начинают нырять ради приключений, чтобы испытать другую среду и способность довольно свободно маневрировать в трех измерениях, но новизна стирается через некоторое время. Это может быть заменено удовлетворением от развития навыков работы в более широком диапазоне сред и развития совершенства в этих навыках, добавлением совместимых интересов и видов деятельности, дополняющих основную деятельность, например, подводной фотографией и интересом к деталям окружающей среды, включая исследование, изучение и запись аспектов окружающей среды. [6] Опыт подводной среды варьируется в зависимости от того, где у дайвера есть доступ к подходящим местам - на прибрежном рифе можно увидеть больше, чем в большинстве пресноводных озер, и подводное плавание с аквалангом может сделать доступным широкий спектр более интересных и сложных мест. Исследование также может выходить за рамки туризма, на поиск ранее не посещенных мест и удовлетворением от того, что вы первый, кто там побывал, и в некоторых случаях, рассказывает историю.

Причины заняться дайвингом включают в себя:

Деятельность

Фридайвер (задержка дыхания) на Кипре
Фридайвинг во время плавания с маской и трубкой на мелководье, Красное море

Существует множество видов любительского дайвинга, а также оборудования и экологических специальностей, которые требуют дополнительных навыков по сравнению с теми, которые предоставляются на курсах начального уровня. Эти навыки изначально развивались методом проб и ошибок, но большинство агентств по обучению дайвингу предлагают программы обучения для удобства дайвера и получения прибыли агентством или, в случае систем, ориентированных на клубы, для общей выгоды клубного сообщества:

Деятельность:

Специальности

Некоторые виды любительского дайвинга требуют навыков, значительно выходящих за рамки базового набора навыков любительского дайвинга в открытой воде, поэтому они классифицируются индустрией обучения любительского дайвинга как специальности, для которых доступно дополнительное обучение и сертификация. Их можно в целом разделить на экологические и специализации по оборудованию.

Экологические специальности:

Специализация оборудования:

Многие агентства по обучению дайверов, такие как ACUC , BSAC , CMAS , IANTD , NAUI , PADI , PDIC , SDI и SSI , предлагают обучение в этих областях, а также возможности для профессионального развития в области руководства дайвингом , обучения , технического дайвинга , дайвинга в целях общественной безопасности и т. д.

История

Изобретение акваланга в 1943 году привело к появлению современного любительского дайвинга.

Рекреационное подводное плавание выросло из смежных видов деятельности, таких как плавание с маской и трубкой и подводная охота . [15] Долгое время рекреационные подводные экскурсии были ограничены временем задержки дыхания. Изобретение акваланга в 1943 году Эмилем Ганьяном и Жаком-Ивом Кусто и гидрокостюма в 1952 году физиком из Калифорнийского университета в Беркли Хью Брэднером [16] и его развитие в последующие годы привели к революции в рекреационном дайвинге. [15] Однако на протяжении большей части 1950-х и начала 1960-х годов рекреационное подводное плавание было спортом, доступным только тем, кто мог себе позволить или изготовить собственное снаряжение и был готов пройти интенсивную подготовку для его использования. [ требуется ссылка ]

По мере того, как этот вид спорта становился все более популярным, производители осознавали потенциальный рынок, и стало появляться оборудование, которое было простым в использовании, доступным и надежным. Продолжающиеся достижения в технологии SCUBA, такие как компенсаторы плавучести , улучшенные регуляторы для дайвинга , мокрые или сухие костюмы и подводные компьютеры , повысили безопасность, комфорт и удобство оборудования, побуждая больше людей тренироваться и использовать его.

До начала 1950-х годов военно-морские силы и другие организации, занимающиеся профессиональным дайвингом , были единственными поставщиками обучения дайверов, но только для своего персонала и только с использованием своего собственного оборудования. Первая школа подводного плавания с аквалангом была открыта во Франции для обучения владельцев двухшлангового акваланга, разработанного Кусто и Ганьяном . [ нужна цитата ] Первая школа по обучению подводному плаванию с одним шлангом была открыта в 1953 году в Мельбурне, Австралия , в Melbourne City Baths. Командир RAN Баттерхэм организовал школу, чтобы помочь изобретателю одношлангового регулятора Теду Элдреду . [ нужна цитата ] Однако ни одна из этих школ не была международной по своей природе.

Не было никаких официальных учебных курсов, доступных гражданским лицам, которые покупали раннее снаряжение для подводного плавания. Некоторые из первых курсов обучения начались в 1952 году в Институте океанографии Скриппса , где Энди Рехницер , Боб Дилл и Конни Лимбо преподавали первые курсы подводного плавания в Соединенных Штатах, [17] затем в 1953 году Тревор Хэмптон создал первую британскую школу дайвинга, [ необходима ссылка ] Британский подводный центр и в 1954 году, когда округ Лос-Анджелес [18] создал курс сертификации подводных инструкторов на основе обучения, которое они получили от научных дайверов Института океанографии Скриппса . Раннее обучение развивалось в формате любительского обучения в клубной среде, примером чего являются такие организации, как Scottish Sub Aqua Club и British Sub Aqua Club с 1953 года, округ Лос-Анджелес с 1954 года и YMCA с 1959 года. [19]

Профессиональное обучение началось в 1959 году , когда была образована некоммерческая организация NAUI [20], которая впоследствии фактически разделилась [21] и образовала коммерческую организацию PADI в 1966 году. [22] Национальная ассоциация школ подводного плавания (NASDS) начала свою работу с программами обучения на базе дайвинг-центров в 1962 году, за ней последовала SSI в 1970 году. [23] Колледж профессиональных инструкторов по дайвингу был образован в 1965 году, изменив свое название в 1984 году на Корпорацию профессиональных инструкторов по дайвингу (PDIC). [24]

В 2009 году только PADI выдала около 950 000 сертификатов по дайвингу. [25] Около 550 000 из этих сертификатов были сертификатами «начального уровня», а остальные — более продвинутыми.

