stringtranslate.com

Майкл Веш

Майкл Ли Веш — профессор культурной антропологии и выдающийся преподаватель Университета штата Канзас . [1] Он известен преподаванием новых медиа и созданием видеороликов, опубликованных на YouTube , о цифровых технологиях, включая «Машина использует нас» (2007) и «Антропологическое введение в YouTube» (2008). [2]

Карьера

Веш — культурный антрополог и медиаэколог, изучающий влияние новых медиа на человеческое взаимодействие. Он с отличием окончил антропологическую программу Университета штата Канзас в 1997 году и вернулся в качестве преподавателя в 2004 году после получения докторской степени по антропологии в Университете Вирджинии. [3] Там он занимался исследованиями социальных и культурных изменений в Меланезии , сосредоточившись на внедрении печати и печатных методов, таких как картографирование и перепись в отдаленном регионе Маунтин-Ок в Папуа-Новой Гвинее , где он прожил в общей сложности 18 месяцев с 1999 по 2003 год. Эта работа вдохновила Веша на более широкое изучение влияния новых медиа, особенно цифровых медиа. Также в результате этой поездки доктор Веш приобрел некоторые навыки владения языком ток-писин , основным лингва-франка Папуа-Новой Гвинеи.

Веш запустил Рабочую группу по цифровой этнографии, команду студентов Канзасского государственного университета, изучающих использование цифровых технологий человеком. Одновременно с запуском этой группы Веш создал короткое видео «Машина использует нас» [4], опубликованное на YouTube 31 января 2007 года. [5] [6] В июне 2008 года Веш представил «Антропологическое введение в YouTube» в Библиотеке Конгресса США . [7] [8] Веш опирался на работы своих студентов, чтобы представить уникальные идеи и открытия о социальном влиянии YouTube и социальных сетевых медиа в целом. [9]

Видеоролики Веша являются частью его более широких усилий по изучению возможностей цифровых медиа для расширения и преобразования способа представления этнографий. [10] Веш также разработал методы обучения, например, в своем курсе «Введение в культурную антропологию» в Университете штата Канзас, где он начал разрабатывать курсовую работу в 2004 году, которая включает студентов, участвующих в задании по «моделированию мира». [11] [6] Он известен тем, что использует цифровые технологии в классных заданиях [12] и также подчеркивает: «Неважно, какой метод вы используете, если вы сначала не сосредоточитесь на одном нематериальном факторе: связи между профессором и студентом». [13]

В настоящее время он является координатором проекта Peer Review of Teaching в Университете штата Канзас, который является частью более широкого общенационального консорциума университетов, ищущих новые пути улучшения и оценки обучения студентов. Он также работает с Центром прикладных исследований Educause над проектом «Башня и облако», изучая «вопрос о том, как высшие учебные заведения (Башня) могут взаимодействовать с формирующейся сетевой деловой и социальной парадигмой (Облако)».

Почести и награды

За свою работу с видео Веш получил премию Wired Magazine Rave Award в 2007 году [14] [15] и премию Джона Калкина за выдающуюся медиапрактику от Media Ecology Association. [16]

20 ноября 2008 года CASE и Фонд Карнеги по развитию преподавания удостоили Веша звания «Профессор года». [3]

Избранные работы

Смотрите также

Дальнейшее чтение

Ссылки

  1. ^ Веш, Майк. «Майкл Веш: профессор антропологии, выдающийся преподаватель университета». artsci.k-state.edu . Университет штата Канзас . Получено 31 декабря 2023 г. .
  2. ↑ Джонс, Сидней (25 июня 2008 г.). «Антропология YouTube». Pew Research Center . Получено 31 декабря 2023 г.
  3. ^ ab "Национальные победители 2008 года". Программа "Профессор года США " . Совет по развитию и поддержке образования. Ноябрь 2008 г. Архивировано из оригинала 26 ноября 2010 г. Получено 8 сентября 2013 г. Выдающийся докторант и исследовательский университет Профессор Майкл Веш, доцент кафедры культурной антропологии, Университет штата Канзас, Манхэттен, Канас
  4. ^ Колман, Дэн (5 августа 2008 г.). «Антропологическое введение в YouTube». Открытая культура . Получено 21 июля 2016 г.
  5. ^ Маргулиус, Дэвид (15 марта 2007 г.). «Технологии возглавляют поп-чарты». InfoWorld . Получено 18 декабря 2023 г. .
  6. ^ ab Waters, John K. (январь 2012 г.). «Это мир „Pull, Pull“». THE Journal . 39 (1) – через Business Source Complete.
  7. ↑ Gilbertson, Scott (1 августа 2008 г.). «Антропология YouTube». Wired . Получено 18 декабря 2023 г.
  8. ^ Скоби, Уиллоу (2011). «Обзор антропологического введения в YouTube». Американский антрополог . 113 (4): 661–662. ISSN  0002-7294.
  9. ^ Wesch, Michael (июнь 2008). "Anthropological Introduction to YouTube". Архивировано из оригинала 18 февраля 2017 года.Альтернативный URL-адрес
  10. ↑ Хенн, Стивен (27 сентября 2013 г.). «BlackBerry: Если вы не выживете, покойтесь с миром». NPR . Получено 21 июля 2016 г.
  11. ^ Паппано, Лора (8 апреля 2014 г.). «10 курсов с изюминкой». The New York Times . Получено 18 декабря 2023 г.
  12. ^ "The net generation, unplugged". The Economist. 4 марта 2010 г. Получено 17 декабря 2023 г. Майкл Веш, который был пионером в использовании новых медиа на своих занятиях по культурной антропологии в Университете штата Канзас...
  13. ^ Стивенс, Майкл (15 июня 2012 г.). «Наша общая цель». Library Journal . 137 (11) – через Literary Reference Center Plus.
  14. ^ "The 2007 Rave Awards". Wired . 24 апреля 2007 г. Получено 18 декабря 2023 г.
  15. ^ Янг, Джеффри Р. (12 февраля 2012 г.). «Профессор, увлеченный технологиями, перезагружается, узнав, что его советы по преподаванию не работают». The Chronicle of Higher Education . Получено 18 декабря 2023 г.
  16. ^ "Биография Майкла Веша в EDUCAUSE" . Members.educause.edu . Проверено 21 июля 2016 г.
  17. ^ Обзоры Human No More
    • «Human No More: Digital Subjectivities, Unhuman Subjects, and the End of Anthropology» Нила Л. Уайтхеда и Майкла Веша, ред. Science News . 27 декабря 2012 г. Получено 18 декабря 2023 г.
    • Хаген, Л. Кирк (3 апреля 2013 г.). «Anthropology No More». Skeptic . Получено 18 декабря 2023 г. .
    • Boellstorff, Tom (апрель 2014 г.). «Нил Л. Уайтхед и Майкл Веш, ред., Human No More: Digital Subjectivities, Unhuman Subjects, and the End of Anthropology. Боулдер: University Press of Colorado, 2012, стр. viii + 243». Сравнительные исследования общества и истории . 56 (2): 539–541. doi :10.1017/S0010417514000140. ПроКвест  1524662214

Внешние ссылки