stringtranslate.com

Методы наблюдения

В маркетинге и социальных науках наблюдательное исследование (или полевое исследование) — это метод социального исследования, который подразумевает прямое наблюдение за явлениями в их естественной среде. Это отличает его от экспериментального исследования , в котором создается квазиискусственная среда для контроля ложных факторов, и где по крайней мере одна из переменных подвергается манипуляциям в рамках эксперимента.

В контексте

Наблюдательное исследование — это метод сбора данных, который стал ассоциироваться с качественным исследованием. [1] По сравнению с количественным исследованием и экспериментальным исследованием , наблюдательное исследование, как правило, менее надежно , но часто более валидно [ требуется ссылка ] . Главное преимущество наблюдательного исследования — гибкость. Исследователи могут менять свой подход по мере необходимости. Наблюдательное исследование измеряет поведение напрямую, а не самоотчеты субъекта о поведении или намерениях. Главным недостатком является то, что оно ограничено поведенческими переменными. Его нельзя использовать для изучения когнитивных или аффективных переменных.

Методы сбора данных

Обычно для сбора данных в наблюдательных исследованиях используются три метода: [2]

В маркетинговых исследованиях

В маркетинговых исследованиях наиболее часто используются следующие типы методов наблюдения:

Смотрите также

Ссылки

  1. ^ Ричи, Дж. и Льюис, Дж., Практика качественного исследования: руководство для студентов и исследователей социальных наук, Thousand Oaks, CA, Sage Publications, 2003, стр. 3
  2. ^ Каздин, Алан (2002), Дизайн исследований в клинической психологии, 4-е изд., Needham Heights, MA, Allyn & Bacon. ISBN  0-205-33292-7 Глава 9
  3. ^ Гроув, С. Дж. и Фиск, Р. П., «Методы сбора наблюдательных данных для маркетинга услуг: обзор», Журнал Академии маркетинговых наук, т. 20, № 3, 1992, стр. 219
  4. ^ Холигрокки, Р. Дж. и Камински, П. Л., «Структурное и микроаналитическое исследование психопатологии родительско-детских отношений», Конструктивизм в гуманитарных науках, т. 7, 2002, стр. 111–123; Холигрокки, Р. Дж., Камински, П. Л. и Фрисвик, С. Х., «Введение в оценку родительско-детского взаимодействия», Бюллетень клиники Меннингера, т. 63, № 3, 1999, стр. 413–428.
  5. ^ Беккер, Х.С., «Проблемы вывода и доказательства в включенном наблюдении», American Sociological Review, т. 23, № 6, 1958, стр. 652-660
  6. ^ Гроув, С.Дж. и Фиск, Р.П., «Методы сбора наблюдательных данных для маркетинга услуг: обзор», Журнал Академии маркетинговых наук, т. 20, № 3, 1992, стр. 217-224
  7. ^ Хаусден, М., CIM Coursebook 05/06: Маркетинговые исследования и информация, Elsevier Butterworth-Heinemann, 2005 [электронная версия]
  8. ^ Кюнцли, А., «Эмпирические подходы», в Справочнике по переводоведению, Ив Гамбье и Люк ван Доорслаер (редакторы), том 4, Джон Бенджамин, 2003, стр. 53-98
  9. ^ Дриско, Дж. и Маски, Т., Анализ контента, Oxford University Press, 2016

Дальнейшее чтение