Подводное плавание с аквалангом стало популярным видом досуга, и во многих местах дайвинга есть магазины для дайвинга, которые могут предложить заправку воздухом, продажу оборудования, аренду и ремонт, а также обучение. В тропических и субтропических частях мира существует большой рынок для «дайверов-отпускников»; людей, которые тренируются и ныряют во время отпуска, но редко ныряют недалеко от дома. [ необходима цитата ]

Техническое погружение и использование ребризеров растет, особенно в тех регионах мира, где более глубокие погружения к затонувшим кораблям являются основным подводным развлечением. [ необходима цитата ] Как правило, глубина любительского погружения ограничена учебными агентствами максимумом в 30–40 метров (100–130 футов), за пределами которого различные проблемы безопасности, такие как кислородное отравление и азотный наркоз, значительно увеличивают риск погружения с использованием оборудования и методов любительского погружения, а также требуются специальные навыки и оборудование для технического погружения . [ необходима цитата ]

Стандартное оборудование

Аквалангист в сухом костюме в зарослях водорослей у берегов Пойнт-Лобос , Калифорния.

Стандартное оборудование для подводного плавания с аквалангом открытого цикла включает в себя следующие элементы:

Основное снаряжение, которое можно использовать для большинства режимов погружений при атмосферном давлении:

Комплект для подводного плавания, включающий:

Вспомогательное оборудование для повышения безопасности.

При одиночном погружении баллон для аварийного спасения считается стандартным для погружений, где существует значительный риск попадания в ловушку или где прямое контролируемое аварийное всплытие вплавь не является приемлемым вариантом для управления инцидентом, связанным с отсутствием воздуха, на любой точке запланированного профиля погружения.

Стандартные процедуры

Дайверы, делающие рекомендуемую остановку на мелководье во время подъема на поверхность

Некоторые навыки обычно принимаются агентствами по сертификации дайверов- любителей как необходимые для того, чтобы любой дайвер считался компетентным для погружений без прямого надзора, [26] а другие являются более продвинутыми, хотя некоторые организации по сертификации и аккредитации дайверов могут считать некоторые из них также необходимыми для минимально приемлемого начального уровня компетентности. Дайверы обучаются и оцениваются по этим навыкам во время базовой и продвинутой подготовки и должны оставаться компетентными на своем уровне сертификации либо путем практики, либо на курсах повышения квалификации.

Навыки включают в себя выбор, функциональное тестирование, подготовку и транспортировку оборудования для подводного плавания, планирование погружения, подготовку к погружению, снаряжение для погружения, вход в воду, спуск, дыхание под водой, мониторинг профиля погружения (глубина, время и состояние декомпрессии), индивидуальное управление дыхательной смесью, ситуационную осведомленность, общение с командой дайверов, контроль плавучести и дифферента, подвижность в воде, всплытие, аварийные и спасательные процедуры, выход из воды, распаковку после погружения, очистку и подготовку оборудования для хранения и запись погружения в рамках сертификации дайвера. [26] [27] Значительная часть гармонизации стандартов обучения и стандартных и аварийных процедур была разработана за эти годы, в основном благодаря таким организациям, как Всемирный совет по обучению любительскому подводному плаванию . Это позволяет дайверам, обученным различными сертифицирующими организациями, погружаться вместе с минимумом путаницы, что повышает безопасность. Коммуникации дайверов - это особый аспект, в котором большинство основных сигналов руками являются общими для большинства агентств по обучению любительскому дайвингу. [28]

Это не означает, что нет никаких вариаций. Существуют некоторые процедуры, такие как экстренная сдача воздуха, которые довольно сильно поляризованы между теми, кто выступает за сдачу вторичного (октопуса) регулятора, и теми, кто выступает за сдачу первичного регулятора . [29] Длина шланга регулятора и положение вторичной второй ступени зависят от техники сдачи.

Существуют также различия в процедурах самоспасения в ситуации без воздуха и в процедурах подъема на поверхность пострадавшего, находящегося без сознания . [30]

Одиночное погружение, которое когда-то считалось техническим погружением и не одобрялось большинством сертификационных агентств , теперь рассматривается многими опытными дайверами и некоторыми сертификационными агентствами [31] как приемлемая практика для дайверов, имеющих соответствующую подготовку и опыт. [32] Вместо того чтобы полагаться на традиционную систему безопасности при погружении с напарником , одиночные дайверы полагаются на самодостаточность и готовы взять на себя ответственность за свою собственную безопасность во время погружения. [31]

Погружение с напарником является более широко пропагандируемой процедурной альтернативой, основанной на принципе, что в случае чрезвычайной ситуации напарник может помочь дайверу, попавшему в затруднительное положение, но это справедливо только в том случае, если напарник находится достаточно близко, чтобы помочь, замечает проблему, а также компетентен и готов оказать помощь. [33]

Обучение

Дайвер у берегов Кармен , Филиппины

Во всем мире существует множество организаций по обучению дайверов-любителей, предлагающих обучение дайверов, ведущее к сертификации: выдаче « карты сертификации дайвера », также известной как «C-карта» или квалификационной карты.

Курсы обучения любительскому дайвингу варьируются от второстепенных специальностей, которые требуют одного занятия в классе и погружения в открытой воде и которые можно пройти за день, до сложных специальностей, которые могут занять от нескольких дней до недель и требуют нескольких занятий в классе, обучения и практики навыков погружения в закрытой воде и значительного количества погружений в открытой воде с последующей строгой оценкой знаний и навыков. Подробную информацию о приблизительной продолжительности обучения можно найти на веб-сайтах большинства сертификационных агентств, но точное расписание обычно можно получить только у конкретной школы или инструктора, который будет вести этот курс, поскольку это будет зависеть от местных условий и других ограничений.

Инструкторы по дайвингу, входящие в агентство по сертификации дайвинга, могут работать независимо или через университет, дайв-клуб, школу дайвинга или магазин дайвинга. Они будут предлагать курсы, которые должны соответствовать или превосходить стандарты сертификационной организации , которая сертифицирует дайверов, посещающих курс.

Навыки дайвинга

Обучение дайверов можно разделить на начальное обучение, которое включает в себя те навыки и знания, которые сертифицирующее агентство считает необходимыми для того, чтобы дайвер мог погружаться без наблюдения с приемлемо низким уровнем риска, и дополнительные навыки и знания, которые позволяют повысить производительность и расширить возможности среды и выбор оборудования для дайвера.

Начальный уровень

Существует значительное различие в обучении на начальном уровне, некоторые учебные агентства требуют абсолютного минимума, как указано RSTC и ISO, а другие требуют более высокого уровня компетентности с соответствующим предположением о меньшем риске для дайвера и напарника по погружению, а также меньшей вероятности нанесения ущерба окружающей среде. Обучение на начальном уровне может включать навыки оказания помощи или спасения другого дайвера, но это не всегда так. Дайверы без обучения спасанию обычно назначаются для погружений в качестве пар напарников для соблюдения организационных протоколов. Это, как правило, не противоречит рекомендациям учебных агентств.

Начальная подготовка для сертификации в открытой воде для человека, который имеет медицинскую пригодность для погружений и достаточно хорошо умеет плавать, относительно коротка. Минимальное количество погружений в открытой воде, необходимое для сертификации, обычно составляет четыре, но инструкторы, как правило, обязаны по стандартам обучения гарантировать, что дайвер достаточно опытен для безопасного погружения в местной среде до выдачи сертификата, и это может потребовать дополнительной подготовки и опыта сверх требуемого минимума. Многие дайвинг-центры в популярных местах отдыха предлагают курсы, предназначенные для обучения новичков дайвингу за несколько дней, которые можно совмещать с погружениями во время отпуска. Другие инструкторы и школы дайвинга предоставят более основательную подготовку, которая обычно занимает больше времени.

Выше начального уровня

Навыки и знания, выходящие за рамки минимальных требований, обычно обозначаются как Продвинутые навыки , и они могут включать такие навыки, как компетентный контроль плавучести, которые включены в начальный уровень другими агентствами. Многие навыки, которые агентства по любительскому обучению считают продвинутыми, считаются базовыми навыками начального уровня для профессиональных дайверов. [34]

Стандарты обучения

Уровни обучения подводному плаванию, используемые ISO: PADI, CMAS, SSI и NAUI

Каждое агентство по сертификации дайверов имеет свой собственный набор стандартов обучения дайверов для каждого уровня сертификации, которую они выдают. Хотя эти стандарты обычно доступны по запросу или на веб-сайте организации, критерии оценки часто недоступны общественности, что затрудняет прямое сравнение стандартов. Большинство агентств соблюдают минимальные требования Всемирного совета по обучению подводному плаванию с аквалангом (WRSTC) или ISO для соответствующей сертификации (ISO 24801-2 Автономный дайвер [35] и ISO 24801-3 Руководитель дайвинга [36] ), но большинство уровней сертификации не определены международными стандартами. [37]

В рамках большинства программ начального уровня ( SEI , SDI , PADI , BSAC, SSAC , NAUI , SSI и PDIC ) дайверы могут получить сертификат, совершив всего четыре погружения в открытой воде . Это соответствует минимальным требованиям стандарта ISO 24801-2 «Автономный дайвер». [35] Такая квалификация позволяет дайверам арендовать оборудование, заправляться воздухом и погружаться без наблюдения на глубину, обычно ограниченную 18 метрами (60 футами), с напарником такой же квалификации в условиях, аналогичных или более легких, чем те, в которых они обучались. [35] Сертификационные агентства рекомендуют своим студентам погружаться в рамках своего опыта и подготовки и расширять свое обучение в соответствии с условиями, в которых они планируют погружаться.

В 1980-х годах несколько агентств [ кто? ] совместно с DEMA разработали стандарт ANSI Z86.3 (1989), «Минимальное содержание курса для безопасного подводного плавания с аквалангом» , который определяет их обучение как общепринятую отраслевую практику . [ необходима ссылка ] С тех пор Международная организация по стандартизации опубликовала стандарты ISO 24801 и ISO 24802, которые определяют минимальные стандарты обучения для двух уровней дайверов-любителей и инструкторов по дайвингу-любителям. [35]

Несколько рекреационных сертификационных агентств , таких как GUE [38] , и стандарты обучения коммерческих дайверов нескольких стран, включая Великобританию, Австралию, Южную Африку и Канаду, считают, что компетенция, предоставляемая минимальным стандартом индустрии обучения рекреационных дайверов, недостаточна для безопасного дайвинга, особенно профессионального дайвинга, где дайвер имеет юридическую обязанность проявлять заботу по отношению к другим членам команды дайверов, даже если ответственность за планирование и безопасность профессионального погружения несет профессиональный руководитель дайвинга [4] [39] .

Риск

Рекреационное подводное плавание с аквалангом сопряжено с физическими и психологическими рисками и поэтому может быть классифицировано как экстремальный вид спорта. [40] Показатели смертности в 16,4 смертей на 100 000 человек в год среди членов DAN America и 14,4 смертей на 100 000 человек в год среди членов British Sub-Aqua Club (BSAC) были схожи и не изменились в течение 2000–2006 годов. Это сопоставимо с бегом трусцой (13 смертей на 100 000 человек в год) и дорожно-транспортными происшествиями (16 смертей на 100 000 человек в год), и находятся в диапазоне, где сокращение желательно по критериям Управления по охране труда и технике безопасности (HSE). [41]

Данные по 17 миллионам сертификаций студентов-дайверов, совершенных в ходе 63 миллионов студенческих погружений за 20-летний период с 1989 по 2008 год, показывают, что средний уровень смертности на душу населения составляет 1,7 случая смерти на 100 000 студентов-дайверов в год. Это ниже, чем для застрахованных членов DAN в период 2000–2006 гг., когда на 100 000 членов DAN приходилось 16,4 смертей в год, но показатель смертности за погружение является лучшим показателем риска воздействия. Средний годовой показатель смертности составил 0,48 смертей на 100 000 студенческих погружений в год, 0,54 смертей на 100 000 погружений BSAC в год и 1,03 смертей на 100 000 погружений не-BSAC в год в 2007 г. Общая численность дайверской популяции важна для определения общих показателей смертности, и оценки численности популяции с 1990-х годов, когда в США было несколько миллионов дайверов, необходимо обновить. [41]

Наиболее частой причиной гибели людей при дайвинге является отсутствие или недостаток газа. Другие факторы включают потерю контроля плавучести, запутывание или попадание в ловушку, бурную воду, неправильное использование или проблемы с оборудованием и аварийное всплытие , которое часто является реакцией на проблему с дыхательным газом. Наиболее распространенными травмами и причинами смерти были утопление или асфиксия из-за вдыхания воды, воздушная эмболия и сердечные приступы. Риск остановки сердца выше для пожилых дайверов, и выше для мужчин, чем для женщин, хотя риски равны к 65 годам. [41]

Было выдвинуто несколько правдоподобных мнений, но они пока не были подтверждены эмпирически. Предполагаемые способствующие факторы включают неопытность, редкое погружение, неадекватный надзор, недостаточные предварительные инструктажи, разделение напарников и условия погружения, выходящие за рамки подготовки, опыта или физических возможностей дайвера. [41]

Правовой статус

Подъем к лодке для дайвинга , залив Хаут , Южная Африка

Правовые ограничения на любительский дайвинг значительно различаются в зависимости от юрисдикции. Во многих странах любительский дайвинг либо вообще не упоминается в законах и правилах, либо специально исключен из правил, охватывающих профессиональный дайвинг. [4] В других странах законодательством охвачены только обучение дайверов и деятельность по руководству дайвингом, когда дайвер либо работает по найму, либо занимает руководящую должность, на которой он несет ответственность за безопасность других. [3] С другой стороны, в таких странах, как Израиль, действуют статутные законы, охватывающие все виды любительского дайвинга. [42]

Обучение рекреационных дайверов и руководство погружениями регулируются отраслью в некоторых странах, и только напрямую регулируются правительством в подмножестве из них. В Великобритании законодательство HSE включает обучение рекреационных дайверов и руководство погружениями за вознаграждение; [3] в США и Южной Африке принято регулирование отрасли, хотя неспецифическое законодательство по охране труда и технике безопасности все еще применяется. [2] [4] В Израиле деятельность по рекреационному дайвингу регулируется Законом о рекреационном дайвинге 1979 года. [42]

Юридическая ответственность поставщиков услуг любительского дайвинга обычно ограничивается, насколько это возможно, отказами , которые они требуют от клиента подписать перед началом любой дайвинг-деятельности. Степень ответственности дайверов -любителей неясна и стала предметом значительных судебных разбирательств. Вероятно, она различается в зависимости от юрисдикции. Несмотря на это отсутствие ясности и противоречивые доказательства, дайвинг с напарником рекомендуется агентствами по обучению любительского дайвинга как более безопасный, чем одиночный дайвинг , и некоторые поставщики услуг настаивают, чтобы клиенты погружались в парах с напарником. [43] [44] [45]

Экономическое воздействие

Рекреационный дайвинг обеспечивает рынок для индустрии дайвингового оборудования, индустрии обучения дайверов и индустрии услуг для дайверов, все из которых взаимозависимы, и на розничном уровне часто предоставляются одним и тем же местным специализированным магазином, тем самым внося вклад в местную экономику. Эти виды деятельности способствуют получению дохода за счет дайвинг-туров, курсов сертификации и аренды оборудования, которые в свою очередь поддерживают заработную плату капитанов и экипажей дайвинг-чартеров, а также отелей и их сотрудников. [46]

Дайвинг-мероприятия способствуют сохранению морской экосистемы, поддерживая развитие инфраструктуры и услуг, таких как видеосъемка, научные исследования и другие местные предприятия, одновременно способствуя развитию туризма. [47]

В отчете Ассоциации по маркетингу и оборудованию для дайвинга за 2019 год совокупный вклад любительского подводного плавания и сноркелинга в валовой внутренний продукт США оценивается в 11 миллиардов долларов. [48]

Туризм с аквалангом — это индустрия, основанная на обслуживании потребностей любителей дайвинга в местах, отличных от их проживания. Она включает в себя аспекты обучения, продажи оборудования, аренды и обслуживания, экскурсионные мероприятия и экологический туризм . [49] [50] Удовлетворенность клиентов во многом зависит от качества предоставляемых услуг, а личное общение оказывает сильное влияние на популярность конкретных поставщиков услуг в регионе. [49]

Демография

Опрос американских дайверов 2014 года показывает с высокой степенью достоверности для указанной группы населения, что около 3,145 миллиона американцев (1,1 процента населения) занимались подводным плаванием с аквалангом по крайней мере один раз в год опроса, что на 0,9 процента меньше, чем в 2013 году, но участие увеличилось на 1,3 процента в среднем за предыдущие пять лет. Было около 2,252 миллиона случайных участников, которые совершали от одного до семи погружений в год, и 893 000 основных участников, которые ныряли восемь или более раз в год. 66% случайных и 74% основных участников были мужчинами. Возрастное распределение случайных и основных участников различается. Основные участники, как правило, старше. Случайное участие, как правило, постепенно достигает пика в начале среднего возраста, затем заметно падает примерно после 45 лет, в то время как основное участие, как правило, продолжается с относительно постоянной скоростью в возрастных группах примерно до 65 лет, после чего оно заметно падает. [51] Некоторые учебные агентства принимают стажеров в возрасте от 8 лет для участия в контролируемых занятиях подводным плаванием, [52] и 10 лет для сертификации. [53] Рекордный возраст для подводного плавания с аквалангом по состоянию на январь 2020 года составляет 95 лет. [54] [55] Аквалангисты-любители, по-видимому, в среднем богаче и лучше образованы, чем население в целом, как показали более ранние опросы. Существует большая, чем в среднем, тенденция к участию аквалангистов в других видах спорта и физических упражнениях, чем население в целом, но отсутствие адекватной физической подготовки часто упоминается как фактор, способствующий несчастным случаям при дайвинге. [51] [56]

Медицинская литература, отдельные свидетельства и небольшое исследование показывают, что значительная часть людей, занимающихся любительским подводным плаванием, могут иметь хронические заболевания, которые влияют на их пригодность к погружению в соответствии с рекомендациями Совета по обучению любительскому подводному плаванию. [57] Это может влиять на риск, поскольку непригодность и уже имеющиеся заболевания часто упоминаются в отчетах об инцидентах, когда инцидент был надлежащим образом расследован.

Статистика сертификации PADI по всему миру указывает на медленную, но устойчивую тенденцию к увеличению доли сертифицированных женщин-дайверов на всех уровнях с 34,4% в 2013 году до 38,0% в 2018 году, а также на снижение среднего возраста сертификации за тот же период. [58]

Личностные профили любителей дайвинга были проанализированы в исследовании 2010 года, посвященном дайверам начального уровня: участники показали высокие результаты по самодостаточности, импульсивности и смелости и низкие по теплоте, чувствительности и конформизму, и отличались от типичного профиля личности участника экстремального спорта . Были выявлены следующие типы личности: авантюрист, мечтатель, рационалист и пассивно-агрессивный мачо-дайвер, и результаты показали, что рискованное поведение, которое, вероятно, будет демонстрировать дайвер, будет зависеть от его типа личности. [40]

Места для дайвинга

Большинство типов водоемов можно использовать в качестве мест для погружений:

Затопленные раскопки часто имеют плохую видимость. Заброшенные и затопленные карьеры популярны во внутренних районах для обучения дайвингу, а также для любительского дайвинга. Каменные карьеры могут иметь приемлемую подводную видимость - часто там мало грязи или ила, чтобы создавать частицы в толще воды, которые вызывают плохую видимость, а отсутствие течения позволяет илу оседать на дне, где он позже может быть поднят неопытными дайверами, чтобы временно уменьшить видимость на месте. Поскольку они не являются естественной средой и обычно находятся в частной собственности, карьеры могут содержать объекты, намеренно размещенные для исследования дайверами, такие как затонувшие лодки, автомобили, самолеты или сооружения, такие как зернохранилища и гравийные желоба. Популярность места для дайвинга обычно зависит от доступности, известных опасностей, желаемых особенностей и разнообразия альтернативных вариантов поблизости. Места, известные исключительно желаемыми особенностями, могут привлекать экспедиции, несмотря на серьезные проблемы с доступом и значительные опасности.

Особенности места погружения

Многие типы подводных объектов делают место интересным для погружения, например:

Изображение НАСА [1], на котором показаны места расположения крупных коралловых рифов , которые часто посещают дайверы из-за их обилия разнообразных форм жизни.

Морская гражданская наука

Морская гражданская наука , научные исследования и мониторинговые проекты, для которых члены общественности собирают, классифицируют, расшифровывают или анализируют научные данные, является все более популярным, но недостаточно используемым сотрудничеством между обществом и институционализированными научными исследованиями, [59] в котором члены сообщества любителей подводного плавания активно участвуют в сборе и регистрации морских данных, в основном посредством геолокированных фотографических наблюдений, собранных во время любительских погружений, но также и в более структурированной и долгосрочной экспериментальной работе. Существуют некоторые барьеры между дайверами и проектами, которые находятся вне контроля ни дайверов, ни организаторов проекта, но другие аспекты, такие как доступ к проектам и обратная связь после участия, поддаются улучшению. Любители подводного плавания, как правило, хорошо настроены к морской науке, и участие можно улучшить за счет лучшего управления. Заинтересованными сторонами, которых следует учитывать, являются индустрия подводного плавания и профессиональные посредники. [60]

Гражданская наука может быть эффективным подходом к сохранению морской и прибрежной среды, и методы более эффективного использования вклада граждан в проекты, связанные с политикой, образованием, наращиванием потенциала сообщества, управлением участками, управлением видами и исследованиями, были исследованы и разработаны. Проекты морской гражданской науки сталкиваются с различными проблемами для наземных систем. Основные проблемы связаны с логистикой, поскольку люди проводят очень мало времени в воде. Доступ часто требует дорогостоящих лодок, водолазного снаряжения или транспортировки к побережью, а вопросы безопасности и ответственности могут быть сложными. Использование гражданских ученых может экономически увеличить временной и пространственный масштаб проекта. Раннее вовлечение водолазов в планирование проекта может повысить заинтересованность и избежать ошибок из-за неточной оценки возможностей и интересов волонтеров. Обучение и некоторый полевой надзор со стороны профессионалов обычно необходимы для обеспечения надежного сбора данных. Удержание волонтеров зависит от их восприятия признания ценности своей работы. [59]

Наличие доступных и компактных видео высокой четкости и простых в эксплуатации подводных камер позволяет гражданским ученым предоставлять надежные наблюдения, которые могут быть заархивированы и просмотрены экспертами при желании. [61] Точность геолокации, как правило, ниже, чем для наземных наблюдений, поскольку функции GPS, доступные на многих цифровых камерах, не работают под водой, и большинство камер не регистрируют глубину.

Смотрите также

Сноски

  1. ^ Различие между «любительским дайвингом» и «техническим дайвингом» четко и универсально не определено, но большинство крупных агентств по обучению дайвингу признают ряд видов деятельности, которые они классифицируют как любительский дайвинг, и другие, которые они классифицируют как технический дайвинг. (см., например, PADI и DSAT , а также SDI и TDI ).

Ссылки

  1. ^ Gorman DF, Richardson D, Hamilton Jr RW, Elliott D (1996). «Политика SPUMS в отношении технического любительского дайвинга». Журнал Южно-Тихоокеанского общества подводной медицины . 26 (3). ISSN  0813-1988. OCLC  16986801. Архивировано из оригинала 15 апреля 2013 г. Получено 19 июня 2008 г.{{cite journal}}: CS1 maint: неподходящий URL ( ссылка )
  2. ^ ab "Подраздел: T - Коммерческие водолазные операции. Номер стандарта: 1910.424 - Подводное плавание с аквалангом". Правила (стандарты - 29 CFR), номер части: 1910, Стандарты охраны труда и здоровья . Вашингтон, округ Колумбия: Министерство труда США, Управление охраны труда и здоровья . Получено 16 ноября 2016 г.
  3. ^ abc Staff (1977). «Правила дайвинга на работе 1997». Законодательные акты 1997 г. № 2776 «Охрана труда и техника безопасности » . Кью, Ричмонд, Суррей: Канцелярия Ее Величества (HMSO) . Получено 6 ноября 2016 г.
  4. ^ abcd "Diving Regulations 2009". Закон о безопасности и гигиене труда 85 от 1993 года – Правила и уведомления – Правительственное уведомление R41 . Претория: Правительственная типография. Архивировано из оригинала 4 ноября 2016 года . Получено 3 ноября 2016 года – через Южноафриканский институт юридической информации.
  5. ^ ab Dupre, William (30 марта 2023 г.). «На какую глубину могут погружаться дайверы? 5 рисков превышения безопасной глубины | Diver's Abode» . Получено 13 мая 2023 г.
  6. ^ abc Kler, Balvinder Kaur; Tribe, John (2012). «Расцвет через подводное плавание: понимание стремления к дайвинг-опыту». Туризм в морской среде . 8 (1/2): 19–32. doi :10.3727/154427312X13262430524027.
  7. ^ Бенетон, Фредерик; Мишо, Гийом; Куланж, Матье; Лейн, Николас; Рамдани, Селин; Борнетта, Марк; Бретон, Патрисия; Гье, Режис; Ростейн, Дж. К.; Трусселар, Марион (18 декабря 2017 г.). «Практика любительского дайвинга для управления стрессом: исследовательское испытание». Границы в психологии . 8 : 2193. doi : 10.3389/fpsyg.2017.02193 . ПМК 5741699 . ПМИД  29326628. 
  8. ^ abcdefghijk «Международные стандарты и процедуры обучения дайверов CMAS». Всемирная конфедерация подводной деятельности.
  9. ^ "Курс глубоководного дайвинга". Профессиональная ассоциация инструкторов по дайвингу.
  10. ^ "GLSPS Low Impact Shipwreck Diving Course". Great Lakes Shipwreck Preservation Society . Получено 8 сентября 2019 г.
  11. ^ Хаммертон, Зан (2014). Влияние дайверов на субтропические морские охраняемые территории и стратегии управления ими (диссертация). Университет Южного Креста.
  12. ^ Йохансен, Келси (2013). «Образование и обучение». В Муса, Газали; Диммок, Кей (ред.). Подводное плавание с аквалангом: современная география отдыха, туризма и мобильности . Routledge. ISBN 9781136324949.
  13. ^ "Курс ночного дайвинга". Профессиональная ассоциация инструкторов по дайвингу.
  14. ^ "PADI ставит полный вес на сторону дайвинга". Журнал Diver. 6 июня 2010 г. Архивировано из оригинала 6 октября 2012 г.
  15. ^ ab Richardson, D (1999). "Краткая история любительского дайвинга в Соединенных Штатах". Журнал Южно-Тихоокеанского общества подводной медицины . 29 (3). ISSN  0813-1988. OCLC  16986801. Архивировано из оригинала 15 мая 2009 г. Получено 19 июня 2008 г.{{cite journal}}: CS1 maint: неподходящий URL ( ссылка )
  16. ↑ Тейлор, Майкл (11 мая 2008 г.). «Умер Хью Брэднер, изобретатель гидрокостюма из Калифорнийского университета». San Francisco Chronicle . Получено 23 мая 2008 г.
  17. ^ Рехницер, Андреас Б. «Первое обучение подводному плаванию в США» (PDF) . Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе . Получено 19 февраля 2022 г.
  18. ^ "Департамент парков и отдыха округа Лос-Анджелес – Подводный отдел". Департамент парков и отдыха округа Лос-Анджелес . Получено 19 июля 2013 г.
  19. ^ YMCA Scuba. "Добро пожаловать в YMCA SCUBA!". YMCA. Архивировано из оригинала 4 декабря 2000 г. Получено 7 января 2013 г.
  20. ^ НАУИ. «Официальная домашняя страница НАУИ». НАУИ . Проверено 19 июня 2008 г.
  21. ^ divinghistory.com. "История PADI". Архивировано из оригинала 15 апреля 2001 г. Получено 19 июня 2008 г.
  22. ^ PADI. "Официальная домашняя страница PADI". PADI . Получено 19 июня 2008 г. .
  23. ^ Scuba Schools International. "Scuba Schools International: 35 лет опыта". Scuba Schools International . Получено 8 мая 2008 г.
  24. ^ PDIC. "PDIC Official Homepage". PDIC . Получено 19 июня 2008 г. .
  25. ^ PADI. "Статистика сертификации PADI". PADI . Получено 26 марта 2009 г. .
  26. ^ ab "Минимальный стандарт курса для обучения дайверов в открытой воде" (PDF) . Всемирный совет по обучению подводному плаванию с аквалангом . Получено 5 мая 2011 г. .
  27. ^ British Sub-Aqua Club (1987). Безопасность и спасение дайверов . Лондон: Stanley Paul. ISBN 0-09-171520-2.
  28. ^ Совет по обучению любительскому подводному плаванию (2005). «Общие сигналы руками для любительского подводного плавания» (PDF) . Джексонвилл, Флорида: Совет по обучению любительскому подводному плаванию, Inc.
  29. ^ Яблонски, Джаррод (2006). «Подробности конфигурации оборудования DIR». Делаем правильно: основы лучшего дайвинга . Хай-Спрингс, Флорида: Global Underwater Explorers. стр. 113. ISBN 0-9713267-0-3.
  30. ^ Митчелл, Саймон Дж .; Беннетт, Майкл Х.; Берд, Ник; Дулетт, Дэвид Дж.; Хоббс, Джин У .; Кей, Эдвард; Мун, Ричард Э.; Ньюман, Том С.; Ванн, Ричард Д.; Уокер, Ричард; Уайетт, HA (2012). «Рекомендации по спасению погруженного без сознания водолаза, использующего сжатый газ». Undersea & Hyperbaric Medicine . 39 (6): 1099–108. PMID  23342767. Архивировано из оригинала 15 апреля 2013 г.{{cite journal}}: CS1 maint: неподходящий URL ( ссылка )
  31. ^ Льюис, Стив . Руководство SDI Solo Diver . Scuba Diving International.
  32. ^ фон Майер, Р. (2002). Одиночное погружение, 2-е издание: Искусство подводной самодостаточности . Aqua Quest Publications. стр. 128. ISBN 1-881652-28-9.
  33. ^ «8 советов, как стать лучшим напарником для дайвинга». scuba.about.com .
  34. ^ Консультативный совет по дайвингу (октябрь 2007 г.). Стандарт обучения класса IV (пересмотр 5-го издания). Министерство труда Южной Африки. стр. 5.
  35. ^ abcd Staff (2014). «Услуги любительского дайвинга — Требования к обучению любителей подводного плавания — Часть 2: Уровень 2 — Автономный дайвер». ISO 24801-2:2014 . Международная организация по стандартизации . Получено 3 июля 2016 г. .
  36. ^ Сотрудники (2014). «Услуги любительского дайвинга — Требования к обучению любителей подводного плавания — Часть 3: Уровень 3 — Руководитель подводного плавания». ISO 24801-3:2014 . Международная организация по стандартизации . Получено 3 июля 2016 г. .
  37. ^ Сотрудники, WRSTC (2013) ISO утверждает 6 стандартов дайвинга "Новости WRSTC". Архивировано из оригинала 3 октября 2013 г. Получено 28 сентября 2013 г.получено 3 июля 2016 г.
  38. ^ "Общие стандарты обучения, политики и процедуры. Версия 7. 4" (PDF) . www.gue.com Файлы: Стандарты и процедуры . Хай-Спрингс, Флорида: Global Underwater Explorers. 2015. Раздел 1.4.4 Командное погружение. Архивировано из оригинала (PDF) 3 августа 2016 г. . Получено 20 ноября 2016 г. .
  39. ↑ Staff (29 октября 2009 г.). "International Diver Training Certification: Diver Training Standards, Revision 4" (PDF) . Diver Training Standards . Malestroit, Brettany: International Diving Schools Association. Архивировано из оригинала (PDF) 3 марта 2016 г. . Получено 6 ноября 2016 г. .
  40. ^ ab Coetzee, N (декабрь 2010 г.). «Профили личности любителей подводного плавания» (PDF) . African Journal for Physical Health Education, Recreation and Dance . 16 (4): 568–579.
  41. ^ abcd Vann, RD; Lang, MA, ред. (2011). Смертельные случаи при любительском дайвинге (PDF) . Дарем, Северная Каролина: Divers Alert Network. ISBN 978-0-615-54812-8. Архивировано из оригинала (PDF) 8 октября 2016 г. . Получено 24 мая 2016 г. . {{cite book}}: |work=проигнорировано ( помощь )
  42. ^ ab «Закон о любительском дайвинге, 1979» (на иврите). Кнессет. 1979. Получено 16 ноября 2016 г. – через WikiSource.
  43. ^ Коулман, Филлис Г. (10 сентября 2008 г.). «Напарники по подводному плаванию: права, обязанности и ответственность». Журнал морского права Университета Сан-Франциско . 20 (1). Юридический центр Шепарда Брода при Университете Нова-Саутистерн: 75. SSRN  1266346.
  44. ^ Halstead, B. (2000). «Line dancing and the buddy system». Журнал Южно-Тихоокеанского общества подводной медицины . 30 (1). Мельбурн, Виктория: SPUMS. ISSN  0813-1988. OCLC  16986801. Архивировано из оригинала 16 апреля 2013 г. Получено 6 октября 2016 г.{{cite journal}}: CS1 maint: неподходящий URL ( ссылка )Перепечатано с разрешения из Dive Log 1999; 132 (июль): 52–54
  45. ^ Пауэлл, Марк (октябрь 2011 г.). «Solo Diving—Coming out of the Closet». Семинар: Dive 2011 Birmingham . Dive-Tech . Получено 6 октября 2016 г. .
  46. ^ H. Pendleton, Linwood; Rooke, J. (1 марта 2006 г.). «Понимание потенциального экономического воздействия подводного плавания с аквалангом и сноркелинга: Калифорния». Статья для Программы по наукам об окружающей среде и инжинирингу, Калифорнийский университет, Лос-Анджелес : 3, 6 – через academia.edu.
  47. ^ H. Pendleton, Linwood; Rooke, J. (1 марта 2006 г.). «Понимание потенциального экономического воздействия подводного плавания с аквалангом и сноркелинга: Калифорния». Доклад для Программы по наукам об окружающей среде и инжинирингу, Калифорнийский университет, Лос-Анджелес : 3–4.
  48. ^ "Краткие факты: любительское подводное плавание с аквалангом и сноркелинг". Ассоциация по маркетингу и оборудованию для дайвинга . Получено 9 января 2020 г.
  49. ^ ab Диммок, Кей; Камминс, Терри; Муса, Газали (2013). «Глава 10: Бизнес подводного плавания». В Муса, Газали; Диммок, Кей (ред.). Туризм с аквалангом . Routledge. стр. 161–173.
  50. ^ Диммок, Кей; Муса, Газали, ред. (2015). Система подводного туризма: структура для совместного управления и устойчивости. Школа бизнеса и туризма Университета Южного Креста.
  51. ^ ab "Участие в любительском подводном плавании: отчет Ассоциации индустрии спорта и фитнеса за 2015 год". thedivelab.dan.org . 14 января 2016 г. Получено 9 января 2020 г.
  52. ^ "Программы подводного плавания для молодежи". Профессиональная ассоциация инструкторов по дайвингу . Получено 12 сентября 2016 г.
  53. ^ "Уроки подводного плавания для детей". Профессиональная ассоциация инструкторов по дайвингу. 16 сентября 2014 г. Получено 12 сентября 2016 г.
  54. ^ "95-летний дайвер-аквалангист установил новый мировой рекорд Гиннесса". www.youtube.com . 3 декабря 2018 г. . Получено 24 января 2020 г. .
  55. ^ Камбас, Мишель (1 сентября 2019 г.). Рос Рассел (ред.). «В возрасте 95 лет ветеран Второй мировой войны побил собственный рекорд как старейший аквалангист». www.reuters.com . Получено 24 января 2020 г.
  56. ^ "Участие в подводном плавании в 2014 году". thedivelab.dan.org . 17 декабря 2014 г. Получено 9 января 2020 г. .
  57. ^ Hanson, E.; Fleisher, J.; Jackman, R.; Dovenbarger, J.; Uguccioni, D.; Thalmann, E.; Cudahy, E. «Демография и распространенность заболеваний среди любителей подводного плавания». www.diversalertnetwork.org . Groton, CT: Лаборатория медицинских исследований подводных лодок ВМС США . Получено 9 января 2020 г. .
  58. ^ "2019 Worldwide Corporate Statistics: Data for 2013-2018" (PDF) . PADI . Получено 9 января 2020 г. .
  59. ^ ab Ciglianoa, John A.; Meyer, Ryan; Ballard, Heidi L.; Freitag, Amy; Phillips, Tina B.; Wasserf, Ann (октябрь 2015 г.). «Сделать морскую и прибрежную гражданскую науку важной». Ocean & Coastal Management . 115. Elsevier Science Direct: 77–87. doi : 10.1016/j.ocecoaman.2015.06.012 .
  60. ^ Лукреци, Серена; Миланезе, Мартина; Пальма, Марко; Серрано, Карло (16 августа 2018 г.). «Расширение стратегического направления подводного плавания в гражданской науке: опрос активных и потенциальных участников». PLOS ONE . 13 (8): e0202484. Bibcode : 2018PLoSO..1302484L. doi : 10.1371 /journal.pone.0202484 . PMC 6095588. PMID  30114250. 
  61. ^ Bear, Michael (1 марта 2016 г.). «Перспективы морской гражданской науки». Журнал микробиологии и биологического образования . 17 (1): 56–59. doi :10.1128/jmbe.v17i1.1037. PMC 4798816. PMID  27047591 . 

Внешние ссылки

На Wikivoyage есть путеводитель по подводному плаванию .